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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷107考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的條件是()A.適量的水分B.充足的陽(yáng)光C.充足的氧氣D.適宜的溫度2、在新生代的陸地上,最繁盛的動(dòng)物和植物是()A.爬行動(dòng)物被子植物B.爬行動(dòng)物蕨類(lèi)植物C.哺乳動(dòng)物裸子植物D.哺乳動(dòng)物被子植物3、人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當(dāng)是()
A.禁止捕魚(yú)。
B.及時(shí)捕撈小魚(yú)。
C.及時(shí)適量捕撈成魚(yú)。
D.大量投放魚(yú)苗。
4、以下不是生物多樣性的是()
A.物種多樣性。
B.生理多樣性。
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
D.遺傳多樣性。
5、現(xiàn)代免疫的實(shí)質(zhì)是()A.消滅與人體接觸的細(xì)菌B.消除人體內(nèi)的代謝廢物C.識(shí)別并消滅病原體D.識(shí)別、破壞和排斥“非已”成分6、心肌梗死號(hào)稱(chēng)心血管病中的“第一殺手”,其患病的原因是()A.心肌暫時(shí)性缺血B.心肌供血不足,瓣膜封閉不全,造成血液倒流C.冠狀動(dòng)脈硬化D.冠狀動(dòng)脈管腔被血凝塊堵塞7、杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi),杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開(kāi)花植物,下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()A.細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B.杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成C.杜鵑花有輸導(dǎo)組織、上皮組織、結(jié)締組織等D.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次8、以下四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ),其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是()A.【鷸】【蚌】相爭(zhēng)B.【蛛】絲【馬】跡C.【虎】頭【蛇】尾D.【雞】【犬】不寧評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、青蛙的幼體與成體差別很大,而且這種變化是集中在短期內(nèi)完成的,這種發(fā)育叫____發(fā)育.10、右圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖:
(1)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[____]____.
(2)與右心房相連的血管是[____]____和[____]____,它們都流____血.
(3)體循環(huán)起始部位是[____]____.此時(shí)血液變成了____血.11、科學(xué)探究:
鈔票是人們?nèi)粘I钪薪佑|最頻繁的物品.鈔票從錢(qián)幣印刷廠印制出來(lái)后;經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)雙手的撫摸,最后流通到我們手里,繼而再流通出去.某同學(xué)想知道自己口袋中的一張看似嶄新的一元紙幣上到底有無(wú)細(xì)菌(暫時(shí)不考慮霉菌),想一探究竟.
(1)他探究的第一步如下:
第一步:配制培養(yǎng)細(xì)菌所需的培養(yǎng)基;裝入培養(yǎng)皿中備用.
請(qǐng)你補(bǔ)全該同學(xué)探究的其余步驟:
第二步:____;
第三步:____;
第四步:____.
(2)你推測(cè)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____.12、內(nèi)分泌系統(tǒng)通過(guò)分泌____,參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).13、根據(jù)下面提供的資料;分析提出合理的假設(shè):
資料一:在播種前往往要在地里澆一些水;使土壤潮濕;如果剛下過(guò)雨,則不用澆水也可以播種.
你的假設(shè)是:____.
資料二:許多農(nóng)作物一定要在春天播種;而在天寒地凍時(shí)不適宜播種.
你的假設(shè)是:____.
資料三:種植農(nóng)作物播種前往往要先松土;使土壤內(nèi)有充足的空氣.
你的假設(shè)是:____.14、圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,圖中標(biāo)號(hào)①~⑤分別表示什么內(nèi)容?
①____;
②____;
③____;
④____;
⑤____.15、____是新植株的幼體,由子葉、胚芽、胚軸和胚根四部分組成.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、人的神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞組成,其功能是接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.____(判斷對(duì)錯(cuò)).17、生命開(kāi)始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、“綠色食品”指的是新鮮的蔬菜和水果.____.19、利用某些細(xì)菌可以凈化污水.____.20、病毒的結(jié)構(gòu)不同于其他生物,它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的____(判斷對(duì)錯(cuò))21、根的發(fā)生和生長(zhǎng)始于種子的萌發(fā).____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、組成人體的八大系統(tǒng)密切配合,協(xié)調(diào)活動(dòng),共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng).____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、學(xué)習(xí)生物知識(shí)應(yīng)該做到:理論和實(shí)踐相結(jié)合、觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合.____.(判斷對(duì)錯(cuò))24、肺是人體產(chǎn)生二氧化碳的主要器官.____.評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題,共27分)25、如圖為人體血液循環(huán)的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是______.
(2)甲表示的器官是______,血液流經(jīng)甲后變成了______血.
(3)若乙表示小腸,則飯后血液流經(jīng)乙后,葡萄糖含量會(huì)______(填“增多“或”減少“),氧氣含量會(huì)______(填“增多“或”減少“).
(4)如果血液流經(jīng)乙后,尿素含量大大減少,則乙表示的器官是______.26、圖1是小腸的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2是淀粉;蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中的消化過(guò)程曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖1可以看出;小腸的內(nèi)表面有許多______和______,大大增加了小腸消化和吸收的面積。
(2)圖2中的______段表示小腸;小腸內(nèi)含有的消化液有______。
(3)圖2中;表示淀粉消化的曲線是______,其徹底消化的產(chǎn)物是______。
(4)小腸______壁和______壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。27、棉花是重要的經(jīng)濟(jì)作物之一;農(nóng)業(yè)局科技人員棉花的種植與管理技術(shù)給出了以下建議:
①施足底肥;農(nóng)家肥與化肥相結(jié)合.
②播種;每畝需毛籽種子5-6kg.
③地膜覆蓋。
④合理密植。
⑤間作套種。
⑥中耕除草;適時(shí)追肥.在不同生長(zhǎng)期分別追加含氮;磷、鉀等的肥料.
⑦適時(shí)打頂;即摘除頂芽.
請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.
(1)棉花播種期間要進(jìn)行地膜覆蓋,目的是維持種子萌發(fā)時(shí)所需要的____.
(2)在不同生長(zhǎng)期適時(shí)追加含氮、磷、鉀等的肥料,才能保證棉花正常生長(zhǎng),這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要____.
(3)合理密植和棉田間作套種的目的是____.
(4)適時(shí)中耕松土有利于棉花生長(zhǎng)的原因是____.
(5)適時(shí)“打頂”的意義是____.
(6)棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分用于____.評(píng)卷人得分五、連線題(共3題,共18分)28、下圖所示為人體的四種基本組織,請(qǐng)將A~D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái):①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮②保護(hù)、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)①;②;③;④。29、將西瓜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與主要功能用線連接起來(lái)。液泡進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞膜儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)細(xì)胞核儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)30、各種維生素在人的生命活動(dòng)中起著不可代替的作用,缺之不可,缺乏時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種癥狀,請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的連起來(lái).評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共16分)31、從行為獲得途徑來(lái)看;動(dòng)物的行為大致可以分為兩類(lèi),試回答:
(1)剛出生的小袋鼠眼睛還睜不開(kāi),掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅?,小袋鼠的這些行為從獲得途徑來(lái)看屬于____行為,該行為是由動(dòng)物體內(nèi)____所決定的.請(qǐng)另外列舉一個(gè)動(dòng)物的先天性行為的例____.
(2)一個(gè)小時(shí)候被狼收養(yǎng)的孩子,當(dāng)她被人從狼群中救出后,總是不喜歡穿衣服,她喜歡像狼一樣叫喚,還會(huì)咬人,科研人員努力教他學(xué)習(xí)說(shuō)話,可她直到死前也沒(méi)有學(xué)會(huì)一句話,它也不喜歡吃熟的食物,但愛(ài)吃生肉,最終死于吃生肉引起的疾病,當(dāng)年只有10歲,從這一故事中你能認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為有什么特點(diǎn)?____.32、如圖是某傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖推測(cè),該傳染病是通過(guò)____傳播的,預(yù)防該傳染病的有效措施是(從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析)____.
(2)下列預(yù)防傳染病的措施;分別屬于傳染病流行的哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)之一:
①預(yù)防接種____
②發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告____.
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的____,從而提高人體的抵抗力.33、右圖為反射弧模式圖,據(jù)圖作答:(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能的基本單位是。(2)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是。(3)當(dāng)手碰到針尖時(shí)會(huì)立刻縮手,該生理現(xiàn)象稱(chēng)為。神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)順序是:()→()→()→()→()34、資料分析。
資料一:酸雨;溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類(lèi)的生存.1972年6月5日(聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議)將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”.2015年世界環(huán)境日主題:“踐行綠色生活”;該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí),選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式,形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚.
資料二:每年4月冰島埃亞菲亞德拉冰蓋火山每天噴出的氣體中含有約15萬(wàn)噸二氧化碳;還有大量玻璃粒及二氧化硫塵埃.火山灰中的硫化物遇到水會(huì)形成硫酸.
資料三:氣象專(zhuān)家介紹;正常的雨水呈微酸性,pH值約為5.6~5.7.國(guó)際上統(tǒng)一將pH值小于5.6的降水定為酸雨.酸雨中的酸絕大部分是硫酸和硝酸,主要來(lái)源于工業(yè)生產(chǎn)和民用生活中燃燒煤炭排放的硫氧化物;燃燒石油及汽車(chē)尾氣釋放的氮氧化物等酸性物質(zhì).
(1)在世界環(huán)境問(wèn)題上,全球性大氣污染問(wèn)題不容忽視.其中引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是____.酸雨,人稱(chēng)“空中死神”,引起“空中死神”的主要?dú)怏w是____.
(2)酸雨,是目前人類(lèi)遇到的全球性區(qū)域?yàn)?zāi)難之一,談?wù)勊心男┪:??(列舉3條)____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).【解析】【解答】解:ACD;“適量的水分”、“充足的氧氣”、“適宜的溫度”;都是種子萌發(fā)必須具備的外界條件;
B;種子有無(wú)陽(yáng)光都能萌發(fā);因此“充足的陽(yáng)光”是與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的條件.
故選:B.2、D【分析】【分析】新生代始于6640萬(wàn)年前,由于板塊的分離或聚合,氣候的分化,被子植物的迅速發(fā)展和廣泛分布,促使哺乳動(dòng)物迅速分化、輻射,得到了空前發(fā)展,取代了爬行動(dòng)物,在地球上居于優(yōu)勢(shì).【解析】【解答】解:地球的發(fā)展歷史劃分為五個(gè)地質(zhì)年代:太古代;元古代、古生代、中生代、新生代.從距今七千多萬(wàn)年前開(kāi)始;地球又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代--新生代.新生代分為第三紀(jì)和第四紀(jì)兩個(gè)地質(zhì)歷史階段.新生代是高級(jí)種子植物--被子植物時(shí)代.中生代末期出現(xiàn)的木蘭科、楊柳科、樺樹(shù)、月桂等被子植物,在新生代有很大發(fā)展.被子植物是真正的綠色開(kāi)花植物,它的繁盛,將地球裝扮得五彩繽紛,芳香四溢.除了雙子葉植物外,單子葉植物也出現(xiàn)了,它們是今天糧食作物、甘蔗和竹類(lèi)等植物的祖先.新生代是鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)動(dòng)物繁榮昌盛的時(shí)代,它們分別占據(jù)了空中和陸地,在浩翰的海洋里也生活著鯨、海豹、海牛等哺乳動(dòng)物.因此新生代占優(yōu)勢(shì)的陸地動(dòng)物和植物分別是哺乳動(dòng)物和被子植物.
故選:D.3、C【分析】
在一個(gè)人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用的池塘生態(tài)系統(tǒng)中;其生物種類(lèi)少,食物鏈單一,魚(yú)處于最高的營(yíng)養(yǎng)級(jí),并且沒(méi)有天敵的制約,時(shí)間長(zhǎng)了,魚(yú)會(huì)因食物和生存空間的問(wèn)題導(dǎo)致大量死亡,因此適時(shí)捕撈成魚(yú),有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的平衡.
故選:C
【解析】【答案】在一定的地域內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),叫做生態(tài)平衡;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
4、B【分析】
生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義;即生物種類(lèi)的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類(lèi)已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性;生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類(lèi)型的多樣性等.
故選:B.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性.解答時(shí)可以從生物多樣性的含義方面來(lái)切入.
5、D【分析】【分析】免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來(lái)就有的,包括人體的第一和第二道防線,對(duì)大多數(shù)病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體或異物有防御作用.【解析】【解答】解:免疫是人體的一種防御功能;人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老;死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生.
故選:D6、D【分析】【分析】本題考查的是心血管疾病的危害,心血管疾病的種類(lèi)很多,常見(jiàn)的有動(dòng)脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等.【解析】【解答】解:心肌梗死90%以上是由于在冠狀動(dòng)脈粥樣硬化病變基礎(chǔ)上形成血栓而引起的;較少見(jiàn)于冠狀動(dòng)脈痙攣,少數(shù)由栓塞;炎癥、畸形等造成管腔狹窄閉塞,使心肌嚴(yán)重而持久缺血達(dá)1小時(shí)以上即可發(fā)生心肌壞死.心肌梗死發(fā)生常有一些誘因,包括過(guò)勞、情緒激動(dòng)、大出血、休克、脫水、外科手術(shù)或嚴(yán)重心律失常等.可見(jiàn)D符合題意.
故選D.7、D【分析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.【解析】【解答】解:杜鵑屬于動(dòng)物;它的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.杜鵑花屬于植物,植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體;因此,杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次.
故選:D.8、D【分析】【分析】在動(dòng)物界中,只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物.【解析】【解答】解:由于鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu);體表被毛(羽毛),為恒溫動(dòng)物.其它動(dòng)物為變溫動(dòng)物,所以題干中:馬;犬、虎屬于哺乳動(dòng)物為恒溫動(dòng)物,雞、鷸屬于鳥(niǎo)類(lèi),屬于恒溫動(dòng)物;蜘蛛屬于昆蟲(chóng),蚌屬于軟體動(dòng)物,蛇屬于爬行動(dòng)物,都屬于變溫動(dòng)物.因此都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是[雞][犬]不寧.
故選:D二、填空題(共7題,共14分)9、略
【分析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.【解析】【解答】解:青蛙經(jīng)過(guò)雌雄抱對(duì)后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中;在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水,在青蛙的發(fā)育過(guò)程中,其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育.
故答案為:變態(tài)10、略
【分析】【分析】觀圖可知:1上腔靜脈、2是肺動(dòng)脈、3是主動(dòng)脈、4是右心房、5是右心室、6是下腔靜脈、7是上肢及頭部毛細(xì)血管、8是肺部毛細(xì)血管、9是肺靜脈、10是左心房、11是左心室、12是內(nèi)臟器官毛細(xì)血管、13是下肢毛細(xì)血管,據(jù)此加上.【解析】【解答】解:(1)血液流經(jīng)[8]肺部的毛細(xì)血管時(shí);與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.因此靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[8]肺部的毛細(xì)血管;
(2)心臟有四個(gè)腔:左心房;右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈;右心房連通[1]上腔靜脈和[6]下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;由圖示可知:上、下腔靜脈回收的是人體各處的靜脈血;
(3)根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同;可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:
體循環(huán)是指血液從左心室進(jìn)入主動(dòng)脈;流經(jīng)身體各處毛細(xì)血管網(wǎng),最后通過(guò)上下腔靜脈流回右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血.
故答案為:
(1)8;肺部毛細(xì)血管;
(2)1;上腔靜脈;2;下腔靜脈;靜脈;
(3)11;左心室;動(dòng)脈.11、略
【分析】【分析】檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果.【解析】【解答】解:(1)第二步:取等量的培養(yǎng)基分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿;并標(biāo)示1號(hào)和2號(hào),然后把嶄新的一元紙幣在1號(hào)培養(yǎng)基上輕輕一按,把1號(hào)和2號(hào)都封口,放在溫暖的環(huán)境中.這叫接種.
第三步:培養(yǎng).
第四步:觀察結(jié)果。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:1號(hào)培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)菌落;2號(hào)沒(méi)發(fā)現(xiàn).
故答案為:(1)接種;培養(yǎng);12、略
【分析】【分析】在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng),人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響.【解析】【解答】解:皮脂腺;汗腺、唾液腺等;它們的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出的,這類(lèi)腺體叫外分泌腺,沒(méi)有導(dǎo)管,這類(lèi)腺體不能產(chǎn)生激素.內(nèi)分泌腺的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處.內(nèi)分泌腺的分泌物是激素.它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管.參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).
故答案為:激素.13、略
【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流.【解析】【解答】解:科學(xué)探究中的假設(shè)不是隨便作出的;應(yīng)有一定的依據(jù),要圍繞提出的問(wèn)題,根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè);例如在“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)“在播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕;如果剛下過(guò)雨,則不用澆水也可以播種”可作出假設(shè):種子萌發(fā)需要一定的水分;根據(jù)“許多農(nóng)作物一定要在春天播種,而在天寒地凍時(shí)不適宜播種”可作出假設(shè):種子萌發(fā)需要適宜的溫度;根據(jù)“種植農(nóng)作物播種前往往要先松土,使土壤內(nèi)有充足的空氣”可作出假設(shè):種子萌發(fā)需要充足的空氣.
故答案為:種子萌發(fā)需要一定的水分;種子萌發(fā)需要適宜的溫度;種子萌發(fā)需要充足的空氣14、略
【分析】【分析】此題是一個(gè)與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖分析題,識(shí)圖、分析、解答.【解析】【解答】解:神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)兩部分;腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠郑兄車(chē)窠?jīng)系統(tǒng).其中腦由大腦;小腦、腦干組成.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞.
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi);外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng),反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成.
故答案為:①反射;②腦;③腦神經(jīng);④大腦;⑤神經(jīng)中樞15、胚【分析】【分析】種子一般包括種皮(有保護(hù)作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉),胚是種子的主要結(jié)構(gòu).【解析】【解答】解:在一個(gè)完整種子中;胚是種子的重要部分,包括胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉,胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來(lái)發(fā)育成根,子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用.由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體,所以胚是新植株幼體.
故答案為:胚三、判斷題(共9題,共18分)16、√【分析】【分析】人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,如下表.。名稱(chēng)分布功能特征上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等;具有保護(hù)、分泌等功能由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等.具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類(lèi)很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成【解析】【解答】解:神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成;能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.故說(shuō)法正確.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】生命起點(diǎn)是受精卵,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂;分化、發(fā)育等生命活動(dòng);只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí);才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).卵細(xì)胞屬于生殖細(xì)胞.
故答案為:×18、×【分析】【分析】根據(jù)綠色食品的真正含義回答本題,不要只是從字面意思來(lái)看問(wèn)題.【解析】【解答】解:綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專(zhuān)門(mén)標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品的統(tǒng)稱(chēng).綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類(lèi).A級(jí)生產(chǎn)過(guò)程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì),AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì).綠色食品標(biāo)志如下:A級(jí)AA級(jí)
故答案為:×19、√【分析】【分析】某些細(xì)菌可以凈化污水,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物;可以被細(xì)菌利用,在無(wú)氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明;取暖等,是一種清潔的能源,在有氧的環(huán)境中細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等,從而起到凈化污水的作用.
故答案為:√20、√【分析】【分析】病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.【解析】【解答】解:病毒是一類(lèi)結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物;它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的.一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體.因此題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√.21、×【分析】【分析】可以從特殊根,不定根的特點(diǎn)分析.不定根是植物的莖或葉上所發(fā)生的根.【解析】【解答】解:不定根是植物的莖或葉上所發(fā)生的根.不定根不是直接或間接由胚根所形成的;沒(méi)有固定的生長(zhǎng)部位,它不按正常時(shí)序發(fā)生.所以根的發(fā)生和生長(zhǎng)始于種子的萌發(fā),是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.22、√【分析】【分析】人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨(dú)立的完成各自的功能,例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí),需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng).【解析】【解答】解:人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體;是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來(lái)運(yùn)輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時(shí)間短,快速準(zhǔn)確的特點(diǎn),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官;系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故答案為:√23、√【分析】【分析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律的科學(xué).學(xué)習(xí)生物知識(shí)應(yīng)該做到:理論和實(shí)踐相結(jié)合、觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合.【解析】【解答】解:學(xué)習(xí)生物知識(shí)應(yīng)該做到:理論和實(shí)踐相結(jié)合;觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合.
故答案為:√24、×【分析】【分析】肺的結(jié)構(gòu)是:左、右支氣管入肺后反復(fù)分支,愈分愈細(xì),形成許多樹(shù)枝狀的分支,直到分支成細(xì)支氣管,細(xì)支氣管管壁的軟骨環(huán)消失,管壁由平滑肌構(gòu)成,它的收縮和舒張影響著細(xì)支氣管口徑的大小,從而控制進(jìn)出肺內(nèi)的氣體量.細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管)時(shí),其管壁的某些部分向外突出形成肺泡,肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管.【解析】【解答】解:外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)后;在肺泡處與血液之間進(jìn)行氣體交換:肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡;氧氣進(jìn)入血液后隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處,在這里氧氣被組織細(xì)胞利用,分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳;二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒尾棵?xì)血管,進(jìn)入肺泡,排出體外;如圖所示:因此人體產(chǎn)生的二氧化碳來(lái)自于組織細(xì)胞處.
故答案為:×四、簡(jiǎn)答題(共3題,共27分)25、(1)左心室。
(2)肺部毛細(xì)血管網(wǎng);動(dòng)脈。
(3)增多;減少。
(4)腎臟【分析】【分析】
心臟主要由心肌構(gòu)成。它有4個(gè)空腔;按照位置關(guān)系,這4個(gè)腔分別叫作左心房;左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之間都是不相通的.在心臟的4個(gè)腔中,左心室的肌肉壁最厚。解題的關(guān)鍵是熟悉心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)路線以及尿的形成過(guò)程。
【解答】
(1)心臟壁主要有心肌構(gòu)成,具有收縮、舒張的功能,心臟能推動(dòng)血液在血管內(nèi)流動(dòng).心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng).心室壁比心房壁厚,心室收縮能把血液輸送到全身的毛細(xì)血管,心房只需要把血液送與心室.心室輸送的血液距離比心房輸送的血液距離長(zhǎng);左心室壁比右心室壁厚,左心室收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管,而右心室的收縮把血液輸送到肺,左心室輸送的血液的距離比右心室長(zhǎng).因此心臟的四腔中壁最厚的是左心室。(2)肺循環(huán)的路線:血液由右心室射出;經(jīng)肺動(dòng)脈入肺,再經(jīng)肺動(dòng)脈分支進(jìn)入肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng).通過(guò)毛細(xì)血管壁和極薄的肺泡壁,血液與肺泡內(nèi)的空氣進(jìn)行氣體交換,排出二氧化碳,吸進(jìn)新鮮氧氣,使靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血,再經(jīng)肺靜脈出肺,注入左心房。
(3)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所;血液流經(jīng)小腸后,小腸絨毛吸收來(lái)了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加;但是同時(shí)小腸要消耗掉大量的氧氣,使血液中的含氧量降低,變成含氧少的;顏色暗紅的靜脈血。
(4)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.由輸尿管隨排出.因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多。
故答案為:(1)左心室。
(2)肺;動(dòng)脈。
(3)增多;減少。
(4)腎臟。
【解析】(1)左心室。
(2)肺部毛細(xì)血管網(wǎng);動(dòng)脈。
(3)增多;減少。
(4)腎臟26、皺襞小腸絨毛D膽汁、腸液、胰液Ⅰ葡萄糖絨毛毛細(xì)血管【分析】解:淀粉的消化從口腔開(kāi)始;口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi);脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開(kāi)始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸,所以曲線Ⅰ表示淀粉的消化過(guò)程、曲線Ⅱ表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程、曲線Ⅲ表示脂肪的消化過(guò)程。
(1)(4)小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng);長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)D表示小腸;內(nèi)有膽汁;腸液、胰液,是消化的主要場(chǎng)所。
(3)圖二中代表淀粉的消化曲線Ⅰ;淀粉在口腔中開(kāi)始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖。
故答案為:(1)皺襞;小腸絨毛(絨毛)
(2)D;膽汁;腸液、胰液。
(3)Ⅰ;葡萄糖。
(4)絨毛;毛細(xì)血管。
觀圖2可知:A表示口腔;B表示食道、C表示胃、D表示小腸、E表示大腸、曲線Ⅰ表示淀粉的消化過(guò)程、曲線Ⅱ表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程、曲線Ⅲ表示脂肪的消化過(guò)程;據(jù)此解答。
掌握消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能及三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥堪欞判∧c絨毛D膽汁、腸液、胰液Ⅰ葡萄糖絨毛毛細(xì)血管27、適宜的溫度無(wú)機(jī)鹽充分利用光照,提高光合作用效率增加土壤中的氧氣含量,促進(jìn)根部的呼吸作用棉花打頂,以增加分枝,提高產(chǎn)量蒸騰作用【分析】【分析】分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,該實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)萌發(fā)的種子和幼苗來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳、光合作用需要二氧化碳、蒸騰作用散失水分.呼吸作用的強(qiáng)度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān).據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】解:(1)棉花播種期間要進(jìn)行地膜覆蓋;目的是維持種子萌發(fā)時(shí)所需要的溫度.
(2)在不同生長(zhǎng)期適時(shí)追加不同的肥料;保證棉花正常生長(zhǎng),說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽.
(3)綠色植物的光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程,光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體;為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植和間作套種就是充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面積,種植同種農(nóng)作物合理密植,同種農(nóng)作物的葉片的現(xiàn)狀相同,使得植物的葉片能以鑲嵌的形式排列,再加以合理的密植,能讓植物最大限度的接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物,可以提高產(chǎn)量.而間作套種可以接受不同層面的陽(yáng)光,更多的有機(jī)物,可以提高產(chǎn)量等.
(4)中耕松土是為了增加土壤中的氧氣;利用根部的呼吸,有利于棉花的生長(zhǎng).
(5)頂端生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢(shì).原理:由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸;使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大,由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制;同時(shí),生長(zhǎng)素含量高的頂端,奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng),造成側(cè)芽營(yíng)養(yǎng)不足.頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹(shù)整枝修剪上應(yīng)用極為普遍,人工切除頂芽,就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn),增加分枝數(shù).在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理,進(jìn)行果樹(shù)整枝修剪,茶樹(shù)摘心,棉花打頂,以增加分枝,提高產(chǎn)量.
(6)棉桃成熟期;植株吸收的水分主要用于蒸騰作用.
故答案為:(1)適宜的溫度;
(2)無(wú)機(jī)鹽;
(3)充分利用光照;提高光合作用效率;
(4)增加土壤中的氧氣含量;促進(jìn)根部的呼吸作用;
(5)棉花打頂;以增加分枝,提高產(chǎn)量;
(6)蒸騰作用.五、連線題(共3題,共18分)28、略
【分析】該題考查的是動(dòng)物的幾種組織的功能學(xué)生識(shí)記便可?!窘馕觥俊敬鸢浮緾ABD29、略
【分析】本題考的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的作用,細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,液泡里充滿細(xì)胞液,我們切西瓜或削水果時(shí),會(huì)有許多汁液流出來(lái),這些汁液通常就是細(xì)胞液,細(xì)胞核內(nèi)含有與生物遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)。【解析】【答案】30、略
【分析】試題分析:人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也很重要,如果缺乏,也會(huì)引起相應(yīng)的病癥,如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽,會(huì)造成佝僂??;缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽,會(huì)造成地方性甲狀腺腫。故答案為:考點(diǎn):人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?!窘馕觥俊敬鸢浮苛?、綜合題(共4題,共16分)31、先天性遺傳物質(zhì)蜘蛛織網(wǎng)學(xué)習(xí)行為有關(guān)鍵期,錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期就很難學(xué)會(huì)【分析】【分析】動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為,從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.【解析】【解答】解:(1)動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳
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