2024年華東師大版必修2生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版必修2生物下冊階段測試試卷384考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、多指屬常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳病。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病，已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是。

A.攜帶紅綠色盲基因的是乙家族B.紅綠色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的C.若III1和III2生了一個男孩，則該男孩兩病均患的概率為1/16D.若III1和III2生了一個女孩，則該女孩只患一種病的概率為1/22、下圖正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的曲線圖是(縱坐標均表示顯性純合子比例，橫坐標均表示自交代數(shù))（）A.B.C.D.3、一個含有Aa、Bb、Cc三對同源染色體的精原細胞，經(jīng)減數(shù)分裂形成四個精子，不考慮變異，這四個精子的染色體組成可能是（）A.BbBbc、AaAacB.ABc、ABaBABCC.ABc、abABc、abCD.ABabc、aBAbc4、某養(yǎng)兔場有黑色兔和白色兔，黑色（B）對白色（b）為顯性，要想鑒定一頭黑色公兔是純合子還是雜合子，最合理的方法是（）A.讓該黑色公兔與黑色母兔交配B.讓該黑色公兔與多只白色母免交配C.讓該黑色公兔在不同環(huán)境中生長D.讓該公兔充分生長，觀察其膚色是否改變5、圖中改變坐標；曲線的變化最大的是。

A.①將橫坐標的“溫度”改為“pH”B.②將橫坐標的“溫度”改為“02濃度”C.③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”D.④將橫坐標的“光照強度”改為“物質(zhì)濃度”，縱坐標“光合速率”改為“運輸速率”評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下圖為某動物睪丸中不同細胞的分裂圖像；下列說法錯誤的是（）

A.進行減數(shù)分裂的細胞為②和④B.①②③④細胞均含有同源染色體C.③細胞的子細胞稱為初級精母細胞D.④中可能發(fā)生等位基因的分離7、已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，相關基因（A、a）位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身。F1自交（基因型相同的雌雄果蠅相互交配）產(chǎn)生F2，下列針對F2個體間的雜交方式所獲得的結論，正確的是（）。選項雜交范圍雜交方式后代中灰身和黑身果蠅的比例A取F2中的雌雄果蠅自由交配3︰1B取F2中的雌雄果蠅自交5︰3C取F2中的灰身果蠅自由交配9︰1D取F2中的灰身果蠅自交5︰1

A.AB.BC.CD.D8、下圖是某種生物的精子細胞，根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目判斷，以下說法錯誤的是（）A.①、②、④可能來自于同一個初級精母細胞B.③和⑤可能來自于同一個次級精母細胞C.圖中5個精子細胞至少來自2個初級精母細胞D.圖中5個精子細胞至少來自4個次級精母細胞9、科研人員調(diào)查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲口器長度之間的關系；結果如圖。相關敘述正確的是（）

A.昆蟲口器的不同長度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的B.花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭的強度C.各種昆蟲口器長度差異體現(xiàn)了基因多樣性和物種多樣性D.昆蟲口器不同長度、花冠筒不同深度是長期相互選擇的結果10、下圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者)，下列有關分析錯誤的是（）

A.該遺傳病是由一個基因控制的B.該遺傳病男、女性患病概率相同C.Ⅰ2一定為純合子D.若Ⅲ7與Ⅲ8結婚，則子女患病的概率為2/311、已知某種植物的花色由兩對等位基因A/a和B/b控制，花色有紫花（A_bb）、紅花（A_Bb）、白花（A_BB、aa__）三種。某研究小組成員讓紅花植株（AaBb）自交，觀察并統(tǒng)計子代的花色及比例（不考慮互換）。下列說法正確的是（）A.若子代花色及比例為3紫花：6紅花：7白花，則兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上B.若子代花色及比例為1紫花：2紅花：1白花，則A和b在一條染色體上，a和B在一條染色體上C.若子代花色及比例為1紅花：1白花，則A和B在一條染色體上，a和b在一條染色體上D.若兩對等位基因獨立遺傳，則子代中穩(wěn)定遺傳的白花植株所占的比例為1/212、冠狀病毒最先是1937年從雞身上分離出來，病毒有包膜，在電子顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)這些病毒的包膜上有形狀類似日冕的棘突，故命名這類病毒為冠狀病毒。2019新型冠狀病毒（2019－nCoV）是目前已知的第7種可以感染人的冠狀病毒。2019－nCoV病毒為單股正鏈RNA，可直接作為翻譯模板。下列有關敘述錯誤的是（）A.細胞膜能控制物質(zhì)進出，故該病毒只能侵染受損細胞，使人患病B.由于沒有核糖體，這種病毒無法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)C.病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷、一分子含氮堿基與一分子磷酸D.此病毒的單股正鏈RNA，只有轉錄形成對應的負鏈RNA才能附著在細胞的核糖體上評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1(YyRr)在產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此_____，不同對的遺傳因子可以_____。F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有4種：_____，數(shù)量比例是：______。受精時，雌雄配子的結合是_____的，雌、雄配子結合的方式有_____種，遺傳因子的結合形式有_____種，性狀表現(xiàn)有____種：____，它們之間的數(shù)量比是___。14、化石是指通過自然作用保存在地層中的古代生物的_________、________或_________________等。15、加拉帕戈斯群島上生活的13種地雀的祖先屬于________物種，它們是通過__________逐漸形成的。分布到不同島嶼上的地雀可能會出現(xiàn)不同的________和____________，而一個種群的________和__________對另一種群的___________沒有影響。因此，不同種群的____________就會發(fā)生不同的變化。16、下面是DNA的結構模式圖；請寫出圖中①~⑩的名稱。

①__________________；②__________________；

③__________________；④__________________；

⑤__________________；⑥__________________；

⑦__________________；⑧__________________；

⑨__________________；⑩__________________。17、誘變育種的原理是_____。這種方法可以用物理因素（如_____等）或化學因素（如____等）來處理生物，使生物發(fā)生_____。用這種方法可以提高_____，在_____內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。18、染色體變異。

①染色體結構的變異：_____。如：貓叫綜合征。

②染色體數(shù)目的變異：_____。

③染色體組特點：a；一個染色體組中不含同源染色體。

b；一個染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。

c；一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因。

④二倍體或多倍體：由_____發(fā)育成的個體；體細胞中含幾個染色體組就是幾倍體；

⑤單倍體：由未發(fā)生受精作用的_____（精子或卵細胞）發(fā)育成的個體（可能有1個或多個染色體組）。

⑥人工誘導多倍體的方法：用_____處理萌發(fā)的種子和幼苗。原理：當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制_____形成；導致染色體不分離，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

⑦多倍體植株特征：_____。

⑧單倍體植株特征：_____。單倍體植株獲得方法：_____。單倍體育種的意義：_____（只需二年）。19、染色體異常遺傳病由染色體異常引起，如______，又叫先天性愚型，患者比正常人多了一條21號染色體，是由于___時21號染色體不能正常分離而形成。

評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)20、適應是自然選擇的結果，具有普遍性和相對性（______）A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共9分)21、馬鹿體色由常染色體上的3對等位基因控制；其基因型和表現(xiàn)型如表?；卮鹣铝袉栴}：

(1)當基因A不存在且___________時，馬鹿體色表現(xiàn)為白色；若已知野生赤褐色無斑馬鹿均為純合子，請寫出野生赤褐色無斑馬鹿的所有基因型：______________________。

(2)現(xiàn)有已知基因型的野生雌雄赤褐色無斑馬鹿(純合)若干頭，請你設計一個最佳實驗方案，探究A/a與B/b基因是否位于同一對同源染色體上(不考慮交叉互換)。寫出實驗方案與預測結論：___________。22、豌豆有較多易于區(qū)分的相對性狀；比如Y—y控制的黃子葉與綠子葉；D—d控制的高莖與矮莖、S—s控制的紅花與白花。如圖是根據(jù)一雜交實驗的統(tǒng)計結果繪制的柱狀圖。請回答以下問題：

（1）該雜交實驗所用親本的基因型為_______和______。

（2）從圖中數(shù)據(jù)可知，三對基因的遺傳是否遵循孟德爾的兩大遺傳規(guī)律？_______。

（3）如果這三對等位基因獨立遺傳，則基因型為YyDdSs的豌豆自然狀態(tài)下繁殖一代，子代各種表現(xiàn)型的比例為______________(數(shù)字從大到小書寫)。23、果蠅是遺傳學研究中重要的模式生物?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)為星狀眼（由A或a基因控制）的常染色體突變體；將其培養(yǎng)得到三個品系，品系1仍為星狀眼突變體，品系2為回復體（表現(xiàn)型恢復為正常眼），品系3仍為星狀眼突變體，現(xiàn)利用三種品系果蠅進行實驗，請回答下列問題：

（1）將品系1果蠅相互交配，子代表現(xiàn)為星狀眼:正常眼=2:1，說明星狀眼為____________（填“顯性”或“隱性”）突變，出現(xiàn)以上性狀分離比的最可能原因是________________________。

（2）有人對品系2的出現(xiàn)提出了兩種假設：一是因為星狀眼基因又突變?yōu)檎Ｑ刍颍ㄕ婊貜腕w）；二是由于體內(nèi)另一條常染色體上的一個基因b發(fā)生顯性突變；從而抑制星狀眼基因的表達（假回復體）。

①根據(jù)以上兩種假設，品系2果蠅的基因型可能分別為：________________________。

②請利用現(xiàn)有材料設計雜交實驗判斷品系2為真回復體還是假回復體。

實驗思路：____________________________________；

實驗結果和結論：______________________________。

（3）將品系3果蠅相互交配；發(fā)現(xiàn)其后代只有星狀眼，沒有正常眼個體出現(xiàn)。有人提出假設：品系3星狀眼基因所在的同源染色體中出現(xiàn)一個顯性致死基因（D），它的純合子不能存活。

①根據(jù)假設畫圖表示品系3果蠅的兩對相關基因在染色體上的位置關系。__________________

②依據(jù)該假設，用遺傳圖解解釋實驗現(xiàn)象__________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)24、請據(jù)圖回答相關問題：

（1）圖①是構成_________

（2）催化形成圖②中磷酸二酯鍵的酶是_____________________

（3）圖③和圖④中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強，則___________

（4）若一個DNA分子的一條鏈中A+C=05，那么在它的互補鏈中，A+C應為_________

（5）肺炎雙球菌的轉化實驗中可以通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分S型細菌和R型細菌區(qū)分的依據(jù)是_____________________________________________________

（6）轉化形成的S型細菌的轉錄是在________25、某自花傳粉植物的果實肉厚（D）對肉?。╠）為顯性；抗?。═）對感病（t）為顯性，兩對基因獨立遺傳?，F(xiàn)有果實肉厚感?。―Dtt）的品種甲和果實肉薄抗病（ddTT）的品種乙，為獲得能穩(wěn)定遺傳的果實肉厚抗病新品種，進行相關實驗?；卮鹣铝袉栴}：

(1)若利用射線處理品種甲的種子來獲得新品種，該種方法的育種原理是_____，這種育種方法的優(yōu)點是_____。

(2)若用雜交育種的方法培育新品種，可先將品種甲和品種乙雜交，F(xiàn)1再_____在后代中選取_____的個體。

(3)若用單倍體育種的方法來獲得新品種，請用遺傳圖解表示其過程。_____26、某小鼠的毛纖維有4種類型，絨毛、兩型毛、刺毛和犬毛，受位于常染色體上的復等位基因D+、D、d及等位基因E、e共同控制，不同毛纖維小鼠的基因型如下表：。毛纖維類型絨毛兩型毛刺毛犬毛基因型D+_E_D_E_ddE__ee

科研人員進行如下雜交實驗；結果如圖所示。請回答下列問題。

(1)據(jù)上述實驗判斷，D+與D之間的顯隱性關系是______；親本中絨毛小鼠、兩型毛小鼠的基因型分別是______。

(2)F1兩型毛小鼠共有______種基因型；讓F1中刺毛小鼠隨機交配，后代小鼠的表型及比例是______。

(3)現(xiàn)有一只刺毛雄鼠，請以F1小鼠為實驗材料；通過設計雜交實驗來判斷該刺毛雄鼠的基因型。

實驗方案：______________________________。

預期結果及結論：________________________。27、小鼠由于其繁殖能力強；性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況；在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）。請分析回答下列問題。

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)l的表現(xiàn)型為：黃色短尾∶黃色長尾∶灰色短尾∶灰色長尾=4∶2∶2∶1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_____；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色長尾鼠占_____。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色，其生化反應原理如圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）；兩對等位基因獨立遺傳。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導致50%的個體死亡。分析可知：

①黃色鼠的基因型有_____種；

②兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為_______________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配；則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=______________________。

（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制。①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的方法最好是_______________________。②若已知褐色是顯性，要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，則應該選擇的雜交組合是_______________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】色盲是伴X隱性遺傳病，由于I2、II2不含致病基因，所以甲家族不可能是色盲遺傳病，則攜帶紅綠色盲基因的是乙家族，A正確；紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，屬于單基因遺傳病，其致病基因產(chǎn)生的根本原因是基因突變，B正確；III1和III2的基因型分別為TtXBY、ttXBXb（1/2）；則他們生一個男孩兩病均患的概率=1/2×1/2×1/2=1/8，C錯誤；而女孩不可能患色盲，則只患一種病的概率為1/2，D正確。

【點睛】關于遺傳方式的判斷的題目，解決的要點就是熟記每一種遺傳病的特點，能根據(jù)遺傳系譜圖推測的就要推測出來，不能推測就根據(jù)每一種遺傳病類型的特點進行判斷。2、B【分析】【分析】

雜合子自交n代，后代純合子和雜合子所占的比例：雜合子的比例為（1/2）n，純合子所占的比例為1-（1/2）n，其中顯性純合子=隱性純合子=[1-（1/2）n]/2；據(jù)此答題。

【詳解】

由以上分析可知，雜合子自交n代，F(xiàn)n中顯性純合子的比例為[1-（1/2）n]/2。

雜合子（Aa）連續(xù)自交1代，即n=1，代入即可計算出F2中顯性純合子的比例[1-（1/2）]/2=1/4；雜合子（Aa）連續(xù)自交2代，即n=2，代入即可計算出F2中顯性純合子的比例[1-（1/2）2]/2=3/8；雜合子（Aa）連續(xù)自交3代，即n=3，代入即可計算出F2中顯性純合子的比例[1-（1/2）n]/2=7/16，依此類推，雜合子（Aa）連續(xù)自交n代，則F2中顯性純合子的比例接近1/2；B正確。

故選B。3、C【分析】【分析】

減數(shù)第一次分裂時；因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有2種基因型。

【詳解】

減數(shù)第一次分裂中“同源染色體分離，非同源染色體自由組合”。前者決定了次級精(卵)母細胞、極體以及配子中不可能有同源染色體；后者使配子的染色體組成多樣，但本題中只有一個精原細胞，形成的四個配子最終只能存在兩種組合形式，且兩兩相同，彼此之間“互補”。

故選C。4、B【分析】【分析】

鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子；可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法。

【詳解】

若想鑒定一頭黑色公兔是雜種（Bb）還是純種（BB），最合理的方法是測交，即讓該黑色公兔與白色母兔（bb）交配：若子代全為黑兔，則表明該黑色公兔是純種（BB），若子代出現(xiàn)白兔，則表明該黑色公兔為雜種（Bb）。

故選B。5、B【分析】【詳解】

酶活性與pH的關系為：在最適pH下酶的活性最強，當pH低于最適pH，酶活性隨pH的增加而加強，當pH高于最適pH，酶活性隨pH的增加而減弱，符合①的曲線變化，A錯誤；呼吸強度與O2濃度的關系為：在一定范圍內(nèi)，呼吸強度隨O2濃度的增加而加強．當O2濃度增大到一定的值，呼吸強度不再增強，不符合②的曲線變化，B正確；減數(shù)第二次分裂過程中染色體數(shù)目加倍一次，減半一次，符合③的曲線變化，C錯誤；運輸速率與物質(zhì)濃度的關系為：在一定范圍內(nèi)，運輸速率隨物質(zhì)濃度的增大而加快．當物質(zhì)濃度增大到一定的值，運輸速率不再加快，符合圖④的曲線變化，D錯誤。二、多選題(共7題，共14分)6、B:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析；①細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；②細胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；③細胞中含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細胞沒有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。

【詳解】

A；根據(jù)以上分析已知；圖中①、③細胞進行的是有絲分裂，②、④細胞進行的是減數(shù)分裂，A正確；

B；圖中①②③細胞均含有同源染色體；而④細胞處于減數(shù)第二次分裂，沒有同源染色體，B錯誤；

C；③細胞進行的是有絲分裂；產(chǎn)生的子細胞是體細胞（或精原細胞），C錯誤；

D；④細胞處于減數(shù)第二次分裂后期；若發(fā)生過基因突變或交叉互換，則分離的兩條染色體上可能存在等位基因，D正確。

故選BC。

【點睛】7、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意分析可知：果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，遵循基因的分離定律。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)l全為灰身，說明灰身相對于黑身為顯性性狀（用A、a表示），則親本中灰身果蠅的基因型為AA，黑色果蠅的基因型為aa，F(xiàn)l的基因型為Aa；F1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1；則A和a的基因頻率都是1/2。

【詳解】

A、根據(jù)分析可知，F(xiàn)2的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，且A和a的基因頻率都是1/2，取F2中的雌雄果蠅自由交配；由于A和a的基因頻率都是1/2，所以后代中黑身果蠅的比例為1/2×1/2=1/4，故灰身和黑身果蠅的比例為3：1，A正確；

B、取F2中的雌雄果蠅自交；由于AA：Aa：aa=1：2：1，所以后代中黑身果蠅的比例為1/2×1/4+1/4=3/8，故灰身和黑身果蠅的比例為5：3，B正確；

C、將F2的灰身果蠅取出；則果蠅中A基因占2/3；a基因占1/3，讓其自由交配，根據(jù)遺傳平衡定律，其子代果蠅黑身aa比例為1/3×1/3=1/9，所以后代中灰身和黑身果蠅的比例為8：1，C錯誤；

D、將F2的灰身果蠅取出；則果蠅中AA：Aa=1：2，讓其自交，后代中黑身果蠅為2/3×1/4=1/6，故灰身和黑身果蠅的比例為5：1，D正確。

故選ABD。8、A:B【分析】【分析】

減數(shù)第一次分裂時；因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞。若發(fā)生交叉互換，則來自同一個次級精母細胞的兩個精細胞的染色體組成大體相同，只有很小部分顏色有區(qū)別。所以，①②③來自同一個初級精母細胞，④⑤來自同一個初級精母細胞，其中①③來自同一個的次級精母細胞，據(jù)此答題。

【詳解】

A；據(jù)上分析可知；①、②、③可能來自于同一個初級精母細胞，A錯誤；

B；④和⑤可能來自于同一個初級精母細胞；B錯誤；

C；圖中5個精子細胞中①②③來自同一個初級精母細胞；④⑤來自同一個初級精母細胞，故至少來自2個初級精母細胞，C正確；

D；圖中5個精子細胞中①③來自同一個次級精母細胞；與其他三個都來自不同的次級精母細胞，故至少來自4個次級精母細胞，D正確。

故選AB。9、B:C:D【分析】【分析】

生物共同進化是指不同生物之間；生物與無機環(huán)境之間相互選擇、共同發(fā)展；通過漫長的進化形成生物多樣性，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。

【詳解】

A；昆蟲口器的不同長度是與花冠筒植物共同進化的結果；A錯誤；

B；通過圖示可知；花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭的強度，B正確；

C；各種昆蟲口器長度差異體現(xiàn)了基因多樣性和物種多樣性；C正確；

D；昆蟲口器不同長度、花冠筒不同深度是長期相互選擇；共同進化的結果，D正確。

故選BCD。10、A:C【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：由于5號和6號患病而9號正常；所以該遺傳病為顯性遺傳?。蝗绻前閄顯性遺傳病，則父親患病女兒必患病，所以該遺傳病為常染色體顯性遺傳病。設該遺傳病由等位基因A；a控制。

【詳解】

A、據(jù)圖分析，Ⅱ5、Ⅱ6患病，Ⅲ9正常；推斷該病是常染色體顯性遺傳病，由一對等位基因控制，A錯誤；

B；此病為常染色體顯性遺傳?。荒?、女性患病概率相同，B正確；

C、由于Ⅱ4正常，推知Ⅰ2的基因型為Aa；一定為雜合子，C錯誤；

D、Ⅲ7基因型為aa，Ⅲ8基因型為1/3AA；2/3Aa；則子女正常的概率為2/3×1/2=1/3，患病的概率為2/3，D正確。

故選AC。

【點睛】

本題結合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記單基因遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖及題干信息判斷該遺傳病的遺傳方式，再結合所學的知識準確判斷各選項。11、A:B:C【分析】【分析】

植物的花色由兩對等位基因A/a和B/b控制，花色有紫花（A_bb）、紅花（A_Bb）；白花（A_BB、aa__）三種。若這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上；遵循孟德爾自由組合定律；若這兩對等位基因位于一對同源染色體上，遵循基因連鎖和互換定律。

【詳解】

A、若兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，則親本紅花植株（AaBb）自交；后代出現(xiàn)9種基因型，3種表現(xiàn)型，其比例為紫花：紅花：白花=3：6：7，A正確；

B、若兩對等位基因位于一對同源染色體上，且A和b在同一條染色體上、a和B在同一條染色體上，則紅花植株（AaBb）自交，后代的基因型為AAbb、AaBb、aaBB；表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：白花=1：2：1，B正確；

C、若兩對等位基因位于一對同源染色體上，且A和B在同一條染色體上，a和b在同一條染色體上，則紅花植株（AaBb）自交，后代的基因型為AABB、AaBb、aabb；表現(xiàn)型及比例為紅花：白花=1：1，C正確；

D、若兩對等位基因獨立遺傳，則遵循自由組合定律，紅花植株（AaBb）自交，子代的花色及比例為3紫花：6紅花：7白花，其中白花的基因型為A_BB或aa__，自交后代均為白花，即子代中穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例為D錯誤；

故選ABC。12、A:B:C:D【分析】【分析】

病毒不具有獨立代謝能力；只能寄生在活細胞中。據(jù)遺傳物質(zhì)不同，可分為DNA病毒和RNA病毒。2019-nCoV的核酸為RNA。

【詳解】

A；細胞膜控制物質(zhì)進出的能力是有限的；該病毒可以侵染人的正常細胞，A錯誤；

B；病毒無細胞結構；沒有核糖體，但可以利用宿主細胞的核糖體和原料合成蛋白質(zhì)，其包膜中含有蛋白質(zhì)，B錯誤；

C；該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；并不是只含一個核糖核苷酸，此外，一分子核苷酸水解應該產(chǎn)生一分子核糖，一分子含氮堿基與一分子磷酸，C錯誤；

D；根據(jù)題干信息2019－nCoV病毒為單股正鏈RNA；可直接作為翻譯模板”可知，此病毒的單股正鏈RNA可直接附著在細胞的核糖體上進行翻譯，D錯誤。

故選ABCD。三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】分離自由組合YR、Yr、yR、yr1：1：1：隨機1694黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒9：3：3：114、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】遺體遺物生活痕跡15、略

【解析】①.同一②.地理隔離③.突變④.基因重組⑤.突變⑥.基因重組⑦.基因頻率⑧.基因頻率16、略

【分析】【分析】

DNA的雙螺旋結構：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接；排列在外側，構成基本骨架，堿基在內(nèi)側。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來；形成堿基對且遵循堿基互補配對原則（A與T互補配對，G與C互補配對）。

【詳解】

根據(jù)堿基互補配對原則可知：①為胞嘧啶（C）；②為腺嘌呤（A）、③為鳥嘌呤（G）、④為胸腺嘧啶（T）；根據(jù)試題分析；⑤為脫氧核糖、⑥為磷酸、⑦為胸腺嘧啶脫氧核苷酸、⑧為堿基對、⑨為氫鍵、⑩為一條脫氧核苷酸鏈。

【點睛】

本題考查DNA分子結構的主要特點，解答本題的關鍵是掌握堿基互補配對原則的內(nèi)容，屬于基礎題。【解析】胞嘧啶（C）腺嘌呤（A）鳥嘌呤（G）胸腺嘧啶（T）脫氧核糖磷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸堿基對氫鍵一條脫氧核苷酸鏈17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因突變X射線γ射線紫外線激光亞硝酸硫酸二乙酯基因突變突變率較短時間18、略

【解析】①.由染色體結構改變引起的②.染色體數(shù)目發(fā)生改變③.受精卵④.配子⑤.秋水仙素⑥.紡錘體⑦.莖桿粗壯，葉片，果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，含量都有所偏大⑧.長得弱小，而且高度不育⑨.花藥（花粉）離體培養(yǎng)⑩.明顯縮短育種年限19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】21三體綜合癥減數(shù)分裂四、判斷題(共1題，共2分)20、A【分析】【詳解】

生物對環(huán)境的適應是普遍的；但這種適應性是相對的，不是絕對的，生物的適應性是自然選擇的結果。

故正確。五、實驗題(共3題，共9分)21、略

【分析】【分析】

據(jù)題文描述和表中信息可知；本題考查學生對基因的自由組合定律的應用等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息；分析問題的能力。

【詳解】

(1)表中信息顯示：aaBB__為白色（胚胎致死），aaBbE_為白色無斑，aaBbee為白色有斑，據(jù)此可推知，當基因A不存在且B基因存在時，馬鹿體色表現(xiàn)為白色。A_____與aabbE_都表現(xiàn)為赤褐色無斑，若已知野生赤褐色無斑馬鹿均為純合子，則野生赤褐色無斑馬鹿的基因型有AABBEE、AABBee、AAbbEE、AAbbee、aabbEE。

(2)基因型為aabbEE的野生赤褐色無斑馬鹿只產(chǎn)生一種基因型為abE的配子。欲設計一最佳實驗方案，探究A/a與B/b基因是否位于同一對同源染色體上，借助孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗的設計思路，選擇的雙親雜交所得F1的基因組成中應含有A和a、B和b這兩對等位基因，而另一對基因應為純合，以避免對實驗結果的觀察產(chǎn)生干擾。據(jù)此依題意可知，該實驗方案為：取若干對基因型為AABBEE的野生赤褐色無斑馬鹿與基因型為aabbEE的野生赤褐色無斑馬鹿進行雜交，獲得F1（AaBbEE）；再讓F1的雌雄個體自由交配(或讓F1與基因型為aabbEE野生赤褐色無斑異性馬鹿雜交)，觀察F2的表現(xiàn)型。如果A/a基因與B/b基因位于同一對同源染色體上，則F1產(chǎn)生的配子及其比例為ABE∶abE＝1∶1，F(xiàn)1的雌雄個體自由交配(或讓F1與基因型為aabbEE野生赤褐色無斑異性馬鹿雜交)所得F2的基因型及其比例為AABBEE∶AaBbEE∶aabbEE＝1∶2∶1(或AaBbEE∶aabbEE＝1∶1)，表現(xiàn)型全為赤褐色。如果A/a基因與B/b基因不在同一對同源染色體上，則F1產(chǎn)生的配子及其比例為ABE∶AbE∶aBE∶abE＝1∶1∶1∶1，讓F1的雌雄個體自由交配(或讓F1與基因型為aabbEE野生赤褐色無斑異性馬鹿雜交)所得F2中，會出現(xiàn)白色的個體（aaBbBE）。

【點睛】

以表中呈現(xiàn)的“馬鹿的基因型和表現(xiàn)型的”為切入點，從中提取關鍵信息：至少有1個基因A或基因A和B都不存在且至少有1個基因E時才表現(xiàn)為赤褐色無斑，無基因A且有基因B時表現(xiàn)為白色，進而對（1）題進行解答。解答第（2）題，依據(jù)題意，若要探究A/a與B/b基因是否位于同一對同源染色體上，通過雜交實驗獲得的F1的基因型應為AaBbEE，這樣才能排除E和e對實驗結果的觀察產(chǎn)生干擾，這是設計實驗方案的關鍵所在。【解析】B基因存在AABBEE、AABBee、AAbbEE、AAbbee、aabbEE取若干對基因型為AABBEE的野生赤褐色無斑馬鹿與基因型為aabbEE的野生赤褐色無斑馬鹿，進行雜交產(chǎn)生子一代。再讓子一代雌雄個體自由交配(或讓子一代與基因型為aabbEE野生赤褐色無斑異性馬鹿雜交)，觀察子二代表現(xiàn)型。若子二代全為赤褐色，則A/a基因與B/b基因位于同一對同源染色體上；若子二代出現(xiàn)了白色(也可寫出具體比例)，則A/a基因與B/b基因不在同一對同源染色體上22、略

【分析】【詳解】

試題分析：⑴根據(jù)柱狀圖可知；黃色：綠色=3:1，說明雙親中控制黃色和綠色基因都為Yy；高：矮=1:1，說明雙親中控制高莖和矮莖的基因為Dd和dd；紅花：白花=3:1，說明雙親中控制紅花和白花的基因都為Ss，即雙親的基因型為YyDdSs和YyddSs⑵根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，每對基因遵循分離定律，但不能確定是否遵循自由組合⑶若三對基因獨立遺傳，符合自由組合定律，每對基因自交都出現(xiàn)3:1的分離比，因此YyDdSs的豌豆自交后代有6種表現(xiàn)型，比例為27:9;9:9:3:3:3:1。

考點：本題主要考查基因自由組合定律的應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力?！窘馕觥?1)YyDdSsYyddSs(2)遵循分離定律而不一定遵循自由組合定律（3）27:9;9:9:3:3:3:123、略

【分析】【分析】

基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中；位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

基因自由組合定律的實質(zhì)：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時；決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

【詳解】

（1）品系1為星狀眼；相互交配的后代出現(xiàn)正常眼，說明親代星狀眼為雜合子Aa，星狀眼為顯性。但后代星狀眼只占2/3，說明顯性純合致死。

（2）①根據(jù)第（1）問推出星狀眼基因型為Aa，現(xiàn)品系2如果是真回復體，基因型應是aa，與正常眼基因型相同；如果是假回復體，根據(jù)另一條常染色體上的一個基因b發(fā)生顯性突變，從而抑制星狀眼基因的表達可知基因型為AaBb。

②根據(jù)題干說明；是利用三種品系果蠅進行實驗，由于品系1；3均是突變體，現(xiàn)需判斷的是品系2的情況，最好是直接利用品系2相互雜交根據(jù)結果來說明。

如果是真回復體，品系2的基因型為aa，相互雜交的后代全為aa，均是正常眼。如果是假回復體，品系2的基因型為AaBb，相互雜交的后代有（3A_:1aa）（3B_:lbb），其中只有A_bb的表現(xiàn)型才是星狀眼，占如不考慮B對AA致死的影響，所有基因型為AA的個體均死亡，則相互雜交的后代有（2Aa:1aa）（3B_:1bb），其中只有Aabb的表現(xiàn)型才是星狀眼，占即正常眼：星狀眼=5:1；也可考慮B基因存在時，可能因抑制A基因表達，而使AA不致死，但bb不能達到該效果，AAbb的個體仍致死；所以正常眼:星狀=13:（3-1）=13:2。

（3）根據(jù)信息“星狀眼基因所在的同源染色體中出現(xiàn)一個顯性致死基因（D）”；可知a和D基因存在基因連鎖的現(xiàn)象，具體的兩對等位基因在染色體上的位置關系為：

親本的基因型是AaDd，具體的遺傳圖解如下：

【點睛】

本題考查基因的分離定律和自由組合定律的實質(zhì)和應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構能力?！窘馕觥匡@性顯性基因純合時致死aa（bb）、AaBb將品系2果蠅相互雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型和比例若子代全為正常眼，則為真回復體；若子代正常眼:星狀眼=5:1（或13:2）（或出現(xiàn)星狀眼），則為假回復體六、綜合題(共4題，共28分)24、略

【分析】【分析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程；基因表達產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?；虮磉_包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對的原則，合成相對應的RNA分子。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質(zhì)的過程。

【詳解】

（1）新冠病毒是RNA病毒；圖①是脫氧核苷酸，是構成噬菌體（DNA病毒）遺傳物質(zhì)的基本單位。這兩種病毒遺傳物質(zhì)的基本單位在組成成分上的差別是噬菌體遺傳物質(zhì)為DNA，五碳糖是脫氧核糖，特有的堿基是T；新冠毒遺傳物質(zhì)是RNA，五碳糖是核糖，特有的堿基是U。

（2）DNA一條鏈上相鄰的兩個脫氧核苷酸之間的鍵稱為磷酸二酯鍵；催化形成圖②中磷酸二酯鍵的酶是DNA聚合酶。

（3）A-T間兩個氫鍵；G-C間3個氫鍵，氫鍵越多越穩(wěn)定，如果DNA耐高溫的能力越強，則G-C堿基對的比例越高。

（4）若一個DNA分子的一條鏈中A+C=0.5；那么在它的互補鏈中，T+G應為0.5，A+C應為2。

（5）S型細菌形成的菌落表面光滑；R型細菌形成的菌落表面粗糙，可以通過觀察菌落來區(qū)分。

（6）轉錄是以DNA的一條鏈為模板；在細胞質(zhì)（核區(qū)；擬核）中進行的，翻譯的模板是信使RNA（或“mRNA”）。R型細菌被轉化的這種現(xiàn)象屬于可遺傳變異中的基因重組。

【點睛】

本題主要考查遺傳的分子基礎，要求學生有一定的分析推理能力?！窘馕觥渴删w噬菌體遺傳物質(zhì)為DNA，五碳糖是脫氧核糖，特有的堿基是T；新冠毒遺傳物質(zhì)是RNA，五碳糖是核糖，特有的堿基是U（或“噬菌體的遺傳物質(zhì)特有脫氧核唐和T，新冠病毒的遺傳特有核糖和U”，答案合理即可）DNA聚合酶G-C2S型細菌形成的菌落表面光滑，R型細菌形成的菌落表面粗糙細胞質(zhì)（核區(qū)、擬核）信使RNA（或“mRNA”）基因重組25、略

【分析】【分析】

雜交育種的原理是基因重組；誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異。

(1)

若利用射線處理品種甲的種子來獲得新品種；則屬于誘變育種，原理是基因突變，該方法可以提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。

(2)

若用雜交育種培育新品種；可先將甲和乙雜交，產(chǎn)生的子一代基因型為DdTt，表現(xiàn)型為果實肉厚抗病，但其為雜合子，可以讓其自交，在自交后代中選取果實肉厚抗病，且自交后代不會發(fā)生性狀分離的品種，即基因型為DDTT。

(3)

若用單倍體育種的方法來培育新品種；可以讓甲和乙雜交，再選取子一代的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體，再用秋水仙素處理單倍體幼苗，可以獲得純種的二倍體植株，從中選取果實肉厚抗病的個體即為純合子，如圖所示：

【點睛】

解答本題的關鍵是，明確各種育種方法的原理及優(yōu)缺點，再結合題意進行分析解答?！窘馕觥?1)基因突變可以提高突變率；在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。

(2)自交果實肉厚抗病；且自交后代不會發(fā)生性狀分離。

(3)26