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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大新版七年級科學下冊月考試卷464考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、世界上主要火山、地震的分布規(guī)律是()A.主要分布在大陸邊緣B.主要分布在環(huán)太平洋和阿爾卑斯--喜馬拉雅山一帶C.主要分布在大洋邊緣的島嶼上D.主要分布在非洲、亞洲、南美洲的熱帶地區(qū)2、在中學生科普知識交流會上,小強這樣描述了地球的形狀和大小,你認為有誤的是()A.哥倫布環(huán)球航行首次證明地球是一個球體B.地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體C.地球赤道周長約4萬千米D.地球表面積約5.1億平方千米3、細胞結構中能進行能量轉(zhuǎn)換的是()A.細胞膜B.細胞核C.細胞質(zhì)D.線粒體4、下列物體中物重最接近1牛的是()A.一袋方便面B.一張學生課桌C.一枚大頭針D.一塊磚5、小紅的爸爸為出售的鮮魚保鮮,他采取的措施是()A.直接用0℃的水效果好B.直接用冰塊效果好C.直接用冰水效果好D.無論用什么效果都一樣6、在地球儀上既位于東半球,又屬于西經(jīng)度的范圍是()A.0°向西至20°WB.0°向東至20°EC.180°向東至160°WD.0°向東至100°E評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、可以影響動物壽命的環(huán)境因素有____、____、____等。8、細菌屬于原核生物,與真核生物最主要的區(qū)別是____.9、圖2一12分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖;請據(jù)圖回答下列問題:(示例[⑦]反光鏡)
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]____。若要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把____向____移動;使物像位于視野中央。
(2)A、B所示兩個細胞的主要不同之處是:A的細胞質(zhì)中含有____因而能夠制造有機物;而B細胞不能。
(3)在“觀察洋蔥表皮細胞”和“觀察人體口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是____和____
(4)細胞結構中,[4]____含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。10、在陽光下“立竿見影”這個現(xiàn)象能夠表明光在空氣中的傳播路線是____。已知太陽光線與地面的夾角為45°,桿高2.5米,則桿在地面的影長是____米,如果將桿向前移動2米,則桿影的長度將____(填“變大”、“變小”或“不變”)11、玩滑板是中學生喜愛的運動.用腳蹬地后站上滑板也能繼續(xù)向前滑行,是因為滑板具有____.小明提著質(zhì)量為0.6kg的滑板沿水平路面走了50m,此過程中他向上提滑板的力對滑板做功____J.12、明明每天坐公交車上下學,一天下雨時他發(fā)現(xiàn)公交車進站停車時,有一股水流從車頭兩側(cè)迅速落下,造成這樣的原因主要是____.當公交車進站時如果以公交車為參照物,公交站是____的(填“運動”或“靜止”).評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()14、用鋼筆畫細胞結構簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。16、取口腔上皮細胞的準確部位應是側(cè)壁上。17、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。20、能夠運動的物體就一定是生物。21、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題,共7分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題,共6分)23、如圖所示;小張喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長,小張想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處.請你在圖中把光路補充完整并畫出過A點放置的平面鏡.
24、在一列水平向右勻速行駛的火車車廂桌面上;有一杯水和一個小球,水杯中的水突然發(fā)生了如圖所示的現(xiàn)象,畫出此時小球的受力示意圖.
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】地質(zhì)學家經(jīng)過長期研究;提出了板塊構造學說.板塊構造學說認為,地球巖石圈是由板塊拼合而成的。全球主要有六大板塊,其中太平洋板塊幾乎全部是海洋,其余板塊既包括大陸,又包括海洋.海洋與陸地的相對位置是不斷變化的。
【解答】一般來說;板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍。世界上火山與地震活動最劇烈的地方,主要位于兩大地帶:環(huán)太平洋火山地震帶;橫貫歐洲南部到亞洲的阿爾卑斯-喜馬拉雅(向南;向東延伸到中南半島西側(cè)和馬來群島南緣)火山地震帶。
故答案為:B2、A【分析】【分析】現(xiàn)在人們對地球的形狀已有了一個明確的認識:地球并不是一個正球體;而是一個兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體.經(jīng)過測量,地球的極半徑為6357千米,赤道半徑為6378千米,地球的平本題考查地球的形狀及地球是球體的認識過程,熟記課本知識點解答即可.
均半徑為6371千米;地球表面積為5.1億平方千米,最大周長約4萬千米.
【解答】解:麥哲倫環(huán)球航行首次證明地球是一個球體;選項BCD敘述正確,不符合題意.
故選:A.3、D【分析】【解答】本題考查細胞結構的功能。細胞膜能控制物質(zhì)的進出;細胞核是遺傳和控制中心;細胞質(zhì)是細胞器生存的液體環(huán)境;線粒體能進行呼吸作用;將有機物的能量轉(zhuǎn)化為可以直接被細胞利用的能量。故答案選:D
【分析】解答本題的關鍵在于掌握線粒體的功能是進行呼吸作用,能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換。4、A【分析】【分析】首先對選項中物體的質(zhì)量作出合理的估測;然后利用公式G=mg得到重力,確定符合題意的選項。
【解答】A;一袋方便面的質(zhì)量在100g=0.1kg左右;受到的重力在G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右,符合題意;
B;一張學生課桌的質(zhì)量在10kg左右;受到的重力在G=mg=10kg×10N/kg=100N左右,不符合題意;
C、一枚大頭針的質(zhì)量在50mg=5×10-4kg左右,受到的重力在G=mg=5×10-4kg×10N/kg=5×10-3N左右;不符合題意;
D;一塊磚的質(zhì)量在3kg左右;受到的重力在G=mg=3kg×10N/kg=30N左右,不符合題意。
故答案為:A5、B【分析】【分析】(1)鮮魚保鮮;主要是其在低溫下儲存;(2)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化,在熔化過程需要向周圍吸收熱量。此題結合冰;水實例考查學生對熔化吸熱的理解與應用,要會結合物態(tài)變化特點分析解答,屬于基礎知識的考查。
【解答】解:0℃的冰變成0℃的水時;需要向周圍吸收熱量,從而會降低周圍的溫度,更利于冷卻鮮魚,所以0℃的冰效果會更好。
故答案為:B6、A【分析】【分析】東西經(jīng)度的判定方法為:經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng);經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng);南北緯度的判定:緯度度數(shù)向北變大為北緯,緯度度數(shù)向南變大為南緯.東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界,東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E,西半球的經(jīng)度范圍為160°E←180°←20°W.【解答】解:東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東;160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.由此可知,既位于東半球,又屬于西經(jīng)度的范圍是0°向西至20°W.依據(jù)題意.
故選:A.二、填空題(共6題,共12分)7、氣候食物敵害【分析】【分析】動物的一生都要經(jīng)歷出生;生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期;所有生長時期的時間就是這種動物的壽命。
【解答】所有生長時期的時間就是這種動物的壽命。但是;氣候;食物、敵害等生活環(huán)境因素的變化,對動物的壽命會有較大的影響。例如,箭竹突然大量減少,會引起熊貓大量死亡;水域污染會引起魚類的大量死亡。
故答案為:氣候食物敵害8、沒有成形的細胞核【分析】【分析】細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核;而細菌沒有成形的細胞核.【解答】解:真菌和細菌都有獨立生活能力,細菌的基本結構有細胞壁;細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體,屬于原核生物;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體,屬于真核生物.因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,而細菌沒有成形的細胞核.
故答案為:沒有成形的細胞核9、⑥細準焦螺旋臨時裝片右上方葉綠體清水生理鹽水細胞核【分析】【分析】視野中物像的移動方向與臨時裝片的移動方向相反,要把物像移到視野中央,需將物像向左下方移動,則臨時裝片應向右上方移動;植物細胞中含有葉綠體,能夠制造有機物,而動物細胞中沒有葉綠體;細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì);制作植物細胞臨時裝片滴加清水,制作動物細胞臨時裝片滴加生理鹽水,能夠保持細胞的原有形態(tài),利于觀察。10、沿直線的2.5不變【分析】【分析】當光遇到不透明物體時;由于光的直線傳播,就會在物體的后面形成一個黑暗的區(qū)域,這就是影子。
根據(jù)太陽光線與地面的夾角為45°;竿高2.5m,此時竿在地面上的影長與竿高正好構成等腰直角三角形,所以可知竿在地面上的影長。
因為只是將竿向前移動2m;太陽光線與地面的夾角還是為45°,所以易得竿影的長度。
【解答】“立竿見影”是說當光線照到豎直的竿子上時;就會在它的后面形成一個竿子的影子,這是光沿直線傳播形成的。
因為太陽光線與地面的夾角為45°;竿高2.5m,此時竿在地面上的影長與竿高正好構成等腰直角三角形,所以此時竿在地面上的影長就等于竿高,即2.5m,因為只是將竿向前移動2m,太陽光線與地面的夾角還是為45°,所以竿影的長度還等于竿高,即竿影的長度不變。
故答案為:沿直線的;2.5;不變11、慣性0【分析】【解答】玩滑板的學生用腳蹬地后站上滑板也能繼續(xù)向前滑行;是因為滑板具有慣性還要保持原來的速度向前運動;
小明提著質(zhì)量為0.6kg的滑板沿水平路面走了50m;小明給滑板一個向上的力,移動的距離是水平方向的,故此過程中他向上提滑板的力沒有做功.
故答案為:慣性;0.
【分析】(1)一切物體都具有保持原來的勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì);這種性質(zhì)叫慣性.
(2)力對物體做功的兩個必要因素:作用在物體上的力,物體在該力的方向上通過的距離.12、水的慣性運動【分析】【解答】解:原來水隨車一起向前運動;當停車時,車靜止,水由于慣性繼續(xù)向前流動,所以會看到從車頭兩側(cè)流下;
當公交車進站時;如果以公交車為參照物,公交站的位置發(fā)生改變,是運動的.
故答案為:水的慣性;運動.
【分析】(1)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì);即慣性;
(2)運動和靜止是相對的,物體相對于參照物位置改變,則運動,位置不變,則靜止.三、判斷題(共9題,共18分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。
【分析】本題考查的是人體的結構層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應予以特別注意。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。
【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關注于實驗的細節(jié)。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。
【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共7
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