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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷385考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、如圖所示,小剛同學(xué)在使用電流表測(cè)量電流時(shí),將電流表分別接入兩個(gè)小燈泡連接的電路中a、b、c三點(diǎn),測(cè)得a、b、c三點(diǎn)的電流;其關(guān)系是()

A.Ia=Ib=IcB.Ic>Ib>IaC.Ia.>Ib>Ic>0D.Ic>Ib>Ia=02、如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間;線圈與一根指針相連.當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí),它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大?。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是()

A.電烙鐵B.電鈴C.發(fā)電機(jī)D.電動(dòng)機(jī)3、能加快食鹽溶解速率,并增大食鹽溶解度的下列操作是()A.攪拌B.振蕩C.加熱D.降溫4、霧霾是目前我國(guó)常見(jiàn)的一種災(zāi)害性天氣,下列表示霾的天氣符號(hào)是()A.B.C.D.5、短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說(shuō)法正確的是()A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5m/sB.在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/sC.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0m/sD.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1m/s評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、植物的根系分為_(kāi)___和____,它們?cè)谕寥乐械姆植寂c其形態(tài)有關(guān),也受到環(huán)境中____、____等因素的影響。7、____和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。8、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說(shuō)明____是可分的,原子又由____和____構(gòu)成。9、請(qǐng)用“一定”或“不一定”填空:

(1)飽和溶液降溫時(shí)____析出晶體。

(2)不飽和溶液降溫時(shí)____析出晶體。

(3)析出晶體后的溶液____是該溫度下該溶質(zhì)的飽和溶液。10、分子是由____結(jié)合而成的,如每個(gè)水分子是由2個(gè)____原子和一個(gè)____原子構(gòu)成的。11、決定元素種類的是____(即____),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是____.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是____.在化學(xué)變化中,鋁原子易____,變成帶有____個(gè)單位____電荷的離子,符號(hào)是____;氯原子易____,變成帶有____個(gè)單位____電荷的離子,符號(hào)是____;二者形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)___。12、如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)抓拍模擬器”的工作原理圖,光控開(kāi)關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,壓敏電阻受到壓力時(shí)其阻值會(huì)變小.當(dāng)紅燈亮后,且車輛壓到壓敏電阻上時(shí),電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變____(填“強(qiáng)”或“弱”),吸引銜鐵與觸電____(填“1”或“2”)接觸;電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車輛.

13、(1)空氣中含量最多的氣體是____.

(2)地殼中含量最多的金屬元素是____.

(3)兩個(gè)二氧化碳分子(用化學(xué)用語(yǔ)表示)為_(kāi)___.

(4)畫出鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖____.14、在相距100km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線.輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比.若輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x,并分別進(jìn)行了如下測(cè)量:將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;將測(cè)量?jī)x連接cd時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A.由此可判斷短路位置離甲地的距離為_(kāi)___km.

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共21分)21、在圖中;若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A;B兩個(gè)螺線管相排斥,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、閉合開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖,請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。23、如圖所示,請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮;

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共10分)24、如圖所示;根據(jù)信息,標(biāo)出電源“+”;“﹣”極和小磁針的“N”極.

25、請(qǐng)同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路.

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共8分)26、體溫恒定對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境有什么意義?27、現(xiàn)有二瓶無(wú)色液體,分別為蒸餾水和飽和的KNO3溶液,分別用二種不同的方法加以鑒別.28、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向;標(biāo)出磁感線的方向;電源的正負(fù)極。

29、請(qǐng)解釋下面的內(nèi)容:地球周圍的磁感線的方向總體上看是由南方指向北方。地磁場(chǎng)方向在赤道附近上方水平指向北方,在地球地理北極附近豎直向下,在地理南極附近豎直向上。參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】由圖可知;兩燈泡;電源與開(kāi)關(guān)組成一個(gè)串聯(lián)電路,在串聯(lián)電路中,電流處處相等。因此電流表在三個(gè)不同的位置測(cè)得的電流值都相同。

故選A

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn):串聯(lián)電路中電流處處相等。2、D【分析】【解答】解:通過(guò)電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理:通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng);并且電流越大,線圈受到的力越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度越大.因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)幅度來(lái)體現(xiàn)電路中電流的大?。?/p>

A;電烙鐵是利用電流的熱效應(yīng)制成的;與電流表的工作原理無(wú)關(guān).故A錯(cuò)誤.

B;電鈴是利用電流的磁效應(yīng)制成的;與電流表的制成原理無(wú)關(guān).故B錯(cuò)誤.

C;發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的;與電流表的制成原理無(wú)關(guān).故C錯(cuò)誤.

D;電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的理論制成的.故D正確.

故選D

【分析】首先利用圖示的裝置分析出其制成原理,然后再逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中的各電學(xué)元件的制成原理,分別與前面分析的結(jié)論對(duì)應(yīng)即可得到答案.3、C【分析】【解答】A;攪拌只能加快食鹽是溶解速率;不能增大食鹽溶解度,故A錯(cuò)誤;

B;振蕩只能加快食鹽是溶解速率;不能增大食鹽溶解度,故B錯(cuò)誤;

C;食鹽的溶解度隨著溫度的升而增大;則加熱既能加快食鹽是溶解速率,也能增大食鹽溶解度,故C正確;

D;食鹽的溶解度隨著溫度的升而增大;則降溫既不能加快食鹽是溶解速率,也不能增大食鹽溶解度,故D錯(cuò)誤;

故選:C.

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),影響食鹽在水中溶解速率的因素有溫度、食鹽顆粒大小和攪拌等;影響食鹽溶解度的因素主要是指溫度.4、D【分析】【解答】分別表示晴;表示降水,表示沙塵暴,表示霾.

【分析】在天氣預(yù)報(bào)圖上,我們可以看到一些符號(hào),這些符號(hào)是用來(lái)表示天氣狀況的,它們都有特定的含義.5、C【分析】【分析】平均速度應(yīng)由平均速度的定義式求;即物體的路程和發(fā)生這段路程所用的時(shí)間的比值,確定路程與總時(shí)間即可求解。

【解答】(1)根據(jù)v=平均速度的計(jì)算應(yīng)為路程和對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值,前5秒的路程未知,則無(wú)法計(jì)算;故AB錯(cuò)誤;(2)百米賽跑中的平均速度為:總位移為s=100m總時(shí)間為t=10s,則平均速度為:v===10m/s。二、填空題(共9題,共18分)6、直根系須根系水肥【分析】【分析】此題主要考查的是根系的分類;特點(diǎn)、分布及影響分布的因素等內(nèi)容;分析解答。

【解答】植物的根系分為直根系和須根系;由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根,從主根上生出的根叫側(cè)根,從莖;葉上生出的根叫不定根;根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達(dá),直而粗,側(cè)根細(xì)小,如大豆、蘿卜的根系;主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系的不定根發(fā)達(dá)。

根系在土壤中的分布與其形態(tài)有關(guān);也受到環(huán)境中水;肥等因素的影響。大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá).根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生長(zhǎng)素濃度高,高濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根有抑制生長(zhǎng)的作用,所以向近地的一面彎曲生長(zhǎng),表現(xiàn)為向下生長(zhǎng)即向地性;根還表現(xiàn)為哪水多向哪長(zhǎng)的特點(diǎn),即根的向水性;根向土壤肥力多的地方生長(zhǎng)是向肥性。

故答案為:直根系須根系水肥7、腦【分析】【解答】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分;腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。

【分析】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。8、原子原子核核外電子【分析】【分析】(1)19世紀(jì)末;湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從此科學(xué)家們提出了多種原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的模型;(2)湯姆生認(rèn)為原子是棗糕式模型,盧瑟福能過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;(3)1961年,蓋爾曼提出質(zhì)子和中子是由夸克組成的設(shè)想。本題考查了湯姆生;盧瑟福以及蓋爾曼在物理學(xué)上的貢獻(xiàn),了解物理的發(fā)展史和重大成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感.根據(jù)原子的構(gòu)成:由原子核和核外電子構(gòu)成考慮本題。

【解答】解:湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說(shuō)明原子是可分的。原子是由居于原子中心帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。

故答案為:原子;原子核;核外電子9、不一定不一定一定【分析】【分析】我們把在一定溫度下;在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,稱為這種溶質(zhì)的飽和溶液,還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,稱為這種溶質(zhì)的不飽和溶液。冷卻熱飽和溶液的方法也可得到晶體。溶解度受溫度影響變化比較小的固體物質(zhì),一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得晶體。而溶解度受溫度影響變化較大的固體物質(zhì),一般用冷卻熱飽和溶液的方法獲得晶體。在一定的溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量為該物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。大部分固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,個(gè)別固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

(1)通過(guò)溶解度的概念;及個(gè)別固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小可以知道;比如氫氧化鈣的飽和溶液,降低溫度使不會(huì)有晶體析出的。所以飽和溶液降溫時(shí)不一定析出晶體。

(2)同理可知;不飽和溶液降溫時(shí)也不一定析出晶體。

(3)根據(jù)飽和溶液的概念;析出晶體的溶液就是在一定溫度下,在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,那么肯定是飽和溶液。

【解答】

1.如氫氧化鈣的飽和溶液;降低溫度是不會(huì)有晶體析出的。所以飽和溶液降溫時(shí)不一定析出晶體。故本題填不一定。

2.氫氧化鈣的不飽和溶液;降低溫度使就不會(huì)有晶體析出的。所以不飽和溶液降溫時(shí)不一定析出晶體。故本題填不一定。

3.析出晶體后的溶液;已經(jīng)符合飽和溶液的概念,所以一定是飽和溶液。

故答案為:不一定;不一定;一定。10、原子氫氧【分析】【分析】可以從分子和原子的關(guān)系方面進(jìn)行分析;判斷;從而得出正確的結(jié)論。

【解答】分子是由原子構(gòu)成的;一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

故答案為:原子氫氧11、質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)不同原子的最外層電子數(shù)失電子3正Al3+得電子1負(fù)Cl-AlCl3【分析】【解答】元素是質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),即核電荷數(shù),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù);在化學(xué)變化中,鋁原子易失電子,變成帶有3個(gè)單位正電荷的離子,符號(hào)可書寫為:Al3+;氯原子易得電子,變成帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的離子,符號(hào)是:Cl-;二者形成化合物的化學(xué)式為:AlCl3。

【分析】根據(jù)元素的概念,決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素,化學(xué)反應(yīng)的原理及離子符號(hào),化學(xué)式的書寫進(jìn)行分析解答。12、強(qiáng)2【分析】【解答】只有在紅燈亮的期間;光控開(kāi)關(guān)才閉合,若此時(shí)車輛違規(guī)闖紅燈行駛時(shí),會(huì)壓上壓敏電阻,從而使壓敏電阻的阻值減小,在電源電壓一定的情況下,電阻越小,電流就越大.電磁鐵的磁性與電流有關(guān),并且電流越大磁性越強(qiáng),所以電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng).

當(dāng)電流增大到一定程度時(shí);電磁鐵會(huì)將銜鐵吸下,使其與觸點(diǎn)2接觸,導(dǎo)致了電控照相機(jī)所在的電路接通.

故答案為:強(qiáng);2.

【分析】通過(guò)違規(guī)車輛對(duì)壓敏電阻壓力的增大,引起了壓敏電阻阻值的變化,導(dǎo)致了電路中電流的變化;電流的變化引起了電磁鐵的磁性強(qiáng)弱發(fā)生了變化,進(jìn)而導(dǎo)致了工作電路的通或斷.13、氮?dú)怃X2CO2【分析】【解答】(1)空氣中含量最多的是氮?dú)猓徽?8%;

(2)地殼中元素含量最多的五種元素:氧;硅、鋁、鐵、鈣;所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁;

(3)數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個(gè)數(shù),所以兩個(gè)二氧化碳分子(用化學(xué)用語(yǔ)表示)為2CO2;

(3)圓圈內(nèi)是核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù),所以鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為:

故答案為:(1)氮?dú)?;?)鋁;(3)2CO2;(4)

【分析】(1)根據(jù)空氣中物質(zhì)的含量考慮;(2)根據(jù)地殼中元素含量最多的五種元素考慮;(3)數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個(gè)數(shù);(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法考慮.14、80【分析】【解答】解:已知輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比,設(shè)每km輸電線的電阻為R0;

導(dǎo)線的短路位置離甲地為s;短路位置離乙地為100km﹣s;

則Rab=2sR0,Rcd=2(100km﹣s)R0;

由歐姆定律得:U=IabRab,U=IcdRcd;

所以,IabRab=IcdRcd;

即:0.3A×2sR0=1.2A×2(100km﹣s)R0;

解得:s=80km;

故答案為:80.

【分析】根據(jù)歐姆定律可計(jì)算電路中的電阻,進(jìn)一步根據(jù)導(dǎo)體的材料粗細(xì)相同的條件下電阻與長(zhǎng)度成正比的特點(diǎn)計(jì)算短路位置離甲地的距離.三、判斷題(共7題,共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共21分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì);則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向.

【解答】解:由安培定則可知;B螺線管右側(cè)為N極;故為使兩磁極相互排斥,則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極;

故用右手握住螺線管;大拇指指向左側(cè),則可知A線圈的繞向如下圖所示:

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè).【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;

根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏鲝碾姶盆FA的左端流入,繞線方法如圖.23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作;相互影響即為串聯(lián);連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線;且火線接入燈尾金屬點(diǎn),零線接入螺旋套;三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián),且火線要先過(guò)開(kāi)關(guān),再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn),零線接入螺旋套;三孔插座與燈泡并聯(lián),其接法為:左零右火上接地,如下圖所示:

五、其他(共2題,共10分)24、解:因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出發(fā);所以螺旋管的右端S極,左端為N極,則小磁針的右端為N極,根據(jù)安培定則可以判斷出電源的右端為正極,左端為負(fù)極,如圖所示.

【分析】【解答】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N;S極;然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極,再利用安培定則確定電源的正負(fù)極.

【分析】此題主要考查學(xué)生會(huì)根據(jù)螺旋管的性質(zhì)判斷出磁體的NS極,會(huì)熟練應(yīng)用安培定則.25、【分析】【解答】解:

(1)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.保險(xiǎn)絲接火線.

(2)燈泡接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.

【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.

(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.六、解答題(共4題,共8分)26、解:在動(dòng)物界中鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物的體表被毛或羽毛,有保溫作用,體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),體溫不隨外界溫度的變化而改變?yōu)楹銣貏?dòng)物,體溫恒定減少了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性,增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍,有利于動(dòng)物的生存

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