2024年滬教版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷305考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤2、在《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（）A.屋頂?shù)乃a里。B.窗臺(tái)下長滿了青苔的裂縫里C.直接飛進(jìn)太陽里去了。D.落到水溝里去了。3、把詞語依次填入下面的句子中；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

______的陽光酒進(jìn)窗子，光線是那樣______，母親坐在窗前，眼里是______那樣恬靜。A.暖和柔和溫和B.暖和溫和柔和C.柔和暖和溫和4、下列對(duì)“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙?！闭Z句賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“一順兒”是指同一個(gè)方向或順序，“葉尖一順兒朝下”，沒有一片葉子是朝另一個(gè)方向的。B.“沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”是寫葉子長得如此整齊，鋪排得那么均勻。C.這段話概括地寫出葉子綠得新鮮，看著舒服；長得整齊，鋪排得均勻。D.這段話具體地寫出了爬山虎葉子和腳的特點(diǎn)。5、給畫加點(diǎn)的字（詞）選擇正確的解釋。

炎帝之少女（）A.小女兒。B.年輕的女人。C.女子的某一個(gè)時(shí)間段。6、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.泰山（tài）B.敞開（chǎng）C.拘束（jù）D.蘊(yùn)含（yùn）7、下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（______）A.《芙蓉樓送辛漸》——送別詩B.《塞下曲》——田園詩C.《墨梅》——題畫詩D.《囊螢夜讀》——文言文評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。

大廷廣眾____重巒疊障____9、根據(jù)意思寫詞語。

①形容秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。____

②拾到錢財(cái)不藏起來據(jù)為己有。____

③形容非常喜歡的樣子。____10、詞語巧搭配。

刺骨的________笑聲大聲地________渡過。

漫長的________花園孤獨(dú)地________玩耍11、按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyàoshìyè____________12、寫出近義詞。

似乎—____模糊—____鎮(zhèn)靜—____13、查字典。

“糾”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____14、對(duì)對(duì)子。

漫山對(duì)____舊歲對(duì)____鳥語對(duì)____明月對(duì)____15、查字典。

“假”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____評(píng)卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)16、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。17、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生??！18、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。19、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)20、讀古詩《獨(dú)坐敬亭山》判斷對(duì)錯(cuò)。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共1題，共8分)21、讀課文《四季童話》，找出課文中你喜歡的一句話，說說它好在哪里。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)22、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長，銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個(gè)“萬”。2、B【分析】本題考查文章內(nèi)容理解?！窘馕觥俊兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》有五顆小豌豆出生了，一個(gè)小男孩撿到了他們，便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。有三粒被鴿子吃了，一粒掉臭水溝里了。最后一粒掉到長滿青苔的裂縫里，這戶人家有一個(gè)多病的小女孩，當(dāng)她看著小豌豆一天長大時(shí)，她對(duì)生活也有了希望，最后病好了。3、A【分析】考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。【解析】暖和：（氣候；環(huán)境等）不冷也不太熱。結(jié)合語境；句子描寫陽光，應(yīng)選“暖和”。

柔和：指溫順；溫和。句子描寫光線；應(yīng)選“柔和”。

溫和：指人的性情平和。句子描寫媽媽的眼神，應(yīng)選“溫和”。4、D【分析】本題主要考查對(duì)課文關(guān)鍵句的理解記憶能力?！窘馕觥拷獯鸨绢}，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行正確選擇即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文中的關(guān)鍵句，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。賞析句子一般從修辭手法、描寫方法和關(guān)鍵詞等入手，學(xué)生在課下要多去練習(xí)這幾種方法。從句中的“那些葉子”“葉尖”可知這里寫的是爬山虎的葉子，沒有寫爬山虎的腳，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、A【分析】本題考查字詞解釋?！窘馕觥吭摼涑鲎韵惹刎摹毒l(wèi)填?！?，句意：炎帝的小女兒。少女：小女兒。故選A。6、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音。【解析】A、B、D正確。C.有誤，“拘束”中的“拘”的正確讀音為“jū”。故選：C。7、B【分析】考查題材?！窘馕觥緼項(xiàng)《芙蓉樓送辛漸》是唐朝詩人王昌齡的一首送別詩，是作者被貶為江寧縣丞時(shí)所寫。B項(xiàng)錯(cuò)誤，王昌齡的《塞下曲四首》是描寫邊塞的著名詩作。C項(xiàng)《墨梅》是元代詩人畫家王冕的一首題詠?zhàn)约核嬅坊ǖ脑娮?。詩中所描寫的墨梅勁秀芬芳、卓然不群。D項(xiàng)《囊螢夜讀》選自《晉書》，是一則文言文。二、填空題(共8題，共16分)8、庭嶂【分析】【分析】大庭廣眾：指聚集很多人的公開場合。重巒疊嶂:山峰一個(gè)連著一個(gè)；連綿不斷。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生在平時(shí)的積累中要仔細(xì)觀察字形，才能準(zhǔn)確的回答這道題。9、秋高氣爽拾金不昧愛不釋手【分析】【分析】①秋高氣爽：形容秋天天空晴朗明凈；氣候涼爽宜人。②拾金不昧：拾到錢財(cái)不藏起來據(jù)為己有。③愛不釋手：形容非常喜歡的樣子。愛不釋手。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解詞義，反之根據(jù)詞語解釋，寫出詞語。10、寒風(fēng)歡樂的訓(xùn)斥愉快地嚴(yán)冬漂亮地巨人盡情地【分析】【分析】①②⑤⑥題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”比如：刺骨的寒風(fēng)；歡樂的笑聲、漫長的嚴(yán)冬、漂亮的花園；③④⑦⑨題從結(jié)構(gòu)上看是“修飾詞語+地+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)；比如：大聲地訓(xùn)斥、愉快地渡過、孤獨(dú)地巨人、盡情地玩耍。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。11、朝霞閃耀事業(yè)【分析】【分析】這個(gè)題就是考查學(xué)生對(duì)生字；拼音的掌握情況；朝霞是一種自然現(xiàn)象。早上太陽從東方升起，如果大氣中水汽過多，則陽光中一些波長較短的青光、藍(lán)光、紫光被大氣散射掉，只有紅光、橙光、黃光穿透大氣，天空染上紅橙色，形成朝霞。注意“霞”的下面是“假去單人”。閃耀：閃爍；光彩耀眼。，所以它的左面是“光”。事業(yè)：人們所從事的,具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)的對(duì)社會(huì)發(fā)展有影響的經(jīng)常活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力以及寫字能力。12、好像朦朧沉著【分析】【分析】似乎：大多數(shù)情況下為副詞；表示揣測，有仿佛；好像的意思。模糊：不分明、不清楚。鎮(zhèn)靜：平穩(wěn)，冷靜。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代指一個(gè)文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個(gè)字有幾種意思，同“字意”。通常指一個(gè)字有幾種意思。13、纟2糾纏【分析】【分析】“糾”按部首查字法應(yīng)查纟部；再查2畫，組詞糾纏。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書的幫助。14、遍野新年花香清風(fēng)【分析】【分析】對(duì)對(duì)子也叫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是中國人民喜聞樂見的富有民族特色的藝術(shù)形式，是語言藝術(shù)，書法藝術(shù)和裝飾藝術(shù)的完美結(jié)合。是由一個(gè)人先提出(說出)上聯(lián)，另一個(gè)人用同樣的語言形式答出下聯(lián)，或反之。對(duì)子：對(duì)偶的詞句：對(duì)子；對(duì)聯(lián)：寫聯(lián)；成對(duì)的或相對(duì)的人或物：結(jié)成互幫互學(xué)的～。對(duì)duì答；答話，回答：對(duì)答如流。無言以對(duì)。朝著：對(duì)酒當(dāng)歌。處于相反方向的：對(duì)面。這幾個(gè)對(duì)子都是成語，很容易記憶。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的問題我們可以把“對(duì)”去掉，看能不能組成成語，這樣就很好對(duì)上了。15、亻9假期【分析】【分析】“假”按部首查字法應(yīng)查亻部；再查9畫，組詞假期。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書的幫助。三、翻譯(共4題，共8分)16、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡單一些；只要對(duì)古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來時(shí)，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。17、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。18、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡單一些，只要對(duì)古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。19、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。2、太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。四、判斷題(共1題，共5分)20、A【分析】【分析】正確?！跋嗫磧刹粎挕敝小皡挕钡囊馑际恰皾M足”。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩中重點(diǎn)詞語的理解能力，體會(huì)作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。五、書面表達(dá)(共1題，共8分)21、小草扭動(dòng)綠色的腰肢，鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長發(fā)【分析】【分析】我喜歡“小草扭動(dòng)綠色的腰肢；鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長發(fā)”這句話，他把生物當(dāng)做人來寫。

【點(diǎn)評(píng)】把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有