2024年人民版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人民版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”這句話(huà)的意思是（）。A.天不過(guò)井口那么大，要飛很遠(yuǎn)B.天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)2、熊貓最喜歡吃什么？（）A.青草B.青菜C.竹子3、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎？

嚴(yán)肅（）A.緊，沒(méi)有空隙B.認(rèn)真，不放松C.厲害的，高度的4、讀下邊的句子；為加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣；不要想當(dāng)然畫(huà)走了樣?！保ǎ〢.想怎么樣就怎么樣。B.不顧實(shí)際，憑腦子里的印象下判斷、做事情。C.想象美好的事物。5、孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。這句話(huà)的深刻含義是（）A.懂得遇到問(wèn)題時(shí)不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。B.遇到問(wèn)題還是多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。6、哪幾個(gè)自然段是寫(xiě)雷雨后的景象（）A.1至3B.4至5C.6至87、“難道它的味道很特別嗎？”下面加點(diǎn)詞與句中的“特別”意思相同的是（）A.大象的耳朵____大。B.她喜歡打球，____是籃球。C.火車(chē)跑得____快。D.這個(gè)文具盒很____，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。8、“這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣(mài)掉呢？”這句話(huà)的意思是（）A.這么好的地方，自己住挺好的，不賣(mài)了B.這么好的地方，自己住挺好的，賣(mài)掉吧9、看偏旁，“祈”字可能與（）有關(guān)。A.衣服、布料B.祭祀、禮儀C.金錢(qián)D.心情評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、寫(xiě)出近義詞。

清新—____黑壓壓—____亂擺—____11、比一比；再組詞。

胡____鈴____戶(hù)____果____

葫____零____蘆____棵____12、猜一猜。

尖尖嘴；細(xì)細(xì)腿，狡猾多疑拖大尾。

——____13、給加橫線的字注音。

驚____________放_(tái)_______定____14、照樣子寫(xiě)詞。

很多很多____、____、____、____

更大更甜____、____、____15、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

yuánxíngdiēdǎoduòjiǎo

____________16、讀句子；看拼音寫(xiě)字詞。

一pǐ_______小馬在泛著_______bōwén的小河邊慢慢地走來(lái)走去，周?chē)膍ěijǐng_______hǎoxiàng_______吸引住了它，它_______shěbude離去。評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共8題，共16分)17、默寫(xiě)《小兒垂釣》這首古詩(shī)。

____，____。

____，____。18、我會(huì)填。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

賀知章。

少小____，鄉(xiāng)音無(wú)改____衰。

____相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)____從何處來(lái)。19、默寫(xiě)古詩(shī)；并加上標(biāo)點(diǎn)。

春雨。

____20、讀詩(shī)《贈(zèng)汪倫》我會(huì)填。

____乘____將欲行；

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____；

不____汪倫送我____。21、默寫(xiě)古詩(shī)。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。22、默寫(xiě)古詩(shī)《小池》

____，____。____，____。23、填寫(xiě)詩(shī)句。

籬落疏疏一徑深，____。兒童急走追黃蝶，____。24、讀詩(shī)《春雨》能夠體現(xiàn)“好雨”的詩(shī)句：____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)25、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共3分)26、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分六、書(shū)寫(xiě)(共4題，共36分)27、用鋼筆描紅。

筍嫩嘮叨愛(ài)撫。28、用鋼筆描紅。

河神魚(yú)蝦著急。29、用鋼筆描紅。

理想敬愛(ài)飛翔。30、用鋼筆描紅。

湯姆嘴巴鼻子。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊疤觳贿^(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”這句話(huà)的意思是天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。故選：B。2、C【分析】考查了口語(yǔ)交際，口語(yǔ)交際就是憑借聽(tīng)、說(shuō)進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問(wèn)題等。要順利而高效地進(jìn)行口語(yǔ)交際，必須培養(yǎng)傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。【解析】熊貓是貓科動(dòng)物，它憨態(tài)可掬，最喜歡吃竹子。故選：C。3、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥繃?yán)肅：令人敬畏。嚴(yán)：認(rèn)真，不放松。故選：B。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解析】“想當(dāng)然”不顧實(shí)際，憑腦子里的印象下判斷、做事情。故選：B。5、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子?！窘馕觥俊昂⒆?，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！边@句話(huà)的深刻含義是：懂得遇到問(wèn)題時(shí)不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。故選：A。6、C【分析】考查了對(duì)段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②縮句法，有些段由一個(gè)長(zhǎng)句組成，概括段意時(shí)，可將其壓縮③串聯(lián)法，把層意合并歸納④擇要法，取主要層意為段意⑤歸納法，在無(wú)法使用上述各法時(shí)，可把一段中的幾層意思?xì)w結(jié)到一起，用自己的語(yǔ)言概括本段的段意?！窘馕觥拷Y(jié)合“漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了?！薄疤炝疗饋?lái)了。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)?！薄坝晖Ａ?。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了?！笨芍?，課文6、7、8自然段寫(xiě)了雷雨后的景象。故選：C。7、D【分析】考查了一詞多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個(gè)字在不同的語(yǔ)境中有不同的解釋?zhuān)獯鸫祟}的關(guān)鍵在于知道詞的每個(gè)意義，然后品讀句子，分析語(yǔ)境，根據(jù)語(yǔ)境選擇相對(duì)應(yīng)的解釋?！窘馕觥俊半y道它的味道很特別嗎？”“特別”不一般；與眾不同。A．“特別”格外。B．“特別”尤其。C．“特別”格外。D．“特別”不一般；與眾不同。故選：D。8、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子?！窘馕觥繌摹斑@么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣(mài)掉呢？”可知，這句話(huà)的意思是這么好的地方，自己住挺好的，不賣(mài)了。故選：A。9、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的偏旁部首及偏旁部首代表的意思等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成?！窘馕觥俊捌怼钡牟渴资恰办辍?，指“祖先神“。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)10、清爽黑漆漆亂放【分析】【分析】清新：指清爽而新鮮。黑壓壓：非常黑的樣子。形容人；物密集而多或成片。亂擺：表示事物亂七八糟,不整齊,或衣服不干凈。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。比如：“清新”理解為“清爽而新鮮”那么，它的近義詞既可以是“清爽”又可以是“新鮮”。11、胡說(shuō)鈴聲戶(hù)口水果葫蘆丁零零蘆葦一棵【分析】【分析】葫比胡多一個(gè)草字頭；兩個(gè)字讀音相同，都讀hú；鈴和零讀音相同都讀líng;蘆比戶(hù)多以個(gè)草字頭，但是兩個(gè)字讀音不相似，不要弄錯(cuò)；棵比果多一個(gè)木字旁。胡說(shuō)，亂說(shuō)，說(shuō)沒(méi)有根據(jù)的話(huà)。鈴聲，鈴發(fā)出的聲音；戶(hù)口，人的戶(hù)籍所在?？茖W(xué)，有根據(jù)和依據(jù)的事實(shí)；水果，食物。葫蘆，屬葫蘆科；葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開(kāi)白色花，雌雄同株，葫蘆的藤可達(dá)15米長(zhǎng)，果子可以從10厘米至一米不等，最重的可達(dá)一千克。丁零零，響聲。蘆葦，多年水生或濕生的高大禾草，生長(zhǎng)在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等；一棵，棵是量詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意積累，就不難寫(xiě)出正確的組詞。12、狐貍【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)謎語(yǔ)的掌握?！凹饧庾欤患?xì)細(xì)腿，狡猾多疑拖大尾”說(shuō)的就是狐貍。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)謎語(yǔ)的掌握，學(xué)生應(yīng)理解好謎面。13、yìjiějiān【分析】【分析】驚異；漢語(yǔ)詞語(yǔ)之一，詞性為動(dòng)詞，近義詞有驚訝；奇異，反義詞是從容，基本意思是驚奇詫異。解放，解除束縛，得到自由或發(fā)展生產(chǎn)力。堅(jiān)定，指意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。14、討論討論分析分析說(shuō)道說(shuō)道打掃打掃更多更好更高更遠(yuǎn)更快更強(qiáng)【分析】【分析】這道題仿寫(xiě)句子“很多很多”是ABAB試；類(lèi)試的還有：安排安排安靜安靜幫助幫助布置布置撥拉撥拉?！案蟾稹苯Y(jié)構(gòu)還有：更多更好更高更遠(yuǎn)更快更強(qiáng)。

【點(diǎn)評(píng)】又給出的詞找出句子結(jié)構(gòu)，掌握結(jié)構(gòu)，做題容易。15、原形跌倒跺腳【分析】【分析】yuánxíng對(duì)應(yīng)漢字原形；本來(lái)的形狀，原來(lái)的形態(tài)，本來(lái)的狀態(tài)。含義原來(lái)的形狀;本來(lái)面目；沒(méi)有發(fā)生變化的。diēdǎo對(duì)應(yīng)漢字跌倒，指突發(fā)；不自主的、非故意的體位改變，倒在地上或更低的平面上。duòjiǎo對(duì)應(yīng)跺腳，腳用力踏地，表示著急、生氣、悔恨等情緒。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋?zhuān)嗖樽值涞裙ぞ邥?shū)。注意“跺腳”的書(shū)寫(xiě)。16、略

【分析】看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)是低年級(jí)語(yǔ)文的一個(gè)基礎(chǔ)題目類(lèi)型，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋浩ゲy美景好像舍不得三、默寫(xiě)(共8題，共16分)17、蓬頭稚子學(xué)垂綸側(cè)坐莓苔草映身路人借問(wèn)遙招手怕得魚(yú)驚不應(yīng)人【分析】【分析】一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚(yú)；斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦、默寫(xiě)能力，注意默寫(xiě)時(shí)字不要寫(xiě)錯(cuò)。18、離家老大回鬢毛兒童客【分析】【分析】根據(jù)課文“少小離家老大回；鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！笨商顚?xiě)出空缺的詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦和書(shū)寫(xiě)情況。19、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)文默寫(xiě)的掌握；這首詩(shī)的內(nèi)容是：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫(xiě)的掌握，學(xué)生需要掌握好。20、李白舟聞千尺及情【分析】【分析】根據(jù)課文“李白乘舟將欲行；忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笨商顚?xiě)出空缺的詞語(yǔ)；

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦情況，學(xué)生應(yīng)背誦詩(shī)內(nèi)容，才能正確填寫(xiě)。21、唐?白居易離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生【分析】【分析】（1）離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生：意思是不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會(huì)生長(zhǎng)的.形容人有一種頑強(qiáng)不屈的精神，遇到什么事都會(huì)像小草那樣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)兩首古詩(shī)的背誦情況。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意，獨(dú)體字：未，左右結(jié)構(gòu)，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展?？?、野、燒。上下結(jié)構(gòu)，燒：火字旁捺要變點(diǎn)；右上部不要寫(xiě)成“戈”，第二筆斜鉤要有彎度；下面的“?！弊謾M要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤(rùn)。上中下結(jié)構(gòu)：榮，草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開(kāi)。22、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭【分析】【分析】小泉無(wú)聲像珍惜泉水淌著細(xì)流；映在水上的樹(shù)陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生的背誦和默寫(xiě)能力，默寫(xiě)時(shí)注意字不要寫(xiě)錯(cuò)。23、樹(shù)頭花落未成陰飛入菜花無(wú)處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；樹(shù)頭花落未成陰：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。樹(shù)頭：樹(shù)枝頭。未：沒(méi)有。陰：樹(shù)蔭。意思是：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋：走：指的急跑的意思。兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的默寫(xiě)和理解。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“榮”：草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開(kāi)。宿：寶蓋不宜太寬。24、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)句中能夠體現(xiàn)這場(chǎng)雨是“好雨”的詩(shī)句是：隨風(fēng)潛入夜；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型；四、判斷題(共1題，共6分)25、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類(lèi)事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。五、連線題(共1題，共3