第一章題型五（分解反應制氧氣圖像題） 華東師大版九年級上學期科學

九年級上第一章題型五（分解反應制氧氣圖像題）1．小樂誤將少量高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨時間變化如圖所示。下列關于該過程的說法正確的是（）A．b代表高錳酸鉀 B．c代表氧氣 C．t2時刻，氧氣開始產(chǎn)生 D．t3時刻，生成氧氣的質量達到最大值2．下列能同時反映實驗室制取氧氣的三種方法中關系的圖象是（）A． B． C．D．3．現(xiàn)有A、B兩種質量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物。將A、B分別放入試管中，并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣。當A、B均完全反應后，如圖所示，得到的氧氣的質量m與時間t的關系圖象中，正確的是（）A．B． C．D．4．如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息，分析正確的是（）A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀 B．反應時間較長的是高錳酸鉀 C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質量增加 D．用相同質量的反應物制取較多量的氧氣時，宜選用氯酸鉀為原料5．以下為一定質量氯酸鉀制取氧氣的過程，如圖圖象能正確表示對應變換關系的是（）A． B． C． D．6．某化學興趣小組用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。如圖表示該固體混合物在受熱過程中，有關量隨時間的變化情況（從開始反應計時）。則縱坐標可以表示的是（）A．固體中二氧化錳的質量 B．氯酸鉀的質量 C．固體中氧元素的質量 D．生成氧氣的質量7．如圖表示在試管中，將一定質量的某濃度的過氧化氫溶液和少量二氧化錳混合后，變量y隨時間的變化趨勢。請根據(jù)圖象分析變量y可能為（）A．O2的質量 B．H2O2的質量 C．MnO2的質量 D．試管中水的質量8．某化學興趣小組用一定質量的KClO3和MnO2固體混合物制取氧氣。如圖表示該固體混合物在受熱過程中，有關量y隨時間的變化情況（從開始反應時計時）?？v坐標y表示的是（）A．生成O2的質量 B．反應消耗KClO3的質量 C．剩余固體中KCl的質量分數(shù) D．剩余固體中MnO2的質量分數(shù)9．實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，下列選項與圖象相符的是（）A．X表示二氧化錳的質量，Y表示反應時間 B．X表示氧氣的質量，Y表示反應時間 C．X表示氯化鉀的質量，Y表示氯酸鉀質量 D．X表示氧氣質量，Y表示加熱時間10．在一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合受熱至完全反應的過程中，下列圖象能正確表示對應變化關系的是（）A．B． C．D．

九年級上第一章題型五（分解反應制氧氣圖像題）參考答案與試題解析1．小樂誤將少量高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨時間變化如圖所示。下列關于該過程的說法正確的是（）A．b代表高錳酸鉀 B．c代表氧氣 C．t2時刻，氧氣開始產(chǎn)生 D．t3時刻，生成氧氣的質量達到最大值【分析】根據(jù)高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的原理、質量守恒定律和催化劑反應前后質量不變分析回答此題?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)反應特點可知，反應物質量會減小，因此a和b從高錳酸鉀和氯酸鉀中選擇，氯酸鉀需要催化劑才會加快反應，所以高錳酸鉀會先發(fā)生反應，因此a代表高錳酸鉀，b代表氯酸鉀，選項A錯誤；B、b開始減小，c開始生成，所以c與b有關系，b氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，反應生成氯化鉀和氧氣，因此c為氯化鉀，選項B錯誤；C、a為高錳酸鉀，在t1時刻就開始反應，所以此時就產(chǎn)生了氧氣，選項C錯誤；D、t3時刻下，氯化鉀質量最大，氯酸鉀全部反應完畢，高錳酸鉀在之前就全部反應完畢，所以此時能生成氧氣的高錳酸鉀和氯酸鉀全部反應完畢，生成氧氣質量最大，選項D正確；故選：D?！军c評】在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結合學過的知識進行解答。2．下列能同時反映實驗室制取氧氣的三種方法中關系的圖象是（）A． B． C． D．【分析】在實驗室中常用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物或常溫下分解過氧化氫的方法來制取氧氣。高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，加熱分解為氯化鉀和氧氣；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣?！窘獯稹拷猓篈、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，加熱分解為氯化鉀和氧氣，在這兩個反應中，固體的質量不斷減少，當高錳酸鉀、氯酸鉀完全分解后，固體的質量不再改變，但均不會為零；在過氧化氫分解的過程中，二氧化錳是催化劑，其質量始終不變，故A錯誤；B、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，加熱分解為氯化鉀和氧氣，在這兩個反應中，隨著反應的進行，固體的質量不斷減少，當高錳酸鉀、氯酸鉀完全分解后，固體的質量不再改變，故B錯誤；C、在這三個反應中，隨著反應的進行氧氣的質量由零開始不斷增大，當高錳酸鉀、氯酸鉀或過氧化氫完全分解后，氧氣的質量不再增大，故C正確；D、在高錳酸鉀制取氧氣的過程中，二氧化錳是生成物，二氧化錳的質量隨著反應的進行由零開始慢慢增大，直到高錳酸鉀完全分解為止，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟練掌握實驗室加熱高錳酸鉀、氯酸鉀與二氧化錳或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣的反應原理是正確解答本題的關鍵。3．現(xiàn)有A、B兩種質量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物。將A、B分別放入試管中，并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣。當A、B均完全反應后，如圖所示，得到的氧氣的質量m與時間t的關系圖象中，正確的是（）A． B． C． D．【分析】因為A、B是兩種質量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物。所以A中氯酸鉀的質量大于B中氯酸鉀的質量，因而A產(chǎn)生的氧氣比B多，B中有催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，而A卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而B先得到氧氣，A后得到氧氣?！窘獯稹拷猓篈、分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，但卻是從一開始就有氧氣生成是不正確的，應加熱一段時間后再有氧氣生成，故A錯誤；B、分析圖象可知AB反應產(chǎn)生的氧氣一樣多，故B錯誤；C、分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，并是在B產(chǎn)生氧氣一段時間后生成，故C正確；D、分析圖象可知A反應從一開始就有氧氣產(chǎn)生，比B要先得到氧氣，故D錯誤。故選：C?！军c評】此題設計的知識點是關于催化劑的知識，解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應的速度，而本身的質量和化學性質都不變的特性即可。4．如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息，分析正確的是（）A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀 B．反應時間較長的是高錳酸鉀 C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質量增加 D．用相同質量的反應物制取較多量的氧氣時，宜選用氯酸鉀為原料【分析】從圖示可看出高錳酸鉀一加熱就產(chǎn)生氧氣，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣并且二氧化錳在這個反應中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質量，從圖象的轉折點可以看出等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多分析?！窘獯稹拷猓篈、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，故A不正確；B、由圖示可知，反應時間較長的氯酸鉀，故B不正確；C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應中做催化劑，能加快氯酸鉀的分解速率，對產(chǎn)生氧氣的質量沒有影響，故C不正確；D、因相同質量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查氧氣的實驗室制法，屬結合圖象問題的考查，注重學生的識圖和分析能力的考查，屬綜合性題目。5．以下為一定質量氯酸鉀制取氧氣的過程，如圖圖象能正確表示對應變換關系的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，加熱分解為氯化鉀和氧氣來分析解答?！窘獯稹拷猓篈、在此反應中，二氧化錳是催化劑，其質量在反應前后保持不變，故A錯誤；B、在該反應中，催化劑可以加快氯酸鉀的分解速率，因此反應結束所需時間短，故B錯誤；C、隨著氯酸鉀的分解，剩余固體的質量逐漸減少，直到氯酸鉀完全分解，固體的質量不再改變，故C錯誤；D、氯酸鉀分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，隨著氯酸鉀的分解，固體混合物中氧元素的質量不斷減少，當氯酸鉀完全分解后，由于二氧化錳的質量始終不變，因此剩余固體混合物中氧元素的質量不再改變，故D正確。故選：D。【點評】本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。6．某化學興趣小組用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。如圖表示該固體混合物在受熱過程中，有關量隨時間的變化情況（從開始反應計時）。則縱坐標可以表示的是（）A．固體中二氧化錳的質量 B．氯酸鉀的質量 C．固體中氧元素的質量 D．生成氧氣的質量【分析】根據(jù)圖象可知，縱坐標表示的物質或元素逐漸減少，反應停止后不變，結合各物質以及元素在反應中的變化情況來分析。【解答】解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣。A、在該反應中，二氧化錳是催化劑，其質量在反應前后保持不變，故A錯誤；B、隨著反應的進行，氯酸鉀的質量不斷減少，直到氯酸鉀完全分解時，氯酸鉀的質量為零，故B錯誤；C、氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物受熱制氧氣，氧氣逸出，固體中氧元素的質量會減少，到完全反應，由于二氧化錳中含有氧元素，氧元素的質量不再發(fā)生改變，故C正確；D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣，因此氧氣的質量應從零開始，慢慢增多，直到氯酸鉀完全分解為止，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題主要考查了氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后，各物質的質量變化，難度不大，需要結合圖象認真分析。7．如圖表示在試管中，將一定質量的某濃度的過氧化氫溶液和少量二氧化錳混合后，變量y隨時間的變化趨勢。請根據(jù)圖象分析變量y可能為（）A．O2的質量 B．H2O2的質量 C．MnO2的質量 D．試管中水的質量【分析】根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣來分析解答。【解答】解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，因此氧氣的質量隨著反應的進行質量由零開始，慢慢增大，當過氧化氫完全分解后，氧氣的質量不再改變，故A正確；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，因此隨著反應的進行，過氧化氫的質量在不斷減少，直到完全分解，故B錯誤；C、二氧化錳是該反應的催化劑，其質量在反應過程中保持不變，故C錯誤；D、反應前，試管中是過氧化氫溶液，其中水的質量不為零，故D錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查了過氧化氫的分解過程，各物質的質量變化，難度不大，需要結合反應的原理以及圖象認真分析8．某化學興趣小組用一定質量的KClO3和MnO2固體混合物制取氧氣。如圖表示該固體混合物在受熱過程中，有關量y隨時間的變化情況（從開始反應時計時）?？v坐標y表示的是（）A．生成O2的質量 B．反應消耗KClO3的質量 C．剩余固體中KCl的質量分數(shù) D．剩余固體中MnO2的質量分數(shù)【分析】根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，固體中的氧元素質量逐漸減小，然后不變；生成的氧氣質量逐漸增加，然后不變；二氧化錳是反應的催化劑，質量不會改變進行分析?！窘獯稹拷猓篈.反應前，固體混合物中沒有氧氣，剛開始反應時，氧氣應該從0開始，故A錯誤；B.反應前，氯酸鉀沒有消耗，剛開始反應時，氯酸鉀的質量應該從0開始，故B錯誤；C.反應前，固體混合物中沒有氯化鉀，剛開始反應時，氯化鉀的質量分數(shù)應該從0開始，故C錯誤；D.由催化劑的特點可知：反應前后二氧化錳質量不變，但固體的質量減少，所以反應過程中固體中二氧化錳的質量分數(shù)增大，當氯酸鉀完全分解后，固體質量不再減少，則二氧化錳質量分數(shù)也不再增大，故D正確。故選：D。【點評】本題主要考查了氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后，各物質的質量變化，難度不大，需要結合圖象認真分析。9．實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，下列選項與圖象相符的是（）A．X表示二氧化錳的質量，Y表示反應時間 B．X表示氧氣的質量，Y表示反應時間 C．X表示氯化鉀的質量，Y表示氯酸鉀質量 D．X表示氧氣質量，Y表示加熱時間【分析】加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時，二氧化錳是催化劑，其質量在化學反應前后保持不變，氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣。【解答】解：A.二氧化錳是該反應的催化劑，其質量在反應前后保持不變，故錯誤；B.氧氣的質量隨著氯酸鉀的分解由零開始增大，當氯酸鉀完全分解后，氧氣的質量不再改變，故錯誤；C.生成氯化鉀的質量隨著消耗的氯酸鉀的質量的增大而增大，故正確；D.氯酸鉀需要加熱到一定的溫度時才能分解產(chǎn)生氧氣，隨著反應的進行，生成氧氣的質量增