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“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程教學(xué)大綱中文撰寫(xiě)時(shí)間毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論高等教育出版社2023產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解。提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,嘗試培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維、歷史思維等能力,以更好地把握中國(guó)的國(guó)情、中國(guó)社會(huì)的狀況和自己的生活環(huán)境。3.價(jià)值目標(biāo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和積極的人生態(tài)度,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)觀測(cè)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系(文科)11.品德修養(yǎng)責(zé)任感和積極的人生態(tài)度,了解國(guó)情社情民課程目標(biāo)1、2210.勞動(dòng)審美與身心發(fā)展取向,積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐;擁有拼搏精神和健全人格。有拼搏精神和健全人格。四、課程教學(xué)內(nèi)容、要求及支撐的課程目標(biāo)(一)線上教學(xué):學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材基本知識(shí)點(diǎn)(1)導(dǎo)論(2)毛澤東思想及其歷史地位(3)新民主主義革命理論(4)社會(huì)主義改造理論4.1從新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變4.2黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線4.3社會(huì)主義改造道路4.4社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立(5)社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果5.1初步探索的重要理論成果5.2正確認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)主義社會(huì)矛盾的思想5.3走中國(guó)工業(yè)化道路的思想5.4初步探索階段的意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(6)鄧小平理論6.1鄧小平理論的形成6.2鄧小平理論的基本問(wèn)題6.3鄧小平理論的主要內(nèi)容6.4鄧小平理論的歷史地位(8)科學(xué)發(fā)展觀8.1科學(xué)發(fā)展觀的形成8.2科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容8.3科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位(二)線下教學(xué)1.支撐課程目標(biāo)2→能力目標(biāo)(1)專(zhuān)題一馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果(2)專(zhuān)題二毛澤東思想及其歷史地位(3)專(zhuān)題三新民主主義革命理論(4)專(zhuān)題四社會(huì)主義改造理論(5)專(zhuān)題五社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果(6)專(zhuān)題六中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成發(fā)展(7)專(zhuān)題七鄧小平理論(9)專(zhuān)題九科學(xué)發(fā)展觀(三)線下實(shí)踐課程:增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感、自豪感、使命感產(chǎn)黨人在創(chuàng)建新中國(guó)和探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中作出的一1)實(shí)踐學(xué)時(shí):3課時(shí)2)實(shí)踐地點(diǎn):學(xué)生自選3)實(shí)踐方式:閱讀經(jīng)典,學(xué)生談體會(huì)4)實(shí)踐流程:③學(xué)生上交閱讀經(jīng)典體會(huì)300字;(2)實(shí)踐課二:影視賞析——《正道滄?!鐣?huì)主義五百年》《領(lǐng)航》,幫助學(xué)生了解新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取1)實(shí)踐學(xué)時(shí):3課時(shí)2)實(shí)踐地點(diǎn):學(xué)生自選3)實(shí)踐方式:觀看電影并提交觀后感1000字或進(jìn)行PPT匯報(bào)4)實(shí)踐流程:共計(jì)24個(gè)教學(xué)視頻,加上其他線上資源,計(jì)劃線上教學(xué)共計(jì)11學(xué)時(shí)。每次授課4-5學(xué)時(shí),共計(jì)23學(xué)時(shí)。每學(xué)期2次實(shí)踐課,每次授課3學(xué)時(shí),共計(jì)6學(xué)時(shí)。*具體教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及主要教學(xué)方法如下表所示:授課周合計(jì)馬克思主義中1.馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的提出(線下+線上1.1)2.馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的內(nèi)涵(線下+線上1.2)(線下)(線下+線上1.3)314網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論講授案例教學(xué)啟發(fā)互動(dòng)第1-2周下+線上2.1-2.2)2.毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂(線下+線上2.3-2.5)十線上2.6-2.7)325網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論講授案例教學(xué)啟發(fā)互動(dòng)第2-3周1.新民主主義革命理論形的依據(jù)成(線上3.1-3.4)本綱領(lǐng)(線下)3.新民主主義革命理論形的道路和基本經(jīng)驗(yàn)(線下)213網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論講授案例教學(xué)啟發(fā)互動(dòng)專(zhuān)題四1.從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變(線下+線上4.1)(線下+線上4.2,4.3)3.社會(huì)主義基本制度在這個(gè)的確立(線下+線上4.4)213網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論講授案例教學(xué)啟發(fā)互動(dòng)道路初步探索下)(線下+線上5.1-5.4)2.初步探索的意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(線下+線上5.4)213網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論講授案例教學(xué)啟發(fā)互動(dòng)主義理論體系6.1中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系6.2中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系33網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論講授案例教學(xué)啟發(fā)互動(dòng)形成發(fā)展過(guò)程(線下)實(shí)踐課1題》(線下)1.任課教師布置閱讀經(jīng)典并講述閱讀經(jīng)典的方法;2.學(xué)生課下閱讀選擇其中任意一33專(zhuān)題研討課題引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論講授案例教學(xué)啟發(fā)互動(dòng)1.鄧小平理論的基本的理論問(wèn)題和精髓(線下+線上6.1-6.2)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)2.鄧小平理論的主要內(nèi)容(線下理論講授426案例教學(xué)周線上6.4)啟發(fā)互動(dòng)“三個(gè)代表”重點(diǎn)(線下+線上7.1-7.2)容(線下+線上7.2)位(線下+線上7.3)213網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論講授案例教學(xué)啟發(fā)互動(dòng)第11周1.科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵(線下十線上8.1-8.2)2.科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容(線下十線上8.2)3.科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位(線上213網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論講授案例教學(xué)啟發(fā)互動(dòng)第12周主義五百年》(線上)1.任課教師搜集電影的歷史背景并作簡(jiǎn)單介紹;行PPT匯報(bào);3.教師閱讀學(xué)生影評(píng)并進(jìn)行總3學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)啟發(fā)互動(dòng)第13周習(xí)101理論講授啟發(fā)互動(dòng)第14周6(一)理論課占總成績(jī)70%)線上學(xué)習(xí)情況(30分)課程目標(biāo)1,課程目標(biāo)2(20分)無(wú)實(shí)踐環(huán)節(jié)(20分)課程目標(biāo)1,課程目標(biāo)2,課程目標(biāo)3作業(yè)(30分)課程目標(biāo)1,課程目標(biāo)2,課程目標(biāo)3期末成績(jī)(占總成績(jī)30%)客觀題課程目標(biāo)1(二)實(shí)踐課課程目標(biāo)1(三)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)對(duì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果有準(zhǔn)確的把導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、成就有深刻的認(rèn)識(shí);對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理方略有透徹的理解。基本了解馬克思中形成的理論成果;對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有基本善于運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法認(rèn)善于運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法認(rèn)物主義的觀點(diǎn)和不了解辯證唯唯物主義的觀識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維、歷史思維;能夠很好地把握中國(guó)的國(guó)情、中國(guó)社會(huì)的狀況和自己的識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;具有戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維、歷史思維;能夠基本地把握中國(guó)的國(guó)況和自己的生活環(huán)析問(wèn)題、解決問(wèn)題;了解中國(guó)的國(guó)己的生活環(huán)學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)、的人生態(tài)度,能夠主動(dòng)自覺(jué)踐行社會(huì)主有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;有科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;積極的人生態(tài)度2.考核形式中的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(理論課平時(shí)成績(jī))平時(shí)成績(jī)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(理論課)學(xué)習(xí),且線上基本內(nèi)容掌握情況很好。完成所有線上學(xué)習(xí),但線上基本內(nèi)容掌握情況不經(jīng)常參與課堂較好?;?dòng)程度也不且次數(shù)較少。全程無(wú)互動(dòng),拒按時(shí)上課,出勤參與互動(dòng)討論。出勤率較高,互缺勤次數(shù)較多,互動(dòng)少。按時(shí)提交作業(yè),達(dá)到作業(yè)基本要按時(shí)提交作業(yè),交作業(yè)。3.考核形式中的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)踐課平時(shí)成績(jī))平時(shí)成績(jī)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)踐課)按時(shí)上課,出勤參與互動(dòng)討論。出勤率較高,互動(dòng)少?;?dòng)少。動(dòng)少。師聯(lián)系密切。偶爾參與活動(dòng)?;顒?dòng)期間積極主活動(dòng)期間表現(xiàn)一活動(dòng)期間表現(xiàn)不現(xiàn),比較被動(dòng)。無(wú)故不加入實(shí)踐活動(dòng)。好。按時(shí)提交作業(yè),佳。七、參考書(shū)目及學(xué)習(xí)資料1.《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》,《三中全會(huì)以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》下,中央文獻(xiàn)出版社2011年版?!度腥珪?huì)以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》上,中央文獻(xiàn)出版社2011年版。3.習(xí)近平:《在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話》,人民出版社2013年版。4.毛澤東:《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》,《毛澤東選集》第一卷,人民出版社1991年版。5.毛澤東:《星星之火,可以燎原》,《毛澤東選集》第一卷,人民出版社1991年版。6.毛澤東:《實(shí)踐論》,《毛澤東選集》第一卷,人民出版社1991年版。7.毛澤東:《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》,《毛澤東選集》第二卷,人民出版社1991年版。8.毛澤東:《新民主主義論》,《毛澤東選集》第二卷,人民出版社19919.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》,《建國(guó)以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》第一冊(cè),中央文獻(xiàn)出版社2011年版?!睹珴蓶|選集》第四卷,人民出版社1991年版。11.毛澤東:《革命的轉(zhuǎn)變和黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線》,《毛澤東文集》第六卷,人民出版社1999年版。12.毛澤東:《關(guān)于國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)》,《毛澤東文集》第六卷,人民出版社1999年版。13.毛澤東:《論十大關(guān)系》,《毛澤東文集》第七卷,人民出版社199914.毛澤東:《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》,《毛澤東文集》第七卷,人民出版社1999年版。15.毛澤東:《人的正確思想是從哪里來(lái)的?》,《毛澤東文集》第八卷,人民出版社1999年版。16.鄧小平:《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》,《鄧小平文選》第二卷,人民出版社1994年版。17.鄧小平:《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》,《鄧小平文選》第三卷,人民出版社1993年版。18.習(xí)近平:《在紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年座談會(huì)上的講話》,人民出版社2014年版。學(xué)習(xí)出版社1995年版。20.江澤民:《高舉鄧小平理論偉大旗幟把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》,人民出版社1997年版。21.江澤民:《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》,《江澤民文選》第三卷,人民出版社2006年版。22.胡錦濤:《在學(xué)習(xí)〈江澤民文選〉報(bào)告會(huì)上的講話》,人民出版社2006年版。23.中共中央宣傳部:《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》,學(xué)習(xí)出版社200324.胡錦濤:《準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求》,《胡錦濤文選》第二卷,人民出版社2016年版。25.胡錦濤:《把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于發(fā)展的整個(gè)過(guò)程和各個(gè)方面》,《胡錦濤文選》第二卷,人民出版社2016年版。26.習(xí)近平:《在學(xué)習(xí)(胡錦濤文選)報(bào)告會(huì)上的講話》,人民出版社2016年版。27.中共中央宣傳部:《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》,學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2013年版。28.習(xí)近平:《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》,人民出版社2017年29.《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷,外文出版社2018年版。30.《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷,外文出版社2017年版。31.《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷,外文出版社2020年版。32.中共中央宣傳部:《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》,學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2019年版。33.中共中央宣傳部:《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》,學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2021年版。《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷,外文出版社2018年版。是》2021年第9期。36.《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,人民出版社2021年版。37.習(xí)近平:《在中央政協(xié)工作會(huì)議暨慶祝中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議成立70周年大會(huì)上的講話》,人民出版社2019年版。38.習(xí)近平:《讓人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感》,《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷,外文出版社2020年版。39.習(xí)近平:《推動(dòng)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)邁上新臺(tái)階》,《求是》2019年第340.《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議文件匯編》,人民出版社2020年版。41.習(xí)近平:《論堅(jiān)持全面深化改革》,中央文獻(xiàn)出版社2018年版。42.習(xí)近平:《論堅(jiān)持全面依法治國(guó)》,中央文獻(xiàn)出版社2020年版。建讀物出版社2019年版。44.《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議文件匯編》,人民出版社2019年版。45.《習(xí)近平關(guān)于總體國(guó)家安全觀論述摘編》,中央文獻(xiàn)出版社2018年版。近平談治國(guó)理政》第一卷,外文出版社2018年版。47.習(xí)近平:《全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略》,《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷,外文出版社2017年版。近平談治國(guó)理政》第三卷,外文出版社2020年
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