2024-2025學年陜西省榆林市高二上學期期中檢測歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1陜西省榆林市2024-2025學年高二上學期期中檢測歷史試題注意事項：1．本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。2．答卷前，考生務必將自己的姓名、班級和準考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.秦王嬴政每征服一國，就把諸侯后代、原國內(nèi)的貴族和豪門大戶遷往他處，或遷往秦統(tǒng)治中心，或遷往邊遠地區(qū)。嬴政統(tǒng)一全國后，又“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”。據(jù)此可知，嬴政的大規(guī)模移民政策（）A.為推行郡縣制創(chuàng)造了條件 B.旨在解決人口不平衡的現(xiàn)狀C.有利于貴族等級制的重構 D.為秦修筑長城做了充分準備【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。據(jù)材料“把諸侯后代、原國內(nèi)的貴族和豪門大戶遷往他處，或遷往秦統(tǒng)治中心，或遷往邊遠地區(qū)”可知，嬴政大規(guī)模移民的對象主要是各地貴族和豪門大戶，這有助于拆散地方舊勢力，削弱地方勢力，這為中央加強對地方的控制創(chuàng)造了條件，也有利于郡縣制的推行，A項正確；嬴政的大規(guī)模移民政策是為了更好的維護統(tǒng)治，而非解決人口不平衡，排除B項；嬴政的大規(guī)模移民政策削弱了貴族豪門勢力，排除C項；大規(guī)模移民并非為秦修筑長城做準備，排除D項。故選A項。2.清朝軍機處設立之初，軍機大臣的任命，其名目為"軍機處行走"或"軍機大臣上行走"，所謂“行走”，是說讓其入值辦事，軍機大臣多為兼職，升轉仍在原衙門進行。這種制度設計體現(xiàn)了（）A.軍機處地位的中樞性 B.軍機處職能的單一性C.軍機處的臨時差遣性 D.軍機處設置的隨意性【答案】C【解析】根據(jù)材料“所謂‘行走’，是說讓其人值辦事，軍機大臣多為兼職，升轉仍在原衙門進行。”可知材料表明軍機大臣屬于臨時征召的兼職兼差，結合所學可知，軍機處不是正式的法定機構，故這種制度設計體現(xiàn)了軍機處的臨時差遣性，C項正確；材料中無法獲知軍機處的中樞地位，排除A項；材料未涉及軍機處的具體職能，無法得出軍機處職能單一，排除B項；清朝軍機處的主要職責是記錄和傳達皇帝的旨意，實質是總攬朝政，提高辦事效率，其設置并不隨意，排除D項。故選C項。3.在羅馬共和國初期，森都里亞大會（新公民大會）逐漸獲得重要的政治權力，決定重大問題，但大會的多數(shù)票被操縱在少數(shù)富有公民手中，表決通過的決議最后還須由貴族組成的元老院批準。這反映出當時羅馬（）A.貴族寡頭政治色彩濃厚 B.平民貴族之間矛盾加劇C.公民大會成為權力中心 D.已確立了個人獨裁統(tǒng)治【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（羅馬）。根據(jù)材料可知，當時古羅馬實權掌握在貴族組成的元老院手中，因此反映出當時羅馬政體具有濃厚的貴族寡頭特征，A項正確；材料體現(xiàn)的是羅馬公民大會受制于高級官員和元老院，貴族寡頭政治色彩濃厚，沒有體現(xiàn)平民與貴族之間的矛盾，排除B項；材料突出的是貴族組成的元老院的權力和地位，權力中心是元老院，排除C項；羅馬共和國時期羅馬沒有確立個人獨裁統(tǒng)治，排除D項。故選A項。4.國民黨成立后，宋教仁主持黨務和競選工作。在1912年年底至1913年年初進行的國會大選中，國民黨在參眾兩院均獲得了相對多數(shù)席位，宋教仁準備以國民黨黨魁的身份出面組閣。宋教仁此舉旨在（）A.推動“二次革命”爆發(fā) B.踐行資產(chǎn)階級民主政治C.宣傳平等自由等原則 D.組織各派反袁革命勢力【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：民國初期（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結論：宋教仁通過改組國民黨，使之成為國會中的第一大黨，國民黨在國會選舉中獲勝，宋教仁成為國會中多數(shù)黨的領袖，將負責組織責任內(nèi)閣，這將限制袁世凱的獨裁統(tǒng)治，因此宋教仁此舉旨在維護民主共和，踐行資產(chǎn)階級民主政治，B項正確；推動二次革命爆發(fā)的是宋教仁案，排除A項；材料體現(xiàn)的是政黨政治的嘗試，沒有涉及平等自由的原則，排除C項；材料體現(xiàn)的是民國初期的政黨政治的嘗試，宋教仁是為了踐行民主政治而做的努力，并非組織力量反對袁世凱，排除D項。故選B項。5.1984年，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的數(shù)量從上一年的134.64萬戶猛增到606.52萬戶。1997年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納的就業(yè)人數(shù)為4039.15萬人，比1978年凈增42.9%；1999年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)創(chuàng)造的工業(yè)增加值為6247.16億元，是1978年的29.84倍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展（）A.是我國國有企業(yè)改革成果之一 B.沖擊了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制C.適應了社會主義市場經(jīng)濟體制 D.成為鄉(xiāng)村工業(yè)化的有益探索【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是改革開放時期（中國）。根據(jù)材料可知，材料信息說明鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展解決了農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題，并創(chuàng)造了工業(yè)產(chǎn)值，為農(nóng)民富裕和經(jīng)濟發(fā)展作了貢獻，因而是鄉(xiāng)村工業(yè)化的有益探索，D項正確；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在農(nóng)村，國有企業(yè)在城市，是兩種不同事物，排除A項；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展解決了農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題，促進農(nóng)民富裕，是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的有益補充，“沖擊”說法錯誤，排除B項；社會主義市場經(jīng)濟體制在21世紀初才初步建立起來，時間不符合，排除C項。故選D項。6.下表為部分國家文官制度的改革情況。下述改革旨在（）國家時間（年）內(nèi)容新西蘭1988文官由終身制改為任期制美國1993五年來實現(xiàn)裁員35.1萬人墨西哥1994制定專門的廉政準則日本2001實行公開競聘，鼓勵政府部門與企業(yè)之間進行人才交流A.學習私營部門的改革創(chuàng)新精神 B.實現(xiàn)選拔的標準化C.降低行政成本，提高行政效率 D.避免官員貪污腐敗【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)材料“文官由終身制改為任期制”“五年來實現(xiàn)裁員35.1萬人”“制定專門的廉政準則”“實行公開競聘，鼓勵政府部門與企業(yè)之間進行人才交流”及所學可知，這些國家文官制度的改革適應了資本主義制度下國家治理的需要，縮減了文官隊伍的規(guī)模，并且重視文官的專業(yè)技能，說明文官改革的目的是降低行政成本、提高政府的行政效率，C項正確；“學習私營部門的改革創(chuàng)新精神”僅涉及日本改革的信息，與其他國家的文官制度改革沒有關系，排除A項；材料中涉及文官的任期、廉政準則等，B項不能體現(xiàn)材料中新西蘭、美國、墨西哥的文官制度改革，排除B項；裁減文官數(shù)量與避免貪污腐敗沒有直接關系，D項不能全面體現(xiàn)材料，排除D項。故選C項。7.1905年，清政府舉行首次歸國留學生考試，由于知曉此次考試的人數(shù)有限，僅部分歸國留學生參加了此次考試。在此次考試中，有14人考中，他們依照考試成績被授予進士、舉人等，并分別被授予翰林院檢討、內(nèi)閣中書、知縣等官職。這一現(xiàn)象反映出當時（）A.人才培養(yǎng)機制的缺失 B.選官制度轉型的艱難C.新式教育已迎來起步 D.官制改革缺乏群眾支持【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1905年（中國）。據(jù)材料和所學可知，1905年科舉制廢除后，學堂選官、留學畢業(yè)生選官一直是清政府官員選拔的主要方式，清廷舉行首次歸國留學生考試，從留學生中選拔優(yōu)秀人才，卻仍然依據(jù)科舉考試的做法按照成績授予進士、舉人等稱號，并授予翰林院等官職，這反映了當時選官制度轉型的艱難，B項正確；材料反映的是選官制度的變化，而非人才培養(yǎng)機制問題，排除A項；洋務運動時期，新式教育已起步，排除C項；材料不涉及群眾官制改革的態(tài)度，排除D項。故選B項。8.我國于1994年建立和實施了公務員考試錄用制度，1995年實行了公務員辭職退職制度，1996年實施了交流輪崗和回避制度，1997年對建立正常的競爭上崗制度進行研究試點。這表明20世紀90年代我國（）A.堅持了黨管干部原則 B.公務員素質不斷提高C.干部選拔實現(xiàn)科學化 D.公務員制度逐步完善【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀90年代(中國)。從材料中的辭退制度、交流輪崗和回避制度，這說明公務員制度逐步完善，D項正確；新中國成立后就已經(jīng)確立了黨管干部原則，排除A項；材料沒有提及公務員的素質的發(fā)展，無法得出公務員的素質不斷提高的結論，排除B項；公務員制度是干部制度改革的一項重要內(nèi)容，沒有出現(xiàn)科學化，排除C項。故選D項。9.基督教七禮，也稱為七大圣事。這些圣事是天主教、東正教等傳統(tǒng)基督教派的核心宗教活動，分別是洗禮、堅振禮、圣餐禮、懺悔禮、終縛禮、婚禮、授職禮。在中世紀，信徒相信每一種圣事都有其特定的意義和作用，他們相信通過這些圣事才能夠獲得赦免和救贖。材料體現(xiàn)了基督教（）A.重視信徒的宗教活動的規(guī)范性 B.消弭了社會成員身份的差別C.強化了對民眾社會生活的控制 D.強調教義凌駕于封建王權上【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古時期（歐洲）。根據(jù)材料概括可知：材料體現(xiàn)了宗教有規(guī)范而信徒有執(zhí)行，并且這種執(zhí)行涉及到出生的洗禮、吃飯的圣餐禮、結婚的婚禮等社會生活的方方面面，體現(xiàn)了基督教強化對民眾社會生活控制的現(xiàn)實，C項正確；洗禮、婚禮、授職禮等并非宗教活動，是日?；顒?，排除A項；據(jù)所學知識可知，中古時期，社會成員存在等級差別，B項不符合史實，排除B項；材料未涉及宗教教義與社會公共權力之間的從屬關系，不能得出教義凌駕于公共權力之上，排除D項。故選C項。10.《中華人民共和國民法典》頒布以前我國采取的是民事領域單獨立法，先后頒布了《婚姻法》《繼承法》《物權法》等，而《民法典》的頒布結束了“領域立法”的割據(jù)狀態(tài)，成為社會的真正基本法。據(jù)此可知，《民法典》（）A.旨在全面繼承我國現(xiàn)存的法律成果 B.整合了民事法律系統(tǒng)C.在我國法律體系中居于基礎性地位 D.促進了法律體系成熟【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料信息“結束了‘領域立法’的割據(jù)狀態(tài)”可知，《民法典》使民事立法系統(tǒng)化，而這種系統(tǒng)化改變了民事立法的混亂狀態(tài)，整合了民事法律系統(tǒng)，B項正確；“全面繼承”說法絕對，排除A項；《民法典》在我國法律體系中居于基礎性地位，但與材料主旨無關，排除C項；《民法典》完善了我國的法律體系，但不能說明促進了法律體系成熟，排除D項。故選B項。11.2001年，頒布的《公民道德建設實施綱要》準確地判斷社會價值觀的核心以及中華民族優(yōu)秀文化的主干在于“道德”，提出在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，“公民”是道德的主體，應履行相應的義務，參與社會道德建設。這表明，“綱要”（）A.明確了公民權利與義務的關系 B.堅持在繼承創(chuàng)新中發(fā)展公民道德建設C.重點闡述社會主義核心價值觀 D.強調以提升公民道德認知為實施要點【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：2001年（中國）。公民道德建設既強調新條件下的內(nèi)容，同時不忘繼承發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，B項正確；材料強調了公民作為道德的主體，而非公民權利與義務的關系，排除A項；社會主義核心價值觀是2006年提出的，排除C項；材料未提及公民道德建設的要點，排除D項。故選B項。12.下圖所示為明朝弘治年間（1488—1505年）陸續(xù)設立的九邊重鎮(zhèn)。據(jù)此可知，九邊重鎮(zhèn)（）A.凸顯明朝民族政策的靈活性 B.使得蒙古對明邊境不再構成威脅C.與唐代的藩鎮(zhèn)性質極為相似 D.在王朝治理體系中占有重要地位【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝弘治年間（中國）。據(jù)本題材料可知，九邊重鎮(zhèn)是明朝專為防御蒙古兵南下而于長城沿線設置的九個重鎮(zhèn)，對于加強北方防務具有重要作用，在明朝國家治理體系中地位重要，D項正確；九邊主要體現(xiàn)明朝對少數(shù)民族的防衛(wèi)政策，看不出政策靈活，排除A項；九邊重鎮(zhèn)的設置加強了邊防，但“蒙古對明邊境不再構成威脅”表述太絕對，排除B項；唐代的藩鎮(zhèn)是唐朝中后期設立的軍鎮(zhèn)，擁有較大的權力，常形成割據(jù)局面，與明朝為加強邊防而設立的九邊重鎮(zhèn)性質不同，排除C項。故選D項。13.現(xiàn)藏于西安碑林博物館的《大秦景教流行中國碑》，由景凈、呂秀巖于唐建中二年（781年）書刻而成。碑文記錄了景教傳入中國的過程和一百多年的發(fā)展。該文物可以用來佐證唐朝（）A.對外關系較為開放包容 B.與西羅馬帝國交往密切C.儒學的正統(tǒng)地位受沖擊 D.開始出現(xiàn)三教合一現(xiàn)象【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料和所學可知，大秦景教流行，中國碑記載了景教即基督教在唐朝的傳播情況，作為一手史料，可作為唐朝對外文化交流和對外關系的佐證，A項正確；西羅馬帝國于公元5世紀已滅亡，排除B項；大秦景教流行中國碑的內(nèi)容，不能得出儒學的正統(tǒng)地位受沖擊的結論，并且材料內(nèi)容沒有強調景教對儒學正統(tǒng)地位的影響，排除C項；三教合一是指儒教、釋教（佛教）、道教三個教派的融合，與景教無關，排除D項。故選A項。14.簽署《非戰(zhàn)公約》時，美法兩國原來不想邀請?zhí)K聯(lián)參加。但蘇聯(lián)向記者招待會揭露公約的反蘇性質，使美法兩國不得不邀請?zhí)K聯(lián)，蘇聯(lián)于1928年9月27日加入公約。截至1933年，加入公約的國家有48個，連同15個簽字國，總計63國。據(jù)此可知，《非戰(zhàn)公約》（）A.推動了集體安全體制完善 B.一定程度上修補了凡爾賽體制C.徹底暴露了西方反共本質 D.助長了法西斯國家的侵略野心【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1928年（世界）。根據(jù)材料并結合所學知識可知，凡爾賽體系具有濃厚的反蘇色彩，其組織國聯(lián)被英國和法國控制，缺乏普遍性和權威性，但是加入《非戰(zhàn)公約》的國家眾多（包含蘇聯(lián)），可在一定程度上修補凡爾賽體制，B項正確；《非戰(zhàn)公約》并未真正得到實施，排除A項；材料強調的是西方對蘇聯(lián)的妥協(xié)，排除C項；助長法西斯國家侵略野心的是后來的綏靖政策，排除D項。故選B項。15.1957年，在討論在廣西建立省一級民族自治區(qū)方案時，周恩來指出：“廣西漢族人口多，占的地方小，壯族人口少，占的地方大。將來發(fā)展工業(yè)、擴大農(nóng)業(yè)，大部分在少數(shù)民族地區(qū)?！彼麍詻Q反對在桂西劃出“單一的壯族自治區(qū)”，強調把廣西東邊的農(nóng)業(yè)和西邊的工礦業(yè)分開，對國家和當?shù)厥呛懿焕摹Ｓ纱丝芍?，廣西壯族自治區(qū)的設立（）A.構建起社會主義新型民族關系 B.使壯族人民開始翻身當家作主C.寄托了各民族共同繁榮愿望 D.體現(xiàn)了大力發(fā)展重工業(yè)的訴求【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。由材料可知，廣西的漢族人口多于壯族人口，設立省級的廣西壯族自治區(qū)寄托了當時黨和國家主要領導人縮小各民族經(jīng)濟差距，實現(xiàn)各民族共同繁榮的愿望，C項正確；A項夸大了廣西壯族自治區(qū)設立的影響，排除A項；新中國成立時，全國各族人民已實現(xiàn)當家作主，排除B項；1957年，“一五”計劃已進入收尾階段，且發(fā)展重工業(yè)也不是材料主旨所在，排除D項。故選C項。16.下表所示為1949～2014年中國國家元首出訪情況統(tǒng)計。該表反映出中國（）年代次數(shù)主要出訪國家1949～1983年12蘇聯(lián)、東歐社會主義國家、亞洲民族主義國家1984～1992年44亞洲、西歐、東歐、北非1993～2014年225亞洲、歐洲、非洲、美洲、大洋洲A.將協(xié)調大國之間關系作為外交重點 B.出訪次數(shù)與外交政策調整有關C.政府的外交政策取決于國際格局演變 D.開展全方位外交取得巨大成就【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代中國。根據(jù)本表格信息可知，新中國成立以來，國家元首在不同階段出訪國家的次數(shù)和區(qū)域存在較大差異，這種差異則和我國在不同階段的外交政策調整有關，B項正確；中國出訪的這些國家并不全是大國，排除A項；“取決于”的說法過于夸張，排除C項；材料內(nèi)容無法體現(xiàn)“全方位外交”的外交政策，排除D項。故選B項。第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題（本大題4小題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1939年1月17日至2月4日，在延安舉行第一屆參議會。到會的參議員有145人，共中有員，也有國民黨員和無黨派人士；有工農(nóng)、小資產(chǎn)階級的代表，也有商人、地主、富農(nóng)的代表。1941年11月，在陜甘寧邊區(qū)第二屆參議會第一次會議召開期間，邊區(qū)參議會參議員、邊區(qū)政府副主席、無黨派人士李鼎銘等Ⅱ人提出了“精兵簡政”的提案，得到參議會表決通過。1943年1月29日，西北局召集政府和參議會常駐議員中的黨外人士舉行座談會，向他們通報了西北局高干會的情況，并聽取他們的批評與意見?！蛾兏蕦庍厖^(qū)施政綱領》中明文規(guī)定：人民有用任何方式控告任何公務人員非法行為的權利。在各級參議會開會的時候，人民大膽地批評政府，積極提出意見?！幾匝︿h、賈民偉《陜甘寧邊區(qū)“三三制”政權的人民性論析》材料二1948年上半年，各民主黨派一致要求民主、和平，反對獨裁、內(nèi)戰(zhàn)，贊成、支持建立民主聯(lián)合政府的主張。1948年5月1日，毛澤東致函李濟深、沈鈞儒：在當前的形勢下，召集人民代表大會，成立民主聯(lián)合政府，加強各民主黨派、人民團體的相互合作，并擬訂民主聯(lián)合政府的施政綱領，業(yè)已成為必要。1949年3月，中共七屆二中全會批準了由發(fā)起，協(xié)同各民主黨派、人民團體及民主人士，共同召開沒有反動分子參加的新政治協(xié)商會議并成立民主聯(lián)合政府的建議。至此，同各民主黨派和民主人士就籌備召開新政協(xié)的有關事項取得一致意見，并成為新政協(xié)籌備與召開所遵循的基本原則?！幾源蘩?、樊祎冰《西柏坡時期協(xié)商民主實踐及當代啟示》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括抗戰(zhàn)時期“三三制”政權建設的特點。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析西柏坡時期探索協(xié)商民主的歷史背景及意義。【答案】（1）特點：居于主導地位；鮮明的人民性；參與階層廣泛；民主性；適應抗戰(zhàn)形勢的需要；體現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線思想。（任答4點即可）（2）歷史背景：人民解放戰(zhàn)爭的順利進行；民主黨派的支持；在國共十年對峙時期和抗日戰(zhàn)爭時期民主探索的經(jīng)驗積累；國民黨堅持內(nèi)戰(zhàn)和獨裁的方針。（任答3點即可）意義：進一步擴大了在全國的影響；使蔣介石反動集團在政治上日益孤立；擴大了人民民主陣線；促進了人民解放戰(zhàn)爭的最終勝利；為后來人民民主政權的建設提供了經(jīng)驗。（任答3點即可）【解析】【小問1】本題為特點類材料分析題。時空是：1939年后的中國。據(jù)材料一“在延安舉行第一屆參議會”可知，居于主導地位；據(jù)材料一“有工農(nóng)、小資產(chǎn)階級……富農(nóng)的代表”可知，鮮明的人民性和參與階層廣泛；據(jù)材料一“人民大膽地批評政府”可知，民主性；據(jù)材料一“1939年1月”、“1941年11月”可知，適應抗戰(zhàn)形勢的需要；據(jù)材料一“員……地主、富農(nóng)的代表”可知，體現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線思想。【小問2】本題是背景類、影響類材料題。時空是：1949年的中國。歷史背景：根據(jù)材料“1948年上半年，各民主黨派一致要求民主、和平，反對獨裁、內(nèi)戰(zhàn)，贊成、支持建立民主聯(lián)合政府的主張”，可得出人民解放戰(zhàn)爭的順利進行和民主黨派的支持；根據(jù)材料“1949年3月，中共七屆二中全會批準了由發(fā)起，協(xié)同各民主黨派、人民團體及民主人士，共同召開沒有反動分子參加的新政治協(xié)商會議并成立民主聯(lián)合政府的建議”結合所學知識，可得出在國共十年對峙時期和抗日戰(zhàn)爭時期民主探索的經(jīng)驗積累；結合所學知識，可知此時國民黨堅持內(nèi)戰(zhàn)和獨裁的方針。意義：根據(jù)材料“1949年3月，中共七屆二中全會批準了由發(fā)起，協(xié)同各民主黨派、人民團體及民主人士，共同召開沒有反動分子參加的新政治協(xié)商會議并成立民主聯(lián)合政府的建議”，可得出進一步擴大了在全國的影響及使蔣介石反動集團在政治上日益孤立；根據(jù)材料“同各民主黨派和民主人士就籌備召開新政協(xié)的有關事項取得一致意見，并成為新政協(xié)籌備與召開所遵循的基本原則”，可得出擴大了人民民主陣線；結合所學知識，可知促進了人民解放戰(zhàn)爭的最終勝利；結合所學知識，可知為后來人民民主政權的建設提供了經(jīng)驗。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一：兩漢畫像石、畫像磚中可見大量的孝子圖像，這一題材一直延續(xù)到后代。其中尤以濟寧嘉祥武氏祠中的孝子圖最為豐富，畫像中《曾子》《老萊子娛親》《丁蘭供木人》《柏榆傷親》《董永孝親》《蔣章訓》《李善祭主》《邢渠哺父》《三州孝人》《羊公》《魏湯》《老子趙詢》《七女為父報仇》《孝孫原谷》《帝舜圖》等成為孝子圖像的代表之作。兩漢孝婦感天故事，以“東海孝婦”和“上虞孝婦”的故事為代表，其過程都是孝女被誣告，太守沒有明察，然后發(fā)生自然災害，新任太守翻案之后，災害結束。可見，當時“孝婦感天”已經(jīng)成為一種敘述模式?！幾蕴杖弧度寮宜枷肱c兩漢的孝治與孝行》材料二：宋朝以來部分重要鄉(xiāng)約摘要朝代制定者名稱主要內(nèi)容宋朝呂大鈞《呂氏鄉(xiāng)約》以“德業(yè)相勸，過失相規(guī)，禮俗相交，患難相恤”為宗旨，規(guī)定了鄉(xiāng)人在日常生活與交往中應當遵循的行為準則明朝王陽明《南贛鄉(xiāng)約》規(guī)定鄉(xiāng)民共同遵守的一系列道德規(guī)范和行為標準，如規(guī)定不參加鄉(xiāng)約者將罰銀1兩；設有約長、約副、約正等，職責明明朝呂坤《鄉(xiāng)甲約》將鄉(xiāng)約、保甲納入同一個綜合治理體系中，以“約”為一個組織單元；官府在各約之上設監(jiān)督管理機制來監(jiān)管各約清朝陳秉直《上諭合律鄉(xiāng)約全書》舉行鄉(xiāng)約的程序是：講解完圣諭“敦孝悌以重人倫”等后，緊接著“讀律”（講解律法）——摘編自陳忠?！多l(xiāng)約與鄉(xiāng)村治理》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出漢代孝子圖的史料價值，簡述漢代推行“孝治”的影響。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括宋朝以來鄉(xiāng)約發(fā)展表現(xiàn)出的特點?！敬鸢浮浚?）史料價值：反映漢代社會風俗與倫理道德；體現(xiàn)儒家思想在漢代的傳播與影響；展現(xiàn)漢代繪畫藝術風格；輔助研究漢代文學作品中的孝道描繪。

影響：強化儒家思想正統(tǒng)地位；緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序；鞏固君主專制統(tǒng)治；對后世倫理道德觀念產(chǎn)生深遠影響。（2）特點：受儒家思想的影響；注重德和禮；道德教化和行為規(guī)范相結合；強調互助互勉；主張鄉(xiāng)民自治?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是兩漢時期中國。據(jù)材料“兩漢畫像石、畫像磚中可見大量的孝子圖像”、“兩漢孝婦感天故事，以“東海孝婦”和”上虞孝婦”的故事為代表”可得出反映漢代社會風俗與倫理道德；據(jù)材料“這一題材一直延續(xù)到后代”可得出，孝子圖的廣泛存在表明儒家思想中的孝道觀念在漢代得到了廣泛的傳播和接受，成為社會主流價值觀的一部分；據(jù)材料“兩漢畫像石、畫像磚中可見大量的孝子圖像”可得出展現(xiàn)漢代繪畫藝術風格；據(jù)材料一列舉的具體孝子故事如《曾子》《老萊子娛親》等，結合所學知識可知，這些圖像可以為研究漢代文學作品中的孝道描繪提供實物參考和補充資料。影響：結合儒家文化的發(fā)展可知，漢代進一步強化了儒家思想的正統(tǒng)地位，使其成為國家治理的重要原則；據(jù)材料“其過程都是孝女被誣告，太守沒有明察，然后發(fā)生自然災害，新任太守翻案之后，災害結束”結合所學知識可知，有效地緩和了社會矛盾，維護了社會穩(wěn)定；結合所學知識可知，通過強調孝道，漢代加強了對官員的道德約束，從而鞏固了君主專制統(tǒng)治；據(jù)材料“這一題材一直延續(xù)到后代”結合所學知識可知，漢代推行的“孝治”政策對后世的倫理道德觀念產(chǎn)生了深遠影響，成為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。【小問2】本題是特點類材料分析題。時空是宋朝中國。特點：根據(jù)材料“德業(yè)相勸”、“敦孝悌以重人倫”可知，受儒家思想影響；根據(jù)材料“過失相規(guī)，禮俗相交”可知，注重德和禮；根據(jù)材料“講解完圣諭”、“讀律”、“規(guī)定鄉(xiāng)民共同遵守的一系列道德規(guī)范和行為標準”可知，道德教化和行為規(guī)范相結合；根據(jù)材料“患難相恤”可知，強調互助互勉；綜合“規(guī)定了鄉(xiāng)人在日常生活與交往中應當遵循的行為準則”、“將鄉(xiāng)約、保甲納入同一個綜合治理體系中”等信息可知，主張鄉(xiāng)民自治。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一：從1337年開始，英格蘭與法蘭西由王位而引發(fā)了百年戰(zhàn)爭，在國王的鼓動下，一系列愛國口號在英格蘭流傳開來。戰(zhàn)爭結束后，英法間國家界限逐漸明朗化，國家主權也逐漸清晰。由于法語成為了敵人的語言，英國人產(chǎn)生了創(chuàng)立民族語言的想法。16世紀，在宗教儀式中英語逐漸取代拉丁語的地位。15世紀，英國兩大貴族家族就王位的歸屬爆發(fā)了戰(zhàn)爭，他們相互殘殺，貴族勢力消滅殆盡。之后都鐸王朝建立了絕對專制王權制度。亨利八世進行宗教改革后，國王成為了世俗界與宗教界的雙重首領。同時不斷推進的國家機構的改革，為英國民族國家所需要的政府管理模式奠定了良好的基礎?！幾栽瑥V雪、張士昌《論英國民族國家的成因》材料二：近代西方民族主義是在構建民族國家的過程中產(chǎn)生的，其形成過程就是從王朝國家向民族國家的轉型。由于每個國家所處的歷史條件不同，從而形成了不同的民族主義，而不同的民族主義使得各個國家走上不同的發(fā)展道路。民族主義作為資產(chǎn)階級進行反封建的資產(chǎn)階級民主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗幟，具有很大的歷史進步性。民族主義本身卻帶有不可克服的狹隘性和排他性，使它的“視野”無法越出本民族利益的范圍，往往把本民族的利益和文化建立在踐踏其他民族的利益和文化的基礎之上，同時，民族主義還具有潛在的、強烈的擴張性，一旦國家間有矛盾，民族主義便會膨脹為大民族主義，如泛日耳曼主義、泛斯拉夫主義等。正因如此，“當西歐民族國家建成之后，民族主義就轉化成為一種帶有侵略性的殖民侵略和擴張的學說”。民族主義逐漸蛻變?yōu)闅W美列強對外擴張、爭奪霸權的理論根據(jù)和精神動力。——摘編自趙文亮《民族主義與二十世紀的戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一，分析近代英國民族國家形成的原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括近代西方民族主義形成和發(fā)展的特點，并分析其影響。【答案】（1）英法百年戰(zhàn)爭促進了民族國家意識的覺醒；英語逐漸成為民族語言；王權的加強；宗教改革及國家機構改革的推進。（2）特點：伴隨著近代民族國家的構建而產(chǎn)生；由王朝國家向民族國家轉型；王朝國家向民族國家轉型道路的不同形成了不同類型的民族國家；具有多樣性、革命性、進步性；具有狹隘性、排他性、擴張性；根源于資本主義的發(fā)展。影響：促進了歐美民族國家的構建與發(fā)展；有利于促進資產(chǎn)階級反封建斗爭的發(fā)展，推動歷史的進步；推動了西方殖民擴張與掠奪，加劇了國際局勢的緊張；誘發(fā)兩次世界大戰(zhàn)。【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是近代（英國）。據(jù)材料一“從1337年開始，英格蘭與法蘭西由王位而引發(fā)了百年戰(zhàn)爭……戰(zhàn)爭結束后，英法間國家界限逐漸明朗化，國家主權也逐漸清晰”可得出英法百年戰(zhàn)爭促進了民族國家意識的覺醒；據(jù)材料一“由于法語成為了敵人的語言，英國人產(chǎn)生了創(chuàng)立民族語言的想法。16世紀，在宗教儀式中英語逐漸取代拉丁語的地位”可得出英語逐漸成為民族語言；據(jù)材料一“之后都鐸王朝建立了絕對專制王權制度”可得出王權的加強；據(jù)材料一“亨利八世進行宗教改革后，國王成為了世俗界與宗教界的雙重首領。同時不斷推進的國家機構的改革，為英國民族國家所需要的政府管理模式奠定了良好的基礎”可得出宗教改革及國家機構改革的推進?！拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是近代（西方）。第一小問特點：據(jù)材料二“近代西方民族主義是在構建民族國家的過程中產(chǎn)生的，其形成過程就是從王朝國家向民族國家的轉型”可得出伴隨著近代民族國家的構建而產(chǎn)生，由王朝國家向民族國家轉型，據(jù)材料二“由于每個國家所處的歷史條件不同，從而形成了不同的民族主義，而不同的民族主義使得各個國家走上不同的發(fā)展道路”可得出朝國家向民族國家轉型道路的不同形成了不同類型的民族國家，具有多樣性；據(jù)材料二“民族主義作為資產(chǎn)階級進行反封建的資產(chǎn)階級民主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗幟，具有很大的歷史進步性”可得出具有革命性、進步性；據(jù)材料二“民族主義本身卻帶有不可克服的狹隘性和排他性”“民族主義還具有潛在的、強烈的擴張性”可得出具有狹隘性、排他性、擴張性。第二小問影響：據(jù)“近代西方民族主義是在構建民族國家的過程中產(chǎn)生的”，結合材料一可知，民族主義作為資產(chǎn)階級進行反封建的資產(chǎn)階級民主革命的政治和精神武器，具有很大的歷史進步性，推動了歐美資產(chǎn)階級革命，促進了歐美民族國家的構建與發(fā)展，有利于促進資產(chǎn)階級反封建斗爭的發(fā)展，推動歷史的進步；根據(jù)“民族主義還具有潛在的、強烈的擴張性”“民族主義逐漸蛻變?yōu)闅W美列強對外擴張、爭奪霸權的理論根據(jù)和精神動力”，結合所學，得出推動了西方殖民擴張與掠奪，加劇了國際局勢的緊張；誘發(fā)兩次世界大戰(zhàn)。20.閱讀材料，完成下列要求。唐中葉以后，中國一個絕大的變遷，便是南北經(jīng)濟文化之轉移。另一個變遷，則是社會上貴族門第之逐漸衰落。依照先秦以來傳統(tǒng)的政治理論，社會上本不該有貴族門第之存在。而自東漢以下的讀書人，卻因種種因緣造成了他們的門閥。大盛于東晉南北朝，至隋唐統(tǒng)一，科舉制興，始漸衰。門第衰落后，社會上的新形象，舉其要者約有如下幾點：一、是學術文化傳播更廣泛。以前大體上保持于幾個大門第大家庭的，現(xiàn)在漸漸為社會所公有。二、是政治權解放更普遍。以前參與政治活動的，大體上為幾個門第氏族所傳襲，現(xiàn)在漸漸轉換得更快，超遷得更速。真真的白衣公卿，成為常事。三、是社會階級更消融。以前士庶之分，由于家世，現(xiàn)在漸成為個人的事情。農(nóng)家子弟，可以一躍而為士大夫。士大夫的子弟，亦可失其先業(yè)而降為庶民?！藻X穆《國史大綱》根據(jù)材料并結合所學，自選切入點擬題，闡明觀點并加以論述。（要求：觀點明確，論據(jù)充分，史論結合，表達清晰。）【答案】論題：唐朝中期后科舉制的發(fā)展對中國古代社會變革產(chǎn)生了的深遠影響。在唐朝中期之后，隨著科舉制度的發(fā)展，社會發(fā)生深刻的變革。唐朝科舉制度不斷發(fā)展，許多出身社會中下層的知識分子逐步進入政府，而門閥世家逐步得影響力逐步下降從而退出了歷史舞臺。到宋朝時期，隨著科舉制度的進一步完善，社會流動性增強，“白衣公卿”成為常態(tài)，文官政治取代門閥政治，封建政府行政進一步規(guī)范化。由于科舉制的發(fā)展以及文官政治的發(fā)展，同時由于唐宋時期較為寬松的文化氛圍以及印刷術的發(fā)展，文化傳播成本降低，學術文化以及教育朝著更廣泛的社會范圍傳播，這促進了宋朝文化教育與學術的發(fā)展，文學進一步走向世俗化?？婆e制的推行增強了社會流動趨勢。由于社會流動性增強，商品經(jīng)濟的快速發(fā)展，唐朝時期的“賤民”階級逐步消融，市民階層進一步形成，各個階層之間的界限不再固定與明確?？傊瞥衅诤蟮纳鐣兏锸强婆e制發(fā)展的結果，對中國古代社會有著深遠的影響?！窘馕觥勘绢}是論述題之探究結論論證題。時空是古代的中國。首先，閱讀材料，擬定論題。根據(jù)材料“唐中葉以后，中國一個絕大的變遷，便是南北經(jīng)濟文化之轉移。另一個變遷，則是社會上貴族門第之逐漸衰落。”結合所學知識可知，其論題為唐朝中期后科舉制的發(fā)展對中國古代社會變革產(chǎn)生了的深遠影響。其次，根據(jù)材料信息，結合中國古代科舉制影響相關知識進行說明。根據(jù)材料“是政治權解放更普遍。以前參與政治活動的，大體上為幾個門第氏族所傳襲，現(xiàn)在漸漸轉換得更快，超遷得更速。真真的白衣公卿，成為常事?！苯Y合所學知識可知，在唐朝中期之后，隨著科舉制度的發(fā)展，社會發(fā)生深刻的變革。唐朝科舉制度不斷發(fā)展，許多出身社會中下層的知識分子逐步進入政府，而門閥世家逐步得影響力逐步下降從而退出了歷史舞臺。到宋朝時期，隨著科舉制度的進一步完善，社會流動性增強，“白衣公卿”成為常態(tài)，文官政治取代門閥政治，封建政府行政進一步規(guī)范化。根據(jù)材料“是學術文化傳播更廣泛。以前大體上保持于幾個大門第大家庭的，現(xiàn)在漸漸為社會所公有?！苯Y合所學知識可知，由于科舉制的發(fā)展以及文官政治的發(fā)展，同時由于唐宋時期較為寬松的文化氛圍以及印刷術的發(fā)展，文化傳播成本降低，學術文化以及教育朝著更廣泛的社會范圍傳播，這促進了宋朝文化教育與學術的發(fā)展，文學進一步走向世俗化。根據(jù)材料“社會階級更消融。以前士庶之分，由于家世，現(xiàn)在漸成為個人的事情。農(nóng)家子弟，可以一躍而為士大夫。士大夫的子弟，亦可失其先業(yè)而降為庶民。”結合所學知識可知，科舉制的推行增強了社會流動趨勢。由于社會流動性增強，商品經(jīng)濟的快速發(fā)展，唐朝時期的“賤民”階級逐步消融，市民階層進一步形成，各個階層之間的界限不再固定與明確。最后，總結歸納，升華中心，完成表述?？偨Y：總之，唐朝中期后的社會變革是科舉制發(fā)展的結果，對中國古代社會有著深遠的影響。陜西省榆林市2024-2025學年高二上學期期中檢測歷史試題注意事項：1．本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。2．答卷前，考生務必將自己的姓名、班級和準考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.秦王嬴政每征服一國，就把諸侯后代、原國內(nèi)的貴族和豪門大戶遷往他處，或遷往秦統(tǒng)治中心，或遷往邊遠地區(qū)。嬴政統(tǒng)一全國后，又“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”。據(jù)此可知，嬴政的大規(guī)模移民政策（）A.為推行郡縣制創(chuàng)造了條件 B.旨在解決人口不平衡的現(xiàn)狀C.有利于貴族等級制的重構 D.為秦修筑長城做了充分準備【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。據(jù)材料“把諸侯后代、原國內(nèi)的貴族和豪門大戶遷往他處，或遷往秦統(tǒng)治中心，或遷往邊遠地區(qū)”可知，嬴政大規(guī)模移民的對象主要是各地貴族和豪門大戶，這有助于拆散地方舊勢力，削弱地方勢力，這為中央加強對地方的控制創(chuàng)造了條件，也有利于郡縣制的推行，A項正確；嬴政的大規(guī)模移民政策是為了更好的維護統(tǒng)治，而非解決人口不平衡，排除B項；嬴政的大規(guī)模移民政策削弱了貴族豪門勢力，排除C項；大規(guī)模移民并非為秦修筑長城做準備，排除D項。故選A項。2.清朝軍機處設立之初，軍機大臣的任命，其名目為"軍機處行走"或"軍機大臣上行走"，所謂“行走”，是說讓其入值辦事，軍機大臣多為兼職，升轉仍在原衙門進行。這種制度設計體現(xiàn)了（）A.軍機處地位的中樞性 B.軍機處職能的單一性C.軍機處的臨時差遣性 D.軍機處設置的隨意性【答案】C【解析】根據(jù)材料“所謂‘行走’，是說讓其人值辦事，軍機大臣多為兼職，升轉仍在原衙門進行?！笨芍牧媳砻鬈姍C大臣屬于臨時征召的兼職兼差，結合所學可知，軍機處不是正式的法定機構，故這種制度設計體現(xiàn)了軍機處的臨時差遣性，C項正確；材料中無法獲知軍機處的中樞地位，排除A項；材料未涉及軍機處的具體職能，無法得出軍機處職能單一，排除B項；清朝軍機處的主要職責是記錄和傳達皇帝的旨意，實質是總攬朝政，提高辦事效率，其設置并不隨意，排除D項。故選C項。3.在羅馬共和國初期，森都里亞大會（新公民大會）逐漸獲得重要的政治權力，決定重大問題，但大會的多數(shù)票被操縱在少數(shù)富有公民手中，表決通過的決議最后還須由貴族組成的元老院批準。這反映出當時羅馬（）A.貴族寡頭政治色彩濃厚 B.平民貴族之間矛盾加劇C.公民大會成為權力中心 D.已確立了個人獨裁統(tǒng)治【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（羅馬）。根據(jù)材料可知，當時古羅馬實權掌握在貴族組成的元老院手中，因此反映出當時羅馬政體具有濃厚的貴族寡頭特征，A項正確；材料體現(xiàn)的是羅馬公民大會受制于高級官員和元老院，貴族寡頭政治色彩濃厚，沒有體現(xiàn)平民與貴族之間的矛盾，排除B項；材料突出的是貴族組成的元老院的權力和地位，權力中心是元老院，排除C項；羅馬共和國時期羅馬沒有確立個人獨裁統(tǒng)治，排除D項。故選A項。4.國民黨成立后，宋教仁主持黨務和競選工作。在1912年年底至1913年年初進行的國會大選中，國民黨在參眾兩院均獲得了相對多數(shù)席位，宋教仁準備以國民黨黨魁的身份出面組閣。宋教仁此舉旨在（）A.推動“二次革命”爆發(fā) B.踐行資產(chǎn)階級民主政治C.宣傳平等自由等原則 D.組織各派反袁革命勢力【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：民國初期（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結論：宋教仁通過改組國民黨，使之成為國會中的第一大黨，國民黨在國會選舉中獲勝，宋教仁成為國會中多數(shù)黨的領袖，將負責組織責任內(nèi)閣，這將限制袁世凱的獨裁統(tǒng)治，因此宋教仁此舉旨在維護民主共和，踐行資產(chǎn)階級民主政治，B項正確；推動二次革命爆發(fā)的是宋教仁案，排除A項；材料體現(xiàn)的是政黨政治的嘗試，沒有涉及平等自由的原則，排除C項；材料體現(xiàn)的是民國初期的政黨政治的嘗試，宋教仁是為了踐行民主政治而做的努力，并非組織力量反對袁世凱，排除D項。故選B項。5.1984年，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的數(shù)量從上一年的134.64萬戶猛增到606.52萬戶。1997年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納的就業(yè)人數(shù)為4039.15萬人，比1978年凈增42.9%；1999年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)創(chuàng)造的工業(yè)增加值為6247.16億元，是1978年的29.84倍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展（）A.是我國國有企業(yè)改革成果之一 B.沖擊了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制C.適應了社會主義市場經(jīng)濟體制 D.成為鄉(xiāng)村工業(yè)化的有益探索【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是改革開放時期（中國）。根據(jù)材料可知，材料信息說明鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展解決了農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題，并創(chuàng)造了工業(yè)產(chǎn)值，為農(nóng)民富裕和經(jīng)濟發(fā)展作了貢獻，因而是鄉(xiāng)村工業(yè)化的有益探索，D項正確；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在農(nóng)村，國有企業(yè)在城市，是兩種不同事物，排除A項；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展解決了農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題，促進農(nóng)民富裕，是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的有益補充，“沖擊”說法錯誤，排除B項；社會主義市場經(jīng)濟體制在21世紀初才初步建立起來，時間不符合，排除C項。故選D項。6.下表為部分國家文官制度的改革情況。下述改革旨在（）國家時間（年）內(nèi)容新西蘭1988文官由終身制改為任期制美國1993五年來實現(xiàn)裁員35.1萬人墨西哥1994制定專門的廉政準則日本2001實行公開競聘，鼓勵政府部門與企業(yè)之間進行人才交流A.學習私營部門的改革創(chuàng)新精神 B.實現(xiàn)選拔的標準化C.降低行政成本，提高行政效率 D.避免官員貪污腐敗【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)材料“文官由終身制改為任期制”“五年來實現(xiàn)裁員35.1萬人”“制定專門的廉政準則”“實行公開競聘，鼓勵政府部門與企業(yè)之間進行人才交流”及所學可知，這些國家文官制度的改革適應了資本主義制度下國家治理的需要，縮減了文官隊伍的規(guī)模，并且重視文官的專業(yè)技能，說明文官改革的目的是降低行政成本、提高政府的行政效率，C項正確；“學習私營部門的改革創(chuàng)新精神”僅涉及日本改革的信息，與其他國家的文官制度改革沒有關系，排除A項；材料中涉及文官的任期、廉政準則等，B項不能體現(xiàn)材料中新西蘭、美國、墨西哥的文官制度改革，排除B項；裁減文官數(shù)量與避免貪污腐敗沒有直接關系，D項不能全面體現(xiàn)材料，排除D項。故選C項。7.1905年，清政府舉行首次歸國留學生考試，由于知曉此次考試的人數(shù)有限，僅部分歸國留學生參加了此次考試。在此次考試中，有14人考中，他們依照考試成績被授予進士、舉人等，并分別被授予翰林院檢討、內(nèi)閣中書、知縣等官職。這一現(xiàn)象反映出當時（）A.人才培養(yǎng)機制的缺失 B.選官制度轉型的艱難C.新式教育已迎來起步 D.官制改革缺乏群眾支持【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1905年（中國）。據(jù)材料和所學可知，1905年科舉制廢除后，學堂選官、留學畢業(yè)生選官一直是清政府官員選拔的主要方式，清廷舉行首次歸國留學生考試，從留學生中選拔優(yōu)秀人才，卻仍然依據(jù)科舉考試的做法按照成績授予進士、舉人等稱號，并授予翰林院等官職，這反映了當時選官制度轉型的艱難，B項正確；材料反映的是選官制度的變化，而非人才培養(yǎng)機制問題，排除A項；洋務運動時期，新式教育已起步，排除C項；材料不涉及群眾官制改革的態(tài)度，排除D項。故選B項。8.我國于1994年建立和實施了公務員考試錄用制度，1995年實行了公務員辭職退職制度，1996年實施了交流輪崗和回避制度，1997年對建立正常的競爭上崗制度進行研究試點。這表明20世紀90年代我國（）A.堅持了黨管干部原則 B.公務員素質不斷提高C.干部選拔實現(xiàn)科學化 D.公務員制度逐步完善【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀90年代(中國)。從材料中的辭退制度、交流輪崗和回避制度，這說明公務員制度逐步完善，D項正確；新中國成立后就已經(jīng)確立了黨管干部原則，排除A項；材料沒有提及公務員的素質的發(fā)展，無法得出公務員的素質不斷提高的結論，排除B項；公務員制度是干部制度改革的一項重要內(nèi)容，沒有出現(xiàn)科學化，排除C項。故選D項。9.基督教七禮，也稱為七大圣事。這些圣事是天主教、東正教等傳統(tǒng)基督教派的核心宗教活動，分別是洗禮、堅振禮、圣餐禮、懺悔禮、終縛禮、婚禮、授職禮。在中世紀，信徒相信每一種圣事都有其特定的意義和作用，他們相信通過這些圣事才能夠獲得赦免和救贖。材料體現(xiàn)了基督教（）A.重視信徒的宗教活動的規(guī)范性 B.消弭了社會成員身份的差別C.強化了對民眾社會生活的控制 D.強調教義凌駕于封建王權上【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古時期（歐洲）。根據(jù)材料概括可知：材料體現(xiàn)了宗教有規(guī)范而信徒有執(zhí)行，并且這種執(zhí)行涉及到出生的洗禮、吃飯的圣餐禮、結婚的婚禮等社會生活的方方面面，體現(xiàn)了基督教強化對民眾社會生活控制的現(xiàn)實，C項正確；洗禮、婚禮、授職禮等并非宗教活動，是日?；顒?，排除A項；據(jù)所學知識可知，中古時期，社會成員存在等級差別，B項不符合史實，排除B項；材料未涉及宗教教義與社會公共權力之間的從屬關系，不能得出教義凌駕于公共權力之上，排除D項。故選C項。10.《中華人民共和國民法典》頒布以前我國采取的是民事領域單獨立法，先后頒布了《婚姻法》《繼承法》《物權法》等，而《民法典》的頒布結束了“領域立法”的割據(jù)狀態(tài)，成為社會的真正基本法。據(jù)此可知，《民法典》（）A.旨在全面繼承我國現(xiàn)存的法律成果 B.整合了民事法律系統(tǒng)C.在我國法律體系中居于基礎性地位 D.促進了法律體系成熟【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料信息“結束了‘領域立法’的割據(jù)狀態(tài)”可知，《民法典》使民事立法系統(tǒng)化，而這種系統(tǒng)化改變了民事立法的混亂狀態(tài)，整合了民事法律系統(tǒng)，B項正確；“全面繼承”說法絕對，排除A項；《民法典》在我國法律體系中居于基礎性地位，但與材料主旨無關，排除C項；《民法典》完善了我國的法律體系，但不能說明促進了法律體系成熟，排除D項。故選B項。11.2001年，頒布的《公民道德建設實施綱要》準確地判斷社會價值觀的核心以及中華民族優(yōu)秀文化的主干在于“道德”，提出在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，“公民”是道德的主體，應履行相應的義務，參與社會道德建設。這表明，“綱要”（）A.明確了公民權利與義務的關系 B.堅持在繼承創(chuàng)新中發(fā)展公民道德建設C.重點闡述社會主義核心價值觀 D.強調以提升公民道德認知為實施要點【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：2001年（中國）。公民道德建設既強調新條件下的內(nèi)容，同時不忘繼承發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，B項正確；材料強調了公民作為道德的主體，而非公民權利與義務的關系，排除A項；社會主義核心價值觀是2006年提出的，排除C項；材料未提及公民道德建設的要點，排除D項。故選B項。12.下圖所示為明朝弘治年間（1488—1505年）陸續(xù)設立的九邊重鎮(zhèn)。據(jù)此可知，九邊重鎮(zhèn)（）A.凸顯明朝民族政策的靈活性 B.使得蒙古對明邊境不再構成威脅C.與唐代的藩鎮(zhèn)性質極為相似 D.在王朝治理體系中占有重要地位【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝弘治年間（中國）。據(jù)本題材料可知，九邊重鎮(zhèn)是明朝專為防御蒙古兵南下而于長城沿線設置的九個重鎮(zhèn)，對于加強北方防務具有重要作用，在明朝國家治理體系中地位重要，D項正確；九邊主要體現(xiàn)明朝對少數(shù)民族的防衛(wèi)政策，看不出政策靈活，排除A項；九邊重鎮(zhèn)的設置加強了邊防，但“蒙古對明邊境不再構成威脅”表述太絕對，排除B項；唐代的藩鎮(zhèn)是唐朝中后期設立的軍鎮(zhèn)，擁有較大的權力，常形成割據(jù)局面，與明朝為加強邊防而設立的九邊重鎮(zhèn)性質不同，排除C項。故選D項。13.現(xiàn)藏于西安碑林博物館的《大秦景教流行中國碑》，由景凈、呂秀巖于唐建中二年（781年）書刻而成。碑文記錄了景教傳入中國的過程和一百多年的發(fā)展。該文物可以用來佐證唐朝（）A.對外關系較為開放包容 B.與西羅馬帝國交往密切C.儒學的正統(tǒng)地位受沖擊 D.開始出現(xiàn)三教合一現(xiàn)象【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料和所學可知，大秦景教流行，中國碑記載了景教即基督教在唐朝的傳播情況，作為一手史料，可作為唐朝對外文化交流和對外關系的佐證，A項正確；西羅馬帝國于公元5世紀已滅亡，排除B項；大秦景教流行中國碑的內(nèi)容，不能得出儒學的正統(tǒng)地位受沖擊的結論，并且材料內(nèi)容沒有強調景教對儒學正統(tǒng)地位的影響，排除C項；三教合一是指儒教、釋教（佛教）、道教三個教派的融合，與景教無關，排除D項。故選A項。14.簽署《非戰(zhàn)公約》時，美法兩國原來不想邀請?zhí)K聯(lián)參加。但蘇聯(lián)向記者招待會揭露公約的反蘇性質，使美法兩國不得不邀請?zhí)K聯(lián)，蘇聯(lián)于1928年9月27日加入公約。截至1933年，加入公約的國家有48個，連同15個簽字國，總計63國。據(jù)此可知，《非戰(zhàn)公約》（）A.推動了集體安全體制完善 B.一定程度上修補了凡爾賽體制C.徹底暴露了西方反共本質 D.助長了法西斯國家的侵略野心【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1928年（世界）。根據(jù)材料并結合所學知識可知，凡爾賽體系具有濃厚的反蘇色彩，其組織國聯(lián)被英國和法國控制，缺乏普遍性和權威性，但是加入《非戰(zhàn)公約》的國家眾多（包含蘇聯(lián)），可在一定程度上修補凡爾賽體制，B項正確；《非戰(zhàn)公約》并未真正得到實施，排除A項；材料強調的是西方對蘇聯(lián)的妥協(xié)，排除C項；助長法西斯國家侵略野心的是后來的綏靖政策，排除D項。故選B項。15.1957年，在討論在廣西建立省一級民族自治區(qū)方案時，周恩來指出：“廣西漢族人口多，占的地方小，壯族人口少，占的地方大。將來發(fā)展工業(yè)、擴大農(nóng)業(yè)，大部分在少數(shù)民族地區(qū)?！彼麍詻Q反對在桂西劃出“單一的壯族自治區(qū)”，強調把廣西東邊的農(nóng)業(yè)和西邊的工礦業(yè)分開，對國家和當?shù)厥呛懿焕?。由此可知，廣西壯族自治區(qū)的設立（）A.構建起社會主義新型民族關系 B.使壯族人民開始翻身當家作主C.寄托了各民族共同繁榮愿望 D.體現(xiàn)了大力發(fā)展重工業(yè)的訴求【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。由材料可知，廣西的漢族人口多于壯族人口，設立省級的廣西壯族自治區(qū)寄托了當時黨和國家主要領導人縮小各民族經(jīng)濟差距，實現(xiàn)各民族共同繁榮的愿望，C項正確；A項夸大了廣西壯族自治區(qū)設立的影響，排除A項；新中國成立時，全國各族人民已實現(xiàn)當家作主，排除B項；1957年，“一五”計劃已進入收尾階段，且發(fā)展重工業(yè)也不是材料主旨所在，排除D項。故選C項。16.下表所示為1949～2014年中國國家元首出訪情況統(tǒng)計。該表反映出中國（）年代次數(shù)主要出訪國家1949～1983年12蘇聯(lián)、東歐社會主義國家、亞洲民族主義國家1984～1992年44亞洲、西歐、東歐、北非1993～2014年225亞洲、歐洲、非洲、美洲、大洋洲A.將協(xié)調大國之間關系作為外交重點 B.出訪次數(shù)與外交政策調整有關C.政府的外交政策取決于國際格局演變 D.開展全方位外交取得巨大成就【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代中國。根據(jù)本表格信息可知，新中國成立以來，國家元首在不同階段出訪國家的次數(shù)和區(qū)域存在較大差異，這種差異則和我國在不同階段的外交政策調整有關，B項正確；中國出訪的這些國家并不全是大國，排除A項；“取決于”的說法過于夸張，排除C項；材料內(nèi)容無法體現(xiàn)“全方位外交”的外交政策，排除D項。故選B項。第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題（本大題4小題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1939年1月17日至2月4日，在延安舉行第一屆參議會。到會的參議員有145人，共中有員，也有國民黨員和無黨派人士；有工農(nóng)、小資產(chǎn)階級的代表，也有商人、地主、富農(nóng)的代表。1941年11月，在陜甘寧邊區(qū)第二屆參議會第一次會議召開期間，邊區(qū)參議會參議員、邊區(qū)政府副主席、無黨派人士李鼎銘等Ⅱ人提出了“精兵簡政”的提案，得到參議會表決通過。1943年1月29日，西北局召集政府和參議會常駐議員中的黨外人士舉行座談會，向他們通報了西北局高干會的情況，并聽取他們的批評與意見?！蛾兏蕦庍厖^(qū)施政綱領》中明文規(guī)定：人民有用任何方式控告任何公務人員非法行為的權利。在各級參議會開會的時候，人民大膽地批評政府，積極提出意見?！幾匝︿h、賈民偉《陜甘寧邊區(qū)“三三制”政權的人民性論析》材料二1948年上半年，各民主黨派一致要求民主、和平，反對獨裁、內(nèi)戰(zhàn)，贊成、支持建立民主聯(lián)合政府的主張。1948年5月1日，毛澤東致函李濟深、沈鈞儒：在當前的形勢下，召集人民代表大會，成立民主聯(lián)合政府，加強各民主黨派、人民團體的相互合作，并擬訂民主聯(lián)合政府的施政綱領，業(yè)已成為必要。1949年3月，中共七屆二中全會批準了由發(fā)起，協(xié)同各民主黨派、人民團體及民主人士，共同召開沒有反動分子參加的新政治協(xié)商會議并成立民主聯(lián)合政府的建議。至此，同各民主黨派和民主人士就籌備召開新政協(xié)的有關事項取得一致意見，并成為新政協(xié)籌備與召開所遵循的基本原則?！幾源蘩?、樊祎冰《西柏坡時期協(xié)商民主實踐及當代啟示》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括抗戰(zhàn)時期“三三制”政權建設的特點。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析西柏坡時期探索協(xié)商民主的歷史背景及意義?！敬鸢浮浚?）特點：居于主導地位；鮮明的人民性；參與階層廣泛；民主性；適應抗戰(zhàn)形勢的需要；體現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線思想。（任答4點即可）（2）歷史背景：人民解放戰(zhàn)爭的順利進行；民主黨派的支持；在國共十年對峙時期和抗日戰(zhàn)爭時期民主探索的經(jīng)驗積累；國民黨堅持內(nèi)戰(zhàn)和獨裁的方針。（任答3點即可）意義：進一步擴大了在全國的影響；使蔣介石反動集團在政治上日益孤立；擴大了人民民主陣線；促進了人民解放戰(zhàn)爭的最終勝利；為后來人民民主政權的建設提供了經(jīng)驗。（任答3點即可）【解析】【小問1】本題為特點類材料分析題。時空是：1939年后的中國。據(jù)材料一“在延安舉行第一屆參議會”可知，居于主導地位；據(jù)材料一“有工農(nóng)、小資產(chǎn)階級……富農(nóng)的代表”可知，鮮明的人民性和參與階層廣泛；據(jù)材料一“人民大膽地批評政府”可知，民主性；據(jù)材料一“1939年1月”、“1941年11月”可知，適應抗戰(zhàn)形勢的需要；據(jù)材料一“員……地主、富農(nóng)的代表”可知，體現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線思想?！拘?】本題是背景類、影響類材料題。時空是：1949年的中國。歷史背景：根據(jù)材料“1948年上半年，各民主黨派一致要求民主、和平，反對獨裁、內(nèi)戰(zhàn)，贊成、支持建立民主聯(lián)合政府的主張”，可得出人民解放戰(zhàn)爭的順利進行和民主黨派的支持；根據(jù)材料“1949年3月，中共七屆二中全會批準了由發(fā)起，協(xié)同各民主黨派、人民團體及民主人士，共同召開沒有反動分子參加的新政治協(xié)商會議并成立民主聯(lián)合政府的建議”結合所學知識，可得出在國共十年對峙時期和抗日戰(zhàn)爭時期民主探索的經(jīng)驗積累；結合所學知識，可知此時國民黨堅持內(nèi)戰(zhàn)和獨裁的方針。意義：根據(jù)材料“1949年3月，中共七屆二中全會批準了由發(fā)起，協(xié)同各民主黨派、人民團體及民主人士，共同召開沒有反動分子參加的新政治協(xié)商會議并成立民主聯(lián)合政府的建議”，可得出進一步擴大了在全國的影響及使蔣介石反動集團在政治上日益孤立；根據(jù)材料“同各民主黨派和民主人士就籌備召開新政協(xié)的有關事項取得一致意見，并成為新政協(xié)籌備與召開所遵循的基本原則”，可得出擴大了人民民主陣線；結合所學知識，可知促進了人民解放戰(zhàn)爭的最終勝利；結合所學知識，可知為后來人民民主政權的建設提供了經(jīng)驗。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一：兩漢畫像石、畫像磚中可見大量的孝子圖像，這一題材一直延續(xù)到后代。其中尤以濟寧嘉祥武氏祠中的孝子圖最為豐富，畫像中《曾子》《老萊子娛親》《丁蘭供木人》《柏榆傷親》《董永孝親》《蔣章訓》《李善祭主》《邢渠哺父》《三州孝人》《羊公》《魏湯》《老子趙詢》《七女為父報仇》《孝孫原谷》《帝舜圖》等成為孝子圖像的代表之作。兩漢孝婦感天故事，以“東海孝婦”和“上虞孝婦”的故事為代表，其過程都是孝女被誣告，太守沒有明察，然后發(fā)生自然災害，新任太守翻案之后，災害結束?？梢?，當時“孝婦感天”已經(jīng)成為一種敘述模式。——摘編自陶然《儒家思想與兩漢的孝治與孝行》材料二：宋朝以來部分重要鄉(xiāng)約摘要朝代制定者名稱主要內(nèi)容宋朝呂大鈞《呂氏鄉(xiāng)約》以“德業(yè)相勸，過失相規(guī)，禮俗相交，患難相恤”為宗旨，規(guī)定了鄉(xiāng)人在日常生活與交往中應當遵循的行為準則明朝王陽明《南贛鄉(xiāng)約》規(guī)定鄉(xiāng)民共同遵守的一系列道德規(guī)范和行為標準，如規(guī)定不參加鄉(xiāng)約者將罰銀1兩；設有約長、約副、約正等，職責明明朝呂坤《鄉(xiāng)甲約》將鄉(xiāng)約、保甲納入同一個綜合治理體系中，以“約”為一個組織單元；官府在各約之上設監(jiān)督管理機制來監(jiān)管各約清朝陳秉直《上諭合律鄉(xiāng)約全書》舉行鄉(xiāng)約的程序是：講解完圣諭“敦孝悌以重人倫”等后，緊接著“讀律”（講解律法）——摘編自陳忠海《鄉(xiāng)約與鄉(xiāng)村治理》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出漢代孝子圖的史料價值，簡述漢代推行“孝治”的影響。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括宋朝以來鄉(xiāng)約發(fā)展表現(xiàn)出的特點?！敬鸢浮浚?）史料價值：反映漢代社會風俗與倫理道德；體現(xiàn)儒家思想在漢代的傳播與影響；展現(xiàn)漢代繪畫藝術風格；輔助研究漢代文學作品中的孝道描繪。

影響：強化儒家思想正統(tǒng)地位；緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序；鞏固君主專制統(tǒng)治；對后世倫理道德觀念產(chǎn)生深遠影響。（2）特點：受儒家思想的影響；注重德和禮；道德教化和行為規(guī)范相結合；強調互助互勉；主張鄉(xiāng)民自治。【解析】【小問1】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是兩漢時期中國。據(jù)材料“兩漢畫像石、畫像磚中可見大量的孝子圖像”、“兩漢孝婦感天故事，以“東海孝婦”和”上虞孝婦”的故事為代表”可得出反映漢代社會風俗與倫理道德；據(jù)材料“這一題材一直延續(xù)到后代”可得出，孝子圖的廣泛存在表明儒家思想中的孝道觀念在漢代得到了廣泛的傳播和接受，成為社會主流價值觀的一部分；據(jù)材料“兩漢畫像石、畫像磚中可見大量的孝子圖像”可得出展現(xiàn)漢代繪畫藝術風格；據(jù)材料一列舉的具體孝子故事如《曾子》《老萊子娛親》等，結合所學知識可知，這些圖像可以為研究漢代文學作品中的孝道描繪提供實物參考和補充資料。影響：結合儒家文化的發(fā)展可知，漢代進一步強化了儒家思想的正統(tǒng)地位，使其成為國家治理的重要原則；據(jù)材料“其過程都是孝女被誣告，太守沒有明察，然后發(fā)生自然災害，新任太守翻案之后，災害結束”結合所學知識可知，有效地緩和了社會矛盾，維護了社會穩(wěn)定；結合所學知識可知，通過強調孝道，漢代加強了對官員的道德約束，從而鞏固了君主專制統(tǒng)治；據(jù)材料“這一題材一直延續(xù)到后代”結合所學知識可知，漢代推行的“孝治”政策對后世的倫理道德觀念產(chǎn)生了深遠影響，成為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是宋朝中國。特點：根據(jù)材料“德業(yè)相勸”、“敦孝悌以重人倫”可知，受儒家思想影響；根據(jù)材料“過失相規(guī)，禮俗相交”可知，注重德和禮；根據(jù)材料“講解完圣諭”、“讀律”、“規(guī)定鄉(xiāng)民共同遵守的一系列道德規(guī)范和行為標準”可知，道德教化和行為規(guī)范相結合；根據(jù)材料“患難相恤”可知，強調互助互勉；綜合“規(guī)定了鄉(xiāng)人在日常生活與交往中應當遵循的行為準則”、“將鄉(xiāng)約、保甲納入同一個綜合治理體系中”等信息可知，主張鄉(xiāng)民自治。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一：從1337年開始，英格蘭與法蘭西由王位而引發(fā)了百年戰(zhàn)爭，在國王的鼓動下，一系列愛國口號在英格蘭流傳開來。戰(zhàn)爭結束后，英法間國家界限逐漸明朗化，國家主權也逐漸清晰。由于法語成為了敵人的語言，英國人產(chǎn)生了創(chuàng)立民族語言的想法。16世紀，在宗教儀式中英語逐漸取代拉丁語的地位。15世紀，英國兩大貴族家族就王位的歸屬爆發(fā)了戰(zhàn)爭，他們相互殘殺，貴族勢力消滅殆盡。之后都鐸王朝建立了絕對專制王權制度。亨利八世進行宗教改革后，國王成為了世俗界與宗教界的雙重首領。同時不斷推進的國家機構的改革，為英國民族國家所需要的政府管理模式奠定了良好的基礎?！幾栽瑥V雪、張士昌《論英國民族國家的成因》材料二：近代西方民族主義是在構建民族國家的過程中產(chǎn)生的，其形成過程就是從王朝國家向民族國家的轉型。由于每個國家所處的歷史條件不同，從而形成了不同的民族主義，而不同的民族主義使得各個國家走上不同的發(fā)展道路。民族主義作為資產(chǎn)階級進行反封建的資產(chǎn)階級民主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗幟，具有很大的歷史進步性。民族主義本身卻帶有不可克服的狹隘性和排他性，使它的“視野”無法越出本民族利益的范圍，往往把本民族的利益和文化建立在踐踏其他民族的利益和文化的基礎之上，同時，民族主義還具有潛在的、強烈的擴張性，一旦國家間有矛盾，民族主義便會膨脹為大民族主義，如泛日耳曼主義、泛斯拉夫主義等。正因如此，“當西歐民族國家建成之后，民族主義就轉化成為一種帶有侵略性的殖民侵略和擴張的學說”。民族主義逐漸蛻變?yōu)闅W美列強對外擴張、爭奪霸權的理論根據(jù)和精神動力?！幾在w文亮《民族主義與二十世紀的戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一，分析近代英國民族國家形成的原因。（2）根據(jù)