浙江省初中生物八年級(jí)期末?？荚嚲碓敿?xì)答案和解析

八年級(jí)生物期末試卷

題號(hào)一二三四五六閱卷人總分

口卜

料得分

注意事項(xiàng)：

1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。

2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答

京題卡規(guī)定位置。

到3.部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體

?工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效：在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。

A卷（第I卷）

瑕（滿分：100分時(shí)間：120分鐘）

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的答案。）

1、兒童少年造血機(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是（）

A.脾中有大量的造血組織B.骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓

C.骨膜中有大量造血細(xì)胞D.骨髓腔中有大量紅骨髓

2.籃球是青少年喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常打籃球，能促進(jìn)骨骼發(fā)育.提高反應(yīng)速度.下圖表示投

籃動(dòng)作，相關(guān)敘述正確的是（）

C.投籃動(dòng)作不需要多組肌肉相互配合

D.投籃時(shí)，肘關(guān)節(jié)起到杠桿的作用

3、下列不屬于動(dòng)物信息交流的是（）

A.小雞聽(tīng)到母雞的叫聲起來(lái)覓食B.烏賊遇到危險(xiǎn)噴墨汁

C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳“8”字舞D.昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性

4、下列動(dòng)物的行為中，不能起到信息交流作用的是（）

A.黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)發(fā)出叫聲B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的舞蹈

C.螢火蟲(chóng)按節(jié)奏閃光吸引異性D.警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到罪犯

5、青蛙的發(fā)育過(guò)程是（）

A.卵今蝌蚪1幼蛙■＞成蛙B.成蛙幼蛙蝌蚪-受精卵

C.成蛙T幼蛙受精卵蝌蚪D.蝌蚪T受精卵3幼蛙T成蛙

6、下列有關(guān)微生物的敘述不正確的是（）

A.芽抱是細(xì)菌的休眠體B.真菌可以通過(guò)產(chǎn)生大量的抱子來(lái)繁殖后代

C.霉菌、落菇等真菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核D.大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

7、關(guān)于病毒的生活及繁殖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.病毒侵入宿主細(xì)胞后，會(huì)變成結(jié)晶體

B.在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

C.病毒的繁殖需在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行

D.病毒繁殖時(shí)以蛋白質(zhì)外殼為單位

8、下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是

A.受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)

B.睪丸是男性性腺，分泌雌性激素

C.胎兒通過(guò)臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D.青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟

9、下面是一同學(xué)學(xué)習(xí)“動(dòng)物的生殖和發(fā)育”的筆記，其中錯(cuò)誤的是（）

A.蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B.蝗蟲(chóng)在生殖發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

C.兔子在生殖發(fā)育過(guò)程中有胎生、哺乳的特點(diǎn)

D.鳥(niǎo)類能產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的大型卵，能夠保證胚胎發(fā)育在體外順利完成

10、下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（）

A.睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官

B.受精作用發(fā)生在女性子宮里

C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶

D.身高和體重迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征

11、下列有關(guān)青春期特點(diǎn)的描述中，正確的是（）

A.身高突增B.大腦重量明顯增加

C.獨(dú)立意識(shí)減弱D.性器官開(kāi)始形成

12、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是（）

A.植物種子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，后代具有親代雙方的遺傳信息

B.植物的壓條屬于無(wú)性繁殖，能加快繁殖速度，保持植株原有性狀

C.青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育，幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行

D.有性生殖與無(wú)性生殖最本質(zhì)的區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合

13、胎兒在母體內(nèi)的生長(zhǎng)發(fā)育需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物，胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官

是

A.卵巢B,輸卵管C.胎盤(pán)D.子宮內(nèi)膜

14、下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A.?個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因

B.每條染色體上有很多個(gè)DNA分子

C.每條染色體上有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子

D.子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

15、田里有許多種蔬菜：黃瓜、西紅柿、大白菜、胡蘿卜、辣椒等，同時(shí)辣椒也有許多不同的

品種，這分別體現(xiàn)出（）

A.物種的多樣性、基因的多樣性B.基因的多樣性、物種的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性

二、填空題

16、據(jù)圖問(wèn)答有關(guān)問(wèn)題。讀圖，填出各部分名稱:

[?]，[②]，【⑨]，[⑧】

17、運(yùn)動(dòng)是以骨為；關(guān)節(jié)為:骨骼肌提供動(dòng)力形成的。

18、為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保

護(hù)和管理，這就是。

19、要維持生物圈的碳一氧平衡，一方面要充分發(fā)揮綠色植物消耗,制造

的功能，還要加強(qiáng)國(guó)際合作，減少二氧化碳的排放。

20、某男同學(xué)，其父母通過(guò)配子分別給他條染色體，其中，父親給他的性染色體是

染色體，母親給他的性染色體是染色體。

21、病毒的主要特征：沒(méi)有一結(jié)構(gòu)，只有外殼和組成的核心，專門(mén)—在其他生

物活細(xì)胞。人們常說(shuō)的艾滋病病毒屬于病毒。

22、進(jìn)行有性生殖的生物以染色體數(shù)目減半的方式形成細(xì)胞，再通過(guò)作用恢復(fù)

到原來(lái)的染色體數(shù)目。這樣代代繁衍，保證了物種的遺傳穩(wěn)定性和連續(xù)性。

23、青春期的性發(fā)育包括的發(fā)育和的發(fā)育。

24、各種生物進(jìn)化的證據(jù)中，最直接的證據(jù)是

25、自然界中的生物，通過(guò)激烈的,適者生存，不適應(yīng)者被淘汰，生物通過(guò)遺傳、變異

和,不斷進(jìn)化

三、綜合題

26、如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題:

⑴人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由、關(guān)節(jié)和組成。

⑵圖2中，骨骼肌兩端的［］可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。

⑶人體有600多塊骨骼肌，當(dāng)骨骼肌受傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于

是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

⑷關(guān)節(jié)不但靈活而且牢固，在1、4表面覆蓋一層光滑的,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間

的摩擦，并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；關(guān)節(jié)中，具有減少骨與骨之間摩擦功能的滑液存在于［］（填

序號(hào)）中；關(guān)節(jié)周圍包裹著關(guān)節(jié)囊，會(huì)使關(guān)節(jié)牢固。

⑸在我們運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要能量，下列與能量來(lái)源無(wú)關(guān)的是

A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.生殖系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)

27、生物通過(guò)生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖

和發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中所示屬于無(wú)性生殖的有（填字母）。

（2）圖中A、B、C所示發(fā)育過(guò)程均為發(fā)育，但A與B不盡相同，A比B少了這一發(fā)

育時(shí)期。

（3）圖C是青蛙的發(fā)育過(guò)程：其幼體（蝌蚪）生活在水中，用呼吸，用尾運(yùn)動(dòng)；成體水

陸兩棲，用和皮膚呼吸，靠匹肢運(yùn)動(dòng)。

（4）胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所是圖E中的［1］0

（5）圖F的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的緊密結(jié)合，接穗才能成活。

28、如圖為生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

AB

(1)A、B、C所示發(fā)育過(guò)程均為發(fā)育，但A與B不盡相同，B比A多了這一發(fā)育

時(shí)期，所以B的發(fā)育過(guò)程稱為發(fā)育。

(2)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，該詩(shī)描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景，這是蛙

在用鳴叫聲吸引異性前來(lái)抱對(duì)，提高，這種受精方式稱為o

⑶圖D為雞卵結(jié)構(gòu)圖，其中為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是⑶,發(fā)育成新生命的結(jié)構(gòu)

是受精的。

(4)胎兒出生前待在媽媽的里，與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所是圖E中的[1]。

⑸對(duì)比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F(xiàn)屬于_生殖，這種繁殖方法稱為,該方

式成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的緊密結(jié)合，A、B、C、D、E屬于生殖，發(fā)育起點(diǎn)是

29、伴隨著科技發(fā)展，地球上越來(lái)越多的生物進(jìn)入我們視野。人類作為其中的一員，與其他生

物有著密切的聯(lián)系，人類的衣食住行往往離不開(kāi)它們，但也有部分生物給人類造成危害。下圖是

幾種生物結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴青霉素是由圖中提取出來(lái)，在第二次世界大戰(zhàn)中拯救了成千上萬(wàn)傷病員。

⑵圖乙是新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)，它沒(méi)有結(jié)構(gòu)，靠生活。

⑶科研人員在分離提取毒株時(shí)，培養(yǎng)新冠病毒選用的培養(yǎng)基最可能是(填字母)

A.含多種無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液B.植物組織培養(yǎng)基C.活的雞胚D.固體培養(yǎng)基

⑷圖甲和圖丁生物的生殖方式分別是o

⑸對(duì)丙圖生物進(jìn)行染色，在顯微鏡下能看到染上色的o

⑹以上生物體內(nèi)都無(wú)葉綠體，它們都不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式均為。

30、下圖甲是人胚胎發(fā)育過(guò)程示意圖，圖乙是人類染色體圖譜。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

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