第4單元-單元素養(yǎng)測評（C）-2024-2025學年語文部編版四年級上冊（含答案解析）

語文部編版四年級上冊第4單元單元素養(yǎng)測評（時間：90分鐘總分：100分）第一部分基礎知識積累1．看拼音，寫詞語。（4分）huángdì

xiáncǎo

fǎnhuí

nìshuǐ

2．書寫展示

要求：題目寫在第一行中間，兩邊空格要均勻。（2分）帆劉湛秋我愿看見一只只白帆。在帆的上面，是飄動的白云和天空，在帆的下面，是溫暖的船艙；在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流動和飄蕩。3．根據(jù)課文內(nèi)容連線。（4分）洶涌的

大海

無邊的

懸崖勇敢的

洪水

嚴厲的

嘴巴兇猛的

精衛(wèi)

兇惡的

黑暗美麗的

河神

可怕的

懲罰無際的

小鳥

尖利的

鷲鷹4．下面是學校宣傳欄中展示的神話圖片，請你說出對應的神話故事名稱。（4分）

5．填寫正確的量詞。（3分）一（）巨響一（）窟窿一（）深溝一（）天空一（）青石一（）工作6．補充下列詞語（6分）精衛(wèi)（）（）

女媧（）（）

神通（）（）

（）云（）霧

上（）入（） 神（）妙（）

各顯（）（） 三（）六（）

未（）先（）

（）（）不入 精（）力（） （）寒（）暖

7．在括號內(nèi)填上恰當?shù)臉它c符號。（6分）（1）我站在都峰腳下抬頭望（）?。ǎ┓屙斶@么高（）在云彩上面哩（）我爬得上去嗎（）（2）它嘴角嫩黃（）頭上長著絨毛（）分明是剛出生不久（）從巢里掉下來的（）（3）我點頭（）仰起臉（）問（）老爺爺（）您也來爬天都峰（）8．按要求改寫句子。（10分）（1）女媧看到這情景，難過極了。（改為反問句）。（2）天上的大窟窿被女媧用這些石漿修補好了。（改為“把”字句）。（3）我估計這件好事肯定是班長做的。（修改病句）。（4）遠遠的天空露出一個黑黑的大窟窿。（縮寫句子）。（5）女媧找到了石頭。（擴寫句子，至少兩處）。9．描寫人物時可以通過外貌描寫、動作描寫、語言描寫來表現(xiàn)人物的特點，豐富文章的內(nèi)容。讀下面的語句，將運用的主要描寫方法填寫在括號里。（3分）外貌描寫動作描寫語言描寫（1）比賽即將開始，孫悟空被帶到了第一跑道。隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，只見他一馬當先，跑在了最前面，途中他回頭一看，自己已遙遙領先，竟然哈哈一笑向廁所跑去，等他撒了一泡尿回來，比賽竟然結束了。（）（2）我關切地問：“你沒事吧？”“還好?！毙∨⑿÷暤貑?，“你，你是誰？”“你不認識我，但我認識你呀，賣火柴的小女孩?！闭f著我把棉襖脫下來遞給她。她擺擺手說：“奶奶不讓我要別人的東西……”她美麗的大眼睛閃著純潔的光芒。“我，我不冷?！保ǎ?）我正想著，門就開了，豬八戒人還沒進來，肚子就先進來了，灰黑色的衣服，大大的肚子，小小的頭，一對招風耳一跳一跳的，手里拿著九齒釘耙，我看得下巴都要掉下來了！（）10．品讀結果——獲得自由（3分）他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。（1）句中的“他”指的是。（2）請圈出句中“他”解救普羅米修斯動作的詞。從中你體會到了什么？。11．讀句子，回答問題。（5分）（1）盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（5分）①這句話中的“”體現(xiàn)了盤古身材之高大，“”字寫出了盤古為了使天和地分開做出的努力。②這句話運用了的修辭手法，把盤古比作，由此你可以聯(lián)想到形容人物形象高大的成語是。第二部分閱讀理解課文站臺又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。（《盤古開天地》）12．“精疲力竭”的近義詞是。我能用“精疲力竭”造句：。（2分）13．“又不知過了多少年”意味著，我從中感受到了盤古的精神。（2分）盤古開天地<節(jié)選>①天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一文，盤古的身體也跟著長高。②這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。14．下列與選文對應的插圖是（

）。（2分）A． B． C．

D．15．讀第一自然段，我想到了這個成語，從中感受到了盤古的形象。（2分）16．畫“____”的句子把盤古比喻成，又運用“終于”“精疲力竭”贊美了盤古具有的精神。（2分）17．你覺得選文中哪些地方很神奇？請找出一處。（2分）。閱讀《女媧補天》片段，完成練習。不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了?？墒?，天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒著生命危險，把天補上。她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齊了，女媧在地上（）圓坑，把（）放在里面，用（）進行（）。煉了五天五夜，五彩石化成了（）。女媧把它裝在一個（），端到天邊，對準那個（），往上（），只見（），大窟窿立刻被補好了。18．把課文內(nèi)容補充完整。（3分）19．辨一辨，再組詞。（4分）媧（）

碎（）

冶（）

窿（）患（）

粹（）

治（）

隆（）20．我要把關聯(lián)詞送回句子中。（3分）因為……所以……雖然……但是……如果……就……（1）（）天火被雨神熄滅了，（）天上的大窟窿還在噴火。（2）（）收集到五彩石，（）可以補天。（3）（）女媧補好了天上的窟窿，（）人們又過上了幸福的生活。21．女媧為什么要冒著生命危險補天？（2分）。22．女媧在補天的過程中遇到了哪些困難？（2分）。23．用自己的話說說女媧補天的過程。（2分）。24．我們應該學習女媧的精神。（2分）。第三部分寫作25．習作。（20分）題目：我和是好朋友提示：神話傳說中的孫悟空、童話故事中的白雪公主、動畫片中的機器貓……這些人物可能本領高強、可能幽默風趣、可能心地善良……你最喜歡誰？為什么喜歡他？你們之間發(fā)生了一些什么呢？請發(fā)揮想象，寫一寫要求：把題目補充完整；書寫工整，語句通順；按照一定的順序，寫出事情的起因、經(jīng)過和結果。不少于300字。

參考答案1．2．帆劉湛秋我愿看見一只只白帆。在帆的上面，是飄動的白云和天空，在帆的下面，是溫暖的船艙；在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流動和飄蕩。3．4．后羿射日愚公移山夸父逐日哪吒鬧海5．聲個道片塊項6．填海補天廣大騰駕天地機算神通頭臂卜知刀槍疲盡噓問7．：，，！？，，，。，，：“，？”8．女媧看到這情景，怎能不難過呢？女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好了。我估計這件好事是班長做的。天空露出窟窿。女媧終于找到了純青色的石頭。9．動作描寫語言描寫外貌描寫10．赫拉克勒斯圈出“挽”“射”“砸”，大力神赫拉克勒斯十分有正義感，神勇力大，敢作敢為。還能夠看出解救普羅米修斯的不容易。11．巍峨的巨人撐比喻柱子頂天立地12．筋疲力盡媽媽忙碌了一天，現(xiàn)在精疲力竭13．時間很長勇于獻身14．C15．頂天立地偉大16．柱子無私奉獻17．盤古撐起天地的身體隨著天地的變化而變化很神奇。18．挖個

五彩石

神火

冶煉

很稠的液體

大盆里

大黑窟窿一潑

金光四射19．女媧破碎冶煉窟窿禍患純粹治安隆冬20．雖然但是如果就因為所以21．因為天火雖然熄滅了，洪水中的人們被救上來了，但天上的大窟窿還在噴火，為了讓人們徹底脫離危險，女媧決定冒著生命危險補天。22．天塌下，地被震裂，山上起火，田野到處是洪水，人類面臨著空前大災難。女媧感到無比痛苦，于是決心補天，以終止這場災難。23．天空噴火，找五彩石，并進行冶煉。24．不怕危險、甘于奉獻。25．范文：我和孫悟空是好朋友同學們，你們有什么“特別