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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列哪一項(xiàng)不利于明太祖、明成祖君權(quán)的加強(qiáng)()A.廢除丞相B.分封藩王C.設(shè)立東廠D.遷都北京2、發(fā)生在17世紀(jì)末,被英國學(xué)者赫德森評價(jià)為“在中國與歐洲國家的首次戰(zhàn)爭中,獲勝的是中國人,并且雙方簽訂了第一個(gè)平等的邊界條約”的戰(zhàn)爭是()A.郾城大捷B.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C.雅克薩之戰(zhàn)D.戚繼光收復(fù)臺(tái)灣3、中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目播出的《王立群讀<史記>》引起了眾多觀眾的關(guān)注?!妒酚洝返淖髡呤牵ǎ〢.孔子B.司馬遷C.司馬光D.董仲舒4、【題文】一位殷實(shí)的商人,多年從事絲綢產(chǎn)銷,由于生意興隆,就添置十幾臺(tái)織機(jī),雇用十幾名技術(shù)工人織綢。這一歷史情景最早應(yīng)出現(xiàn)在()A.元朝后期B.明朝前期C.明朝中期D.清朝前期5、“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!贝偈固铺谡J(rèn)識到人民群眾力量偉大的主要因素是()A.隋亡之鑒B.知人善任C.居安思危D.虛心納諫6、戰(zhàn)國時(shí)期,各國“車途異軌,文字異形”,秦兼并六國,實(shí)行鞏固統(tǒng)一的措施后。下列不存在的情況是()A.“車同軌”,車輛通行無阻B.商人交易使用圓形方孔錢C.各地官員均用小篆體寫告示D.農(nóng)民繳稅用的“斗”容量不同7、新疆地區(qū)開始正式歸屬中央政府,成為我國不可分割的一部分是在()。A.秦朝B.西漢C.東漢D.西晉8、我國“三位一體”的戰(zhàn)略核力量不包括A.地空戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)B.地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)C.海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)D.空軍戰(zhàn)略轟炸機(jī)部隊(duì)9、如圖文物是在哪個(gè)遺址出土的?()

A.北京人遺址B.山頂洞人遺址C.半坡人遺址D.河姆渡人遺址評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、如圖是______

11、西漢史學(xué)家司馬遷的《______》,它是我國第一部______通史,記載了從______至______3000多年的歷史。12、【題文】(判斷題;正確的填“A”,錯(cuò)誤的填“B”)

漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為“無言的詩”、“無行的舞”。我國古代,書法名家輩出。唐代的柳公權(quán),被稱為繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。13、后人尊炎帝黃帝為中華民族的“____”。____和牛耕的使用是春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。14、宋朝重文輕武的政策,扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣,但也埋下了積貧積弱的隱患。______(判斷對錯(cuò))15、重要的歷史人物;往往對歷史發(fā)展有重要影響:

(1)______創(chuàng)立了科舉制;成為后世選拔官員的重要途徑。

(2)______提出“以古為鏡可以知興替;以人為鏡可以知得失”

(3)______是我國歷史上唯一的女皇帝;采取各種措施發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

(4)______通過“杯酒釋兵權(quán)”來加強(qiáng)皇權(quán)統(tǒng)治。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、唐朝鑒真為弘揚(yáng)佛法六次東渡日本,最終在天竺求取真經(jīng)。17、(2016?長沙)與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼、夏、金、元.18、武王伐紂是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期。______(判斷對錯(cuò))19、閱讀以下材料后判斷16-20題:

貞觀前期;唐太宗君臣以安民恤人;興致太平為主要目標(biāo),發(fā)揮中央各級管理機(jī)構(gòu)的作用,運(yùn)用政治體制來保證決策和政令的正確制定,使“廣納賢良”的政治方針得到具體落實(shí)。太宗一朝,主納忠諫,臣進(jìn)直言,蔚然成風(fēng)。群臣進(jìn)諫、太宗納諫中很大部分,諸如止徭役、息征戰(zhàn)、戒奢縱、“取信于民”、“居安思?!钡鹊?,反映出貞觀之治的核心思想。于是,就有了開明的“貞觀之治”,為唐代的全盛開辟了道路。8世紀(jì)《貞觀政要》編成,不僅歷代帝王推崇,一般士大夫文人乃至僧道也喜歡讀它。大約在9世紀(jì),《貞觀政要》又傳到新羅、日本等國,被列為王室、幕府的政治教材。

一一摘編自袁行霈、樓宇烈等《中華文明史》以下表述是從以上材料中得出的;請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后涂“A”;違背了以上材料所表達(dá)的意思,請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后涂“B”;是以上材料沒有涉及的,請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后涂“C”。

唐太宗時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”,唐朝社會(huì)進(jìn)入全盛時(shí)期。______20、(2016?郴州)西漢史學(xué)家司馬光編著的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史.21、戰(zhàn)國時(shí)期,秦國利用六國之間的矛盾,遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破,稱為“合縱”。()22、三國時(shí)期,孫權(quán)派衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)夷洲,夷洲是今天的臺(tái)灣。。A.正確B.錯(cuò)誤23、四羊方尊,是迄今世界上出土的最重的青銅。______評卷人得分四、連線題(共3題,共27分)24、請將下列人物和對應(yīng)的歷史事件連接起來(連線題)(10分)項(xiàng)羽紙上談兵趙括破釜沉舟勾踐一鳴驚人楚莊王臥薪嘗膽秦始皇焚書坑儒25、成語是我國語言文化的精華,很多成語多與古代戰(zhàn)役相關(guān)。你能將下列成語與其相關(guān)的戰(zhàn)役用線相連嗎?你一定能行!桂陵之戰(zhàn)退避三舍馬陵之戰(zhàn)陣前倒戈長平之戰(zhàn)減灶誘敵(因勢利導(dǎo))城濮之戰(zhàn)紙上談兵牧野之戰(zhàn)圍魏救趙26、請將下列歷史人物與其相應(yīng)史實(shí)用直線連接起來,將正確答案填入答題卡相應(yīng)位置A.蔡倫a.《史記》B.張仲景b.《水經(jīng)注》C.華佗c.改進(jìn)造紙術(shù)D.司馬遷d.《傷寒雜病論》E.酈道元e.“五禽戲”評卷人得分五、識圖題(共1題,共3分)27、閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:材料一:

(1)從歷史來看,“和諧社會(huì)”理論有其歷史淵源,我國古代儒家學(xué)派的主張比較系統(tǒng)地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。反映春秋戰(zhàn)國時(shí)期的儒家學(xué)派思想的圖片是_________(填序號),其“以人為本”的思想主張是:_________________________________________。(2)世間的事物都有其對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化:一切事物應(yīng)該順其自然。與以上思想相關(guān)的圖片是_________(填序號),這一思想屬于_________學(xué)派。(3)_________促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合所學(xué)知識,說說我們應(yīng)該怎樣對待傳統(tǒng)文化:_____________________________________________________。材料二:

(4)圖中間空白處的官員主要分管什么?由材料二可知秦始皇在位時(shí)如何加強(qiáng)對中央和地方管轄的?針對儒家思想,秦始皇采取的措施是什么?評卷人得分六、簡答題(共3題,共6分)28、“天朝物產(chǎn)豐盈;無所不有,原不籍外夷貨物以通有無?!备鶕?jù)所學(xué)的歷史知識回答問題:

①材料反映了清朝前期的對外政策是什么?

②清朝實(shí)行這種政策根本的目的是什么?為什么要實(shí)行這種政策?

③你認(rèn)為這種政策利大于弊還是弊大于利;為什么?

④對此你有什么啟示?29、忽必烈的功績主要是建立元朝。______(判斷對錯(cuò))30、觀察如圖;請回答:

(1)如圖木印是明朝什么機(jī)構(gòu)使用?

(2)這一機(jī)構(gòu)的性質(zhì)是什么?統(tǒng)治者設(shè)置它的目的是什么?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】試題分析:本題考查的是明朝加強(qiáng)君權(quán)的內(nèi)容。為了鞏固統(tǒng)治,明太祖把眾多的子孫封到各地做藩王,授予軍事大權(quán),建文帝即位后,看到藩王勢力日益膨脹,對中央構(gòu)成嚴(yán)重威脅,于是實(shí)行了削藩政策,導(dǎo)致了靖難之役的發(fā)生。故答案選:B考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)【解析】【答案】B2、C【分析】本題主要考查雅克薩之戰(zhàn)的有關(guān)史實(shí)。抓住題干中的關(guān)鍵信息是“17世紀(jì)末”“與歐洲國家的首次戰(zhàn)爭”。結(jié)合所學(xué)知識可知,1685年和1686年,康熙帝兩次組織雅克薩之戰(zhàn),打敗沙俄侵略者,中俄雙方簽訂第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》。據(jù)此分析,C正確。ABD不符題意,故選C。【解析】C3、B【分析】《史記》的作者是司馬遷。生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》;記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí),是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。

故選:B。

本題考查了《史記》?!熬刻烊酥H;通古今之變,成一家之言”是司馬遷寫作《史記》的宏偉目的,也表明了他進(jìn)步的歷史觀。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記《史記》的作者。【解析】B4、C【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生對資本主義萌芽的準(zhǔn)確認(rèn)識;依據(jù)題干中“就添置十幾臺(tái)織機(jī),雇用十幾名技術(shù)工人織綢”可知其體現(xiàn)了雇傭與被雇傭的關(guān)系,即明朝中后期出現(xiàn)的資本主義萌芽,據(jù)此分析可知C符合題意,故選C。

考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級下冊·明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”·資本主義萌芽【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】“舟所以比人君;水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!闭Z出唐太宗,說明他認(rèn)識到人民力量的偉大。因?yàn)樘铺趨⒓舆^隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭,注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn),也認(rèn)識到人民力量的偉大,所以實(shí)行開明的政策。故選A。

【點(diǎn)評】本題主要考查的是唐太宗的有關(guān)知識。6、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力;考查的是秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。其中A指的是車同軌B指的是統(tǒng)一貨幣C是指統(tǒng)一文字D不符合事實(shí)。所以答案選D。

【點(diǎn)評】本題難度一般,考查的是秦朝加強(qiáng)中央加強(qiáng)的措施。7、B【分析】本題主要考查了學(xué)生對西域都護(hù)相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前60年,西漢政府設(shè)立西域都護(hù),總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府的管轄,成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分。因此今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府的管轄,成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分開始于西漢。所以ACD不對,故選B。【解析】B8、A【分析】本題考查的是我國三位一體的戰(zhàn)略核力量的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識,我國三位一體的戰(zhàn)略核力量的構(gòu)成包括:海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)、空軍戰(zhàn)略轟炸機(jī)部隊(duì)、地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì),故BCD不合題意;地空戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)不是我國“三位一體”戰(zhàn)略核力量的兵種,故A符合題意。故選A。【解析】A9、D【分析】題干給出的是河姆渡人使用的耒耜.生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民;使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻.他們還飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造陶器、簡單的玉器和原始樂器,會(huì)挖水井.

故選D.

本題考查了河姆渡原始居民.我國是世界上最早種植水稻的國家.

題干沒有詳細(xì)解述的圖片型題目必須認(rèn)真觀察分析圖片中包含的文字,根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準(zhǔn)確識別圖片確定正確答案.【解析】D二、填空題(共6題,共12分)10、略

【分析】圖片是司母戊鼎.司母戊鼎出土于黃河流域的河南安陽;重832.84千克,四足中空,用泥范鑄造,鼎體渾鑄,形制雄偉,氣勢宏大,紋飾華麗,是世界上現(xiàn)存最大最重的青銅器.司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器,體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛.

故答案為:司母戊鼎(后母戊鼎).

本題以圖片為依托;考查青銅器.注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識.

本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活掌握夏商周青銅文化成就.【解析】司母戊鼎(后母戊鼎)11、略

【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》;記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí),是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史.

故答案為:

史記;紀(jì)傳體,傳說中的黃帝,漢武帝.

本題考查了《史記》.“究天人之際;通古今之變,成一家之言”是司馬遷寫作《史記》的宏偉目的,也表明了他進(jìn)步的歷史觀.

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記《史記》的作者、內(nèi)容和地位.【解析】史記;紀(jì)傳體;傳說中的黃帝;漢武帝12、略

【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生對顏真卿成就的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知;唐朝最著名的書法家顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體,人稱“顏體”。顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。所以此題錯(cuò)誤。

考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會(huì)·輝煌的隋唐文化(二)【解析】【答案】B13、人文始祖鐵制農(nóng)具或鐵器【分析】【分析】距今約四五千年;我國黃河流域和長江流域,活動(dòng)著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎;黃大敗蚩尤后,炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。華夏族是漢族的前身,中華民族的主干部分,他們被尊奉為人文始祖。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,隨著鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使用,生產(chǎn)力獲得了巨大的發(fā)展,一個(gè)社會(huì)變革的根本原因就是生產(chǎn)力的提高,人類最早使用的是打制石器,之后學(xué)會(huì)了磨光技術(shù),開始使用磨制石器;夏商周時(shí)期出現(xiàn)青銅工具,春秋時(shí)期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,到戰(zhàn)國時(shí),鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大。使得社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高,我國進(jìn)入了鐵器時(shí)代。故答案為:人文始祖;鐵制農(nóng)具或鐵器。

【點(diǎn)評】本題考查黃帝的貢獻(xiàn)和春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變革。14、略

【分析】宋朝的重文輕武政策;扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定,但也導(dǎo)致宋朝軍事實(shí)力較弱.宋朝重文輕武的政策,扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣,但也埋下了積貧積弱的隱患的表述是正確的.

故答案為:

√.

本題考查了宋朝重文輕武的政策.宋朝實(shí)行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn).

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記宋朝實(shí)行重文輕武政策的影響.【解析】√15、略

【分析】重要的歷史人物;往往對歷史發(fā)展有重要影響:

(1)隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科;科舉制度正式形成.隋朝創(chuàng)立的科舉制,成為后世選拔官員的重要途徑.

(2)唐太宗善于納諫;提出“以古為鏡可以知興替,以人為鏡可以知得失”.魏征以敢于直諫著稱,他曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次.

(3)武則天是我國歷史上唯一的女皇帝;采取各種措施發(fā)展經(jīng)濟(jì),史稱她的統(tǒng)治為貞觀遺風(fēng),為唐朝進(jìn)入全盛打下了基礎(chǔ).

(4)北宋建立后;為加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固統(tǒng)治,趙匡胤采用杯酒釋兵權(quán)的辦法,剝奪了朝中大將的兵權(quán).

故答案為:

(1)隋煬帝.

(2)唐太宗.

(3)武則天.

(4)趙匡胤.

本題考查重要的歷史人物對歷史發(fā)展的重要影響;把握隋煬帝;唐太宗、武則天、趙匡胤對歷史的重要影響.

解答本題注意識記歷史上重要的歷史人物對歷史發(fā)展有重要影響.【解析】隋煬帝;唐太宗;武則天;趙匡胤三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】【分析】本題主要考查鑒真東渡的相關(guān)史實(shí)。唐玄宗時(shí);高僧鑒真為弘揚(yáng)佛法六次東渡日本,最后在日本定居十年后去世,十年間,鑒真在日本辛勤不懈地傳播唐朝的文化。貞觀初年,玄奘西行天竺,最終于貞觀末年攜帶大量佛經(jīng)回到長安,專心翻譯佛經(jīng),還以親身見聞寫成《大唐西域記》。

【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會(huì)?對外友好交往17、×【分析】【分析】遼;宋、夏、金、元時(shí)期是我國民族政權(quán)并立的時(shí)代;這時(shí)期與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼、西夏、金.元朝建立時(shí),北宋已經(jīng)滅亡.故答案為:×.

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)是宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn).明確識記與北宋并立的政權(quán).18、×【分析】公元前1046年(公元前11世紀(jì)40年代);周武王伐紂,在牧野擊敗商朝軍隊(duì),紂王自焚,商朝滅亡,西周建立。

故答案為:×。

本題考查武王伐紂的相關(guān)知識。要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上;對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。

本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。扎實(shí)掌握武王伐紂的相關(guān)知識。【解析】×19、×【分析】題干材料中說明“開明的‘貞觀之治’為唐代的全盛開辟了道路”表明唐太宗時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”;唐朝社會(huì)進(jìn)入全盛時(shí)期,這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,史稱“開元盛世”。

故答案為:

×。

本題考查了貞觀之治和開元盛世。626年;唐高祖的第二個(gè)兒子李世民繼承皇位,次年改年號為貞觀,他就是歷史上有名的唐太宗。

本題主要考查學(xué)生的閱讀分析能力,解答此類必須認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)?!窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】西漢史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》;記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí),是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史.不是司馬光編著的.故答案為:×.

【點(diǎn)評】本題考查司馬光的主要貢獻(xiàn).本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識的能力.難度較?。?1、×【分析】【分析】合縱連橫是戰(zhàn)國時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策。蘇秦曾游說六國諸侯;要六國聯(lián)合起來西向抗秦。秦在西方,六國土地南北相連,故稱合縱。與合縱政策針鋒相對的是連橫。戰(zhàn)國時(shí)代,“縱”與“橫”的來歷,據(jù)說是因“南北向”稱為“縱”,“東西向”稱為“橫”。秦國位于西方,六國位于其東。六國結(jié)盟為南北向的聯(lián)合,故稱“合縱”;六國分別與秦國結(jié)盟為東西向的聯(lián)合,故稱“連橫”。故答案:錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查的是合縱連橫。22、√【分析】本題考查臺(tái)灣與內(nèi)地的交往。三國時(shí)期,230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達(dá)夷洲,夷洲是今天的臺(tái)灣,加強(qiáng)了內(nèi)地與臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。本題是正確的。故選A?!窘馕觥緼23、×【分析】在原始社會(huì)末期;我國已出現(xiàn)青銅器。到了夏朝,青銅器種類逐漸增多。商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期,青銅器生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,是商周時(shí)期青銅文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大;最重的青銅禮器,享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為:×。

本題主要考查四羊方尊;司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握青銅器的相關(guān)史實(shí)。【解析】×四、連線題(共3題,共27分)24、略

【分析】試題分析:(1)主要考查的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭。結(jié)合課本所學(xué)分析,公元前207年,項(xiàng)羽率兵救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍,秦軍有30萬人,項(xiàng)羽的楚軍只有數(shù)萬人,楚軍過了漳河,背河扎營。項(xiàng)羽令將士帶三天干糧,然后砸破鐵鍋,鑿沉船,燒掉軍營,此故事的成語是破釜沉舟。(2)本問主要考查的是紙上談兵。結(jié)合課本所學(xué)分析,公元前260年,秦趙長平之戰(zhàn),秦軍散布廉頗要降秦的謠言。趙王上當(dāng),然后派只會(huì)紙上談兵,沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括,輕敵出擊,結(jié)果趙國失敗。(3)本問主要考查的是臥薪嘗膽。結(jié)合課本所學(xué)分析,春秋末年,吳國和越國爭霸,吳王夫差打敗了越王勾踐,越王向吳王稱臣,勾踐和夫人一同到了吳國,每天臥薪嘗膽,后來,勾踐經(jīng)過長期準(zhǔn)備,終于滅掉了吳國。(4)本問主要考查的是春秋時(shí)期楚王爭霸的相關(guān)史實(shí)。春秋時(shí),楚莊王即位已經(jīng)三年,白天打獵,晚上喝酒,對國家大事全不放在心上。有個(gè)名叫伍舉的大臣對莊王拿三年不鳴之鳥來諷刺莊王,從那天開始,楚莊王振作起來,認(rèn)真治理國家,楚國也漸漸強(qiáng)大起來。最后,這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。(5)本問主要考查的是秦始皇焚書坑儒。秦始皇發(fā)布焚書令,規(guī)定除政府外,民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書,其他書都要燒掉,以后再有談?wù)摰亩家刑幩佬獭K职寻抵信u他的一批儒生,在咸陽活埋,秦始皇是接受李斯的建議,實(shí)施焚書坑儒的??键c(diǎn):人教版七年級歷史上冊·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革、統(tǒng)一國家的建立·春秋戰(zhàn)國的紛爭、“秦王掃六合”、“伐無道,誅暴秦”【解析】【答案】25、略

【分析】本題主要考查成語與古代戰(zhàn)役的關(guān)系。公元前4世紀(jì)中期,魏國包圍趙都邯鄲,趙國向齊國求救,齊國為救趙國,在軍師孫臏的率領(lǐng)下,直搗魏都大梁,魏軍慌忙回撤,在桂陵中了齊軍的埋伏,大敗而歸。圍魏救趙的桂陵之戰(zhàn)成為歷史上著名的戰(zhàn)役;十多年后,齊魏又一次大戰(zhàn),齊國派孫臏用減灶計(jì)誘敵深入,在馬陵大敗魏軍;公元前260年,秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)。趙國派趙括代替老將廉頗指揮作戰(zhàn),趙括只會(huì)紙上談兵,結(jié)果趙軍大敗,四十多萬人被俘,絕大部分被坑殺。從此,東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻;城濮之戰(zhàn)時(shí),晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上。決戰(zhàn)前,晉軍以報(bào)答楚王為名,“退避三舍”,駐軍城濮,巧妙地避開楚軍鋒芒,誘敵深入,大敗楚軍;公元前1046年,周武王向商紂進(jìn)攻,雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈,引導(dǎo)周軍攻入商都,商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死。【解析】26、略

【分析】本題考查的是古代歷史上的文化成就,根據(jù)課本所學(xué),蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);《傷寒雜病論》是張仲景的醫(yī)學(xué)著作;華佗的“五禽戲”;司馬遷的《史記》;《水經(jīng)注》是酈道元的地理著作,只要熟練掌握基礎(chǔ)知識即可?!窘馕觥緼—c;B—d;C—e;D—a;E—b五、識圖題(共1題,共3分)27、略

【分析】(1)本題考查孔子的思想??鬃由钤诖呵锿砥?,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“仁”學(xué)說,要求統(tǒng)治者“為政以德”。根據(jù)所學(xué)知識,圖一反映春秋戰(zhàn)國時(shí)期的儒家學(xué)派思想。其“以人為本”的思想主張是提出“仁”的思想,孔子提出“仁者愛人”,即要有愛心和同情心,“己所不欲勿施于人”“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,將“仁”作為處理人于人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。面對當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩,孔子在政治上推崇西周的制度,主張以德治國,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意。他反對苛政,認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行德政,使人民心悅誠服,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。(2)本題考查道家思想。老子是春秋后期的楚國人,著有《道德經(jīng)》老子認(rèn)為一切事物都有對立面,并且對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。本題圖片二屬于道家思想。(3)本題考查百家爭鳴。戰(zhàn)國時(shí)期,舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰,新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S,形成了不同的學(xué)派,各陳其說,史稱“諸子百家”。我們對待傳統(tǒng)文化應(yīng)該是取其精華,取其糟粕。(4)本題考查秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了統(tǒng)一的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權(quán)。中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事,御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官,太尉管理軍事。圖中間空白處的官員主要分管行政。在地方廢除分封制,推行郡縣制。為加強(qiáng)思想控制,秦始皇接受李斯的建議實(shí)行焚書坑儒,規(guī)定除政府外,民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書,其它書都要燒掉;以后,再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬??!窘馕觥浚?)圖一(填序號),其“以人為本”的思想主張是:“仁”、“仁者愛人”、“己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”、“為政以德”、“以德治國”、反對苛政。(2)圖二:道家思想。(3)百家爭鳴;取其精華,取其糟粕。(4)行政,在中央最高統(tǒng)治者稱皇帝,設(shè)丞相、太尉、御史大夫;在地方廢除分封制,推行郡縣制。焚書坑儒。六、簡答題(共3題,共6分)28、略

【分析】

本題主要考查了閉關(guān)鎖國政策的有關(guān)內(nèi)容;要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.

本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析材料,注意準(zhǔn)確識記閉關(guān)鎖國政策的相關(guān)知識點(diǎn).【解析】①據(jù)“天朝物產(chǎn)豐盈;無所不有,原不籍外夷貨物以通有無.”可知,材料反映了清朝前期的對外政策是閉關(guān)鎖國.清朝前期,封建的自然經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定,清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富,無所不有,無需同外國進(jìn)行

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