2024年粵教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君主。其中“秦皇”對中國歷史最大的貢獻是A.統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡B.在地方推行郡縣制C.修建了雄偉的萬里長城D.建立起我國第一個統(tǒng)一的中央集權國家2、近幾十年來，在我國新疆地區(qū)陸續(xù)出土了許多漢代的絲織品，這主要反映出（）A.西漢開始出現(xiàn)絲織品B.絲綢之路的開通C.新疆在漢代正式歸屬中央政權管轄D.漢代新疆人主要穿絲綢衣服3、秦始皇；漢武帝都是杰出的帝王；為中華民族發(fā)展做出過巨人的貢獻。但他們在處理以下某一方面問題時態(tài)度截然相反，這個問題是()

A.國家統(tǒng)一問題B.外族入侵問題C.中央集權問題D.儒家思想問題4、下列事件與唐玄宗有關的是①文成公主入藏②封骨力裴羅為懷仁可汗③封南詔首領為云南王A.①②③B.②③C.①②D.①③5、下列人物組合中，相似點最多的一組應是（）A.阿骨打-努爾哈赤B.鐵木真-皇太極C.阿保機-努爾哈赤D.阿骨打-皇太極評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、《農(nóng)政全書》被外國人稱為“17世紀的工藝百科全書”。

錯誤：______，訂正：______。7、歷史上的“戰(zhàn)國七雄”指的是齊、______、秦、______、______、魏、韓七個國家。8、西晉滅亡后，從4世紀初到5世紀前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權，歷史上把北方主要的15個政權，連同西南的成漢，總稱為“______”。9、【題文】唐太宗重用敢于直言的姚崇以幫助自己明是非、知對錯。10、____年，西周滅亡。公元前770年，周平王遷都洛邑，____開始。11、____是日本政府派到唐朝進行交流的使團。唐玄宗時高僧____東渡日本弘揚佛法。唐太宗時高僧____西行天竺求取佛教精義。12、距今四五千年前，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領，這一部落聯(lián)盟逐漸形成______族，因此，后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的______。13、宋朝交通比較發(fā)達，供住宿的旅店在當時叫______．當時東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“______”．14、曹操擊敗袁紹稱雄北方的戰(zhàn)役是______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分）春秋晚期孫武所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。（）16、世界聞名的宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器，產(chǎn)自著名瓷都江西景德鎮(zhèn)的官窯之中。（）17、春秋時期，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平獲得了很大的提高，其重要標志是鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。______（判斷對錯）18、東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權。______（判斷對錯）19、人類社會是由低級向高級發(fā)展的，這是一個客觀規(guī)律。我國境內(nèi)出現(xiàn)的原始人是按照北京人、元謀人、河姆渡人和半坡人向前演變的。______（判斷對錯）20、科舉制度誕生于隋文帝時期，完善于隋煬帝時期。______（判斷對錯）21、商周時期青銅禮器成為王公貴族象征地位乃至國家權力的代表性器物。（）22、孔子是我國春秋戰(zhàn)國時期的大思想家、大教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。（）T正確F錯誤評卷人得分四、材料題(共2題，共18分)23、民族的強弱、國力的大小取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。公開、公平地選拔人才是人們美好的愿望。閱讀下列材料，回答問題。材料一“雖有農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事故官無常貴，而民無終賤，有能則舉之，無能則下之?！薄赌印凡牧隙ㄌ铺冢﹪L私幸端門，見新進士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能達到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）矣。正所謂“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！薄短妻浴凡牧先婆e弊政乎，科舉法之最善者也。古者世卿，《春秋》譏之。譏世卿，所以立科舉也。世卿之弊，世家之子，不必讀書，不必知學，雖呆愚淫佚，齊循例入政。則求讀書求學者必少，如是故上無才。齊民之裔，雖復讀書，雖復知學，而格于品第，未從得官，則求讀書求知學者亦少，如故下無才。上下無才，國之大患也?？婆e立，斯二弊革矣。———梁啟超《變法通議·論科舉》（1）根據(jù)材料一，指出《墨子》中有關官員選拔的觀點是什么？（2）材料二、三都涉及到歷史上的什么選官制度？試依據(jù)這兩則材料并結(jié)合所學知識，簡述其影響。（3）概括指出上述選官制度的實質(zhì)是什么？并援引材料二中的某一句話加以印證。24、閱讀下列材料；回答問題：

據(jù)《史記?商君列傳》記載：商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣；全國共設31個縣，由國君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的標記；疆界，向土地所有者征收賦稅，保障國家的財政收入。變法五年后，秦國富強起來。

請回答：

（1）以上材料反映了商鞅變法的哪兩項措施？

（2）結(jié)合所學知識回答：商鞅變法發(fā)生于戰(zhàn)國時期的哪個國家？商鞅變法對該諸侯國產(chǎn)生了怎樣的重大影響？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】本題考查的是秦始皇的最大貢獻。秦始皇對中國歷史最大的貢獻是結(jié)束春秋戰(zhàn)國時期的分裂局面，建立起我國第一個統(tǒng)一的中央集權國家，故選D。【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】絲綢之路”是連接中國腹地與歐洲諸地的陸上商業(yè)貿(mào)易通道；形成于于公元前2世紀與公元1世紀間，直至16世紀仍保留使用，是一條東方與西方之間經(jīng)濟；政治、文化進行交流的主要道路。所以答案選B。

【點評】本題主要考查絲綢之路的相關知識。3、D【分析】試題分析：秦朝為加強思想控制采取的焚毀書籍、坑殺儒生的措施。罷黜百家，獨尊儒術?！睗h武帝采納董仲舒的建議，提倡大一統(tǒng)，儒學成為西漢的統(tǒng)治思想。所以選D。

考點：統(tǒng)一國家的建立【解析】D4、B【分析】本題考查的是唐朝的民族關系，涉及到唐玄宗對少數(shù)民族首領的冊封。由于唐朝實力的強大，周邊少數(shù)民族陸續(xù)歸附于唐朝中央政權，接受唐朝帝王的冊封。依據(jù)教材可知，唐玄宗在位時期，繼續(xù)對周邊少數(shù)民族保持良好的關系，唐玄宗先后對幾個少數(shù)民族首領進行了冊封。封回紇首領骨力裴羅為懷仁可汗；封南詔首領為云南王；封粟末靺鞨首領大祚榮為渤海郡王。據(jù)此可知，題干中②③符合題意。①文成公主入藏，事關唐太宗，不符題意，排除帶①的選項，故選B?！窘馕觥緽5、A【分析】女真首領阿骨打和努爾哈赤分別建立金；史稱努爾哈赤建立的金為后金．故相似點最多的一組應是阿骨打-努爾哈赤．

故選A．

本題考查阿骨打和努爾哈赤；知道女真首領阿骨打和努爾哈赤分別建立金．

本題考查阿骨打和努爾哈赤，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】A二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】明朝末年宋應星的《天工開物》；總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個生產(chǎn)部門，被外國學者稱為中國“17世紀的工藝百科全書”．

故答案為：錯誤：《農(nóng)政全書》；訂正：《天工開物》．

本題以“17世紀的工藝百科全書”為切入點；主要考查《天工開物》．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記明朝三部科學巨著的相關史實．【解析】《農(nóng)政全書》；《天工開物》7、略

【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央．

故答案為：

楚；燕、趙．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國七雄的諸侯國．【解析】楚；燕；趙8、十六國【分析】三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡；266年；司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂的局面，統(tǒng)一全國。西晉滅亡后，從4世紀初到5世紀前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權，歷史上把北方主要的15個政權，連同西南的成漢，總稱為“十六國”。

故答案為：

十六國。

本題考查了十六國。西晉統(tǒng)一后；統(tǒng)治集團迅速腐朽。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記十六國的相關史實。【解析】十六國9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查受唐太宗重用的的敢于直言的大臣。唐太宗在位時；虛懷納諫，重用唐太宗重用敢于直言的魏征以幫助自己明是非；知對錯，而姚崇是唐玄宗統(tǒng)治期間的一位熟悉吏治、富于改革精神的大臣，唐玄宗任用他當宰相。

考點：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?“開元盛世”【解析】【答案】錯誤：姚崇改正：魏征10、公元前771年東周【分析】【分析】公元前771年；西方少數(shù)民族犬戎攻破西周都城鎬京，周幽王被殺，西周滅亡。公元前770年，周幽王的兒子周平王東遷洛邑，東周開始。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

【點評】本題主要考查西周滅亡、東周開始的時間。國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭11、遣唐使鑒真玄奘【分析】【分析】唐朝時；中日交往頻繁。日本派遣唐使來中國。唐玄宗時期，鑒真東渡日本，留居日本十年，辛勤不懈的傳播唐朝文化。唐太宗時期，玄奘西游天竺，求取佛教精義。故答案為：遣唐使；鑒真；玄奘。

【點評】本題主要考查的是學生對唐朝對外關系的有關知識的記憶能力。12、略

【分析】距今四五千年前；黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領，這一部落聯(lián)盟逐漸形成華夏族，因此，后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖．

故答案為：

華夏；人文初祖．

本題考查炎帝和黃帝；知道后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖．

本題考查炎帝和黃帝，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】華夏；人文初祖13、略

【分析】宋朝交通比較發(fā)達；供住宿的邸店很多，宋詩中的“邸店如云屯”，就是形容旅店業(yè)興旺；北宋東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”．

故答案為：

邸店；瓦子．

本題主要考查了宋代的社會生活．

本題考查學生的識記能力，屬于基礎題，注意準確識記有關邸店和瓦子的內(nèi)容．【解析】邸店；瓦子14、官渡之戰(zhàn)【分析】公元200年；曹操打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。

故答案為：

官渡之戰(zhàn)。

本題以曹操擊敗袁紹稱雄北方的戰(zhàn)役為切入點；主要考查官渡之戰(zhàn)。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記官渡之戰(zhàn)的相關史實。【解析】官渡之戰(zhàn)三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】試題分析：本題主要考查春秋晚期孫武所著的世界上最早的兵書《孫子兵法》。春秋晚期杰出的軍事家孫武是兵家的鼻祖，他所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書。故本題正確?？键c：人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?中華文化的勃興（二）【解析】【答案】√16、×【分析】【分析】依據(jù)所學知識可知；宋代是中國瓷器史上的輝煌時代；陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)展；著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代。宋代浙江哥窯的“冰裂紋”瓷器給人別致的美感。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查學生對宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器的認識。17、√【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。春秋時期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。

故答案為：

√。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣；掌握相關的基礎知識。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥俊?8、×【分析】東漢中期以后；由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了外戚與宦官交替專權。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記東漢外戚與宦官交替專權的原因與影響?！窘馕觥俊?9、×【分析】發(fā)現(xiàn)于云南省的元謀人；生活在距今約170萬年前，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，距今約五六千年的半坡原始居民坐落于陜西西安半坡村。

故答案為：×。

本題考查元謀人；北京人、河姆渡人和半坡人；注意識記他們的生活年代。

本題主要考查元謀人、北京人、河姆渡人和半坡人的生活年代。考查學生對歷史史實的準確識記能力?！窘馕觥俊?0、×【分析】隋文帝時期；開始用分科考試的方法來選拔官員，隋煬帝時期正式設置進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。從此，門第不高的讀書人，可以憑才學做官；選拔官吏的權力也從地方集中到朝廷。

故答案為：

×。

本題考查科舉制；掌握相關的基礎知識。

本題考查科舉制，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識?！窘馕觥俊?1、√【分析】【分析】商周時期青銅器種類更加豐富。商朝以后；青銅器的功能由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國家權力的代表性器物。故答案為：正確。

【點評】本題考查青銅文明。22、√【分析】本題主要考查孔子的功績相關知識。結(jié)合所學知識可知，此題正確。孔子是春秋末年魯國人，偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，他的思想主要是仁和禮兩部分；教育上他創(chuàng)辦私學，主張有教無類、因材施教。因而題干正確。故選T。【解析】T四、材料題(共2題，共18分)23、略

【分析】（1）本題考查學生解讀歷史史料的能力。材料“雖在農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事。故官無常貴，而民無終賤”的意思是不能讓為官的世代顯貴，而平民百姓世代貧賤。百姓中有才能的，就舉薦他們?yōu)楣?；官吏中的無能之輩，就應被削去官職。地位的貴賤應該由能力的高低大小來定。這是墨家的“不論貴賤，選賢用能（尚賢）”思想。（2）本題考查了科舉制度的相關史實。結(jié)合材料中的“進士”“科舉法”和所學知識可知，材料二、三都涉及到了科舉制?？婆e制是封建社會時期重要的官員選拔的制度，產(chǎn)生于隋，發(fā)展于唐，興盛于兩宋至明清，到清朝后期才逐漸衰落，作為中國封建社會重要的選士制度，主要作用有：擴大了統(tǒng)治基礎，加強了中央集權；破除