《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記（12篇）

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記（精選12篇）

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記1

書名來源于書中一個(gè)有趣的問題：為什么牛奶盒子是方的，而可

樂的瓶子是圓柱形的?；卮疬@個(gè)問題的時(shí)候，需要用到經(jīng)濟(jì)學(xué)的成本

效益原則：就存儲(chǔ)成本來說，同樣大小，同樣容量的圓柱形容器要比

方形容器更浪費(fèi)空間，不過可樂一般放在開放式貨架上，牛奶則放在

冰柜里。冰柜的成本比貨架可貴多了，耗電，運(yùn)營成本也高。所以牛

奶是方形容器節(jié)約冰柜的成本，有效的減小了空間，提升了牛奶的收

益。

第一部分：

解釋一個(gè)基本原理一成本效益原則，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。這是小

孩都知道的行動(dòng)后的收益不低于成本，才會(huì)去做。這時(shí)候我們?cè)僖?/p>

一個(gè)獲取成本信息的原則，事實(shí)上絕大部分場景下，用戶是不會(huì)知道

商家真正的成本是多少，比如我買手機(jī)的時(shí)候，是不知道手機(jī)的具體

成本，甚至商家自己都不知道，這時(shí)候商家就會(huì)利用信息不確定來做

決策。是不是那種饑餓營銷的手機(jī)推廣，999元購買手機(jī)就如此，我

們買家是不知道這手機(jī)是不是真的值999元，我們只會(huì)被他打上的

〃便宜價(jià)格〃迷惑。

最能提現(xiàn)這種信息不對(duì)稱的手段的肯定就是廣告，為啥黃金時(shí)期

的廣告費(fèi)用能高達(dá)上千萬，從最直接的成本收益上來說，商家是能收

回成本才會(huì)去接廣告單的。最明顯的例子就是廣告都會(huì)有小字提示，

以實(shí)際結(jié)果為準(zhǔn)，這就表示廣告的效果會(huì)與實(shí)際效果有出入。

這里我們輕松下，看幾個(gè)作者舉的例子。女士穿高跟鞋會(huì)有很多

不方便，但另一方面會(huì)迫使女士抬頭挺胸，屁股后翹，吸引異性的目

光，這時(shí)候讓女性美的成本高于了不舒適的成本，就能讓女性愿意選

擇穿高跟鞋。冰球比賽選手，不帶頭盔打比賽能更有效的聽到臨場指

揮，但是受傷的幾率也上升了，這時(shí)候受傷的成本大于了臨場發(fā)揮的

成本，所以大家一致約定都帶頭盔比賽。還有就是目前很多高科技能

實(shí)現(xiàn)人們科幻的需求，比如無人駕駛，無線充電，但都由于民用成本

大于用戶購買意愿，所以廠家沒有將技術(shù)帶來商用。

第二部分：

供求關(guān)系原理一商品的供求關(guān)系和價(jià)格是互相影響和制約的，這

個(gè)也很好理解，當(dāng)供給大于需求，那么商品就量產(chǎn)，價(jià)格就下降，這

里還會(huì)影響到勞動(dòng)市場。

這里再用例子來說明：例子都是美國的，為什么酒吧清水賣4元,

花生米是免費(fèi)的？因?yàn)閷?duì)酒吧來說，酒是消費(fèi)的主體，如果用戶喝水

一定降低了對(duì)酒的需求，而用戶吃花生米則會(huì)加大對(duì)酒的消費(fèi)，所以

即使花生米的成本要高于清水，花生米有了對(duì)酒的促銷，所以他是免

費(fèi)的。還有著名歌手的專輯往往在網(wǎng)上商城賣的都很便宜，但是沒有

名氣的樂隊(duì)的專輯往往都會(huì)高于這些歌手，那也是因?yàn)橹枋值膶?/p>

輯好賣，導(dǎo)致最后存貨很多，但是對(duì)于不出名的歌手，商家只能按標(biāo)

準(zhǔn)來賣。

再看些小的例子：女模特收入比男模特高，因?yàn)榕速I衣服是男

人的2倍。上個(gè)世紀(jì)CEO的平均薪水是普通人的42倍，現(xiàn)在卻成了

500倍，是因?yàn)橐患夜驹谑袌錾系母偁帀毫Ω螅瑢?duì)頂級(jí)人才的要

求也更高。餐廳服務(wù)選擇小費(fèi)，降低菜的成本是計(jì)服務(wù)員能更好的為

顧客服務(wù)。這些都是供需關(guān)系在搞鬼。

總結(jié)：

本書實(shí)際上就講了2個(gè)原則：成本和供需，我自己覺得對(duì)我們中

國人好像已經(jīng)耳濡目染了，確實(shí)他本身就是作為一門經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門讀

物，里面的例子還是會(huì)跟你一些啟發(fā)。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記2

第一次拿起《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書，是因?yàn)樗婀值拿治?/p>

引了我，牛奶可樂怎么會(huì)有經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)問呢？翻開目錄，里面的問題

更是使我對(duì)這本產(chǎn)生極大地興趣，為什么打開冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，

冷凍拒卻不會(huì)亮？為什么牛奶裝在方盒予里賣，可樂卻裝在圓瓶子里

賣?為什么dvd和cd的尺寸一樣大，但dvd包裝盒卻比cd包裝盒要

大得多？為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？

在解釋這些各色各樣的問題時(shí)，作者羅伯特?弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯

然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍，他曾說道〃請(qǐng)不要急于去書中找尋答案。

這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每

個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)

學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，

我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?/p>

當(dāng)我第一次看到這些問題，也許就如作者所說急于去書中尋求答

案，可當(dāng)看完以后用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去思考其它的問題時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)

濟(jì)學(xué)已經(jīng)滲透在生活的方方面面。從前我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)高深莫測

的學(xué)問，可當(dāng)我欣然接受它后，他便會(huì)成為我的一把利劍，從此思考

問題又多了一種角度，這就是這本書帶給我的一種體會(huì)。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記3

〃農(nóng)民以體力勞動(dòng)從事耕耘，商人以其審時(shí)觀變從事貿(mào)易，手工

業(yè)者以其精工巧技制造器械。〃這世界上無人不在追求著〃利〃。經(jīng)

濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年

亞當(dāng)?斯密的《國富論》開始奠基，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展,

已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向，并應(yīng)

用于各垂直領(lǐng)域，指導(dǎo)人類財(cái)富積累與創(chuàng)造。

看到這些，你是否猶豫了呢？雖然經(jīng)濟(jì)對(duì)我們很重要，可礙于經(jīng)

濟(jì)學(xué)對(duì)于我們來說無非就是一些復(fù)雜的公式圖表和概念，所以我們都

不約而同的略過了經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)然，我也是這樣認(rèn)知的。可是卻有一本

書徹底顛覆了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)知。它就是《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

為什么牛奶裝在方盒子里可樂卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服

的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？

為什么大學(xué)教授說話語焉不詳？為什么……這就是那本書的導(dǎo)語，也就

是這本書帶我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)世界。

這本書分析的簡明扼要，讀完之后我也就順理成章的知道了這一

系列的設(shè)計(jì)方式問題，其實(shí)這些看似簡單的問題都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的

道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣方

保持低價(jià)、便于競爭的需求，這也就是說，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間

保持平衡。

看完之后，同學(xué)們是否都有了躍躍一試的打算呢？那么就行動(dòng)起

來吧！因?yàn)檫@本書是不會(huì)讓你失望的！

這就是我對(duì)這本書的一點(diǎn)小見解。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記4

看到這本書的題目的時(shí)候，我就產(chǎn)生了個(gè)疑問，牛奶含鈣的，可

樂碳酸飲料，牛奶和可樂一起喝是不對(duì)的。為什么要取一個(gè)矛盾的題

目呢？

一打開書就解決了我的疑問。這本書同樣也是采取了問答的形式,

向我們解釋生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。第一章有個(gè)問題是:為什么牛奶裝在方

盒子里賣，可樂卻裝在圓瓶子里賣？原因之一可能是，碳酸飲料大多

是直接就著容器喝的，由于圓柱形容器更稱手，抵消了它所帶來的額

外存儲(chǔ)成本。但牛奶則需專門裝在冰柜里，冰柜很貴，運(yùn)營成本也高。

所以冰柜里的存儲(chǔ)空間相當(dāng)寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的效

益。這大概就是這本書為什么叫做《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》的原因吧。

文中大多的例子都是我們司空見慣的現(xiàn)象，但是我們已經(jīng)習(xí)慣了

這樣的現(xiàn)象，我們沒有思考過為什么生活中是這樣子的?？催^這本書

之后，我想我對(duì)生活多了一點(diǎn)好奇心。

但由于是“外文中翻”，且書中案例皆是外國的例子，有些案例具

有典型的國家地域特征，不容易代入。同時(shí)這本書看過之后很容易忘

記，當(dāng)我看到中間的時(shí)候，我已經(jīng)開始忘記開頭他講過的一些問題。

這大概就是一本入門級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)類的書的缺點(diǎn)吧，它沒有知識(shí)的系統(tǒng)

性，它在于向大眾推廣經(jīng)濟(jì)學(xué)的奧秘。

以前看過一段話〃經(jīng)濟(jì)學(xué)往往從飛機(jī)的角度看待經(jīng)濟(jì)，也就是從

上往下鳥瞰，這樣一來，經(jīng)濟(jì)制度的輪廓倒是看清楚了，可地上棲居

的人卻變得如蜷蟻一般大小〃。這段話的意思是說經(jīng)濟(jì)學(xué)高深莫測，

站在一個(gè)上帝的角度俯瞰人世。為此雖然我一直想學(xué)習(xí)一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)

學(xué)的東西，但是總是被它高深莫測的大門所阻擋住，并沒有付之于行

動(dòng)。但看過這本書之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中無不是經(jīng)濟(jì)學(xué)。

有時(shí)看完一個(gè)小例子，就會(huì)自己聯(lián)想到自己生活中遇到的‘類似的

事情，不由得對(duì)應(yīng)起來，原來商家在搞這種小伎倆啊。

縱觀全書，如果讓我想選出一個(gè)詞兩個(gè)字來形容概括它的話，那

我想就是成本。成本，可以指機(jī)會(huì)成本可以指時(shí)間成本。就像是火車

票，學(xué)生票雖然便宜，但是必須得去人工窗口取票并且上車后還要檢

查學(xué)生證。而消耗的時(shí)間成本抵消了和普通票的差價(jià)?？赐赀@本書之

后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中真的是處處都是算計(jì)啊。果然是應(yīng)了那句老話

〃買家沒有賣家精〃。

我的另一個(gè)重要感受是要有問題與生活現(xiàn)實(shí)結(jié)合的能力?？鬃釉?/p>

〃學(xué)而不思則罔?！ㄋ裕挥兴鶎W(xué)與生活實(shí)際聯(lián)系起來，結(jié)合起來

才是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。就像我們所學(xué)的專業(yè)，雖然很多是課本上的知

識(shí)，但是現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有實(shí)際的案例可以去感受，可以去經(jīng)歷，可以

與我們的所學(xué)相聯(lián)系。我們的專業(yè)，還算是比較通俗易懂的。

〃一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特〃，總的來說，挺喜歡這本書的。

也許在眾多經(jīng)濟(jì)學(xué)書中本書談不上是有深度的，但它所引領(lǐng)的，對(duì)知

識(shí)的一種趣味掌握，確實(shí)很重要。讓你我對(duì)身邊的現(xiàn)象有一種理性的

思考。這時(shí)，身邊的現(xiàn)象不是一晃而散的浮云，更是你的教材，也是

你一種趣味的談資。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記5

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》的作者羅伯特?弗蘭克教授是美國康奈爾大學(xué)

管理學(xué)院的教授。弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置〃博物

經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)〃，羅伯特?弗蘭克教授會(huì)在書中舉出很多千奇百怪的例子,

讓學(xué)生寫小論文，提一些日常生活中的小問題，并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做

出回答。教授的這些基本原理簡單而又生動(dòng)，很容易被人理解。經(jīng)過

幾年的積累，這些問題被收集成冊(cè)，就成為此書的藍(lán)本。

在本書的各個(gè)章節(jié)中，作者通過一系列通俗易懂的例子，向我們

講述了生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)。例如在作者講述產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，讓

我懂得了產(chǎn)品設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣方

保持低價(jià)、便于競爭的需求，產(chǎn)品設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)二者的平衡。產(chǎn)品設(shè)計(jì)

的功能要符合成本效益的原則。還有作者講述的供求關(guān)系實(shí)踐原則也

讓我尤為深刻。其中，給我印象最深刻的是作者舉出了一個(gè)〃為什么

很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)的花生米？〃這個(gè)例子很真實(shí)，免

費(fèi)花生米可以隨意索要，而花生和酒是互補(bǔ)品，酒客花生吃的越多，

從而點(diǎn)的酒就越多，因此，酒就可以給商家?guī)硐鄬?duì)可觀的利潤率。

而水和酒又互為替代品，既然酒客吃花生米對(duì)水和酒有需求量，而酒

吧買的水的價(jià)格相對(duì)較高，那酒客們?yōu)槭裁床毁I酒呢？這樣何樂而不

為呢？這些例子讓我理解到了市場中的不少重要模式。通過這些例子,

我理解了〃一價(jià)格定律〃，也告訴我任何試圖利用富人愿意多花錢的

想法的供應(yīng)商，都會(huì)給競爭對(duì)手創(chuàng)造出直接的獲利機(jī)會(huì)。書中生動(dòng)鮮

明的例子數(shù)不勝數(shù)。通過這些例子，改變了我之前那個(gè)以數(shù)學(xué)為核心

的硬學(xué)科〃經(jīng)濟(jì)學(xué)〃的觀點(diǎn)，讓我知道了經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是一門根植于經(jīng)

驗(yàn)和觀察的社會(huì)科學(xué)?！杜Ｄ炭蓸方?jīng)濟(jì)學(xué)》把經(jīng)濟(jì)學(xué)從數(shù)學(xué)中解脫出

來，并為其在人們的日常生活中生根發(fā)芽提供了無限能量。因此，如

果我們也能在生活中多提幾個(gè)〃為什么〃，我們也會(huì)從中收益很多噠。

用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的眼光看待生活，讓每個(gè)人都成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

根據(jù)具體事例理解這些原理，誰都能毫不費(fèi)力地掌握它。他提取

日常生活經(jīng)驗(yàn)中一百多個(gè)事例，教會(huì)了我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活

和工作，并在不同環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，與此同時(shí)，體驗(yàn)到

作為〃經(jīng)濟(jì)學(xué)家〃的美妙之處。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記6

因?yàn)檫@本書的名字而對(duì)其產(chǎn)生了一些興趣，便買來了上部，不過

只是看了自己感興趣能理解的一些章節(jié)。作者的解釋我能理解，但又

疑惑如此簡單的交易中真的藏了這么多的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)嗎？在這些簡單

的過程中真的體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)了嗎？

〃經(jīng)濟(jì)學(xué)〃在我的印象中是個(gè)高大上的晦澀難懂的概念，但作者

的一些解釋很接地氣。我驚訝生活中的很多我們熟悉的，認(rèn)為理所當(dāng)

然而從未思考過的買賣現(xiàn)象竟然包含了不少經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，例如男女襯

衫的扣子安排，牛奶可樂分別裝在方盒子圓罐子的原因，作者給的解

釋完全在老百姓能理解的范圍內(nèi)，卻又不顯得牽強(qiáng)。沒有高深的定義

和惱人的圖表，但卻為我們提供了一種用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度思考正常問題

白勺方式。

作者不是死板的教授，而是一個(gè)在生活中具有超強(qiáng)洞察力的有趣

且熱愛生活的人。他和本書內(nèi)收錄的其他作品的作者都是有趣的人，

讓我有了生活中處處是經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的感覺，只是不易察覺或者我們?nèi)?/p>

少了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。很多你賣我買中都蘊(yùn)含了一定的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，只

是我們覺得太小或者司空見慣而忽略了而已。同時(shí)也讓我明白不是每

一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少我們可以更積極地去思考，并把思考用

于生活。

作者和他的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》才是真正剖析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的人與著

作，曾經(jīng)有許多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家被看作瘋子一般的存在，他們口若懸河，

口無遮攔，預(yù)言未來的經(jīng)濟(jì)走向，放出很多長篇大論，只把經(jīng)濟(jì)學(xué)看

做是一種理論概念；而作者羅伯特弗蘭克教授把理論用于實(shí)踐，真正

的對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了動(dòng)力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一切

理論知識(shí)都要在現(xiàn)實(shí)中才能體現(xiàn)它的價(jià)值，如果一種學(xué)術(shù)只能停留在

理論，而不能惠濟(jì)與人，我認(rèn)為它不是成功的。

我的另一個(gè)感受是擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和強(qiáng)大的聯(lián)想能力是非常

重要的。如果只是學(xué)習(xí)理論知識(shí)而兩耳不聞窗外事，對(duì)身邊的人與事

以及物麻木不仁，勢(shì)必會(huì)走火入魔而一無所得；但是如果只是一味的

做事而不思考學(xué)習(xí)則走入了另一個(gè)極端，又難免落得愚昧無知吃力不

討好的境界。正如古語所言〃學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆〃這兩種

方式都是不可取的。

如果不能把所學(xué)用于生活不如不學(xué)，而如果只是空想而不思考如

無頭蒼蠅一般也是可悲的，所以唯有在學(xué)習(xí)中把學(xué)與思二者辯證地結(jié)

合起來才是最佳的狀態(tài)。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書中的很多例子都來源于生活，并且是

我們熟悉的現(xiàn)象和事件，讀起來有趣而且收獲頗多，真的適合初學(xué)經(jīng)

濟(jì)的人閱讀也適合有值得對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有興趣的非經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)者閱讀學(xué)習(xí)。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記7

寒假向圖書館借了一本由美國羅伯特?弗蘭克寫的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)

學(xué)》。最初還怕因?yàn)閷?duì)經(jīng)濟(jì)必修一內(nèi)容理解不好會(huì)看不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的書，

翻開書立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，只要識(shí)

字，都能讀懂書中大部分內(nèi)容。這讓我感覺好多了，還好沒借一本枯

燥的理論書。我還曾一度認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)那些死板的條條框框的內(nèi)容沒有

用，這本書完全否認(rèn)了我的觀點(diǎn)，它具體細(xì)微地從生活中各個(gè)方面闡

述經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中發(fā)揮著重要作用。但它并不是一直在空講大道理。

它都是舉身邊最普通但我們不常關(guān)注的例子給理論堅(jiān)實(shí)的后盾。

看完這本書，雖然不理解為什么要取這個(gè)名字，但是有收獲就好。

走在大街上我也會(huì)下意識(shí)挑出一些東西侃侃而談。書中有幾個(gè)事例我

覺得十分有趣。比如〃為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，但是紙幣上的

人像是正面像？〃（當(dāng)然是美元，人民幣的硬幣刻的是花）因?yàn)橛矌?/p>

上刻畫出辨認(rèn)度高的正面像是十分困難且成本高，而且在流通中容易

磨損，所以沒有這個(gè)必要。但是在紙幣上畫正面像，精致而復(fù)雜，成

本低還可以辨別真假。另一個(gè)有意思的例子是〃為什么鯨魚瀕臨滅絕，

而雞卻沒有繁衍之憂？〃我剛看到這個(gè)問題時(shí)就蒙了，等看完覺得是

可爰的推理。書中說因?yàn)轹L魚不被人擁有。捕鯨人知道，如果自己不

捕鯨它們就會(huì)被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被

人殺了一只，主人肯定會(huì)要求賠償，然后再買進(jìn)雞維持平衡。雖然鯨

魚和雞都有價(jià)值，但由于沒有所有權(quán)，導(dǎo)致鯨魚瀕臨滅絕。

看完這本書，我深刻了解對(duì)?；钪械拿總€(gè)細(xì)節(jié)多問幾個(gè)為什么的

重要性，或許就在思考為什么的答案中找到許多樂趣。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記8

由康奈爾大學(xué)的教授羅伯特?弗蘭克大師寫的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》

一書第一次讓我感受到經(jīng)濟(jì)學(xué)如此有趣如此親切！由大師寫作而成的

書是一本深入淺出類似于睡前讀物或者適宜下午休憩的科普類讀物。

它通俗易懂，把原本高高在上、書本數(shù)理式的、學(xué)院式的經(jīng)濟(jì)學(xué)，徹

底變成我們隨處可見、親切可人的身邊經(jīng)濟(jì)學(xué)?！ㄅＤ炭蓸贰ㄔ诒緯?/p>

中成為通俗代名詞，它代表我們生活中司空見慣而又未注意到的現(xiàn)象。

比如：為什么牛奶的盒子是方的，可樂瓶子是圓的；為什么酒吧

中不值錢的水要收費(fèi)而花生米卻免費(fèi)；為什么飲料可以免費(fèi)續(xù)杯等等

問題。但是閱讀完每一個(gè)章節(jié)的提問后就會(huì)明白這些我既定的思維里

認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，居然都可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度得到合理的解釋。

本書實(shí)在是神奇、不可思議。

本書每一章前會(huì)提出一些問題，這些問題既是作者循循善誘的一

種方式也是我們生活中經(jīng)典的小例子。其中給我印象深刻又簡單易懂

的例子有兩個(gè)。一個(gè)是有些酒吧一杯清水賣四塊錢，但免費(fèi)的咸花生

卻可隨意索要?；ㄉ纳a(chǎn)成本肯定比水高，那這到底是怎么一回事

呢？

理解這種做法的關(guān)鍵在于搞明白水和咸花生對(duì)這些酒吧的核心產(chǎn)

品—酒精飲料的需求量會(huì)造成什么樣的影響?；ㄉ途剖腔パa(bǔ)的。

酒客花生吃得越多，要點(diǎn)的酒類也就越多。既然花生相對(duì)便宜，而每

一種酒精飲料又都能帶來可觀的利潤率，那么，免費(fèi)供應(yīng)花生能提高

酒吧的利潤。反之，水和酒是矛盾的。酒客水喝得越多，點(diǎn)的酒自然

也就越少了。所以，即便水相對(duì)廉價(jià)，酒吧還是要給它定個(gè)高價(jià)，打

消顧客的消費(fèi)積極性。

另一個(gè)例子也同樣是簡單有趣的。為什么最暢銷的書常常打折銷

售，而最熱門的電影卻不打折？因?yàn)閷?duì)電影院來說，最稀缺的資源不

是電影本身，而是座位。大受歡迎的電影即使不打折也會(huì)滿座，出于

收益最大化的考慮，電影院有理由不給票價(jià)打折。但是書不一樣，如

果預(yù)見到哪些產(chǎn)品更熱門，賣家往往可以提前準(zhǔn)備好充足的庫存。賣

家給書打折以促進(jìn)銷量，是更有利的做法。

通過書中以上這類種種的小例子，我逐漸在生活中感受經(jīng)濟(jì)學(xué)的

魅力。經(jīng)濟(jì)學(xué)這一綜合了物理、化學(xué)、政治、心理學(xué)等等學(xué)科的經(jīng)濟(jì)

學(xué)不再讓人聽而生畏，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)它就源于生活。在平時(shí)的生活中嘗

試區(qū)理解最晦澀難懂的公式和高深的理論何嘗不是一種難能可貴的學(xué)

習(xí)新方法呢！我想羅伯特?弗蘭克大師寫作本書的宗旨一方面是幫肋我

們愛上經(jīng)濟(jì)學(xué)，用經(jīng)濟(jì)學(xué)去幫助我們更巧妙地生活另一方面也是鼓勵(lì)

讀者積極的思考，并把思考用于生活當(dāng)中。理論是枯燥無味的，但是

通過生活中的點(diǎn)滴領(lǐng)悟理論背后的真諦是釀醐灌頂?shù)模?/p>

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記9

我先前看過《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書，這次在推薦書目中又見

到這木書，于是又重新看了一遍，發(fā)現(xiàn)里面還是有一些不同的感受。

我覺得這本書值得一看，并期待大家讀完后，在面對(duì)一些問題時(shí)，能

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā)，找出科學(xué)合理的答案，盡管有時(shí)答案不盡完美，

但一些個(gè)維度去思考也不錯(cuò)。這本書的案例和結(jié)論都是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的原

理來展開的，我們可以看下身邊常見現(xiàn)象和事物的經(jīng)濟(jì)學(xué)的解釋。正

如此書的標(biāo)題《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》，牛奶方盒、可樂圓罐等司空見慣

的現(xiàn)象中都體現(xiàn)了一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。

為什么有不少學(xué)校要求學(xué)生穿校服？因?yàn)榇┬７囊?，限制?/p>

學(xué)生們自我表達(dá)的能力。但它的優(yōu)點(diǎn)則是減少了學(xué)生們?cè)谝轮偁幧?/p>

所投入的貨幣及情感成本。為什么官僚們喜歡使用語焉不詳?shù)木渥樱?/p>

是因?yàn)槟硞€(gè)官僚可能會(huì)出于個(gè)人利益，把文字寫得稍微模糊一些，從

而削弱自己在限制他人行為中所要承擔(dān)的責(zé)任。出于同樣原因，其他

官僚也會(huì)這么做，于是言辭模糊暖昧的標(biāo)準(zhǔn)就發(fā)生了變化。隨著時(shí)間

的逐漸推移，完全叫人看不懂的官僚語言最終又成了主流。為什么鯨

魚瀕臨滅絕，雞卻沒有繁衍之憂？捕鯨人無法從自我限制中獲益。而世

界上大多數(shù)的雞都是有主人的。雞和鯨魚都有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。人們對(duì)雞能

享有可靠的所有權(quán)，但對(duì)鯨魚卻不能。

書中類似上述有趣的舉例非常多，綜合看來，基本上都是依據(jù)成

本收益原則來衡量，從機(jī)會(huì)成本、沉沒成本、邊際效益遞減、個(gè)人利

益與集體利益等角度的思考，來判斷我們的經(jīng)濟(jì)行為是否符合收益最

大原則，對(duì)于一些行為有指導(dǎo)意義。

唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做,

我們的業(yè)務(wù)推動(dòng)方案其實(shí)也是如此，只有為大家安裝了足夠驅(qū)動(dòng)力才

能有好的業(yè)績表現(xiàn)。天下沒有免費(fèi)的午餐，只有權(quán)利是對(duì)等的，如實(shí)

告知、保費(fèi)、保險(xiǎn)保障的關(guān)系也是如此。不管是過去，還是未來，賺

取真正財(cái)富的唯一方式，仍然是天賦、勤儉、幸運(yùn)，再加上艱苦的勞

動(dòng)，我們必須通過不斷努力才能獲得屬于自己的財(cái)富。

而只有多提問、多思考才能多收獲。如產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最基

本的功能，又要滿足低成本競爭的需求?？吹脚Ｄ炭蓸啡萜鞑罹啵?/p>

然地多問幾個(gè)〃為什么〃，就可能會(huì)減少我們的經(jīng)營成本，提高收益。

〃為什么在酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)的花生米呢？〃在生活中我

們會(huì)認(rèn)為自己占了多大的便宜，而因此津津樂道的時(shí)候，卻不知道自

己的錢已經(jīng)悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補(bǔ)的，酒客花生吃的越

多，要點(diǎn)的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤是相當(dāng)可觀的，這才

是花生免費(fèi)背后的真相。這說明經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律無所不在，要活學(xué)會(huì)用。

從問題開始，引發(fā)讀者思考，然后給予解釋，再找出普遍規(guī)律，

讓我們收獲知識(shí)的同時(shí)激發(fā)我們延伸思考，還有那些事物是這樣思考

并按此規(guī)律去運(yùn)作的？整本書讀完之后會(huì)有豁然開朗之感，知道如何

用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去解釋更多的現(xiàn)象，同時(shí)讓我們對(duì)周邊事物重新又充滿

了探索好奇，用經(jīng)濟(jì)視界去看待這個(gè)世界。就如同當(dāng)初在中學(xué)時(shí)掌握

了一些粗淺的物理定律，就處處留心觀察，努力在身邊去尋求這個(gè)定

律的運(yùn)用一樣。

愿大家在閱讀本書后都成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的〃經(jīng)粉〃，了解一些經(jīng)濟(jì)學(xué)

的原理，提升認(rèn)知世界的能力、增加感受世界的維度，使策劃和決策

更理性、更科學(xué)、更符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記10

當(dāng)我聽到這本書的名字時(shí)，還再三和同學(xué)確認(rèn)，懷疑是不是自己

聽錯(cuò)了，〃牛奶可樂〃怎么會(huì)和〃經(jīng)濟(jì)學(xué)〃有關(guān)系？接觸、閱讀之后

才發(fā)現(xiàn)，《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》其實(shí)講的就是?；钪幸恍┏Ｒ姷氖挛?，

圍繞這些事物所提出有趣的、常見而沒有人思考過的問題，作者則用

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們其中潛藏的利益關(guān)系。

就舉個(gè)例子：你有一張大歌星埃里克?克萊普頓的演唱會(huì)門票，但

你不能轉(zhuǎn)售。而今晚另一大歌星鮑勃?迪倫也在開演唱會(huì)，門票是40$,

當(dāng)然你可以別的時(shí)間去看，可你的心理承受價(jià)格是50$。換言之，如

果迪倫的票價(jià)高過50$，你就不想看了。除此之外，看兩人的演出并

無其他成本。試問：你去看克萊普頓的機(jī)會(huì)成本是多少？

作者是這樣解釋的：去看克萊普頓的演唱會(huì)，你就不能去看迪倫

的；不去看迪倫的演唱會(huì)，你就會(huì)錯(cuò)失對(duì)你來說價(jià)值50$的表演。但

同時(shí)，你也省下了買迪倫演唱會(huì)門票所需支付的40$。所以，你不去

看迪倫的演唱會(huì)，你放棄的價(jià)值是50-40二10（美元）。如果你覺得

看克萊普頓的演唱會(huì)至少值10$,那你就應(yīng)該去看；要不然，就去看

迪倫的演唱會(huì)。

這就是機(jī)會(huì)成本。這個(gè)問題看似十分簡單，可還是有很多人認(rèn)為

是40或50$。倘若學(xué)生沒花足夠的時(shí)間在上面，沒在不同的例子里

反復(fù)演練，也就無法真正理解它。

通過這本妙趣橫生的書，我很驚喜、很意外的看到了生活更深的

層面，像我這樣一個(gè)不愛思考的人，竟然能耐心看完一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)

的書。沒錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)學(xué)并不一定是枯燥的，它也可以是耐人尋味的。相

信越來越多人會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，重視這一點(diǎn)。也會(huì)有更多人會(huì)因此喜

歡上經(jīng)濟(jì)學(xué)！

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記11

我第一次看到羅伯特?弗蘭克的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》的介紹是在湖

南大眾傳媒學(xué)院的圖書館一樓。新書介紹上是這樣介紹《牛奶可樂經(jīng)

濟(jì)學(xué)》的：最妙趣橫生的經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂。為什么牛奶裝在方盒子里可樂

卻裝在圓瓶子里？為什么女模特要比男模特掙得多？我被這些有趣的

問題吸引住了，當(dāng)時(shí)我就借了一本來閱讀。

我閱讀時(shí)感覺這本書寫的很平易近人，以簡單的經(jīng)濟(jì)案例來分析

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，給人代入感很強(qiáng)。它不主張用高深的數(shù)學(xué)公式去解釋，

很適合我這種毛躁的人閱讀。我把這本書當(dāng)作故事書來閱讀，通過一

個(gè)個(gè)案例來大概了解以美國為主的經(jīng)濟(jì)。

我最喜歡書中的〃一切為了您的閱讀價(jià)值〃和推薦序：經(jīng)濟(jì)學(xué)解

釋生活。這兩段開頭真的很引人入勝，看完開頭就忍不住的想往下閱

讀。

其中這個(gè)案例個(gè)人覺得很有趣：為什么紅殼蛋比白殼蛋要貴？

（喬納森?張）。3.09美元一打；如果是紅殼的，則賣3.79美元一打。

根據(jù)華盛頓雞蛋營養(yǎng)中心的研究，不管是雞蛋的味道還是營養(yǎng)價(jià)值，

都跟蛋殼的顏色毫無關(guān)系。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種價(jià)格差異呢？