2024年滬科版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列圖示實驗操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

讀取體積B.

取用液體C.

加熱液體D.

塞緊橡皮塞2、“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是()A.B.C.D.3、下列敘述不正確的是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的B.化學(xué)變化的過程常會伴隨能量變化C.物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分，但應(yīng)用方法和目的卻存在好與壞的差別D.化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化4、有一尿素CO（NH2）2和氧化鎂MgO的混合物，經(jīng)測定其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%，則該混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.24%B.42%C.60%D.30%5、空氣中含量最多的元素是（）

A.氮。

B.氧。

C.碳。

D.惰性氣體。

6、加熱氯酸鉀制取氧氣時；常常加入少量二氧化錳，以下說法正確的是（）

A.能使生成氧氣的總量增加。

B.不加二氧化錳；氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣。

C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑。

D.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3：2

D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。

8、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成。

9、天文學(xué)家在研究星系運動方式時發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認(rèn)為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認(rèn)識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

10、麗麗同學(xué)對周期表的認(rèn)識正確的是（）

A.元素周期表中共有七個周期十八個族。

B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。

C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。

D.周期表中的金屬元素中文名稱都有“金”字偏旁。

11、利用下列裝置進行實驗室氣體制取，有關(guān)說法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣12、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光13、用托盤天平稱量藥品時，如果將砝碼放在左盤，藥品放在右盤，所加砝碼為rm{19g}游碼讀數(shù)為rm{1.5g}你認(rèn)為這種做法是rm{(}rm{)}A.無法確定藥品的質(zhì)量B.可計算出藥品的質(zhì)量為rm{17.5g}C.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法14、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價發(fā)生了變化。

15、根據(jù)氯元素化合價不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是____；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是____；被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料的是____．17、如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．試回答：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：A______，D______．

（2）圖中還缺少的一種儀器是______，其作用是______，裝置安裝存在一處的錯誤是______，這樣安裝會出現(xiàn)的后果是______．

（3）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是______，______（要求寫出兩條）．18、某同學(xué)在學(xué)習(xí)“燃燒和滅火”內(nèi)容時；做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．

rm{(1)}以上實驗依據(jù)的滅火原理是：實驗rm{1}______，實驗rm{2}______．

rm{(2)}請你再舉一個生活中滅火實例______．19、請你根據(jù)學(xué)習(xí)的化學(xué)知識回答下列問題：

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性rm{.}往如圖試管口的棉花滴rm{10}滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說明分子具有______的性質(zhì)．20、寫出下列實驗所需的主要儀器名稱．

rm{(1)}少量物質(zhì)相互反應(yīng)______rm{(2)}收集氣體______

rm{(3)}固定和支持各種儀器用______rm{(4)}取粉末狀固體______

rm{(5)}量度液體體積______rm{(6)}吸取和滴加少量液體______．21、如圖是小明向試管中傾注液體的操作示意圖rm{.}請你為小明指出錯誤：

rm{(1)}______；

rm{(2)}______；

rm{(3)}______；

rm{(4)}______．22、分類混合物常用的方法有：rm{壟脵}沉降；rm{壟脷}過濾；rm{壟脹}吸附；rm{壟脺}蒸發(fā)；rm{壟脻}蒸餾rm{.}選擇合理的方法分離下列混合物rm{.a.}食鹽和沙______rm{(}填數(shù)字序號，下同rm{)}rm{b.}有異味和顏色的水______；rm{c.}從海水中獲取食鹽______；rm{d.}用海水制蒸餾水______．23、如右圖形象地表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子數(shù)目的變化情況，其中○○、和●●，分別表示三種不同的分子；試回答：

（1）圖示內(nèi)容符合質(zhì)量守恒定律嗎？____理由是，____．

（2）該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____．

（3）若表示NH3分子，其中氮元素的化合價是____．

評卷人得分四、探究題(共2題，共14分)24、在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：請回答問題：

rm{(1)}工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化rm{.}以綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，rm{(}填“甲”、“乙”或“丙”rm{)}______途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。

rm{(2)}下列是實驗室制取氧氣的一些裝置；請回答有關(guān)問題：

rm{壟脵}寫出rm{a}rm儀器的名稱：rm{a}______，rm______．

rm{壟脷}實驗室采用途徑丙制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填編號rm{)}理由是______rm{.}可用rm{E}裝置收集氧氣；理由是，當(dāng)______時開始收集，該反應(yīng)的文字表達式是______．

rm{壟脹}采用途徑乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______rm{(}填編號rm{)}如用rm{D}裝置收集氧氣；檢驗氧氣是否收集滿的方法是______．

rm{壟脺F}裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從______rm{(}填“rm{c}”或“rmpc2gads”rm{)}端通入．

rm{(5)}若用rm{E}裝置收集一瓶氧氣，將細(xì)鐵絲伸入氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有：______rm{(}填兩條rm{)}

rm{(6)}乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔rm{.}你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號rm{)}收集裝置是______rm{(}填序號rm{)}．25、如圖為精制粗鹽實驗中的過濾的示意圖；回答：

（1）填寫儀器名稱：圖中②為______。

（2）過濾過程中玻璃棒的作用是______。

（3）過濾時要遵循“一貼二低三靠”；其中二低為：______，______。

（4）粗鹽提純時正確順序是______

A．溶解；蒸發(fā)、過濾B．過濾、蒸發(fā)、冷卻C．溶解、過濾、冷卻D．溶解、過濾、蒸發(fā)。

（5）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁，原因可能是______。（寫出一種即可）評卷人得分五、計算題(共3題，共12分)26、把rm{100g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{98%}硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}硫酸，需水多少克？所得稀硫酸質(zhì)量多少克？27、過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為CH3COOOH；請回答：

（1）該物質(zhì)由______種元素組成的；

（2）該物質(zhì)中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比為______；

（3）152g過氧乙酸與多少克水含有的氧元素質(zhì)量一樣多？

28、右圖為精制粗鹽的示意圖；回答：

（1）寫出儀器名稱①______②______

（2）蒸發(fā)濾液時；玻璃棒起的作用是______，右圖中此時玻璃棒的作用是______．

（3）漏斗中的液面應(yīng)______（填“高”或“低”）于濾紙邊緣。

（4）粗鹽提純時正確順序是______

A；溶解、蒸發(fā)、過濾B、過濾、蒸發(fā)C、溶解、過濾、冷卻D、溶解、過濾、蒸發(fā)．

評卷人得分六、推斷題(共2題，共16分)29、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號表達式______．30、將黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合，生成一種無色無味的氣體rm{C}加熱暗紫色固體rm{E}可同時得到rm{A}和rm{C}無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃rm{.}若將銀白色金屬rm{D}放在盛有rm{C}的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體rm{F}并放出熱量．

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}的名稱rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______rm{F}______

rm{(2)}用文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)；并指出其基本反應(yīng)類型．

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】解：rm{A}量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確。

B；圖中瓶塞應(yīng)倒放；為防止污染膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，圖中所示操作錯誤。

C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中液體超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中所示操作錯誤。

D；把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口；切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{A}

A；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。

B；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。

C；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。

D；根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{A}2、A【分析】略【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的；故選項說法正確．

B；化學(xué)變化的過程常會伴隨能量變化；有的化學(xué)變化放熱，有的吸熱，故選項說法正確．

C；物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分；但應(yīng)用方法和目的卻存在好與壞的差別，如二氧化碳，可用于滅火等，排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等，故選項說法正確．

D；可以利用化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展；綜合利用自然資源和改善環(huán)境，故選項說法錯誤．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進行分析判斷．

B；根據(jù)化學(xué)變化中的能量變化進行分析判斷．

C；根據(jù)化學(xué)物質(zhì)具有兩面性進行分析判斷．

D；根據(jù)化學(xué)的用途進行分析判斷．

本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、化學(xué)變化中的能量變化、化學(xué)的用途等即可正確解答本題．【解析】rm{D}4、B【分析】解：經(jīng)測定其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%，則尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%÷=30%

則氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-30%=70%

則則該混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%××100%=42%

故選：B。

根據(jù)化學(xué)式的意義進行相關(guān)的計算；注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對原子質(zhì)量進行分析和解答。

根據(jù)化學(xué)式計算首先要確?；瘜W(xué)式本身正確，其次過程中使用相對原子質(zhì)量要準(zhǔn)確。【解析】B5、A【分析】

空氣中的是含量最多的元素是氮元素；

故選A．

【解析】【答案】該題屬于化學(xué)元素含量之最知識；是基礎(chǔ)的識記內(nèi)容．

6、C【分析】

A；催化劑只是改變反應(yīng)的速率；對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響，A說法不正確；

B；氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢；B說法不正確；

C；二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中能加快氯酸鉀的分解速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變分析；在該反應(yīng)中二氧化錳做催化劑，C說法正確；

D；二氧化錳并不是所有反應(yīng)的催化劑；D說法不正確．

故選C．

【解析】【答案】A；只是改變反應(yīng)的速率；對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響分析；

B；根據(jù)氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢分析根據(jù)催化劑；

C；根據(jù)催化劑的特點分析；

D；根據(jù)二氧化錳并不是所有反應(yīng)的催化劑．

二、多選題(共9題，共18分)7、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類不變、原子個數(shù)不變，整個過程是分子變?yōu)樵樱釉俳Y(jié)合生成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，則原子在化學(xué)變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖；反應(yīng)前后有一個構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個，進而進行分析判斷．

8、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)；1：4：1屬于原子個數(shù)比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來判斷；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

9、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

10、BC【分析】

A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；故A說法錯誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目；故B說法正確；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故C說法正確；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁，故D說法錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；進行解答；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進行解答；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；進行解答；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁．

11、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點進行分析。【解答】A.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故B錯誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng)，與氣體的密度無關(guān)，故C錯誤；D.實驗室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進氣收集氫氣，故D正確。故選AD。【解析】rm{AD}12、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}13、BC【分析】解：天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量，左邊主要指左盤中物質(zhì)的質(zhì)量，右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量，但是當(dāng)藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，故當(dāng)左盤共放rm{19}克砝碼，游碼撥到rm{1.5}克時天平平衡，則稱量物的實際質(zhì)量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在稱量時，必須左物右碼，所以該方法錯誤．

故選BC．

根據(jù)天平的使用原理判斷；天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量．

天平是重要的實驗儀器之一，是考查重點和熱點，理解天平的原理，了解使用的注意事項，是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}14、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價是否發(fā)生了改變．

15、AD【分析】

已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價由低到高進行排列的；則④R中Cl元素化合價應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價a；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價c；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價d；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零；計算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項的四種物質(zhì)中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

三、填空題(共8題，共16分)16、氮氣或N2|氧化鋁或Al2O3|氫氣或H2【分析】【解答】解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%，因此氮氣的體積分?jǐn)?shù)最大；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，因此所形成的氧化物是氧化鋁；氫氣是理想的清潔、高能燃料；故答案為：氮氣或N2；氧化鋁或Al2O3；氫氣或H2；

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，因此所形成的氧化物是氧化鋁；氫氣是理想的清潔、高能燃料．17、略

【分析】解：（1）圖中A是鐵架臺；D是漏斗．

（2）在過濾時；要用到玻璃棒引流，既能保護濾紙又能防止液體濺出；為了防止液體外濺，漏斗下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁，圖中缺少該操作．

（3）在過濾時；若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是①濾紙破損；②儀器本身不干凈；③傾倒液體時液面高于濾紙邊緣．

故答案為：（1）鐵架臺；漏斗；

（2）玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；

（3）濾紙破損；傾倒液體時液面高于濾紙邊緣（合理均可）．

根據(jù)過濾操作注意事項分析；遵循一貼二低三靠的原則，即一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗徑緊靠燒杯內(nèi)壁．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾需要的儀器和過程中應(yīng)該注意的事項，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】鐵架臺；漏斗；玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；濾紙破損；傾倒液體時液面高于濾紙邊緣（合理均可）18、（1）使可燃物的溫度降低到著火點以下；使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕；

（2）油鍋著火用鍋蓋蓋滅【分析】【解答】

rm{(1)}用嘴吹蠟燭的火焰，加快了周圍的空氣流動，使蠟燭火焰溫度降低；用燒杯將蠟燭罩住，使燒杯內(nèi)的空氣減少，故答案為：使可燃物的溫度降低到著火點以下；使可燃物與空氣rm{(}或氧氣rm{)}隔絕；

rm{(2)}生活中常見的著火有：油鍋著火；電線著火等；故答案為：油鍋著火用鍋蓋蓋滅．

【分析】

rm{(1)}根據(jù)滅火的原理：rm{壟脵}清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，rm{壟脷}隔絕氧氣或空氣，rm{壟脹}使溫度降到可燃物的著火點以下；解答本題；

rm{(2)}只要是生活中的滅火方法就可以．

本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進行解題的能力rm{.}在解此類題時，需要注意降低的是可燃物的溫度，而不是降低著火點，這點是一個經(jīng)常錯的地方．【解析】rm{(1)}使可燃物的溫度降低到著火點以下；使可燃物與空氣rm{(}或氧氣rm{)}隔絕；

rm{(2)}油鍋著火用鍋蓋蓋滅19、濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動【分析】解：由于濃氨水具有揮發(fā)性；從濃氨水里揮發(fā)出來的氨分子運動到了滴有酚酞試液的濾紙條上，故由近及遠(yuǎn)變色．

故答案為：濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動．

首先認(rèn)真分析題意；明確圖片所給圖片的實驗?zāi)康?，然后根?jù)實驗?zāi)康墨@得正確的結(jié)論．

本題以圖片命題，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望．【解析】濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動20、試管；集氣瓶；鐵架臺；藥匙；量筒；膠頭滴管【分析】解：rm{(1)}試管可作為少量物質(zhì)反應(yīng)容器；

rm{(2)}收集氣體的儀器是集氣瓶；

rm{(3)}固定和支持各種儀器用鐵架臺；

rm{(4)}取粉末狀固體用藥匙；

rm{(5)}量度液體體積的儀器是量筒；

rm{(6)}吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；

故答案為：rm{(1)}試管；rm{(2)}集氣瓶；rm{(3)}鐵架臺；rm{(4)}藥匙；rm{(5)}量筒；rm{(6)}膠頭滴管．

熟悉化學(xué)實驗中的常用儀器和它們的作用；并結(jié)合題目給出的儀器用途填寫對應(yīng)的儀器．

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，了解常見儀器的名稱和作用，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．【解析】試管；集氣瓶；鐵架臺；藥匙；量筒；膠頭滴管21、略

【分析】解：標(biāo)簽沒向著手心；殘液流下來會腐蝕標(biāo)簽；

瓶塞正放；會使試劑受到污染，也會使藥品腐蝕桌面，正確的操作是把瓶塞倒放；

瓶口沒緊挨試管口；會造成液體外流．

試管直立于桌面上；易將試管壓破，應(yīng)手持試管，使試管傾斜；

故答案為：rm{(1)}標(biāo)簽沒向著手心；

rm{(2)}瓶塞正放；

rm{(3)}瓶口遠(yuǎn)離試管口．

rm{(4)}試管直立于桌面上。

根據(jù)液體藥品取用的步驟和注意事項回答．

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，基本操作是化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備技能，也是中考的熱點之一．【解析】標(biāo)簽沒向著手心；瓶塞正放；瓶口遠(yuǎn)離試管口；試管直立于桌面上22、略

【分析】解：rm{a}食鹽和沙其中食鹽能溶于水而沙不溶于水，所以可以用先將混合物加入水中溶解，再過濾，然后用蒸發(fā)結(jié)晶的方法將食鹽和沙分離開來；故填：rm{壟脷}

rm吸附可以去掉有顏色的物質(zhì)；故填：rm{壟脹}

rm{c}從溶液中得到溶質(zhì)可以利用蒸發(fā)溶劑的方法，其中氯化鈉的溶解度受溫度的變化不大，所以可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中獲取的食鹽；故填：rm{壟脺}

rmpcu1y6l根據(jù)海水液體的沸點不同利用蒸餾的方法將用海水得到蒸餾水；故填：rm{壟脻}．

降是用于除去水中懸浮的固體雜質(zhì)，過濾是從溶液中將不溶性的固體物質(zhì)分離開的方法rm{.}蒸發(fā)是將溶液中溶劑蒸發(fā)，得到溶質(zhì)的一種分離混合物的方法rm{.}蒸餾是根據(jù)各組分的熔點不同將不同液體分離開來的方法；吸附可以去掉有顏色的物質(zhì)．

分離混合物時要根據(jù)組成混合物的各組分的性質(zhì)和在水中的溶解性不同來進行．【解析】rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}23、略

【分析】

（1）從反應(yīng)圖示看出；該圖示內(nèi)容符合質(zhì)量守恒定律，因為反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變．

（2）該化學(xué)反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)；屬于化合反應(yīng)．

（3）若表示NH3分子；根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0的原則，已知氫的化合價為+1價，則氮元素的化合價是-3．

故答案為：（1）符合；反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變．

（2）化合反應(yīng)．

（3）-3．

【解析】【答案】由圖示可以看出，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)分子，生成物是一種化合物分子，還要一個單質(zhì)分子沒有參加反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為：○○+3●●═2．

四、探究題(共2題，共14分)24、略

【分析】解：rm{(1)}工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣；根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離出氧氣，所以是物理變化；甲；乙、丙三種制取氧氣的途徑中，加熱氯酸鉀和二氧化錳或加熱高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，浪費能源還污染環(huán)境，過氧化氫制取氧氣，裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染，更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求；

rm{(2)壟脵}通過分析題中所指儀器的作用可知，rm{a}是試管，rm是錐形瓶；

rm{壟脷}實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是rm{A}理由是：反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，rm{E}裝置是排水法收集氧氣，原因是：氧氣不易溶于水，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；

rm{+}注射器可以控制液體的滴加速率，氧氣有助燃性，所以需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用rm{壟脹}如用rm{B}裝置收集氧氣；檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了；

rm{D}氧氣不易溶于水、密度比水小，所以rm{壟脺}裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從rm{F}端通入；

rmx8zr43e氧氣的純度，鐵絲表面的鐵屑都會影響鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象，所以若用rm{壟脻}裝置收集一瓶氧氣；將細(xì)鐵絲伸入氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有：收集的氧氣不純，鐵絲表面沒有除去鐵銹．

rm{E}乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，可選用rm{壟脼}或rm{C}裝置收集；實驗室用電石rm{E}固體rm{(}與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用rm{)}裝置來制?。?/p>

故答案為：rm{B}物理變化；乙；

rm{(1)}試管；錐形瓶；

rm{(2)壟脵}反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；氧氣不易溶于水；氣泡連續(xù)均勻冒出；氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{壟脷A}氧氣；

rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了；

rm{+}

rm{壟脹B}收集的氧氣不純；鐵絲表面沒有除去鐵銹；

rm{壟脺d}rm{壟脻}．

rm{壟脼B}根據(jù)工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離出氧氣分析變化；

rm{E}根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

rm{(1)}根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件選擇反應(yīng)裝置，rm{(2)壟脵}裝置是排水法收集氧氣；原因是：氧氣不易溶于水，收集氧氣的正確時刻，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進行分析；

rm{壟脷}根據(jù)注射器可以控制液體的滴加速率；氧氣有助燃性進行分析；

rm{E}根據(jù)氧氣不易溶于水；密度比水小進行分析；

rm{壟脹}根據(jù)氧氣的純度；鐵絲表面的鐵屑都會影響鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象進行分析；

rm{壟脺}根據(jù)題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實驗室用電石rm{壟脻}固體rm{壟脼}與水反應(yīng)制取乙炔；屬于固液常溫型，進行分析解答．

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{(}【解析】物理變化；乙；試管；錐形瓶；rm{A}反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；氣泡連續(xù)均勻冒出；氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；rm{+}將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了；rm{B}收集的氧氣不純，鐵絲表面沒有除去鐵銹；rm8mp0vferm{B}rm{E}25、漏斗引流漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣D濾紙破損（或盛接濾液的燒杯不干凈或漏斗內(nèi)的液面超過濾紙邊緣）【分析】解：（1）儀器②是漏斗；故填：漏斗；

（2）過濾過程中玻璃棒的作用是引流；故填：引流；

（3）過濾時要遵循“一貼二低三靠”，其中二低為：a．漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，b．漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣；故填：漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣；漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣；

（4）粗鹽提純時正確順序是：溶解；過濾、蒸發(fā)；所以D正確；故填：D；

（5）在過濾時；若過濾后的濾液仍然渾濁，可能是濾紙破損，或盛接濾液的燒杯不干凈或漏斗內(nèi)的液面超過濾紙邊緣等；故填：濾紙破損（或盛接濾液的燒杯不干凈或漏斗內(nèi)的液面超過濾紙邊緣）。

（1）熟記儀器的名稱；

（2）根據(jù)儀器的用途來分析；

（3）根據(jù)實驗操作的注意事項來分析；

（4）根據(jù)粗鹽提純的步驟來分析；

（5）根據(jù)實驗操作的注意事項來分析。

本題主要考查了過濾操作的注意事項，實驗操作的正確與否直接關(guān)系到實驗的成敗及實驗者的安全，同學(xué)們需特別注意?！窘馕觥柯┒芬髀┒穬?nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣D濾紙破損（或盛接濾液的燒杯不干凈或漏斗內(nèi)的液面超過濾紙邊緣）五、計算題(共3題，共12分)26、略

【分析】

根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；結(jié)合題意進行分析解答．

本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】解：設(shè)要加水的質(zhì)量為rm{x}根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則：

rm{100g隆脕98%=(100g+x)隆脕10%}

rm{x=880g}

所得稀硫酸的質(zhì)量為：rm{100g+880g=980g}

故答案為：rm{880g}rm{980g}．27、略

【分析】

（1）根據(jù)過氧乙酸化學(xué)式可知；過氧乙酸是由碳；氫、氧三種元素組成的．

（2）過氧乙酸中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12．

（3）152g過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量為：152g×100%；需要水的質(zhì)量為x，水中氧元素的質(zhì)量為x×100%；

則152g×100%=x×100%；解得：x=108g．

故答案為：（1）3；（2）6：1：12；（3）108g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)過氧乙酸化學(xué)式的含義進行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進行分析解答．

28、略

【分析】

（1）儀器①是燒杯；儀器②是漏斗；

（2）蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌；防止局部溫度過高使液滴飛濺；過濾時玻璃棒的作用是引流；

（3）過濾操作中應(yīng)遵循“二低”的原則；即濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣；

（3）粗鹽提純的步驟是溶解；過濾、蒸發(fā)．

故答案為：（1）燒杯；漏斗；（2）攪拌；為了防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺；引流；（3）低；（4）D．

【解析】【答案】（1）根據(jù)常見儀器的名稱分析即可．

（2）根據(jù)蒸發(fā)和過濾時玻璃棒的用法考慮；

（3）根據(jù)過濾操作的注意事項分析即可；過濾操作要遵循“一貼”“二低”“三靠”的原則；

一貼：濕潤的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．

二低：濾紙低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣．

三靠：燒杯緊靠玻璃棒；玻璃棒靠在三層濾紙上，漏斗尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁．

（4）根據(jù)粗鹽提純的步驟考慮．

六、推斷題(共2題，共16分)29、略

【分析】解：鐵在空氣中不能燃燒，點燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{.}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；鐵、硫和碳；

rm{(1)}硫的化學(xué)式是rm{S}碳的化學(xué)式是rm{C}．

故填：