河北省保定市清苑區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）

第第頁2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)五年級(jí)語文試題（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）希望你答題時(shí)規(guī)范、端正地書寫，保持卷面清楚、整潔。（3分）題號(hào)一二三四卷面分材料一材料一得分一、積累運(yùn)用（32分）1.閱讀梳理下面的語言文字，體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力。（9分）起初，二十四節(jié)氣及其相關(guān)的【A.例B.歷】法是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的。漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)不同的節(jié)氣里身體就會(huì)出現(xiàn)不同的生理現(xiàn)象。隨著節(jié)氣變化改善飲食和鍛煉方式，可以bǎochí（）身體處于健康狀態(tài)。可以說二十四節(jié)氣直接或間【A.jiānB.jiàn】接地影響著每一個(gè)人。將自然規(guī)律與自身關(guān)聯(lián)在一起，更好地xiétiáo（）飲食□起居□養(yǎng)生□民俗活動(dòng)等□讓xúncháng（）的日子過得更有生趣。無論是“靜觀萬物”，還是享受“四時(shí)佳興”，要想達(dá)到“天意支配人事。人事感動(dòng)天意，兩者合為一體”的jìngjiè（），就必須按自然規(guī)律辦事。①讀拼音，寫詞語，將文段補(bǔ)充完整，力求正確美觀。（4分）②結(jié)合文意，“四時(shí)佳興”的“興”正確的讀音應(yīng)選擇（）。（1分）A.xīng旺盛。 B.xìng對(duì)事物感覺喜愛的情緒。③文段中“l(fā)ì法”的“l(fā)ì”和“間接”的“間”應(yīng)選擇____和________。（填序號(hào)，2分）④文段中畫“______”的句子，最適合替換文意的詞語是（）。（1分）A.和合與共 B.不謀而合 C.天人合一 D.珠聯(lián)璧合⑤文段中□內(nèi)正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)是（）。（1分）A.、、、， B.、、，， C.、，、， D.，，，，2.下列詞語中書寫完全正確的一組是（）。（2分）A.崩塌 恩惠 聯(lián)結(jié) 心曠神宜B.酷署 陷坑 漫游 無窮無盡C.權(quán)利 愛幕 領(lǐng)略 同心協(xié)力D.樹梢 書刊 糕餅 金碧輝煌3.下列句子，加點(diǎn)的俗語與括號(hào)內(nèi)的成語意思不同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.盼星星盼月亮，終于盼來了今年冬天的第一場(chǎng)雪。（左顧右盼）B.敵軍官兵聽到戰(zhàn)敗的消息后，鼻子都?xì)馔崃?。（氣急敗壞）C.一個(gè)巴掌拍不響，就比如拔河，光靠一個(gè)人使勁兒怎么能行呢?（孤掌難鳴）D.遇事不果斷前怕狼后怕虎，就會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。（畏首畏尾）4.下面句子主要意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）仔細(xì)想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書。我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一行書呢?A.古人在馬背上抽空讀書。 B.我們今天的讀書條件好。C.我們要抓緊時(shí)間讀書。 D.我們不能整天只讀一行書。5.按要求完成句子練習(xí)。（4分）①理解詞義，根據(jù)不同意思寫句子。稀罕（形容稀奇的）：稀罕（認(rèn)為稀奇而喜愛）：②試著運(yùn)用兩種以上的說明方法來介紹右圖中松樹的特征。6.根據(jù)提示，把詩文名句補(bǔ)充完整。（7分）①詩中有情。陸游因“不見九州同”而悲痛，這樣深情叮囑兒子：“王師北定中原日，。”龔自珍面對(duì)“萬馬齊喑”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這樣大聲呼吁：“我勸天公重抖擻，?！痹娭杏挟嫞?，清泉石上流”，一靜一動(dòng)，勾勒出雨后秋山的月下秋景圖；“，江楓漁火對(duì)愁眠”，以動(dòng)襯靜，描繪了江南水鄉(xiāng)的深秋夜景。②儉是什么?儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。三國時(shí)期諸葛亮說“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”唐朝魏征曾說“居安思危，?！彼未抉R光也曾說“由儉入奢易，。”明末清初的朱用純則說“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，?！鄙倌陜和獜男○B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！7.將下面的句子連成意思連貫的一段話，把序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）（）當(dāng)你對(duì)書的內(nèi)容有了透徹的了解，抓住了要點(diǎn)，讀書就由厚到薄。（）華羅庚把讀書過程歸納為“由厚到薄”和“由薄到厚”兩個(gè)階段。（）因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。（）如果在讀書的過程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入探討，在每頁上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會(huì)愈讀愈厚。8.選擇合適的詞語把下面的兩副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)，2分）A.兵荒馬亂 B.人壽年豐 C.安居樂業(yè) D.多事之秋①家家春滿園豐衣足食戶戶喜盈門②國泰民安一歲勝一歲一年強(qiáng)一年9.很多詩人借民間故事創(chuàng)作詩歌，下列圖中的民間故事分別對(duì)應(yīng)哪句詩?請(qǐng)圖文對(duì)應(yīng)選一選。（2分）①②A.悲哉孟姜女，尋夫萬里行。 B.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。C.蛺蝶成化衣，雙飛繞青山。 D.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。二、課文回顧（15分）【材料一】《少年中國說》節(jié)選（7分）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，，，，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。10.按原文補(bǔ)充句子，寫在橫線上。（3分）11、選段運(yùn)用____的修辭手法，使我們深切地感受到強(qiáng)國富民的責(zé)任全在。（2分）12、朗讀這段話時(shí)應(yīng)做到（）。（填序號(hào)，2分）A.語調(diào)平穩(wěn)，語氣平和。 B.語調(diào)低沉，語氣柔和。 C.語調(diào)高昂，語氣強(qiáng)烈?！静牧隙俊陡笎壑邸饭?jié)選（8分）①老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去上學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆下的烏篷船對(duì)我而言也永遠(yuǎn)是那么親切。（）姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，（）姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了?、凇褋?，枕邊一片濕。13.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）14.用一句話概括段①所描繪的場(chǎng)景。（2分）15.姑爹的小船讓人感到親切的原因是（）。（2分）A.因?yàn)檫@只小船承載了父親對(duì)兒子濃濃的愛。B.因?yàn)檫@只小船對(duì)作者來說非常熟悉。C.因?yàn)檫@是姑爹的小船，姑爹是作者的親人。16.文章的結(jié)尾意味深長，你從中體會(huì)到了什么?（2分）三、閱讀理解（20分）【材料一】《蟬》[說明文中的蟬]①蟬，又名知了。古人以為蟬是用觸角喝露水生活，但其實(shí)蟬是把口器插到樹的枝干里吸取汁液為生。它體長約2～5公分，有兩對(duì)膜翅。A雄蟬腹部有發(fā)聲器，像一個(gè)蒙著一層鼓膜的大鼓，聲帶肌肉每秒可以伸縮一萬次左右，所以聲音大，雌蟬不發(fā)聲。②蟬分布于溫帶及熱帶地區(qū)，棲于沙漠、草原和森林。普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。每次生卵總數(shù)約為三四百個(gè)，之所以產(chǎn)許多卵，是為了防御危險(xiǎn)。昆蟲納，就是蟬家族的大災(zāi)禍。我曾看見三個(gè)納掠奪一個(gè)倒霉的蟬。蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，蚋立刻像在自己家一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去，然后代替了蟬的家族。③蟬卵要花一年時(shí)間才能孵化成幼蟲。卵開始很像極小的魚，等幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上以防在硬地上摔傷。這時(shí)候，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無法鉆下去的粘土上。這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要到地下尋見藏身的地方。遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。④最后，這小生物找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，就鉆下去，隱藏了自己。它要在地底下生活2～17年。到幼蟲成熟后，才會(huì)爬到地面，脫去外殼，羽化為長有雙翼的成蟲。B但成蟲也有很多天敵，如肉食類昆蟲，小型肉食鳥類，齒蜴等。⑤C即便成為幸存站在枝頭鳴叫，可它在陽光下的歌唱大約只有五星期。多年黑暗中的苦工，數(shù)十天的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲炼嗄辏拍軌虼┢鹌恋囊路?，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?【材料二】［蟬的成長圖］【材料三】[詩歌中的蟬]【材料三】[詩歌中的蟬]蟬[唐]虞世南垂縷飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！静牧纤摹縖藥學(xué)中的蟬]目前在臨床上，中醫(yī)主要以蟬身清熱、息風(fēng)、鎮(zhèn)驚，輔助治療小兒驚風(fēng)、驚癇、夜啼等。另外，蟬蛻所治與蟬身相近，只是更長于散風(fēng)熱、宣肺，是外感風(fēng)熱、咳嗽音啞、破傷風(fēng)、小兒驚癇的藥物之一。17.蟬又名，常棲于、和森林。（3分）18.說明文以“說明白了”為成功，怎樣才能說清楚明白?讀“材料一”劃橫線句子，談?wù)効捶?。?分）我的看法是，使用恰我的看法是，使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法把事物特點(diǎn)說明白。比如B句運(yùn)用了______的說明方法，把的特點(diǎn)說明白了。有時(shí)我們需要綜合運(yùn)用多種說明方法才能把事物特點(diǎn)說明白。比如A句綜合運(yùn)用了、的說明方法，把雄蟬的特點(diǎn)說明白了。說明白，特別當(dāng)要注意語言運(yùn)用的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。C句中“_____”這個(gè)詞語，就用得很準(zhǔn)確。19.閱讀四則材料，我對(duì)蟬有了更深入的了解。判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤打“×”。（5分）①蟬的一生要經(jīng)歷從卵到幼蟲，再到成蟲，最后死亡的過程。（）②蟬用口器插到樹的枝干，吸植物汁液為生。（）③蟬一生只蛻一次皮，脫去外殼，羽化為長有雙翼的成蟲。（）④蟬是一位“歌唱家”，雌蟬和雄蟬用他們的歌唱表達(dá)愛慕之情。（）⑤蟬一生要經(jīng)歷重重危險(xiǎn)：產(chǎn)卵期要尋覓藏身之處；幼蟲期會(huì)被蚰侵襲；成蟲期又有很多天敵。20.閱讀四則材料，你認(rèn)為蟬有哪些可貴之處?請(qǐng)寫出三點(diǎn)。（6分）四、習(xí)作展示（30分）21.“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！备笎酆裰?，曾有多種比喻。課文《父愛之舟》更是把父愛比喻成一只航行在生活海洋中的小船。你感受到的父愛像什么呢?請(qǐng)你以“父親之愛”為話題，完成一篇習(xí)作。題目自擬，400字左右。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。1002001002002024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)五年級(jí)語文試題答案一、積累運(yùn)用（32分）1.①保持協(xié)調(diào)尋常境界②B③BB④C⑤A2.D（選項(xiàng)A，"心曠神宜"書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為"心曠神怡"，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，"酷署"書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為"酷暑"，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，"愛幕"書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為"愛慕"，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，所有詞語書寫均正確，故此選項(xiàng)正確。綜上所述，正確答案是：D。）3.A［選項(xiàng)A，"盼星星盼月亮"形容盼望殷切，與"左顧右盼"（形容人驕傲得意的神情）意思不同，故此選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，"鼻子都?xì)馔崃?與"氣急敗壞"（形容十分慌張或惱怒）意思相同，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，"一個(gè)巴掌拍不響"與"孤掌難鳴"（比喻一個(gè)人力量薄弱，難以成事）意思相同，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，"前怕狼后怕虎"與"畏首畏尾"（形容膽子小，疑慮重重）意思相同，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，正確答案是：A。］4.C（選項(xiàng)A，僅描述了古人在馬背上讀書的情況，未涵蓋全句主旨，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，僅描述了今天的讀書條件，未涵蓋全句主旨，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，準(zhǔn)確概括了全句主旨，即要抓緊時(shí)間讀書，故此選項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，扭曲了原句意思，原句強(qiáng)調(diào)不能荒廢時(shí)間，而非只讀一行書，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，正確答案是：C。）5.①稀罕（形容稀奇的）：這件古董非常稀罕，很少有人見過。稀罕（認(rèn)為稀奇而喜愛）：他對(duì)這件親手制作的工藝品十分稀罕，總是小心翼翼地保管著。②那棵松樹如同一位挺拔的巨人，它的高度大約有15米，差不多是五層樓那么高，樹干粗壯得要三四個(gè)小朋友手拉手才能抱住。6.①家祭無忘告乃翁不拘一格降人材明月松間照月落烏啼霜滿天②戒奢以儉由奢入儉難恒念物力維艱7.（2）（1）（4）（3）8.①C②B9.①D②C二、課文回顧（15分）【材料一】《少年中國說》節(jié)選（7分）10.少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。11.排比我們少年。12.C【材料二】《父愛之舟》節(jié)選（8分）13.雖然但14.父親搖著船送“我”讀書、考學(xué)15.A16.首尾呼應(yīng)，委婉含蓄地表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激之情。三、閱讀理解（20分）【材料一】《蟬》[說明文中的