專題一第2課六、《手掌上的無線生活》說課稿 2023-2024學(xué)年青島版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊

專題一第2課六、《手掌上的無線生活》說課稿2023—2024學(xué)年青島版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課《手掌上的無線生活》旨在通過介紹無線技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，幫助學(xué)生了解無線網(wǎng)絡(luò)的基本概念、組成及應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手操作和實踐能力。結(jié)合七年級學(xué)生的認(rèn)知水平，課程內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，以課本為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，提高信息技術(shù)的實際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維與創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)《手掌上的無線生活》，學(xué)生將能夠：

1.提高信息意識，認(rèn)識到無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對日常生活的重要性，能夠主動關(guān)注和利用無線技術(shù)解決問題。

2.發(fā)展計算思維，學(xué)會分析無線網(wǎng)絡(luò)的基本原理和組成，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。

3.增強創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生對無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的好奇心，鼓勵學(xué)生探索無線網(wǎng)絡(luò)的新應(yīng)用，提升創(chuàng)新實踐能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握無線網(wǎng)絡(luò)的基本概念和組成。

②了解無線網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的具體應(yīng)用和操作方法。

③能夠使用無線網(wǎng)絡(luò)進行簡單的信息搜索和交流。

2.教學(xué)難點

①無線網(wǎng)絡(luò)工作原理的理解。

②無線網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握。

③實踐操作中，如何正確配置無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和安全性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備《青島版初中信息技術(shù)七年級上冊》教材。

2.輔助材料：收集無線網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的圖片、視頻及網(wǎng)絡(luò)資源，以便于課堂教學(xué)演示。

3.實驗器材：準(zhǔn)備無線路由器、計算機、移動設(shè)備等，確保實驗設(shè)備齊全并預(yù)先測試其功能。

4.教室布置：設(shè)置實驗操作區(qū)，確保學(xué)生能夠分組進行無線網(wǎng)絡(luò)的連接和配置實踐。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于無線網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的魅力。

簡短介紹無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理1.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的定義

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展歷程

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的分類

2.無線網(wǎng)絡(luò)的組成元素

-無線路由器

-無線網(wǎng)卡

-無線接入點

-無線信號傳輸介質(zhì)

3.無線網(wǎng)絡(luò)的工作原理

-無線信號的發(fā)送與接收

-無線網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議

-無線網(wǎng)絡(luò)連接過程

4.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用

-家庭無線網(wǎng)絡(luò)搭建

-公共無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋

-無線網(wǎng)絡(luò)在商業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用

5.無線網(wǎng)絡(luò)安全

-無線網(wǎng)絡(luò)安全的重要性

-常見的無線網(wǎng)絡(luò)安全威脅

-無線網(wǎng)絡(luò)安全防護措施

6.無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與調(diào)試

-無線路由器的基本配置

-無線網(wǎng)卡的安裝與設(shè)置

-無線網(wǎng)絡(luò)故障排查與解決方法

7.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的未來發(fā)展趨勢

-5G無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

-物聯(lián)網(wǎng)與無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在智能家居、智慧城市等領(lǐng)域的應(yīng)用

8.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用案例

-智能手機無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

-無線網(wǎng)絡(luò)在公共場所的應(yīng)用

-無線網(wǎng)絡(luò)在家庭生活中的應(yīng)用

9.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在在線教育中的應(yīng)用

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的應(yīng)用

10.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)缺點

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)點

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的缺點

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的改進方向板書設(shè)計1.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念

①無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的定義

②無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展歷程

③無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的分類

2.無線網(wǎng)絡(luò)的組成元素

①無線路由器

②無線網(wǎng)卡

③無線接入點

3.無線網(wǎng)絡(luò)的工作原理

①無線信號的發(fā)送與接收

②無線網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議

③無線網(wǎng)絡(luò)連接過程

4.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用

①家庭無線網(wǎng)絡(luò)搭建

②公共無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋

③無線網(wǎng)絡(luò)在商業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用

5.無線網(wǎng)絡(luò)安全

①無線網(wǎng)絡(luò)安全的重要性

②常見的無線網(wǎng)絡(luò)安全威脅

③無線網(wǎng)絡(luò)安全防護措施

6.無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與調(diào)試

①無線路由器的基本配置

②無線網(wǎng)卡的安裝與設(shè)置

③無線網(wǎng)絡(luò)故障排查與解決方法

7.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的未來發(fā)展趨勢

①5G無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

②物聯(lián)網(wǎng)與無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合

③無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在智能家居、智慧城市等領(lǐng)域的應(yīng)用

8.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用案例

①智能手機無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

②無線網(wǎng)絡(luò)在公共場所的應(yīng)用

③無線網(wǎng)絡(luò)在家庭生活中的應(yīng)用

9.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

①無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在在線教育中的應(yīng)用

②無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用

③無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的應(yīng)用

10.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)缺點

①無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)點

②無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的缺點

③無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的改進方向反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實際案例，增加學(xué)生的參與感和實踐經(jīng)驗。通過引入現(xiàn)實生活中的無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用案例，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實際相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的實用性和趣味性。

2.采用小組合作學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。通過分組討論和實驗操作，讓學(xué)生在合作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而更好地理解無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律維護有待加強。在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能會出現(xiàn)偏離主題或閑聊的情況，需要進一步規(guī)范課堂行為。

2.教學(xué)組織方面，課堂時間分配不夠合理。在有限的時間內(nèi)，既要完成理論知識講解，又要進行實踐操作，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)可能沒有得到充分的展開和討論。

3.教學(xué)評價方面，缺乏對學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)的全面評價。目前的評價體系主要側(cè)重于理論知識掌握，對學(xué)生的實踐操作能力評價不足。

（三）改進措施

1.針對教學(xué)管理問題，我將加強課堂紀(jì)律的維護，明確小組討論的規(guī)則和目標(biāo)，確保每個學(xué)生都能積極參與到討論中，避免無關(guān)話題的討論。

2.針對教學(xué)組織問題，我計劃優(yōu)化課堂時間分配，提前準(zhǔn)備并預(yù)演課程內(nèi)容，確保理論知識與實踐操作環(huán)節(jié)都能得到充分的展開。必要時，可以適當(dāng)延長課程時間或安排課后實踐環(huán)節(jié)。

3.針對教學(xué)評價問題，我將調(diào)整評價體系，增加對學(xué)生實踐操作能力的評價。通過設(shè)置實踐操作任務(wù)，觀察