山東省濰坊市諸城市學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

山東省濰坊市諸城市2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．有一個長1分米5厘米，寬8厘米，厚7毫米的物體，它可能是（）。A．手機(jī) B．橡皮 C．?dāng)?shù)學(xué)書2．下列三件事中，1分鐘內(nèi)最有可能完成的是（）A．做一遍廣播體操 B．系紅領(lǐng)巾 C．吃一頓飯3．仔細(xì)觀察下圖，符合圖意的算式是（）。A．× B．× C．× D．×4．下面算式的積大約是2400的是（）。A．486×6 B．8×392 C．4×597 D．505×45．一根電線，截去了后，還剩下m，截去的和剩下的相比，（）A．截去的長 B．截去的短 C．一樣長 D．無法比較二、認(rèn)真辨析，我會判。6．最大兩位數(shù)乘最大一位數(shù)的結(jié)果是1．（____）7．鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。（________）8．1個鐘表里，分針從2走到5，秒針走了3圈．（_____）9．兩個因數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾就有幾個0。（______）10．小明每天在學(xué)校的時間約是6小時。（________）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．一堆沙子有4969千克，可以說大約有（______）千克，還可以說大約有（______）噸。12．在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。①汽車每小時行駛120（________）②1分硬幣的厚度大約是1（________）。③小明跑完60米需要14（________）。④一座橋的承重約為20（________）。13．如圖所示，正方形ABCD的邊長為1厘米，現(xiàn)將正方形ABCD沿水平方向向前翻滾2008次．那么，圖中“A”翻滾后所在位置與它開始所處位置之間的距離為_____厘米．14．下圖中的長方形表示420，其中涂色部分表示（______）。15．一根28厘米長的鐵絲正好能折成邊長是（______）厘米的正方形。16．學(xué)校閱覽室的開放時間是8:00—17:00，也就是上午（_______）時到下午（______）時。學(xué)校閱覽室全天共開放（______）時。17．如果把○與△一個隔一個地排成一行，○有36個，△最多有_____個，最少有_____個．18．12個125的和是_____；108的12倍是_____．四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．估算。20．用豎式計算。（帶*的題要驗算）168×9＝650×4＝*915÷3＝5×208＝840÷7＝*962÷6＝21．計算．81－(64－46)=________五、動手操作，我能行。22．下面的圖是誰看到的，用線連一連。23．連一連，回答飲料和點心各選一種，有幾種搭配方法。24．小兔拔蘿卜．（將算式與相應(yīng)的得數(shù)連起來）六、生活問題，我會解。25．如圖（1）現(xiàn)在買一臺比原來節(jié)省了多少錢？（2）媽媽帶了500元，買和，夠不夠？如果不夠，還差多少錢？（3）要買下面這兩樣商品，他帶600元錢夠嗎？26．兄弟兩人去釣魚，弟弟釣了17條，哥哥釣的魚比弟弟的3倍少16條，兄弟兩人一共了多少條？27．有56個班級先后參與了學(xué)校開展社會實踐活動，其中的班級參觀制藥廠車間，的班級參觀了新型農(nóng)業(yè)基地，參觀制藥廠車間與參觀了新型農(nóng)業(yè)基地的班級各有多少？28．星星小學(xué)參觀科技館，成人票15元，學(xué)生票8元，三年一班有16名學(xué)生和1位老師參加，三年二班有13名學(xué)生和1位老師參加，科技館在六一期間買10張學(xué)生票贈送1張成人票。兩個班買票共需多少元？29．三年級365名同學(xué)準(zhǔn)備租車去教育基地，每輛車限乘48人，租7輛車夠嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】略2、B【詳解】根據(jù)對1秒、1分、1小時實際有多長的認(rèn)識，結(jié)合生活實際，做一遍廣播體操的時間約為8分鐘；系紅領(lǐng)巾大約需要1分鐘；吃一頓飯大約需要20分鐘．故選：B．【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．3、B【詳解】略4、C【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，分別估算出結(jié)果解答本題即可?！驹斀狻緼、486≈490；490×6＝2940；B、392≈390；8×390＝3120；C、597≈600；4×600＝2400；D、505≈510；510×4＝2040故選：C【點睛】熟練掌握數(shù)的估算方法：把因數(shù)看做整十、整百……的數(shù)進(jìn)行計算，是解答本題的關(guān)鍵。5、B【分析】把這根電線的長度看作單位“1”，用去后還剩下1﹣＝，＜，不論還剩下多少米，剩下部分所占的分率比用去部分所占的多，由此可斷定剩下部分長，即截去的短．【詳解】把這根電線的長度看作單位“1”，用去后還剩下1﹣＝＜因為剩下部分所占的分率比用去部分所占的多所以截去的短．故選：B．【點睛】只比較截去部分與剩下部分所占這根電線長度的幾分之幾，即可斷定截去部分與剩下部分哪部分長．二、認(rèn)真辨析，我會判。6、√【詳解】最大的兩位數(shù)99乘最大的一位數(shù)9的結(jié)果是1，所以正確．7、√【分析】鐘面上秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此時分針正好走1小格。即1分鐘＝60秒。當(dāng)秒針走5圈時，經(jīng)過的時間是5分鐘，此時分針正好走一大格?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。故答案為：√。【點睛】本題考查鐘面上指針的認(rèn)識，秒針走1圈是1分鐘，分針走一大格是5分鐘。8、×【詳解】略9、×【分析】根據(jù)題意，采用賦值法，假設(shè)這兩個因數(shù)是200與50，然后再進(jìn)一步解答。【詳解】假設(shè)這兩個因數(shù)是200與50；200×50＝10000；200與50末尾共有3個0，10000的末尾有4個0；所以，原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用，關(guān)鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。10、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量小明每天在學(xué)校的時間用“小時”作單位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小明每天在學(xué)校的時間約是6小時。故答案為：√。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、50005【分析】利用“四舍五入法”，4969接近5000；低級單位千克化高級單位噸，除以進(jìn)率1000?！驹斀狻?969≈5000；5000千克＝5噸?！军c睛】此題考查的目的是使學(xué)生掌握利用“四舍五入”，求近似數(shù)的方法。理解估算的意義，掌握估算在日常生活中的應(yīng)用。12、千米毫米秒噸【分析】根據(jù)對長度單位、時間單位、質(zhì)量單位的理解結(jié)合題目中的描述填上合適的單位即可。【詳解】①汽車每小時行駛120千米。②1分硬幣的厚度大約是1毫米。③小明跑完60米需要14秒。④一座橋的承重約為20噸?！军c睛】本題考查的是對長度單位、時間單位、質(zhì)量單位在實際情景中的應(yīng)用，結(jié)合題目中的數(shù)據(jù)進(jìn)行填寫。13、2008【詳解】略14、180【分析】根據(jù)題意可知長方形表示420，長方形被分成7個同樣大的三角形，涂色部分是3個三角形?！驹斀狻?20÷7×3＝60×3＝180【點睛】此題考查學(xué)生對圖形的理解能力，將平均分的內(nèi)容整合在圖形中進(jìn)行考查。15、7【分析】28厘米正好是正方形的周長，除以4得到正方形的邊長?！驹斀狻浚ɡ迕祝?/p>

【點睛】正方形的周長公式：。16、859【詳解】略17、371【詳解】如果把○與△一個隔一個地排成一行，○有36個，當(dāng)兩端是△時，△最多有37個；當(dāng)兩端是○時，△最少有1個；故答案為：37，1．18、15001【分析】（1）根據(jù)乘法的意義，可直接用125乘12，列式解答即可得到答案；（1）根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法解答．【詳解】（1）125×12=1500；（2）108×12=1，答：12個125的和是1500；108的12倍是1．故答案為1500，1．四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、200；4800【詳解】略20、1512；2600；305；1040；120；160……2【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的個位、十位和百位上的數(shù)，哪一位上乘得的數(shù)滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；三位數(shù)除以一位數(shù)，從被除數(shù)的高位除起，一位不夠看兩位，除到哪一位，商就寫在那一位的上面，每次余下的數(shù)要比除數(shù)小?！驹斀狻?68×9＝1512650×4＝2600915÷3＝305驗算：5×208＝1040840÷7＝120962÷6＝160……2驗算：21、63【詳解】略五、動手操作，我能行。22、如圖所示：【詳解】略23、答：飲料和點心各選一種，有6種搭配方法。【解析】每種飲料都會有3種點心與之搭配，先分別連線，再數(shù)出搭配的種類即可。24、【詳解】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法，分別計算出各式的結(jié)果，然后對應(yīng)連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數(shù)加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計算．六、生活問題，我會解。25、（1）90元（2）不夠，差150元（3）不夠【解析】（1）求比原來節(jié)省了多少錢就是比原價少了多少元，用原價減去現(xiàn)價。（2）先算出需要的錢數(shù)，再和帶的錢進(jìn)行比較，最后求出差的錢數(shù)。（3）先算出需要的錢數(shù)，再和帶的錢進(jìn)行比較?！驹斀狻浚?）850-760=90(元)答：現(xiàn)在買一臺比原來節(jié)省了90元。（2）280+370=650(元)500＜650650-500=150(元)答：不夠，還差150元。（3）246+367=613(元)613＞600答：他帶600元不夠。26、52條【詳解】17×3－16＝35（條）35＋17＝52（條）27、35個21個【詳解】56×＝35（個）56×＝21（個）答：參觀制藥廠車間的班級有35個；參觀了新型農(nóng)業(yè)基地的班級有21個．28、232元【分析】兩個班買學(xué)生票都可獲得一張成