湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章測(cè)試題及答案_第4頁(yè)
湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章測(cè)試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章測(cè)試題及答案2024新版一、選擇題(每題3分,共30分)1.化簡(jiǎn)?2aA.?8ab3 B.?6ab32.下列運(yùn)算正確的是()A.x3+xC.x2?x3.下列多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式能用平方差公式計(jì)算的是()A.?a+3bC.a(chǎn)?3b?4.若a+2b=A.8 B.12 C.16 D.245.如果xn=y,那么我們規(guī)定x,y=n.例如:因?yàn)?2=9,所以3,9=A.a(chǎn)b=c B.a(chǎn)b=c6.小明在利用完全平方公式計(jì)算一個(gè)二項(xiàng)整式的平方時(shí),不小心用墨水把其結(jié)果的中間一項(xiàng)的系數(shù)染黑了,其正確的結(jié)果為4a2abA.+12 B.?12 C.+12或?7.如圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為a,b的長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)為12,面積為7,則a+(第7題)A.14 B.15 C.16 D.208.已知3x+1?A.3 B.?3 C.4 D.9.通過計(jì)算:1?x1+x,1?x1A.1+xn B.1?xn10.如圖①,有兩個(gè)正方形A,B,現(xiàn)將B放在A的內(nèi)部得圖②甲,將A,B并列放置后,構(gòu)造新的正方形得圖②乙,已知圖甲和圖乙中陰影部分的面積分別為1和24,若三個(gè)正方形A和兩個(gè)正方形B如圖②丙擺放,則圖②丙中陰影部分的面積為()(第10題)A.29 B.41 C.55 D.62二、填空題(每題3分,共24分)11.化簡(jiǎn):2a12.教材P17練習(xí)T2計(jì)算:213.計(jì)算:?114.請(qǐng)認(rèn)真分析下面一組等式的特征:1×3×5×7×…請(qǐng)你根據(jù)這一組等式的規(guī)律,寫出第n個(gè)等式:________________________________.15.如圖,從邊長(zhǎng)為a+4cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為a+216.若m?n=?17.若多項(xiàng)式x+2p與多項(xiàng)式x2?x+118.若x=5,y=4,且三、解答題(共66分)19.(8分)計(jì)算:(1)3mn+(2)a220.(10分)先化簡(jiǎn),再求值:(1)已知x+yx?y(2)已知3x2?21.(10分)【發(fā)現(xiàn)】?jī)蓚€(gè)正整數(shù)之和與這兩個(gè)正整數(shù)之差的平方差一定是這兩個(gè)數(shù)乘積的4倍;【驗(yàn)證】(1)4+32?【探究】(2)設(shè)“發(fā)現(xiàn)”中的兩個(gè)正整數(shù)分別為m,n,請(qǐng)論證“發(fā)現(xiàn)”中的結(jié)論正確.22.(12分)小馬和小虎兩人共同計(jì)算一道整式乘法題:3x+a2x+b,由于小馬抄錯(cuò)了a的符號(hào),得到的結(jié)果為6(1)求出a,b的值;(2)請(qǐng)你計(jì)算出這道整式乘法題的正確結(jié)果.23.(12分)【閱讀與思考】下面是小明同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成相應(yīng)的任務(wù):對(duì)于依次排列的多項(xiàng)式x+a,x+b,x+c,x+d(a,b,c,d是常數(shù)),當(dāng)它們滿足x+ax+d例:對(duì)于多項(xiàng)式x+2,x+1,因?yàn)閤=x=4所以2,1,6,5是一組平衡數(shù),4是該組平衡數(shù)的平衡因子.(1)已知6,7,8,9是一組平衡數(shù),求該組平衡數(shù)的平衡因子;(2)若2,4,m,?9是一組平衡數(shù),求m24.(14分)【知識(shí)生成】數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的思想方法,借助圖的直觀性,可以幫助理解數(shù)學(xué)問題.(1)請(qǐng)寫出圖①、圖②陰影部分的面積分別能解釋的乘法公式:圖①:__________________________________;圖②:__________________________________;【拓展探究】(2)用4個(gè)長(zhǎng)和寬分別為a,b的長(zhǎng)方形拼擺出一個(gè)如圖③的正方形,請(qǐng)你通過計(jì)算陰影部分的面積,直接寫出這三個(gè)代數(shù)式a+b2,a(3)根據(jù)12已知a?b=10,ab=?【解決問題】(4)如圖④,C是線段AB上的一點(diǎn),分別以AC,BC為邊向兩邊作正方形ACDE和正方形BCFG,連接AF,設(shè)AB=6,兩正方形的面積和為20,求三角形【知識(shí)遷移】(5)若2025?m2026【參考答案】第1章綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、選擇題(每題3分,共30分)1.C2.C3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.D10.C【提示】設(shè)正方形A,B的邊長(zhǎng)分別為a,ba則根據(jù)題意可得,題圖②甲中陰影部分的面積為(a解得a?b=題圖②乙中陰影部分的面積為a+所以a+所以a+b=所以題圖②丙中陰影部分的面積為2a+b2二、填空題(每題3分,共24分)11.18a12.413.?314.2n?15.4a+16.1000017.5【提示】x+因?yàn)檎归_式中不含x2項(xiàng)與x所以2p?1=0,14所以2p+18.1或81【提示】因?yàn)閤=5,所以x=±5,又因?yàn)閥?x=y?當(dāng)x=?5,y=當(dāng)x=?5,y=?三、解答題(共66分)19.(1)【解】3mn+=9=m(2)a2=a=a=a20.(1)【解】原式=x當(dāng)x=3,y=(2)因?yàn)?x2?所以x?21.(1)48;48(2)【解】因?yàn)閙=m=m=4mn所以m+n222.(1)【解】因?yàn)樾●R抄錯(cuò)了a的符號(hào),得到的結(jié)果為6x所以3x?所以3b?因?yàn)樾』⒙┏说诙€(gè)多項(xiàng)式中x的系數(shù),得到的結(jié)果為3x所以3x+所以a+②?①,得3a=12,所以把a(bǔ)=4代入②,得(2)由(1)可知a=4,所以這道整式乘法題的正確結(jié)果為3x+23.(1)【解】因?yàn)?,7,8,9是一組平衡數(shù),所以該組平衡數(shù)的平衡因子為x+=x=x=?2(2)因?yàn)?,4,m,?9x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論