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文檔簡介
學校黨支部成員工作分工及職責學校黨支部是黨在學校教育系統(tǒng)內(nèi)的基層組織,承擔著政治引領(lǐng)、思想教育、組織建設(shè)等多重職責。為了確保黨支部的高效運作,明確每位成員的工作分工及職責顯得尤為重要。以下將詳細列舉學校黨支部各成員的崗位職責,為實現(xiàn)黨支部的整體目標提供清晰的指導。黨支部書記崗位職責1.全面領(lǐng)導:負責黨支部的整體工作,制定工作計劃,組織落實各項任務(wù),確保黨支部的政治、思想、組織工作順利開展。2.思想政治工作:定期組織學習黨的方針政策和重要文件,提升黨員的政治素養(yǎng),增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。3.組織生活:主持支部會議,組織黨員開展組織生活,確保每位黨員參與,并監(jiān)督落實會議決議。4.發(fā)展黨員:負責黨員的發(fā)展與教育工作,審核入黨申請,組織開展黨員培訓,提高黨員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。5.對外交流:代表黨支部與外界進行溝通聯(lián)系,展示學校黨支部的良好形象,促進學校與社會的互動。黨支部副書記崗位職責1.協(xié)助書記:協(xié)助黨支部書記開展各項工作,負責日常事務(wù)的管理,確保支部各項工作的順利進行。2.組織建設(shè):負責黨支部的組織建設(shè),協(xié)助書記制定支部工作計劃,推動組織生活的規(guī)范化。3.黨員管理:做好黨員的日常管理和服務(wù)工作,關(guān)注黨員的思想動態(tài),及時了解和解決黨員的困難與問題。4.學習宣傳:負責黨的決策和政策的宣傳與落實,組織黨員學習黨章黨規(guī)和相關(guān)文件,提高黨員的理論水平。5.考核評價:參與黨員的評議和考核工作,提出黨員的表彰和處理建議,促進黨員的自我管理和自我提升。組織委員崗位職責1.組織活動:負責組織支部各類活動,包括黨員培訓、志愿服務(wù)、主題黨日等,增強黨員的集體意識和凝聚力。2.材料管理:負責黨支部各類活動的記錄、總結(jié),并整理歸檔,確保材料的完整性和規(guī)范性。3.黨員信息:維護黨員信息管理系統(tǒng),更新黨員基本信息,及時匯報黨員的動態(tài)。4.發(fā)展工作:協(xié)助書記和副書記做好黨員發(fā)展工作,組織入黨積極分子的考察和培養(yǎng)。5.信息反饋:及時收集黨員對黨支部工作的意見和建議,促進黨支部的改進與提升。宣傳委員崗位職責1.宣傳工作:負責黨支部的宣傳工作,包括制作宣傳材料、發(fā)布信息、撰寫新聞稿等,提升黨支部的影響力和知名度。2.輿情監(jiān)測:關(guān)注學校和社會輿論動態(tài),及時向黨支部反饋重要信息,提出應(yīng)對建議。3.文化建設(shè):組織開展文化活動,豐富校園文化生活,增強黨支部的文化氛圍。4.新媒體管理:負責黨支部的官方網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺的信息更新和維護,提升信息傳播的效率。5.宣傳教育:通過多種形式開展黨的宣傳教育活動,提高師生的政治意識和參與度。紀檢委員崗位職責1.監(jiān)督職責:負責對黨支部及黨員的日常行為進行監(jiān)督,確保黨員遵守黨的紀律和規(guī)矩。2.廉政建設(shè):組織開展反腐倡廉和廉政教育活動,增強黨員的紀律意識和廉潔自律意識。3.問題整改:對發(fā)現(xiàn)的問題進行調(diào)查處理,提出整改建議,確保黨支部的工作規(guī)范和高效。4.信訪工作:受理黨員和群眾的信訪投訴,及時調(diào)查和反饋,維護黨員和群眾的合法權(quán)益。5.定期報告:定期向黨支部匯報監(jiān)督工作情況,提出改進意見,推動黨支部的自我完善。學生委員崗位職責1.學生思想工作:關(guān)注學生的思想動態(tài),及時了解學生的需求和困難,幫助解決問題。2.組織活動:組織開展面向?qū)W生的黨建活動,提高學生參與黨組織的積極性和主動性。3.宣傳引導:負責宣傳黨的政策和精神,引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。4.信息反饋:及時將學生的意見和建議反饋給黨支部,為黨支部的決策提供參考。5.志愿服務(wù):組織學生參與社會服務(wù)和志愿活動,增強學生的社會責任感和使命感。黨支部成員的共同職責1.參加組織生活:所有黨員應(yīng)按時參加支部的組織生活,積極發(fā)言,履行黨員義務(wù)。2.執(zhí)行決議:認真執(zhí)行黨支部的決議和任務(wù),確保工作落實到位。3.發(fā)揮作用:在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,帶動身邊的人共同進步。4.學習提高:主動學習黨的理論知識,提高自身素質(zhì),促進工作能力的提升。5.團結(jié)協(xié)作:與其他黨員密切合作,形成合力,共同推動黨支部各項工作的落實。通過明確各個崗位的職責,黨支部能夠更好
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