【海珠區(qū)】19-20學年七年級上學期期末數(shù)學試卷

2019~2020學年廣東廣州海珠區(qū)初一上學期期末數(shù)學試卷一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）的相反數(shù)是（）．B. C. D.如圖，是一個正方體展開圖，原正方體中“文”字一面相對的面上的字是（）．創(chuàng)建文明城市建 B.明 C.城 D.市下列代數(shù)式中，屬于多項式的是（）．A.B. C.D.若 ，則 的補角的度數(shù)為（）．A.B.C.D.已知與是同類項，則 的值是（）．B. C. D.如果，那么 （）．B. C. D.下列判斷的是（）．若 ，則 B.若 ，則 C.若 ，則 D.若 ，則 已知，是有理數(shù)，若在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示，且 ，有以下結(jié)論：①；② ；③ ；④ ，其中結(jié)論正確的個數(shù)是（）． 個 B. 個 C. 個 D. 個用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身 個或盒底 個，一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒，現(xiàn)有 張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底，可以正好制成整套罐頭盒？設(shè)用張白鐵皮制盒身，可列出方程（）．B. C. D.在數(shù)軸上，點 對應的數(shù)是 ，點 對應的數(shù)是 ，點 對應的數(shù)是 動點 、分別從 、同時出發(fā)，以每秒個單位、每秒個單位的速度向右運動．在運動過程中，線段的長度始終是另一線段長的整數(shù)倍，這條線段是（）．B. C.D.二、填空題（共6小題，每小題3分，共18分）計算的結(jié)果是 ．截至 年 月底，廣州建成 基站約 座，多個項目列入廣東省首批 項目．將數(shù) 用科學記數(shù)法表示，可記為 ．如果 ，那么 的值是 ．若關(guān)于的方程 的解是 ，則的值為 ．在一次猜謎比賽中，每個選手要回答 題，答對一題得 分，不答或答錯扣 如果小明一共得了 分，那么小明答對了 題．輸入輸出輸入輸出當輸入數(shù)據(jù)是時，輸出的結(jié)果是 ．三、解答題（共8小題，共72分）計算．（1）．（2）．解下列方程．（1）．（2） ．如圖，已知點 、點 、點 、點 、點 ．（1）作直線 ，連接 ，線段 與直線 交于點 ，作射線 ．（2）在（）所畫圖中，若 ， 平分 ，求 的大?。鐖D，點 在線段 的延長線上， 為 的中點， ． （1）求 的長．（2）若 ，求 的長．已知代數(shù)式．（1）化簡 ．（2）如果是關(guān)于的一元一次方程，求 的值．已知關(guān)于的一元一次方程 ．（1）（2）若這個方程的解與關(guān)于的方程的解相同，求 的值．如圖，有一個長方形紙條 ，點 、是線段 上的兩個動點，且點 始終在點左側(cè)，在 上有一點 ，連結(jié) 、，以 、為折痕翻折紙條，使點 、點 、點 、點分別落在點 、點 、點 、點 上． （1）當 時，．（2）當 與 重合時，．（3）當 時，求的度數(shù)．魔術(shù)大師夏爾·巴比耶 時定義了一個魔法三角陣，三角陣中含有四個區(qū)域（三個“邊區(qū)域”和一個“核心區(qū)域”，如圖中的陰影部分），每個區(qū)域都含有個數(shù)，把差相同的連續(xù)九個正整數(shù)填進三角陣中，每個區(qū)域的個數(shù)的和必須相同．例如：圖中，把相差為的九個數(shù)（至）填入后，三個“邊區(qū)域”及“核心區(qū)域”的數(shù)的都是 ，即 ，， ， ．邊區(qū)域

核心區(qū)域邊區(qū)域 圖圖（1）在圖中，小明把差為的連續(xù)九個正整數(shù)（至）分為三組，其中、、為同一組，、、為同一組，、、為同一組，把同組數(shù)填進同一花紋的 成了一個符合定義的魔法三角陣，且各區(qū)域的個數(shù)的和為 ．請你在圖中把小明的發(fā)現(xiàn)填寫完整．圖（2）根據(jù)（）發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，把差為的連續(xù)九個正整數(shù)填進圖中，仍