七年級英語LiMingGoesHome課件

李明回家詞匯介紹本課涉及的詞匯涵蓋日常生活場景，例如：回家、吃飯、洗漱、學習等。通過學習這些詞匯，可以幫助學生更好地理解課文內(nèi)容，并提高英語表達能力。鼓勵學生在課堂上積極參與，并嘗試用英語進行簡單的對話練習。生詞表單詞學習生詞是掌握英語的基礎例句通過例句理解生詞的實際用法練習多練習鞏固生詞記憶課文導入今天，我們將學習一篇名為《李明回家》的課文。這篇文章講述了李明放學回家的路上發(fā)生的一些有趣的事情。通過這篇課文，我們可以學習一些新的詞匯和語法，同時也能了解一些英國的文化和風俗習慣。課文第一段李明李明放學回家了。車站他從車站下車。家他走回家。生詞講解1gohome回家2getoff下車3see看見4lookat看課文第二段1LiMingGetonthebus2SchoolBusArriveatschool3TimeIt's7:15生詞講解arrive到達tired疲倦的want想要have有課文第三段1李明回家2花園美麗3房子古老生詞講解leave離開，動詞excited興奮的，形容詞proud自豪的，形容詞hug擁抱，動詞課文第四段1李明說他今天很高興，因為他的爸爸帶他去動物園。2爸爸問李明他最喜歡哪種動物。3李明回答他最喜歡大象，因為大象很大很強壯。生詞講解arrive到達，抵達busy忙碌的tired疲倦的gotobed上床睡覺課文第五段1LiMingwenttotheschoollibraryHefoundsomebooksabouthishobby2HeborrowedthreebooksOnebookisaboutfootball3HewantedtoreadthebooksHewasveryhappy生詞講解1quickly迅速地，很快地2stop停止，停下3tired疲憊的，累的課文第六段1李明李明回到家，媽媽問他今天在學校怎么樣。2媽媽李明告訴媽媽，他今天在學校學到了很多東西，他很開心。生詞講解excited興奮的run跑quickly快地jump跳課文第七段1李明和家人吃飯李明回到家，和家人一起吃飯。2詢問近況媽媽問李明學校的情況。3分享快樂李明很高興地告訴媽媽他在學校的所見所聞。生詞講解詞語interesting有趣的museum博物館例句Themuseumhasaninterestingcollectionofart.Iwenttothemuseumyesterday.詞語enjoy喜歡stamp郵票例句Ienjoyreadingbooks.Hecollectedstampsfromallovertheworld.課文第八段李明回到家李明回到家，他爸爸媽媽很高興見到他。爸爸媽媽問李明他們問李明在學校過得怎么樣，李明說他過得很好。李明和父母聊天李明和爸爸媽媽聊了關于學校的事情，他們還一起吃了晚飯。生詞講解單詞仔細講解單詞的含義、詞性、用法和例句。解釋解釋單詞在課文中的具體含義，并與學生互動，幫助他們理解。筆記鼓勵學生記錄生詞和例句，方便復習和鞏固。課文總結主題李明放學回家，他媽媽不在家，他在家做作業(yè)，并幫媽媽做家務。主要人物李明，李明媽媽主要內(nèi)容李明放學回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，就獨自在家做作業(yè)，并主動幫媽媽做家務，表現(xiàn)出他是一個懂事、勤勞的好孩子。課文朗讀請同學們大聲朗讀課文，注意語音語調(diào)，以及一些重點單詞的讀法。老師可以示范朗讀，并講解一些朗讀技巧，幫助學生更好地理解課文內(nèi)容。單詞練習house房屋cat貓tree樹課文填空練習詞匯通過填空練習，加深對課文中重要詞匯的理解和運用。鞏固語法填空題可以幫助學生復習和鞏固課文中出現(xiàn)的語法知識點。提高閱讀理解能力通過完成填空，學生能夠更好地理解課文內(nèi)容和邏輯關系。問題討論課堂上可以引導學生思考并回答課文中的問題，例如:LiMing'sfamilywasveryhappytoseehimbackhome.Why?WhatdoyouthinkLiMingwilldointhefuture?學生分組活動小組合作鼓勵學生進行小組合作，共同完成任務，體驗團隊合作的重要性。角色扮演學生可以扮演課文中的人物，進行情景對話，增強學習興趣。課文知識點梳理人物介紹LiMing是一位中國學生，他在英國學習。他住在寄宿家庭，寄宿家庭的成員包括一位母親和一位兒子。故事梗概LiMing從學?；丶?，發(fā)現(xiàn)寄宿家庭準備了豐盛的晚餐。他與家人一起吃飯，并分享了學校生活中的趣事。語言點課文重點介紹了日常英語表達，例如問候、告別、介紹、描述等，并運用了一些常見詞組和句型。本課總結詞匯學習了關于家和家庭的詞匯，例如：home,family,live,kitchen,bedroom,bathroom,livingroom,study,garden,yard,flowers,trees,swing.語法鞏固了一般現(xiàn)在時的使用，并學習了第三人稱單數(shù)的動詞變化。主題了解了李明和他的家人，以及他們?nèi)粘Ｉ钪械幕顒?。課后作業(yè)布置1閱讀課文認真