2024年北師大新版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷835考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、5886421省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是（）A.588萬(wàn)B.589C.589萬(wàn)2、六（2）班同學(xué)體育鍛煉測(cè)試情況如圖“及格”的同學(xué)又12人，占全班人數(shù)的30%，下面哪句畫(huà)是正確的是（）A.六（2）班共有36人B.“不及格”的同學(xué)大約有6人C.“良好”的同學(xué)大約有12人D.“優(yōu)秀”的同學(xué)大約有9人3、某個(gè)縣城有250棟樓房，每棟平均有有12戶人家，共有（）戶人家。A.2700B.2512C.30004、兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)乘數(shù)乘10，另一個(gè)乘數(shù)乘10，積（）A.乘1000B.乘100C.乘105、一個(gè)小正方體的六個(gè)面上分別有1-6這六個(gè)數(shù)字．小紅和小軍玩游戲，擲到比3大的小紅贏，擲到比3小的小軍贏，（）贏的可能性大．A.小紅B.小軍C.無(wú)法確定6、100個(gè)1000是（）A.1萬(wàn)B.10萬(wàn)C.100萬(wàn)D.1000萬(wàn)7、一個(gè)三角形的一個(gè)角是銳角，那么這個(gè)三角形是（）三角形．A.銳角三角形B.鈍角三角形C.直角三角形D.無(wú)法確定評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、統(tǒng)計(jì)表用____呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖用____呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，____能直觀、形象地表示數(shù)量的多少．9、（1）一塊長(zhǎng)方形菜園占地面積是100平方米，____塊這樣的菜園占地面積是1公頃；

（2）8000公頃=____平方千米．10、用x、y、z代表三個(gè)加數(shù)，加法結(jié)合律可表示為_(kāi)___．11、0.997的計(jì)數(shù)單位是____，精確到百分位約是____．12、正方形的對(duì)稱(chēng)軸有____條，圓的對(duì)稱(chēng)軸有____條．13、每個(gè)熱水瓶21元，學(xué)校買(mǎi)了36個(gè)這樣的熱水瓶，一共需要____元．14、下午5時(shí)整，鐘面上時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘莀___．15、在公路上有三條小路通往小明家，它們的長(zhǎng)度分別是125米，207米，112米，其中有一條小路與公路是垂直的，那么這條小路的長(zhǎng)度是______米．16、下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的種樹(shù)情況。

一班種松樹(shù)22棵；楊樹(shù)8棵；

二班種松樹(shù)20棵；楊樹(shù)12棵；

三班種松樹(shù)24棵；楊樹(shù)21棵；

四班種松樹(shù)23棵；楊樹(shù)20棵。

根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，完成下表。班級(jí)一班二班三班四班棵數(shù)________________評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、8.2949保留兩位小數(shù)約是8.30．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、32×25×125=（4×25）+（8×125）．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、432145780從左起，第一個(gè)4所表示的數(shù)是第二個(gè)4所表示數(shù)的1萬(wàn)倍____﹙判斷對(duì)錯(cuò)﹚20、875÷52=1643____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、兩條直線永不相交，這兩條直線互相垂直．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、在豎式計(jì)算503×25的過(guò)程中，503中間的“0”可以省略不乘．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、三角形的三邊長(zhǎng)可以相等24、0.67米表示1米的百分之六十七。（）評(píng)卷人得分四、操作題(共4題，共36分)25、畫(huà)出下面圖形指定底邊上的高．

26、請(qǐng)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線L的垂線．

27、看一看；填一填、畫(huà)一畫(huà)。

（1）從①號(hào)和②號(hào)物體的______面看到的圖形相同．

（2）從①號(hào)物體和②號(hào)物體的______面看到的圖形不同．

（3）畫(huà)出兩個(gè)物體從前面看到的圖形28、連一連。

評(píng)卷人得分五、證明題(共1題，共3分)29、如圖，AB，CD相交于點(diǎn)O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共15分)30、體育用品商店每個(gè)足球售價(jià)78元，王老師帶了700元，買(mǎi)9個(gè)足球夠嗎？王老師最多可以買(mǎi)幾個(gè)足球？還剩多少錢(qián)？31、直接寫(xiě)得數(shù)．

。810÷90=58÷2=400÷40=125×2=64÷4=140÷2=420÷60=15×4=902÷31≈448÷45≈32、請(qǐng)你在下面畫(huà)一個(gè)有兩個(gè)直角的梯形．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】5886421省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，因?yàn)榍簧系臄?shù)字是6大于5，所以用“五入”法．【解析】【解答】解：5886421≈589萬(wàn)；

故選：C．2、D【分析】【分析】“及格”的同學(xué)有12人，占全班人數(shù)的30%，根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，全班有12÷30%=40（人），選項(xiàng)A不正確；表示不及格同學(xué)的扇形比表示及格同學(xué)的扇形小得多，不到及格扇形的，人數(shù)也不到及格人數(shù)的，即不到6人，因此，選項(xiàng)B不正確；表示良好同學(xué)的扇形比表示及格同學(xué)的扇形大得多，即良好同學(xué)比及格同學(xué)多，因此，選項(xiàng)C不正確；表示優(yōu)秀的同學(xué)的新扇形稍小于表示及格同學(xué)的扇形，即優(yōu)秀同學(xué)比及格同學(xué)稍少，約有9人，因此，D選項(xiàng)正確．【解析】【解答】解：根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義；全班有：12÷30%=40（人），A不正確；

根據(jù)表示各成績(jī)段的扇形的大小，人數(shù)也不到及格人數(shù)的；即不到6人，B不正確；

良好同學(xué)比及格同學(xué)多；C不正確；

優(yōu)秀同學(xué)比及格同學(xué)稍少；約有9人，D選項(xiàng)正確．

故選：D．3、C【分析】【解答】將12拆成3×4；250×4×3=3000（戶），故答案為C。

【分析】在進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)注意簡(jiǎn)便運(yùn)算，再根據(jù)積的變化規(guī)律得出答案。4、B【分析】解：根據(jù)積的變化規(guī)律得出：兩個(gè)數(shù)相乘；一個(gè)乘數(shù)乘10，另一個(gè)乘數(shù)乘10，得到的積乘10×10=100．

故選：B．

根據(jù)積的變化規(guī)律；兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大10倍，積擴(kuò)大10×10=100倍，據(jù)此解答即可．

此題主要考查積的變化規(guī)律的靈活運(yùn)用．【解析】B5、A【分析】解：因?yàn)檎襟w的六個(gè)面上分別有1-6這六個(gè)數(shù)字；其中比3大的數(shù)有4；5、6共3個(gè)，比3小的數(shù)有1、2共2個(gè)，3＞2，根據(jù)數(shù)量多的可能性就大可知，小紅贏的可能性大．

故選：A．

要比較可能性的大??；可以直接比較比3大的數(shù)與比3小的數(shù)的個(gè)數(shù)，根據(jù)數(shù)量多的可能性就大來(lái)判斷即可．

解決此題關(guān)鍵是如果不需要準(zhǔn)確地計(jì)算可能性的大小時(shí)，可以根據(jù)不所求情況數(shù)的多少，直接判斷可能性的大?。窘馕觥緼6、B【分析】【分析】求100個(gè)1000是多少用乘法解答即可．【解析】【解答】解：100×1000=100000=10萬(wàn)。

故選：B．7、D【分析】【分析】根據(jù)銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形的意義，進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)三角形的分類(lèi)可知：在一個(gè)三角形中；如果有一個(gè)角是銳角；

這個(gè)三角形可能是銳角三角形；直角三角形；也可能是鈍角三角形；

所以如果有一個(gè)角是銳角；那么這個(gè)三角形的類(lèi)別無(wú)法確定；

故選：D二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：統(tǒng)計(jì)表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)；條形統(tǒng)計(jì)圖用直條的長(zhǎng)短呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀；形象地表示數(shù)量的多少．

故答案為：表格，直條的長(zhǎng)短，條形統(tǒng)計(jì)圖．9、略

【分析】【分析】（1）1公頃=10000平方米；一塊長(zhǎng)方形菜園占地面積是100平方米，多少塊這樣的菜園占地面積是1公頃，用10000除以100得100塊；

（2）把8000公頃換算為平方千米，用8000除以進(jìn)率100．【解析】【解答】解：1公頃=10000平方米。

10000÷100=100（塊）

答：100塊這樣的菜園占地面積是1公頃．

（2）8000公頃=80平方千米；

故答案為：100，80．10、略

【分析】【分析】加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再與第三個(gè)數(shù)相加，也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加，再與第一個(gè)數(shù)相加，它們的結(jié)果不變；根據(jù)乘法結(jié)合律的內(nèi)容，用字母表示即可．【解析】【解答】解：用字母表示：（x+y）+z=x+（y+z）；

故答案為：（x+y）+z=x+（y+z）．11、略

【分析】【分析】（1）一個(gè)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位看小數(shù)的最低位是什么數(shù)位；最低位的計(jì)數(shù)單位就是這個(gè)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位；

（2）精確到百分位，即保留小數(shù)點(diǎn)后面第二位，看小數(shù)點(diǎn)后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：（1）0.997的最低位是千分位；所以0.997的計(jì)數(shù)單位是0.001；

（2）0.997≈1.00．

故答案為：0.001，1.0012、略

【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義：一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠完全重合，則這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的一條對(duì)稱(chēng)軸，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義可得：正方形的對(duì)稱(chēng)軸有4條；圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸．

故答案為：4；無(wú)數(shù)．13、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，直接用36×21解答即可．【解析】【解答】解：36×21=756（元）

答：一共需要756元．

故答案為：756．14、略

【分析】【分析】根據(jù)鐘面特點(diǎn)及角的含義進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：因?yàn)?點(diǎn)整；時(shí)針指向5，分針指向12．

鐘表12個(gè)數(shù)字；每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°；

所以5時(shí)整分針與時(shí)針的夾角是5×30°=150°；即鈍角；

故答案為：鈍角．15、112【分析】解：因?yàn)檫@條小路與公路是垂直的；垂線段最短；

207＞125＞112；

所以這條小路的長(zhǎng)度是112米．

故答案為：112．

根據(jù)點(diǎn)到直線的距離垂線段最短即可解答．

本題主要考查最短路線問(wèn)題，解題關(guān)鍵是了解點(diǎn)到直線的距離垂線段最短．【解析】11216、30324543【分析】【解答】一班：22＋8＝30（棵）

二班：20＋12＝32（棵）

三班：24＋21＝45（棵）

四班：23＋20＝43（棵）。班級(jí)一班二班三班四班棵數(shù)30324543【分析】把各班種的松樹(shù)和楊樹(shù)的棵樹(shù)加起來(lái)，填入表中即可。三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】運(yùn)用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：8.2949保留兩位小數(shù)約是8.29；所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×．18、×【分析】【分析】32×25×125是三個(gè)數(shù)相乘，把32變成4×8，25和4結(jié)合，8和125結(jié)合，然后再把兩個(gè)積相乘，不是相加．【解析】【解答】解：32×25×125

=4×8×25×125

=（4×25）×（8×125）

=100×1000

=100000．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】432145780中左起第一個(gè)“4”在億位上，所表示的數(shù)是4億，第二個(gè)“4”在萬(wàn)位上，所表示數(shù)是4萬(wàn)，所以432145780中第一個(gè)“4”所表示的數(shù)是第二個(gè)“4”所表示數(shù)的（4億÷4萬(wàn)）倍．【解析】【解答】解：4億÷4萬(wàn)=1萬(wàn)（倍）

故答案為：√．20、√【分析】【分析】根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)”解答即可．【解析】【解答】解：875÷52=1643

故答案為：√．21、×【分析】【解答】解：在同一平面內(nèi)；永不相交的兩條直線叫做平行線，兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直．所以原題的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】根據(jù)垂直的定義：在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，其中一條直線叫作另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足；據(jù)此解答即可．22、×【分析】【分析】本題根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算法則進(jìn)行分析判斷即可．整數(shù)乘法的法則：從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)．【解析】【解答】解：根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算法則可知；

在計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)；從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，即乘數(shù)中間有0，也同樣要乘．

故答案為：×．23、A【分析】【解答】三角形三邊相等是等邊三角形【分析】考察了三角形的特性24、A【分析】?jī)晌恍?shù)即是百分之幾，0.67就是百分之六十七，那么0.67米就是百分之67米四、操作題(共4題，共36分)25、解：作圖如下：

【分析】

在平行四邊形中；從一條邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，這點(diǎn)與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，平行四邊形有無(wú)數(shù)條高，習(xí)慣上作平行四邊形的高時(shí)都從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫(huà)出平行四形的高；

經(jīng)過(guò)三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€；頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫(huà)出三角形的高，作圖即可．

本題是考查作平行四邊形、三角形的高．注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足．【解析】解：作圖如下：

26、解：請(qǐng)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線L的垂線．

【分析】

把三角板的一直角邊與已知直線L重合；沿直線L滑動(dòng)三角板，當(dāng)另一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí)，沿這條直角邊畫(huà)直線，這條直線就是過(guò)點(diǎn)A直線L的垂線．

過(guò)已知直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線或平行線的關(guān)鍵是三角板的正確、熟練使用．【解析】解：請(qǐng)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線L的垂線．

27、側(cè)、上前面【分析】解：（1）從①號(hào)和②號(hào)物體的側(cè)；上面看到的圖形相同．

（2）從①號(hào)物體和②號(hào)物體的前面面看到的圖形不同．

（3）畫(huà)出兩個(gè)物體從前面看到的圖形（下圖）；

故答案為：側(cè)；上；前．

（1）①號(hào)和②號(hào)物體從側(cè)面看都只能看到一列2個(gè)正方形；從上面看都只能看到一行3個(gè)正方形．

（2）從①號(hào)物體和②號(hào)物體的前面面看到的圖形不同．①號(hào)從前面能看到4個(gè)正方形；分兩行，下行3個(gè)，上行1個(gè)居中；②號(hào)從前面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行3個(gè)，左齊．

（3）根據(jù)（2）的分析即可在方格圖中分別畫(huà)出兩個(gè)物體從前面看到的圖形．

本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．【解析】側(cè)、上前面28、解：根據(jù)題干分析可得：

【分析】

觀察圖形可知；從正面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊；左側(cè)面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊；從右側(cè)面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠右邊；從上面看到的圖形是一個(gè)田字形，據(jù)此即可解答問(wèn)題．

此題應(yīng)認(rèn)真看圖，依次分析從不同方位看到的物體的形狀，然后根據(jù)題意，進(jìn)行解答．【解析】解：根據(jù)題干分析可得：

五、證明題(共1題，共3分)29、略