2025年人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷43考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、小明從網(wǎng)上收集到了一些我國(guó)商周時(shí)期的青銅器圖片，其中哪一個(gè)是目前我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器2、下列論述，表達(dá)準(zhǔn)確無誤的是（）A.西漢宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)B.東漢宦官蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)C.西漢宦官蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)D.東漢宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)3、下列成語表現(xiàn)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役的是（）A.圍魏救趙B.一鳴驚人C.退避三舍D.臥薪嘗膽4、“他尊王攘夷，一匡天下，成就了春秋五霸第一人?！边@里“他”的封地大約在圖中的哪一處（）

A.aB.bC.cD.d5、在下列圖片中，反映長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民文化特征的是A.①③B.③④C.②③D.①②6、1966年8月毛澤東發(fā)表《炮打司令部——我的一張大字報(bào)》，矛頭實(shí)際指向的是（）①中共中央副主席、國(guó)家主席劉少奇②中共中央總書記鄧小平③林彪反革命集團(tuán)④江青反革命集團(tuán)A.①②B.②C.③④D.①7、下列戰(zhàn)役中不屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的是（）A.桂陵之戰(zhàn)B.馬陵之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、朝代更替朝代接龍（4分）五代十國(guó)、元、隋、唐、北宋、南宋9、唐朝農(nóng)民改進(jìn)了犁的構(gòu)造，制成了，還創(chuàng)新了新的灌溉工具。10、夏朝的建立者是______。11、30、從唐朝中后期，開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，至_____最后完成。那時(shí)政府的財(cái)政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。12、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是大變革的時(shí)代，涌現(xiàn)出很多的思想家，下面是他們的主要思想，請(qǐng)將相應(yīng)的人名的填在括號(hào)里（每個(gè)2分，本題共計(jì)14分。）。A．提出“春秋無義戰(zhàn)”的思想家是（____）B．提出“兼愛”“非攻”的思想家是（____）C．提出“仁”的學(xué)說的思想家是（____）D．“無為而治”的思想家是（____）E.“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”的思想家是（____）

F.主張建立君主專制中央集權(quán)封建國(guó)家的思想家是（____）

G.一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化（____）13、中國(guó)自古就重視對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。(1)唐朝時(shí)期設(shè)立________和______，加強(qiáng)了對(duì)西域地區(qū)的統(tǒng)治。(2)清朝設(shè)置________，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)，加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄。(3)乾隆時(shí)期，平定了________分裂祖國(guó)的叛亂，并設(shè)置____，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、我國(guó)的資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝前期。15、公元前1046年，周文王聯(lián)合各地勢(shì)力與商軍在阪泉會(huì)戰(zhàn)，滅亡了商朝。（）16、公元前356年，商鞅在秦王嬴政的支持下變法。T.正確F.錯(cuò)誤17、史料：“蘇湖熟，天下足”——南宋諺語推論：南宋時(shí)期，蘇州、湖州地區(qū)盛產(chǎn)稻米，成為聞名天下的“糧倉”。（）。A.正確B.錯(cuò)誤18、武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，邊疆得到鞏固和開拓。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、張擇端的《清明上河圖》較全面的反映了臨安繁華的都市生活。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、《敕勒歌》是南北朝的一首優(yōu)美和諧廣為傳誦的民歌，它產(chǎn)生在匈奴族。21、陶瓷業(yè)在唐朝有重要的發(fā)展，邢窯的青瓷、越窯的白瓷和唐三彩最為有名。22、判斷題。

秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是西起臨洮，東到遼東。()評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共18分)23、秦滅六國(guó)后采取鞏固統(tǒng)一的措施中；使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

錯(cuò)誤：________

理由：________24、漢武帝為了解決諸侯王滋事問題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯(cuò)誤：________

理由：________評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)25、東漢政府派誰經(jīng)營(yíng)西域30多年，今新疆地區(qū)屬于中國(guó)的歷史已經(jīng)有多少年？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)26、閱讀下列材料：材料一：我總是覺得：匈奴從中華版圖上消失，是一種巨大的遺憾，這種遺憾就像一塊永不愈合的傷口，時(shí)常讓我們感覺到一種疼痛。每一個(gè)民族都有自己的文化，有賴于這種文化，才能堅(jiān)持生存和發(fā)展下去，而文化的運(yùn)動(dòng)與交流，才構(gòu)成了豐富多彩的世界。在匈奴短暫的東方生活中，雖然對(duì)中原漢王朝構(gòu)成了強(qiáng)大的威脅，但在一個(gè)民族的成長(zhǎng)歷史上，多一些挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，總是十分必要的。──《懷念匈奴》材料二：當(dāng)年“馬踏匈奴”的主人霍去病，如今正靜靜躺在高大的封土下。在霍去病短短二十四年的生命歷程中，他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅(qū)匈奴于大漠之上，受四方萬國(guó)之來朝。他六次出征匈奴，足跡遠(yuǎn)至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破，為漢朝帶來了勝利的榮耀與和平的曙光。當(dāng)他發(fā)出“匈奴不滅，何以家為”的豪言后不久，便猝然倒在戰(zhàn)爭(zhēng)的間隙。──《站在霍去病墓前》材料三：（1）舉例說明，匈奴在短暫的東方生活中，對(duì)中原漢王朝構(gòu)成的強(qiáng)大的威脅？（4分）（2）秦朝、西漢初年以及漢武帝時(shí)期各是如何解決匈奴對(duì)中原王朝構(gòu)成的威脅的？（10分）（3）找出材料二中描述霍去病功績(jī)的句子，說明了漢武帝為何給霍去病修建高大的陵墓？并談?wù)勀銓?duì)“匈奴不滅，何以家為”的認(rèn)識(shí)？（10分）（4）請(qǐng)說說你對(duì)“在一個(gè)民族的成長(zhǎng)歷史上，多一些挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，總是十分必要的?！边@句話的認(rèn)識(shí)。（3分）27、【題文】中國(guó)需要世界；世界也需要中國(guó)。我國(guó)古代歷史上，中外文化交流的廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。（12分）

材料一：

材料二：《工人日?qǐng)?bào)》報(bào)道：由交通部；國(guó)際道路聯(lián)盟和陜西省人民政府聯(lián)合主辦的“第三屆國(guó)際絲綢之路大會(huì)”在我國(guó)西安舉行。這次大會(huì)的主題是“復(fù)興‘絲綢之路’與交通基礎(chǔ)建設(shè)?！?/p>

(1)材料一是漢朝時(shí)的一條商道；請(qǐng)你說出它的名稱。它的出發(fā)點(diǎn)________，經(jīng)過的兩關(guān)：________和_______。（4分）

(2)最早出使西域；為開辟這條商道作出貢獻(xiàn)的是誰？（2分）西漢政府于公元前60年在這條商道上設(shè)置了一個(gè)什么官職？（2分）有何意義？（2分）

(3)請(qǐng)你為這次會(huì)議設(shè)計(jì)一條廣告宣傳語。（2分）28、【題文】春秋的列國(guó)爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)的七雄兼并，預(yù)示著統(tǒng)一的大趨勢(shì)，秦通過暴力戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一了中國(guó)，然旋即二世而亡。漢武帝雄才大略，為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，加強(qiáng)中央集權(quán)，他采取了哪些措施？（試從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、軍事、民族關(guān)系等幾個(gè)方面思考）（10分）漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)有什么重要意義？（4分）29、唐朝是中國(guó)古代繁榮與開放的朝代，它經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問題?！炯夹g(shù)篇】（1）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)依據(jù)圖A和圖B分別寫出當(dāng)時(shí)便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。

【民族篇】貞觀十五年（641年）正月松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對(duì)親近的人說：“我祖、父未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多。”選自《中華上下五千年》（2）材料中的松贊干布是今天哪個(gè)少數(shù)民族的首領(lǐng)？材料中的“公主”指的又是誰？

【外交篇】世界上與唐朝交往的國(guó)家有七十多個(gè)。絲綢之路和平的使團(tuán)、商隊(duì)絡(luò)繹不絕。中國(guó)文化那時(shí)就傳播到了東羅馬帝國(guó)、阿拉伯國(guó)家，同時(shí)唐代的舞蹈、音樂、繪畫、食品、服裝、宗教也吸納了外來文化的精華，將中華文明推向一個(gè)新的高峰。（3）依據(jù)材料，從范圍、內(nèi)容兩個(gè)角度概括唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)并說明理由。

【文化篇】水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！啤ぶ芸镂铩都暗谥{》（4）上述材料反映的是我國(guó)古代的哪種考試制度？此制度是哪個(gè)皇帝時(shí)期正式建立的？唐朝哪位皇帝開創(chuàng)了殿試制度

（5）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)唐朝的認(rèn)識(shí)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：本題考學(xué)生對(duì)歷史圖片的識(shí)記能力。A項(xiàng)具有鮮明的四川風(fēng)格，B項(xiàng)四羊方尊是較精美的青銅器。C項(xiàng)司母戊鼎是商朝青銅器的代表作，它形制雄偉，氣勢(shì)宏大，體現(xiàn)了莊嚴(yán)凝重的風(fēng)格，高133CM，長(zhǎng)110CM，重800多千克，是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·燦爛的青銅文明【解析】【答案】C2、D【分析】西漢時(shí)期我國(guó)已經(jīng)有了紙；東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革．是我國(guó)古代影響世界的四大發(fā)明之一．

故選D．

本題考查造紙術(shù)的發(fā)明．

本題考查造紙術(shù)的發(fā)明，理解紙的發(fā)明的歷史意義．【解析】D3、A【分析】題目給出的四個(gè)成語中圍魏救趙涉及的兩個(gè)政權(quán)是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期才出現(xiàn)的；戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)，故這個(gè)成語表現(xiàn)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役．桂陵之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次著名截?fù)魬?zhàn)，公元前354年，魏圍攻趙都邯鄲，次年趙向齊求救．齊王命田忌、孫臏率軍援救．孫臏認(rèn)為魏以精銳攻邯鄲，國(guó)內(nèi)空虛，于是率軍圍攻魏都大梁，使魏將龐涓趕回應(yīng)戰(zhàn)．孫臏卻在桂陵（今河南長(zhǎng)垣）伏襲，打敗魏軍，并生擒龐涓．孫臏在此戰(zhàn)中避實(shí)擊虛、攻其必救，創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法，成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段．

故選A．

本題考查的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用圍魏救趙涉及的兩個(gè)政權(quán)與相關(guān)戰(zhàn)役．【解析】A4、A【分析】本題考查齊桓公的相關(guān)史實(shí)。由所學(xué)可知，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，以“尊王攘夷”為口號(hào)，擴(kuò)充疆界。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加。齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。齊國(guó)都城在今山東淄博，所以由圖可知，齊桓公的封地在a處。故選A?！窘馕觥緼5、A【分析】試題分析：本題主要考查反映長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民文化特征的證據(jù)。題文四幅圖片中，①栽培稻谷遺存和③干欄式房屋都是河姆渡原始居民的，②半地穴式房屋是半坡原始居民住的房屋，④鐵制農(nóng)具出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。故答案選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】A6、A【分析】【解析】試題分析：1966年8月毛澤東發(fā)表《炮打司令部——我的一張大字報(bào)》，矛頭實(shí)際指向的是中共中央副主席、國(guó)家主席劉少奇，中共中央總書記鄧小平，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是文化大革命【解析】【答案】A7、C【分析】桂陵之戰(zhàn)：公元前4世紀(jì)中期；魏趙交戰(zhàn)，齊派孫臏率軍救趙，齊軍在桂陵大敗魏軍；馬陵之戰(zhàn)：公元前4世紀(jì)中期，齊魏交戰(zhàn)，魏國(guó)在馬陵遭到齊國(guó)的埋伏，此后，魏國(guó)大大削弱，齊國(guó)強(qiáng)大起來；城濮大戰(zhàn)：春秋時(shí)期的公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍；長(zhǎng)平之戰(zhàn)：公元前260年，秦趙之間進(jìn)行了長(zhǎng)平之戰(zhàn)，從此，東方六國(guó)再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，春秋時(shí)期是從公元前770年-公元前476年；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是從公元前475年-公元前221年，所以，城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時(shí)期，桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。

故選：C。

本題主要考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役。【解析】C二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】試題分析：本題考查的是古代政權(quán)更替的內(nèi)容。隋朝的歷史是從581年——618年；唐朝的歷史是從618年——907年；五代十國(guó)是從907年——979年；北宋的歷史從960年——1127年；南宋是從1127年——1279年；元朝的歷史從1206年——1368年。所以正確的順序是隋、唐、五代十國(guó)、北宋、南宋、元?？键c(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河；北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·唐太宗與貞觀之治；北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·遼、西夏與北宋的并立；北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·宋金南北對(duì)峙；北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·元帝國(guó)拓展統(tǒng)一多民族國(guó)家基業(yè)【解析】【答案】1、隋2、唐3、北宋4、南宋9、略

【分析】試題分析：本題考查唐朝農(nóng)業(yè)方面的發(fā)展相關(guān)知識(shí)，對(duì)教材知識(shí)準(zhǔn)確記憶即可作答，唐朝農(nóng)民改進(jìn)了犁的構(gòu)造，制成了曲轅犁，還創(chuàng)制的新的灌溉工具筒車。考點(diǎn)：人教版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·開元盛世【解析】【答案】曲轅犁筒車10、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，夏朝筑有大型城堡和大型宮殿，并且組建了軍隊(duì)，制定了刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)．夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期奴隸制國(guó)家產(chǎn)生．

故答案為：禹．

本題以填空題的形式；考查夏朝建立的相關(guān)知識(shí)．

夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，它的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生．【解析】禹11、略

【分析】本題主要考查了經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋最后完成，那時(shí)政府的財(cái)政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。所以“從唐朝中后期，開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，至南宋最后完成。那時(shí)政府的財(cái)政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。”【解析】南宋。12、孟子墨子孔子莊子孫武韓非子老子【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)正處社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期；形成百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)繁榮局面?？鬃犹岢觥叭省钡膶W(xué)說；老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化；一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化；墨子提出“兼愛”“非攻”的主張；孟子提出“春秋無義戰(zhàn)”莊子“無為而治”的思想；韓非主張建立君主專制中央集權(quán)封建國(guó)家；孫武“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”的軍事思想。對(duì)號(hào)入座，完成答案。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生比較記憶能力，這種題型學(xué)生樂做也易做。諸子百家的主張較多容易混淆建議記關(guān)鍵詞，貼標(biāo)簽。特別應(yīng)記住他們的主張中積極地值得現(xiàn)代社會(huì)吸收利用。13、略

【分析】（1）本題考查的是安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。安西都護(hù)府乃是唐朝管理嘖西的一個(gè)軍政機(jī)構(gòu)的名稱，其統(tǒng)轄安西四鎮(zhèn)，最大管轄范圍曾一度完全包括天山南北，并至蔥嶺以西至達(dá)波斯，在武周時(shí)代北庭都護(hù)府分立之后，安西都護(hù)府分管天山以南的西域地區(qū)。故填安息都護(hù)府和北庭都護(hù)府。（2）本題考查的是駐藏大臣的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣。后來，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。故填駐藏大臣。（3）本題考查的是清朝對(duì)新疆管轄的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。乾隆帝時(shí)期，回部的上層貴族大小和卓，發(fā)動(dòng)了反清叛亂，建立割據(jù)政權(quán)。在維吾爾族人民的支持下，清軍平定了大小和卓叛亂。設(shè)置了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄。故填大小和卓和伊犁將軍。【解析】（1）安西都護(hù)府，北庭都護(hù)府。（2）駐藏大臣。（3）大小和卓，伊犁將軍。三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】本題考查的是我國(guó)資本主義的萌芽。我國(guó)的資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝中后期?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、×【分析】【分析】據(jù)所學(xué)知；公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢(shì)力與商軍在牧野會(huì)戰(zhàn)，滅亡了商朝，西周建立，定都鎬京。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查武王滅商的相關(guān)知識(shí)。16、×【分析】本題主要考查商鞅變法相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)紛紛掀起旨在富國(guó)強(qiáng)兵的改革風(fēng)潮，影響最大的是商鞅在秦國(guó)的變法。公元前356年秦孝公任用商鞅在秦國(guó)變法，年秦孝公任用商鞅在秦國(guó)變法，秦國(guó)通過商鞅變法，使秦國(guó)很快成為戰(zhàn)國(guó)七雄中最富強(qiáng)的國(guó)家，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。因而嬴政錯(cuò)誤，應(yīng)改為秦孝公。故選F。356【解析】F17、√【分析】本題考查的是古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。南宋時(shí)期完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移，“蘇湖熟，天下足”這句南宋諺語反映了南宋時(shí)期蘇州和湖州地區(qū)盛產(chǎn)稻米，已經(jīng)成為聞名天下的“糧倉”，因此史料與推論一致，故選A?！窘馕觥緼18、√【分析】武則天統(tǒng)治時(shí)期；繼續(xù)推行發(fā)展生產(chǎn)的政策，社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展了基礎(chǔ)，設(shè)置安西都護(hù)府，加強(qiáng)對(duì)新疆管理，邊疆得到鞏固和開拓。因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題以武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝；她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，邊疆得到鞏固和開拓為切入點(diǎn)，考查武則天。

本題以武則天為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?9、×【分析】北宋畫家張擇端的畫《清明上河圖》描寫了北宋首都東京汴河沿岸的風(fēng)光；北宋都城開封，是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心，《清明上河圖》是汴京當(dāng)年繁榮的見證，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和當(dāng)時(shí)各階層人民的生活躍然紙上，真實(shí)形象地再現(xiàn)了開封作為商業(yè)城市的繁華景象，代表了宋代社會(huì)風(fēng)俗畫的最高成就。“張擇端的《清明上河圖》較全面的反映了臨安繁華的都市生活。”說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查《清明上河圖》。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋元科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案。《敕勒歌》是南北朝的一首優(yōu)美和諧廣為傳誦的民歌，它產(chǎn)生在鮮卑族。【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。21、×【分析】【分析】本題考查的是唐朝繁盛的經(jīng)濟(jì)。唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)；陶瓷業(yè)有了重要發(fā)展，已經(jīng)成為獨(dú)立的手工業(yè)部門，出現(xiàn)不少名窯，其中以越窯的青瓷；刑窯的白瓷和是唐三彩最為盛名，人稱“越青邢白”，故題目的說法錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)··繁榮與開放的社會(huì)·開元盛世22、√【分析】【分析】通過所學(xué)知識(shí)；我們知道：為了抵御匈奴的進(jìn)攻，修筑了秦長(zhǎng)城，秦長(zhǎng)城西起臨洮，東到遼東，所以本題是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是秦長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)，統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合四、辨析題(共2題，共18分)23、錯(cuò)誤：使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

理由：秦滅六國(guó)后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強(qiáng)了各地的文化交流。【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；秦滅六國(guó)后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。這個(gè)是錯(cuò)誤的，秦滅六國(guó)后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強(qiáng)了各地的文化交流。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，考查的是秦統(tǒng)一后采取的措施的知識(shí)。24、錯(cuò)誤：分封制。

理由：漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國(guó)勢(shì)力；周王為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治實(shí)行分封制。【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；漢武帝為了解決諸侯王滋事問題，采納主父偃的建議頒布“分封制”。這個(gè)也是錯(cuò)誤的，漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國(guó)勢(shì)力；周王為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治實(shí)行分封制。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，考查漢武帝大一統(tǒng)的措施。五、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)25、（1）漢武帝為反擊匈奴；于公元前138年，派張騫出使西域。張騫到過大宛；大月氏等國(guó)，獲得了前所未聞的西域資料，也向各國(guó)介紹了漢朝的情況。司馬遷將此行稱為“鑿空”。公元前119年，張騫第二次出使西域，諸國(guó)也紛紛派使者回訪，漢朝終于和西域各國(guó)建立了友好關(guān)系；這條通道后來成為絲綢之路。

（2）公元前60年；西漢政府在烏壘城設(shè)置了西域都護(hù)府，這是西域地區(qū)正式接受中央政權(quán)管轄的開始。

（3）公元前60年；西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府，東漢政府派班超（班勇）經(jīng)營(yíng)西域30多年今新疆地區(qū)屬于中國(guó)的歷史已經(jīng)有2078年的歷史。

故答案為：

（1）人：張騫。名稱：絲綢之路。

（2）地點(diǎn)：烏壘城。機(jī)構(gòu)：西域都護(hù)府。

（3）人：班超（班勇）。2000多年（2078年）【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)張騫出使西域；絲綢之路、西域都護(hù)相關(guān)知識(shí)的掌握；漢武帝為反擊匈奴，于公元前138年，派張騫出使西域。

本題主要考查學(xué)生對(duì)張騫出使西域、絲綢之路、西域都護(hù)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）漢武帝為反擊匈奴；于公元前138年，派張騫出使西域。張騫到過大宛；大月氏等國(guó)，獲得了前所未聞的西域資料，也向各國(guó)介紹了漢朝的情況。司馬遷將此行稱為“鑿空”。公元前119年，張騫第二次出使西域，諸國(guó)也紛紛派使者回訪，漢朝終于和西域各國(guó)建立了友好關(guān)系；這條通道后來成為絲綢之路。

（2）公元前60年；西漢政府在烏壘城設(shè)置了西域都護(hù)府，這是西域地區(qū)正式接受中央政權(quán)管轄的開始。

（3）公元前60年；西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府，東漢政府派班超（班勇）經(jīng)營(yíng)西域30多年今新疆地區(qū)屬于中國(guó)的歷史已經(jīng)有2078年的歷史。

故答案為：

（1）人：張騫。名稱：絲綢之路。

（2）地點(diǎn)：烏壘城。機(jī)構(gòu)：西域都護(hù)府。

（3）人：班超（班勇）。2000多年（2078年）【小題2】【小題3】六、綜合題(共4題，共20分)26、略

【分析】試題分析：（1）本問主要考查的是匈奴的興起知識(shí)點(diǎn)。據(jù)材料一并結(jié)合課本所學(xué)分析，匈奴族在蒙古草原過游牧生活，秦漢之際冒頓單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立起強(qiáng)大國(guó)家。中原漢王朝構(gòu)成的強(qiáng)大的威脅有：秦末漢初，匈奴趁中原地區(qū)混亂，奪取河套地區(qū)；西漢初年，匈奴年年揮師南下，經(jīng)常威脅到黃河流域人民的生產(chǎn)和生活。（2）本問主要考查的是秦朝和西漢與匈奴的關(guān)系。結(jié)合課本所學(xué)分析，梳理一下秦朝在秦始皇時(shí)、西漢初年和西漢武帝時(shí)期三個(gè)時(shí)期回答。秦朝：派大將蒙恬反擊匈奴，奪取河套地區(qū)，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊；后來，又修筑萬里長(zhǎng)城抵御匈奴；西漢初年：限于國(guó)力，不得不對(duì)匈奴采取和親政策，還要送給匈奴大量谷物和紡織品，并開放邊境進(jìn)行貿(mào)易；漢武帝時(shí)期：組織強(qiáng)大的騎兵對(duì)匈奴進(jìn)行大規(guī)模反擊，奪取河套和河西走廊地區(qū)；公元前119年，派衛(wèi)青和霍去病大敗匈奴，部分匈奴開始西遷。（3）本問主要考查的是西漢反擊匈奴知識(shí)點(diǎn)。從材料二中找出的句子：他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅(qū)匈奴于大漠之上，受四方萬國(guó)之來朝。他六次出征匈奴，足跡遠(yuǎn)至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破”；而從“匈奴不滅，何以家為”表達(dá)了抗擊匈奴的決心，為國(guó)家解決邊患，國(guó)家利益高于個(gè)人利益；為國(guó)忘私的高貴品質(zhì)。（4）本問主要考查的是中國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。材料三提供了關(guān)鍵信息“在一個(gè)民族的成長(zhǎng)歷史上，多一些挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，總是十分必要的”，結(jié)合西漢與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系來分析，解答時(shí)主要言之有理即可，如：匈奴對(duì)中原王朝的威脅，促進(jìn)了匈奴和中原王朝的互相競(jìng)爭(zhēng)，在一定程度上有利于中華民族的不斷向前發(fā)展?？键c(diǎn)：新人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)【解析】【答案】（1）秦末漢初，匈奴趁中原地區(qū)混亂，奪取河套地區(qū)；西漢初年，匈奴年年揮師南下，經(jīng)常威脅到黃河流域人民的生產(chǎn)和生活。（2）秦朝：派大將蒙恬反擊匈奴，奪取河套地區(qū)，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊；后來，又修筑萬里長(zhǎng)城抵御匈奴；西漢初年：限于國(guó)力，不得不對(duì)匈奴采取和親政策，還要送給匈奴大量谷物和紡織品，并開放邊境進(jìn)行貿(mào)易；漢武帝時(shí)期：組織強(qiáng)大的騎兵對(duì)匈奴進(jìn)行大規(guī)模反擊，奪取河套和河西走廊地區(qū)；公元前119年，派衛(wèi)青和霍去病大敗匈奴，部分匈奴開始西遷。（3）“他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅(qū)匈奴于大漠之上，受四方萬國(guó)之來朝。他六次出征匈奴，足跡遠(yuǎn)至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破”；國(guó)家利益高于個(gè)人利益。(為國(guó)忘私的高貴品質(zhì))（4）匈奴對(duì)中原王朝的威脅，促進(jìn)了匈奴和中原王朝的互相競(jìng)爭(zhēng)，在一定程度上有利于中華民族的不斷向前發(fā)展。27、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)絲綢之路的路線圖和對(duì)西域的有效管理的史實(shí)。

（1）解題的關(guān)鍵是要讀懂圖中的信息；圖一是絲綢之路開辟的示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，過今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞在轉(zhuǎn)運(yùn)往歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶運(yùn)往中國(guó)。因此經(jīng)過的兩關(guān)是陽關(guān)和玉門關(guān)。

（2）張騫同西域后；漢朝和西域各國(guó)的使者和商人來往頻繁，互通有無，這樣就開辟了一條絲綢之路，所以對(duì)開辟絲綢之路功勞最大的是張騫；為了加強(qiáng)對(duì)這以地區(qū)的控制，漢武帝在公元前60年設(shè)置了西域都護(hù)，管理西域事物，新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄。

（3）要求學(xué)生為會(huì)議設(shè)計(jì)一條廣告宣傳語；根據(jù)舉辦的地點(diǎn)和會(huì)議的內(nèi)容可以設(shè)計(jì)出很多廣告宣傳語，如絲綢之路，民族振興之路，中華民族富強(qiáng)之路等等。

考點(diǎn)：絲綢之路的路線圖和西漢對(duì)西域的管轄。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考察學(xué)生對(duì)圖片信息的解讀和結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答問題的能力，張騫通西域和絲綢之路的開辟是我國(guó)古代歷史上的重要大事，擴(kuò)展了我國(guó)疆域，新疆正式歸屬中央政府管轄，絲綢之路使中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)，我國(guó)后來又開辟了海上絲綢之路，這些是考試命題的重點(diǎn)，希望同學(xué)們好好把握?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

（1）絲綢之路；長(zhǎng)安、陽關(guān)、玉門關(guān)。（4分）

（2）張騫。（2分）西域都護(hù)（2分）意義：從此；新疆地區(qū)正式劃歸中央政府管轄。（2分）

（3）絲綢之路，民族振興之路（2分）（言之有理即可）28、略

【分析】【解析】

試題分析：此題為探究題；通過春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢的大一統(tǒng)，探究了漢武帝大一統(tǒng)的措施及意義。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，漢武帝為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，加強(qiáng)中央集權(quán)，采取的措施有：政治上：頒布“