2024年滬科版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、你認(rèn)為下列做法正確的是（）A.為滅掉室內(nèi)大火，迅速打開門窗降溫B.為節(jié)約用水，工業(yè)廢水直接用于農(nóng)田灌溉C.為除去鋁壺中的水垢，用鹽酸長時間浸泡D.為防止鐵鍋生銹，在其表面涂抹一層食用油2、下列關(guān)于反射弧的敘述，錯誤的是（）A.反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成B.感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮C.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成D.一個完整的反射活動至少需要兩個神經(jīng)元的參與3、現(xiàn)有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球．其中甲帶正電，丙帶負(fù)電，甲吸引乙，乙吸引丙，則乙（）A.一定不帶電B.帶正電C.帶負(fù)電D.可能帶負(fù)電，也可能不帶電4、下列物質(zhì)溶于水所形成的溶液中，溶質(zhì)與所加入物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是（）A.生石灰B.膽礬（CuSO4?5H2O）C.二氧化碳D.氯化鈉5、進(jìn)入血液的氧氣最終在細(xì)胞的什么部位被利用（）A.肺B.組織細(xì)胞C.葉綠體D.線粒體6、下面幾句話中描述天氣的是（）A.銀川冬冷夏熱，常年干燥，春季風(fēng)沙很大B.西伯利亞的冷空氣又要來了C.我國南方比北方濕潤D.海南島全年高溫7、為了辨別家庭電路中的火線與零線，應(yīng)該用測電筆去辨別，決不能用手直接去接觸電線，這是因為（）A.手接觸火線時，手不會發(fā)光，無法辨別火線B.手接觸零線時，通過人體的電流很大，人體會觸電C.氖管發(fā)光時，一定不會有電流通過人體D.氖管發(fā)光時，通過人體的電流很小，人體不會觸電評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、空氣質(zhì)量指數(shù)是指一種評價大氣環(huán)境質(zhì)量狀況簡單而直觀的指標(biāo)。目前計入空氣污染指數(shù)的污染物有：____、____、____、____、和____等?？諝赓|(zhì)量指數(shù)范圍為0至500，并分成____個級別。指數(shù)____，表示空氣質(zhì)量越差。9、科學(xué)研究證實，物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成的，從微觀上講是由粒子構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你在下列空格里，用“元素、原子、分子”填空。（1）水是由氫、氧兩種____組成的。（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫____。（3）化學(xué)變化中的最小粒子是____。10、水是生命之源，生命的產(chǎn)生、發(fā)育和繁衍都離不開水，沒有水就沒有生命．請根據(jù)有關(guān)水的化學(xué)用語“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”回答下列問題：在符號中“2”的意義：____，在符號中“-2”的意義：____。11、如圖為甲；乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）圖中A點表示的乙溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（2）t3℃時，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；

（3）t3℃時，將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲____丙（填“＜”；“＞”或“=”）；

（4）將t1℃時丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒開___（填一種即可）．

12、如圖甲所示是電阻R和小燈泡L的U﹣I圖象，由圖可知電阻R的阻值是____Ω；若將電阻R與小燈泡L串聯(lián)在電路中（如圖乙），電流表示數(shù)為0.4A，則電源電壓為____V．

13、實驗室中，____常用來測量物體的質(zhì)量。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，平面鏡應(yīng)____紙面放置。在“探究導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實驗中，電流表的示數(shù)如圖所示，電流為____安，電流表應(yīng)與導(dǎo)體____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)20、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。22、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共4題，共8分)23、如圖所示；開關(guān)閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請在螺線管上畫出導(dǎo)線的繞向。

24、如圖所示；根據(jù)小磁針的指向在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極．

25、在圖中；根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時的指向，標(biāo)出電源的正負(fù)極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

26、要求閉合開關(guān)后；圖4中甲乙兩個通電螺線管相互吸引，請畫出乙螺線管線圈的繞法。

評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)27、如何使氫氧化鈣盡快的溶解于水？[回答三種方法]．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)室內(nèi)著火要迅速打開門窗通風(fēng)是錯誤的；因為通風(fēng)后增大了氧氣的流通，火勢更大解答；B、根據(jù)工業(yè)廢水含有含有有害物質(zhì)分析；

C；根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹；使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹解答．

【解答】解：

A；室內(nèi)著火要迅速打開門窗通風(fēng)是錯誤的；因為通風(fēng)后增大了氧氣的流通，火勢更大，符合題意，故錯誤；

B；由于工業(yè)廢水含有有害物質(zhì)；不能直接用于澆灌農(nóng)田，故錯誤；

C；用鹽酸長時間浸泡鋁壺內(nèi)的水垢；除去水垢后鋁與鹽酸接觸，能發(fā)生置換反應(yīng)導(dǎo)致鋁壺?fù)p壞，故錯誤；

D；為了防止鐵鍋的銹蝕；可以采用在其表面涂抹一層食用油能使鐵與氧氣、水分隔絕，能防止生銹，故正確．

答案：D2、C【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。

反射的過程：一定的刺激按一定的感受器所感受；感受器發(fā)生了興奮；興奮以神經(jīng)沖動的方式經(jīng)過傳入神經(jīng)傳向中樞；通過中樞的分析與綜合活動，中樞產(chǎn)生興奮；中樞的興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動。

【解答】

A；一個完整的反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成；A正確；

B；感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮；形成動作電位，并通過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，B正確；

C；效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成；接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，引起肌肉或腺體活動，C錯誤；

D；要完成一個完整的反射活動至少需要傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元；至少需要2個神經(jīng)元，如膝跳反射，D正確。

故答案為：C3、A【分析】【解答】解：該題中；已知丙帶負(fù)電，且乙丙相吸，即說明乙可能帶正電荷，也可能不帶電；同時由于甲乙相吸，由于甲帶正電，故乙有兩種可能，即乙可能帶負(fù)電，也可能不帶電．而乙同時可以與甲；丙吸引，不可能帶有兩種電荷，因此乙一定不帶電．

故選A．

【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道電荷間的作用規(guī)律，即同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；且還應(yīng)知道帶電體可以吸引輕小物體．4、D【分析】【解答】A．生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；所以氧化鈣溶于足量的水所形成的溶液溶質(zhì)是氫氧化鈣；故不選；

B．膽礬是五水合硫酸銅；溶于足量的水所形成的溶液溶質(zhì)是硫酸銅；故不選；

C．二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；所以二氧化碳溶于足量的水所形成的溶液溶質(zhì)是碳酸；故不選；

D．氯化鈉溶于足量的水所形成的溶液溶質(zhì)是氯化鈉；故選；

故答案為：D．

【分析】根據(jù)溶液的概念及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答．5、D【分析】【解答】人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的．組織細(xì)胞利用氧；是將有機物氧化分解；釋放能量，供人體生命活動的需要．即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量，這個過程是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的．故答案選：D

【分析】氧氣進(jìn)入人體后，最終在細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用，進(jìn)行呼吸作用。6、B【分析】【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀況；特點是多變；氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性．此題考查的是天氣和氣候的區(qū)別，理解答題即可．

【解答】解：A；C、D三個選項說的都是氣候現(xiàn)象；指的是一個地方多年的天氣平均狀況；而選項B說的是天氣，指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀態(tài)．

故選：B．7、D【分析】【分析】（1）正確使用：手接觸筆尾金屬體；筆尖金屬體接觸零線或火線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線．（2）測電筆的工作原理：人站在大地上，手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，火線和大地之間的電壓是220V，測電筆和人是串聯(lián)的，串聯(lián)的電阻起分擔(dān)電壓的作用，電阻越大，分擔(dān)的電壓越大，測電筆的電阻很大，分擔(dān)的電壓很大，人分擔(dān)的電壓很小，電壓不高于36V，對人沒有危害．此時在測電筆和人體中都有電流，電流微弱不會對人造成危害．這個微弱的電流可以使氖管發(fā)光．人站在大地上，手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸零線，零線和大地之間的電壓是0V，在測電筆和人體中都沒有電流通過，氖管不發(fā)光．（3）人體的安全電壓是不高于36V．【解答】解：A．手接觸火線時，由于火線與大地之間的電壓為220V，而人體安全的電壓是不高于36V，因此手直接接觸火線，人會有生命危險；

B．接觸只接觸零線時；由于零線與大地之間的電壓為0，不會有電流通過人體；

CD．測電筆測量火線時；加在測電筆和人之間的電壓是220V，測電筆和人是串聯(lián)的，串聯(lián)的電阻起分擔(dān)電壓的作用，電阻越大，分擔(dān)的電壓越大，測電筆的電阻很大，分擔(dān)的電壓很大，人分擔(dān)的電壓很小電流很小，電壓不高于36V，不會對人造成危害．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)8、二氧化硫二氧化氮顆粒物臭氧一氧化碳6越大【分析】【分析】空氣質(zhì)量報告中共涉及四項內(nèi)容；它們分別是：空氣污染指數(shù)；首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況；空氣污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒?？諝赓|(zhì)量日報中污染指數(shù)數(shù)值越大，污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量狀況越差。

【解答】污染指數(shù)數(shù)值越大；污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量狀況數(shù)值越大污染越嚴(yán)重。目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物。

故答案為：二氧化硫二氧化氮顆粒物臭氧一氧化碳6越大9、元素分子原子【分析】【解答】（1）物質(zhì)是由元素組成的；所以水是由氫氧兩種元素組成的。（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子（3）原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

【分析】該題考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)間的關(guān)系。10、每個水分子中含有2個氫原子在水里氧元素的化合價為-2價【分析】【解答】“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”中氧元素右下角的“2”每個水分子中含有兩個氫原子；上方的“2”表示水中氧元素的化合價為-2價；故答案為：（1）每個水分子中含有2個氫原子（2）在水里氧元素的化合價為-2價。

【分析】標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù)。11、不飽和37.5%＞加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑【分析】【解答】（1）圖中A點表示的乙溶液為不飽和溶液；因為A點在乙的溶解度曲線的下方；故答案為：不飽和；

（2）t3℃時，甲的溶解度是60g，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故答案為：37.5%；

（3）t3℃時，將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2℃；所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲＞丙；故答案為：＞；

（4）將t1℃時丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒椋杭尤苜|(zhì)；蒸發(fā)溶劑；故答案為：加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；圖中A點表示的乙溶液為不飽和溶液，因為A點在乙的溶解度曲線的下方；t3℃時，甲的溶解度是60g，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=t3℃時，將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲＞丙；將t1℃時丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒椋杭尤苜|(zhì)，蒸發(fā)溶劑．12、53【分析】【解答】解：由I=可知，電阻阻值：R===5Ω；

由圖示圖象可知，電流I=0.4A時，UL=1V，UR=2V；

電源電壓：U=UL+UR=1V+2V=3V；

故答案為：5；3．

【分析】由圖示圖象求出電阻兩端電壓與對應(yīng)的電流；然后由歐姆定律求出電阻阻值；

由圖示圖象求出電流對應(yīng)的電阻與燈泡兩端電壓，然后由串聯(lián)電路特點求出電源電壓．13、天平垂直1．5串聯(lián)【分析】【解答】實驗室中，常用天平來測量物體的質(zhì)量；在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，平面鏡應(yīng)____紙面放置；否則不能用另一個蠟燭找的蠟燭的像；如圖所示,電流表量程為0-3A,分度值為0．1A．電流表的示數(shù)為1．5安,電流表應(yīng)于導(dǎo)體串聯(lián)。

【分析】本題考查質(zhì)量測量和平面鏡成像實驗，以及電流表的使用，是一道綜合考查實驗儀器的題目，但是難度不大。三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共21分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

22、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，如圖：

五、其他(共4題，共8分)23、解：

【分析】【解答】解：（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，可以判斷螺線管的上端是N極，下端是S極．

（2）用右手握住螺線管；大拇指指向N極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的上端流入．如圖：

【分析】（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，判斷螺線管的磁極．

（2）根據(jù)安培定則繞出螺線管的繞法24、如圖；知道小磁針的左端的上極，下端是S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的上端的