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2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿(34篇)
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿(精選34篇)
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇1
初中階段是學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成階段,是習(xí)慣養(yǎng)成的最好時期,
我們老師要充分抓住這一難得教育時機(jī)把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成好,逐漸
的適應(yīng)緊張的中學(xué),形成自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與風(fēng)格,為以后的高中學(xué)
習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),以下生活學(xué)習(xí)的不同方面提出了6點(diǎn)要求與期
望,與同學(xué)共勉。
一、而今邁步從頭越
進(jìn)入初中,過去的一切的是是非非都已成為歷史,新的生活從
今天開始。你可能已經(jīng)錯過了昨天,但千萬不要再錯過今天和明天;
你可能已經(jīng)錯過了太陽,但千萬不要再錯過了月亮;你可能曾經(jīng)跌倒
過,但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上
的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程,實質(zhì)上就是不斷失去平衡從
而迫使人為保持新的平衡而向前躍進(jìn)的過程?,F(xiàn)在你們猶如一張白
紙擺在我面前。然而,一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在新的學(xué)
期里,我希望每一位同學(xué)都能用自己的實際行動,畫出自己那張最
美的圖畫來。
二、責(zé)任重于泰山
“責(zé)任”這個詞在字典中的解釋是:分內(nèi)應(yīng)做的事,當(dāng)外敵入
侵,國家危難之際,人民解放軍擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國的責(zé)任,當(dāng)洪水
肆虐,災(zāi)難來臨之際,我警官兵擔(dān)負(fù)起抗洪的責(zé)任;當(dāng)“非典”猖獗,
危及生命之時,白衣天使們擔(dān)負(fù)起救死扶傷的責(zé)任。在生活中,每
個人都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事,教師的責(zé)任是教書育人,父母的責(zé)任
是撫養(yǎng)子女……那么,作為學(xué)生、子女、公民,我們的責(zé)任又是什
么呢?
學(xué)校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學(xué)生,我們最重
要的責(zé)任是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)習(xí)
為集體服務(wù),學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時完
成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方,深愛我們的父母可能不需要我們
做什么,只希望我們能快樂健康地成長。作為子女,我們不僅要愛
護(hù)自己,珍惜父母給我們的生命,更重要的是要分擔(dān)所能及的家務(wù),
盡量不讓父母為我們操心,讓父母為我們感到驕傲,把快樂帶給家
人。走上社會,我們就是公民,我們有責(zé)任為國家,為社會,為家
庭貢獻(xiàn)自己的一份力量,遵守社會公德,參與環(huán)保、公益活動等等。
親愛的同學(xué)們,我們每個人在生活中都扮演著不同的角色,這
些不同的角色讓我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。有這樣一句俗話叫
“責(zé)任重于泰山“,擁有一份責(zé)任心,再大的困難我們也能克服,
沒有這一份責(zé)任心,即使再小的事情也不能做好,讓我們心中時刻
裝著“責(zé)任重于泰山”這句話。從小事做起,從小培養(yǎng)自己的責(zé)任
感,使自己成為一個敢于負(fù)責(zé)的人,這樣,你一定會擁有一個更加
美好的未來!
三、分割抵達(dá)目標(biāo)的距離
斯坦福大學(xué)舉行一次馬拉松越野跑,地點(diǎn)選在荒無人煙的鄉(xiāng)村
小路,除了路兩旁的稀少樹木外,沒有任何建筑物。開始的時候,
同學(xué)們興高采烈。但很快都轉(zhuǎn)入了沮喪,因為長跑的過程是漫長的,
疲憊、干渴、煩躁,影響著每一個學(xué)生的情緒?!笆裁磿r候才能到
達(dá)終點(diǎn)呀?“很多學(xué)生都在心中嘆氣。不知不覺間,速度慢了下來,
很多人中途退出了,最后到達(dá)終點(diǎn)的只有一名叫佛蘭克的小伙子。
記者采訪了他:你是怎樣堅持到終點(diǎn)的?佛蘭克回答:我知道這
段路共有27棵杉木樹,每跑過一棵樹我便對自己說:還有26棵、
25棵、24棵、23根……當(dāng)數(shù)到還有一棵樹時,我知道,我快抵達(dá)
終點(diǎn)了。
心理學(xué)上有個名詞叫“期望底線,”就是說,當(dāng)一個人的期望
值超出他能忍耐的極限,人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標(biāo)分成27
棵杉木樹,每當(dāng)他到達(dá)一棵杉木樹時,他的緊張心理就會得到徹底
釋放,然后又開始第二個目標(biāo)。
其實,每個人與自己的目標(biāo)都有一端漫長的距離,這個距離常
常會令我們灰心喪氣、煩躁不安,甚至跌倒在奔向目標(biāo)的路上。這
時,不妨將這段距離分成幾段,以此淡化困難,堅定信心,最終,
讓自己成功抵達(dá)目標(biāo)。
親愛的同學(xué)們,三年的中學(xué)時光,有時也是漫長的,漫長得會
讓有些同學(xué)放棄目標(biāo)。那么,請你把目標(biāo)分割吧,當(dāng)你的小目標(biāo)一
個個達(dá)到,那么,你最終會步入理想的高等學(xué)府的殿堂,那正是你
和我們的衷心期望C
四、風(fēng)景不在對岸
一條河隔開了兩岸,此岸住著凡夫俗子,彼岸住著僧人。凡夫
俗子們看到僧人們每天無憂無慮,只是誦經(jīng)撞鐘,十分羨慕他們;僧
人們看到凡夫俗子每天日出而作,日落而息,也十分向往那樣的生
活。日子久了,他們都各自在心中渴望著:到對岸去。終于有一天,
凡夫俗子們和僧人們達(dá)成了協(xié)議。于是,凡夫俗子們過起了僧人的
生活,僧人們過上可凡夫俗子的日子。沒過多久,成了僧人的凡夫
俗子們就發(fā)現(xiàn),原來僧人的日子并不好過,悠閑自在的日子只會讓
他們感到無所適從,便又懷念起以前當(dāng)凡夫俗子的生活來。成了凡
夫俗子的僧人們也體會到,他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛
勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。又過了一段日子,他們
各自心中又開始渴望著:到對岸去。
這個故事告訴我們:任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、
感到?jīng)]有出路。其實,問題也許并非出在事情本身,而只是人的心
理作用。在人生旅途中,永遠(yuǎn)都不要忘記隨時調(diào)整心態(tài),因為旅途
的突破取決于人自身的突破。
親愛的同學(xué)們,請記?。河绊懳覀?nèi)松慕^不是環(huán)境,而是我
們對這一切持什么樣的態(tài)度!
五、有一種力量叫堅持
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給他的學(xué)生講課時,曾經(jīng)布置了一項特
殊的“家庭作業(yè)”c他說:你們回去,兩只胳膊每天堅持前后甩動
一個小時,這個運(yùn)動雖然枯燥,但只要你們堅持做下去,就會得到
你們所意想不到的收獲。學(xué)生們聽后多半都不以為然。一個星期以
后蘇格拉底問他的學(xué)生們,誰每天堅持在做他布置的“甩手運(yùn)動”。
結(jié)果,全體同學(xué)都向他舉手示意。一個月后蘇格拉底再次問他的學(xué)
生們,誰在堅持在做他的這項“甩手運(yùn)動”。學(xué)生里大約有一半向
他舉手示意。三個月后,蘇格拉底又問他的學(xué)生們同樣的問題,這
回,學(xué)生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后,當(dāng)蘇格拉底
再問起這個問題時,學(xué)生里只有一個人舉手,這個人就是柏拉圖,
他后來成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是
我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個想法,也會使得我們在已經(jīng)看到終點(diǎn)線
的一剎那,突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前,被黎明前
的短暫黑暗所征服,這是世界上最可悲的事情。行百里半九十,堅
持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。
心理學(xué)上的一個名詞:臨界點(diǎn)。同學(xué)們都有這樣一種體驗:爬
山爬到一定的時候,會感到筋疲力盡,再也不想爬一步,但只要咬
緊牙關(guān)堅持爬,過了一會你就會感到全身舒服起來,爬山的樂趣油
然而生;跑步跑到一定的時候,也會感到筋疲力盡,但只要咬緊牙關(guān)
堅持跑,過了一會你就會感到呼吸舒服起來,兩條腿也好像自動跑
起來,繼續(xù)下去的勇氣會轉(zhuǎn)變成一種輕松的向前跑的慣性,接著再
跑下去你就能跑出很遠(yuǎn)。不管是爬山還是跑步,在你咬緊牙關(guān)的那
一刻,就是你做一件事的臨界點(diǎn),如果你堅韌不把地堅持下去,就
會挺過臨界點(diǎn),進(jìn)入一種新境界,不再害怕所面對的更長更困難的
挑戰(zhàn),并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和
一份自信心。
親愛的同學(xué)們,可能你今后的學(xué)習(xí)會很累、很苦,請不要放棄。
記?。和^臨界點(diǎn),勝利就在向你招手!
六、命運(yùn)就在你手中
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮(zhèn),幕名尋訪一
位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運(yùn),年輕人追問:“這個世
界到底有沒有命運(yùn)?”老先生說:“當(dāng)然有啊?!澳贻p人再問:“命
運(yùn)究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?”老先生沒
有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給
你算算命?他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此
類的話,突然對年輕人說:“把手伸好,照我的樣子做一個動作
老先生的動作就是:舉起左手,慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。
老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道:“抓緊了?!崩?/p>
先生又問:“那些生命線在哪里?“年輕人機(jī)械的回答:“在我手里
呀?!崩舷壬o緊追問:“請問,命運(yùn)在哪里?“年輕人如當(dāng)頭一棒
喝,恍然大悟:命運(yùn)也在自己手里呀!
“不管別人怎么跟你說,不管那些‘算命先生們‘如何給你算,
記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼
續(xù)說道:“再看看你自己的拳頭,你會發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還
留在外面,沒有被抓住,它又能給你什么啟示?命運(yùn)大部分掌握在自
己的手了,但還有一部分掌握在'上天'的手里。古往今來,凡成
大業(yè)者,'奮斗’的意義就在于用其一生的努力,去換取在‘上天'
手里的那一部分‘命運(yùn)’....."
親愛的同學(xué)們,請記?。喝执笞⒍?,七分靠打拼。愛拼才會
贏!
希望大家牢記這六句話,在人生的道路上不斷鞭策自己!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。
新的學(xué)期又已悄然到來。新年新景新氣象,我們也當(dāng)有新的思
想,新的目標(biāo),新的作為。
新的學(xué)期,我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作,帶
領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在學(xué)問上,我們是你們的同行者;在
生活上,我們是你們的朋友,我們愿意走進(jìn)你們的心靈,傾聽你們
的訴說,感受你們純真的情感。
縱觀歷史上的杰出人物,不論是有遠(yuǎn)見卓識的政治家,還是胸
懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家,還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家,
他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就,其重要原因是他們能夠
勤于讀書,刻苦學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),且歷經(jīng)磨難志不衰。
同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與
約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)
與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
同學(xué)們,你們充滿朝氣、富有理想,你們是—市—小學(xué)的驕傲,
社會、學(xué)校、家長對你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會求
知,積極向上;學(xué)會做人,寬容善良;學(xué)會共處,謙和禮讓;學(xué)會做事,
茁壯成長。在日常生活中,對物要珍惜,對事要盡力,對己要克制,
對人要感恩。
老師們、同學(xué)們,今年中國人用中國式的寫意圓了世界一份夢
想,今年讓我們用我們的行動去成就我們的夢想。最后請允許我代
表全體教師真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,成績優(yōu)異,
健康成長。
謝謝!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家新學(xué)年好!
金秋時節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過一個愉快的暑假,我們迎來新的學(xué)
年,美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機(jī)。在今天隆重的開
學(xué)典禮上,我代表學(xué)校熱忱地歡迎—級的新同學(xué)加入—學(xué)校這個溫
暖的大家庭,歡迎其他年級的同學(xué)們重返校園。
同學(xué)們,相信你們都在為學(xué)校漂亮的校舍、教室而欣喜吧。這
只是學(xué)校發(fā)展環(huán)境改善的第一步,我們―學(xué)校是一所有著優(yōu)良辦學(xué)
傳統(tǒng)的學(xué)校,老師愿和同學(xué)們一起努力,將我們學(xué)校辦成師生生活
的家園、學(xué)習(xí)與工作的樂園,向著這一目標(biāo)我們共同努力。
這一學(xué)期中,我們學(xué)校將舉行科技周、陽光體育周及游戲周活
動,同時還將開展學(xué)科俱樂部活動,舉行寫字比賽、朗讀比賽、計
算比賽等等。所以,這一學(xué)期將是一個繁忙、緊張和收獲的學(xué)期,
為保證學(xué)校各項工作能夠順利圓滿完成,在此,我提出幾點(diǎn)希望,
與大家共勉:
一、計劃先行
全校師生,要根據(jù)學(xué)校的安排,制定新的目標(biāo)、計劃,開學(xué)伊
始,每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去,制訂科學(xué)、
嚴(yán)密、詳細(xì)的計劃,合理安排完成本學(xué)期的任務(wù),各職能部門要嚴(yán)
格檢查落實,以保證良好教學(xué)秩序的建立。
二、尊師愛生
我們要牢牢樹立尊師愛生的思想:學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),良好行為
習(xí)慣的養(yǎng)成,需要老師的培養(yǎng),在學(xué)校,老師們要時時刻刻的關(guān)心
每一個同學(xué),以自身豐富的知識、高尚的人格,無私奉獻(xiàn)的精神,
贏得每一個同學(xué)的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們
的每一個學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理,教師的責(zé)任
不僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,
進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀,
誰都會有錯誤和缺點(diǎn),教師正是幫助、引導(dǎo)學(xué)生排除這些問題的布
道者,教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友,學(xué)校絕不允許呵斥、責(zé)罵、體
罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,要建立平等、互愛的師生關(guān)系,使
我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。
三、安全第一
我們要增強(qiáng)安全意識:學(xué)校周邊危險地方多,我們學(xué)生自我防
護(hù)意識和能力都不強(qiáng),這就需要教師多加照看,學(xué)生要處處留心,
加強(qiáng)自我保護(hù),一定要聽從家長和教師的要求和安排。課間文明休
息,護(hù)導(dǎo)教師按時到崗履行職責(zé)。放學(xué)排隊由教師護(hù)送出校。上下
樓梯學(xué)生靠右邊行走。學(xué)校安排執(zhí)勤老師學(xué)生,將每個班情況記入
班級及班主任考核C
四、強(qiáng)化紀(jì)律
全校師生要加強(qiáng)紀(jì)律觀念:教育教學(xué)質(zhì)量的提高,需要建立良
好的秩序,需要紀(jì)律的保證,無論是學(xué)生還是老師,在紀(jì)律面前人
人平等,大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上,熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心
事業(yè),培養(yǎng)堅韌不拔、勇于拼搏的精神,嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是科
學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地,我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺
負(fù)小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象,使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。
紅領(lǐng)巾是國旗的一角,我們每一個同學(xué)都有佩戴紅領(lǐng)巾、愛護(hù)紅領(lǐng)
巾的責(zé)任,學(xué)校將根據(jù)季節(jié),要求每一個司學(xué)在規(guī)定時間佩戴紅領(lǐng)
巾。
五、追求質(zhì)量
我們要強(qiáng)化質(zhì)量意識:質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,全體教師必須
時刻保持清醒的認(rèn)識,我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān),
爭取一次把事情辦好,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、
學(xué)風(fēng),為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,作出不懈努力。
同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我
們?nèi)ネ瓿?,讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更
新觀念、銳意進(jìn)取、與時俱進(jìn),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),
取得新的榮譽(yù)。謝謝大家!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!
我是,今天很榮幸能夠被評為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”,感
謝大家對我的支持,讓我有這樣的榮譽(yù)稱號,這是領(lǐng)導(dǎo)和其他老師
對我工作的認(rèn)可,因此才能取得這個成就。
在教師這個行業(yè)做了這么久,我特別感謝學(xué)校對我的培養(yǎng),在
我任教的過程中,我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動,讓我的教學(xué)能力
不斷的在提升,也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗,因此我才能在教師
的路上走這么長遠(yuǎn)°如今有這樣的一個成就,除了是我自己多年的
努力,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作,我才有這個機(jī)會去獲得此殊榮。
我入教師這個行業(yè),不是沒有經(jīng)歷過艱難的,畢竟我剛畢業(yè)來
到我們學(xué)校時,我是一點(diǎn)經(jīng)驗都沒有,開始做一個老師,也是碰了
很多的壁的,都是我不斷的從自己犯的錯誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗,
一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,然后轉(zhuǎn)化成我自己的能力。現(xiàn)在的我成為了教師
里比較優(yōu)秀的人,但是我也不敢去過多的驕傲,因為我還是有很多
的不足存在,還需要去不斷的改變,不斷的進(jìn)步才行。我回想起在
這個教學(xué)的過程中,我其實有過苦和淚,也有過歡和笑,在遇到自
己不能解決的問題時,我也會想過要放棄,也對自己懷疑過,不自
信過,多年來我期間不知道頹廢多少次,但是我每次想到自己選擇
了這個職業(yè),如果我就那樣的放棄,怎么對得起自己當(dāng)初的信誓旦
旦,然后我就又提起精神努力的去工作,努力從自己失敗的過程中
找到適合自己的方法,直到我能夠去自己做好為止。
而今天我終于不負(fù)自己以往的努力和奮斗,取得了這個成績,
我就對自己這個教師崗位就更加的有信心了,我相信從我今天第一
次得到優(yōu)秀教師的稱號開始,我未來會更加想要做好工作,為我們
學(xué)校去貢獻(xiàn)更多的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù),它是
多么的難得到,我會去珍惜,會想要去做更好。面對過去的心酸,
我只會更加慶幸自己有那樣的經(jīng)歷,因為我所遇見的失敗成就了現(xiàn)
在的我,因此我很感謝失敗,才有我的改變。未來我不管遇到什么
樣的挑戰(zhàn),我都會欣然去面對,不會去退縮,一定往前走,也算對
得起自己的“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。
謝謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束。
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇5
現(xiàn)場的各位老師,同學(xué):
大家上午好!
—中學(xué)在九月初正式開學(xué)了,非常開心又一次見到了大家生氣
盎然的臉龐,我相信大家也做好了準(zhǔn)備,去迎接接下來的學(xué)習(xí)和挑
戰(zhàn)了。在這里,我代表學(xué)校的教師歡迎孩子們的到來,也期待大家
在這個新的學(xué)期里,收獲一個更好的、更加璀璨的成績!
新的一個學(xué)期,希望同學(xué)們可以帶著一個新的態(tài)度,一個新的
目標(biāo),一個新的計劃出發(fā)?;蛟S將來還有很多的挑戰(zhàn)和危機(jī)在等待
著我們,但我相信每一位同學(xué)都有這樣的信心,陪伴著你們成長和
進(jìn)步。不管是—的學(xué)生,還是—年級的同學(xué),你們都要給自己設(shè)定
一個小小的目標(biāo),跟隨著前進(jìn)!一條新的道路開啟,希望在座的各位
同學(xué)也能夠看向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,把你們的熱血和希望都拋向這里,走
向一個更高的階段!
過去一年的成績還是非常不錯的,上一屆—的成績還算理想。
相比起以前幾屆的成績而言,大家都是在進(jìn)步的。因此我相信我們
這一屆—的同學(xué)們,一定會比之前那一屆的同學(xué)們考得更好,希望
大家繼續(xù)保持自信,保持勇氣和決心出發(fā)。我也希望—的同學(xué)們現(xiàn)
在就打好基礎(chǔ),去應(yīng)對接下來的生地會考以及一年之后的—考。我
把最好的祝福送給你們,也希望你們可以帶著一份欣喜的成績奔向
我和老師們!同學(xué)任,請加油!
我們現(xiàn)場的各位老師都是非常努力的,比如說我們—班的—老
師,在—教學(xué)上一直都在—里算是非常厲害的了,還有我們—班的
—老師,在—這門學(xué)科上,帶著學(xué)生們南征北戰(zhàn),獲得了很多不錯
的成績。因此,我希望大家能夠保持一份感恩的心,在今后的學(xué)習(xí)
當(dāng)中多加體諒老師,多加努力,奔跑起來,身邊就有了風(fēng),你們的
青春也就多了一些精彩。
秋天,是一個攻獲金色的季節(jié),是一個收獲果實芳香的季節(jié)。
稻谷已經(jīng)落地,希望同學(xué)們的學(xué)習(xí)也像是秋天一樣,結(jié)下果實,收
獲甘甜和芬芳。我作為學(xué)校的校長,也將把最美好的祝愿送給每一
個人,送給每一個奮力奔跑的孩子們。請大家鼓起心中的志氣和勇
氣來,為將來去拼搏,為每一個美好的明天努力奮斗!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天,能夠代表獲獎的青年教師在這里發(fā)言,我非常的激動。
首先,請允許我代表在座的所有年青教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來
對我們青年教師的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們
青年教師的真誠幫助,感謝天山一中為我們青年教師提供了“青年
教師基本功競賽”這一展現(xiàn)自我的平臺。
大家都知道,這次“青年教師基本功競賽”與往年的競賽模式
完全不同,本次競賽采用“推門聽課”的方式,即在課前不通知授
課教師的情況下進(jìn)行的。對于我們青年教師而言,這無異于是在打
一場“無準(zhǔn)備”的仗。雖然我們感覺壓力特別大,但是這樣的競賽
課更調(diào)動了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性,切實
促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長。本次競賽讓我們更加體會到老師授課是
一個厚積薄發(fā)的過程。我們應(yīng)當(dāng)精心準(zhǔn)備每一堂課。我們深刻明白
了,“新課改下,如果學(xué)生需要一杯水,那么教師應(yīng)當(dāng)是活水”的
真正的意義。
“學(xué)高為師,身正為范”。通過比賽,讓我更好地認(rèn)識了自我,
既看到了別人的長處,又對照出自己的不足。善于學(xué)習(xí)他人之長,
無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認(rèn)識畢竟是有限的,要想豐富
自己的學(xué)識、增長自己的才干、提高自己的教學(xué)能力,我們必須相
互學(xué)習(xí),取他人之長補(bǔ)己之短。基本功競賽雖已結(jié)束,但那也是一
個良好的開始,在今后的教學(xué)中,我們要本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)
展”的宗旨,
以教書育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新的工作
精神,立足教學(xué),用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈,用靈動的智
慧音符去彈奏學(xué)生的”心靈之樂”,用和跑的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生
稚嫩的靈魂。我們會以本次競賽為契機(jī),在今后的教育教學(xué)中,我
們青年教師會上好每一堂課,會把每一堂課都當(dāng)做是“競賽課”來
±o
總之,教師基本功競賽結(jié)束了,但我們的追求不會停止,學(xué)習(xí)
更不會停止。新的課程改革對中學(xué)教師提出了更高更新的要求,教
師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展,作為新時代的中學(xué)教師,不僅要掌
握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功,還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和
強(qiáng)烈的未來意識。
我們會在今后的教育教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn),做一個新課改
背景下的合格的教師。
謝謝大家!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié),人生最大的價值是在逆
境中崛起。
首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿普天之下為人師表的園丁們,
教師節(jié)快樂!
老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出未來金
戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人,老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天
蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著
“黃河之水天上來,奔騰到海不復(fù)回”的詩句中暢游在1+1的境界
中。
三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓,我愛這三寸粉筆,盡情揮
灑化做皚皚細(xì)沫,是它磊落的寫照,孜孜以求傳遞信息文明是它一
生的追求。三尺講臺是他馳騁沙場的沃野,一塊黑板是他對鏡梳妝
的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上,我們自豪,我們榮幸。
因為現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實施素質(zhì)教育廣闊的天空,嘗試著奉獻(xiàn)
出愛心一片,讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流,帶領(lǐng)孩
子們攀登著一座座科學(xué)的高峰,透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野,我們
手拿三寸粉筆,百舸爭流,我們穩(wěn)站三尺講臺,千帆勇進(jìn),“三個
代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實踐舞臺。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業(yè)默默的耕耘中,在
對“新課改”的挑戰(zhàn)中,我們昂首闊步,一路高歌,體驗著人生的
莫大幸福,是我們對為人師表,無尚光榮的驕傲,每個教師節(jié)都是
黨中央對我們教師的激勵,都是社會對我們教師的認(rèn)可與期望,站
在這三尺講臺上,我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、
高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓,不為名、不為利,只為這些天真
無邪的學(xué)生,我也要把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,
不求涓滴相報,但求人生無悔。
三寸粉筆是我們手中的鋼槍,三尺講臺是我們堅守的陣地,偉
大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼
里有牛頓,你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛
頓、愛迪生,我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生,學(xué)生們產(chǎn)生
厭學(xué)情緒,我們動之以情,學(xué)生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個
夜晚,當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候,我們還在燈下認(rèn)真的
備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時,我們已經(jīng)走出家
門,奔向我們的陣地,因為我們當(dāng)老師的都相信,每個孩子的心靈
都是一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下,長成參天大樹,每
一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,
也正因為如此,我們吃苦受累,甘受其樂。
有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是
老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那
就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不要說我們一無所有,
我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一
片天空下,我們用愛播撒出希望。
三雨粉筆寫出人生風(fēng)流,三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選
擇了老師這一高尚的職業(yè),那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,我們既然選
擇育人這一忘我的事業(yè),就應(yīng)該勇敢的錘煉自己,如果,我們是一
塊磚,那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城,如果我們是一抹紅霞,那就
應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。
三寸粉筆寫信仰,三尺講臺謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈,
是漫漫黑夜里渴望的黎明,發(fā)展是對學(xué)術(shù)的追求,是對人生的錘煉。
只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆,站穩(wěn)三尺講臺,用心血與汗水去澆注祖國
的花朵,讓種子發(fā)芽,讓小雞出殼,那么我們的信仰就會在發(fā)展中
謀求輝煌。
仰視翱翔長空的雄鷹,遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們,
三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進(jìn)的交響,三尺講臺在傳承
著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志,我們不畏嚴(yán)寒,我們傲視風(fēng)霜,
拼搏吧,親愛的戰(zhàn)友們!為了我們的夢想與希望。奮斗吧,老師們,
我們的選擇無尚光榮!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇8
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光
榮的。帶著對這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。
可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對著一群燦爛的小太陽時,
我的心里直犯嘀咕.做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與
之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們呀呀學(xué)語,他
們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。
面對現(xiàn)實,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不
只一次問過自己。曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高
科技知識技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本
的常識我卻忽略了,自從聽了這樣一個故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。
故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,
有人問一位金獎獲得者:您在哪所大學(xué),哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為
最主要的東西?出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,是在幼兒園。
在幼兒園學(xué)到了什么呢?學(xué)者回答:把自己的東西分一半給小伙伴;
不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午坂休
息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助從根本上說,我學(xué)到的
最主要的東西就是這些。真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程
中一個深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,并不
能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素一忍耐、寬容、
團(tuán)結(jié)。說實在的,其實,我也只不過才21歲,還在做著學(xué)生時
代沒有做完的夢,還需要父母的呵護(hù)!可是,現(xiàn)實告訴我,我已選擇
了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個神圣的殿堂,我
已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,我必須義無反顧地去做好那位學(xué)
者給我的教誨。
雖然,在大人眼里我還只是個孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖
然我還只是個學(xué)生,但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播
種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇
敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素
質(zhì),把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求,
揮灑地淋漓盡致。
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的司學(xué)們:
大家好!
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。帶著期望和欣喜我們
回到了親愛的學(xué)校c新學(xué)期新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的
目標(biāo),新的作為。
作為—小學(xué)的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的—小學(xué)洋
溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個—
小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學(xué)們,過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同
學(xué)們的共同努力下,—小學(xué)取得了驕人的成績,贏得了學(xué)生、家長
和社會的廣泛認(rèn)可C
無論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度,
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長、補(bǔ)己之短,謙虛謹(jǐn)
慎,踏實求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團(tuán)結(jié)一心,用汗水澆灌著期望,用拼搏
打造著理想。同學(xué)們,時間匆匆,流年似水?!W(xué)刻錄下了你們
成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足
跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會了
感謝,學(xué)會了珍惜c—小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精
神,期盼著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你
們的缺點(diǎn)與錯誤,期盼著你們的健康和成長。
成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年
里,我代表全體教師表示:必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,不辜
負(fù)家長的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、用心實踐、勤奮工作,
向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),關(guān)心每一個學(xué)生;
團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的
姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
我也真誠的期望全體同學(xué),必須要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會做人、
學(xué)會求知,學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律目強(qiáng),
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走
向成功、走向輝煌!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作
磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在
新的學(xué)年里,我們心中更是充滿了期盼:期盼著下一個學(xué)期的累累
碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家
庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的—小學(xué)
更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌!享譽(yù)—城的每一個角落!
謝謝大家!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天,我演講的題目是《往前走,同樣是熱愛與敬業(yè)》!
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說:教育的根是苦澀的,但其果
實是香甜的。把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出,也有回報。當(dāng)老師們
看到桃李滿天下,用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時,他們付出的
愛就得到了回報,他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,
這就是愛的教育的真諦。
20_年全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)的主題是愛的教育?;繇骼?/p>
師從教六十年深刻感悟到:沒有愛就沒有教育。黃靜華老師用心去
愛每一位學(xué)生,林崇德老師指出嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中。他們都
是把愛獻(xiàn)給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,
是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
師愛是師德的靈魂,是教師教育學(xué)生的感情基矗參加工作已經(jīng)
有8個年頭了,腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面:離開幼
兒園的時候,孩子們哭著跟在我身后喊:石媽媽,不要走哇!不要走
1教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息,在我最后一天走進(jìn)教
室上課時,他們一個個都眼含熱淚,欲言又止??吹竭@情景,我的
心里一陣酸楚,未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有同學(xué)的奶奶和媽
媽,每次見到我都會說:石老師,你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們
家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦1很遺憾,很遺憾我沒有做到。當(dāng)學(xué)
校開學(xué)第一天我接待新生報到時,有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我,熱
情地說:石老師,你來了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的
呀!現(xiàn)在小的也來讀書了,是你當(dāng)老師太好了,我放心1盡管我總會
因為曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé),但一想到
我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上,培養(yǎng)他們好好成長,那
份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說,在我的心里,學(xué)生
對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師
20_年不離開大瑤山,她說:鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。我被
深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己:培養(yǎng)大山一樣的情懷,
當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師!
唐太宗說魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。
我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。
記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說過:西藏可以缺少氧氣,但
不能缺少精神。什么是不能缺少的精神呢?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著
追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工
作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大,時刻鞭
策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇11
經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整,今天,我們又回到了學(xué)校,開
始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)?;厥走^去的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共
同努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。這成績凝聚了我們班級每一個人
的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、
銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們,我們必須清醒地認(rèn)識到,成績只能代表
過去,展望新學(xué)期,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮
發(fā)圖強(qiáng),
俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。
在新的一學(xué)期,我希望大家記住以下幾點(diǎn):
第一、樹立一個信心:我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有
信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能
成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序
每個同學(xué)是班級的縮影,每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌,
同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在校為不亂丟雜物;在家尊重父
母。做一個熱愛班集體,遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實守信、講文明懂禮貌、
學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好
的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,時時處處
遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活
習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從
“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每
一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,
“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個道
理。
同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將
新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)
中來。以更飽滿的.熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的
發(fā)展,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心
他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委:
大家好!
我是一名熱血燃起的青年教師,對于這份蓬勃的事業(yè)而言,我
想我有著不一樣的目標(biāo)和想法。但是跟大家一樣的是,我和大家都
有一個同樣的目標(biāo),那就是將我們這份教師事業(yè)更好的發(fā)展下去,
繼承下去,為更多的孩子開辟一些更好的道路。因此,教師這份事
業(yè)的意義是重大的,也是我們每一名教師應(yīng)該去堅持和努力的部分。
在這里,我堅持起自己的初心來,想要為這一份偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)出
一些自己的價值和光亮,為此競選這一個崗位,希望各位領(lǐng)導(dǎo)以及
評委能夠根據(jù)我的表現(xiàn)進(jìn)行投票,非常感謝大家。
作為一名青年教師,我很榮幸自己有這樣的機(jī)會參加這次競選,
其實很多人都是想去闖一闖更高的一些關(guān)卡,但是大家往往沒有這
樣的勇氣和決心,所以往往阻礙大家前進(jìn)的,不是自己沒有目標(biāo),
而是在這個目標(biāo)上,你沒有最應(yīng)該具有的堅勇,這才是最關(guān)鍵的一
部分,也是直接影響我們成長的一個關(guān)鍵部分.
為此,在這次得知可以競選這個崗位時,我義無反顧的邁出了
這一步,這就像登山一般,如若你沒有勇敢的邁出腳步,你不會知
道山頂?shù)木吧嵌嗝吹慕k麗,你也不會知道,能夠走向山頂?shù)娜艘?/p>
總是寥寥無幾。所以我愿意為自己發(fā)聲,也希望能夠得到這些證明
自己的機(jī)會,去證明自己的力量和能力。
在教學(xué)上,雖然我現(xiàn)在很年輕,但是我有一套自己的教學(xué)方式。
每個教師都應(yīng)該有一項自己獨(dú)立的教學(xué)方式,這對于教師的個人成
長是很重要的。有時候?qū)σ环菔聵I(yè)的忠誠并不是表現(xiàn)在對它的熱愛
和努力,而是表現(xiàn)在我們是否愿意在這份工作上去花費(fèi)自己的思考
和時間。很多事情,只要我們不去想只去做,這的確是可以堅持很
久的。但是這種沒有思想的堅持毫無意義,所以想要讓堅持更有意
義,請一定要去勤思考,知道自己到底要什么,時間不是用來浪費(fèi)
的,而是用來創(chuàng)造的。把握好自己的每一步,才是進(jìn)步的前提。
這次競選這個崗位,我有信心。作為一名青年教師,我的確有
一些部分還不完善,但是將來時光漫長,我一定可以慢慢的改正過
來,直到讓自己、讓大家滿意的那一刻。我會嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格
按照學(xué)校的要求執(zhí)行工作,在今后嚴(yán)謹(jǐn)對待每一件事情,直到達(dá)到
一個更好的效果為止!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!我是來自美麗的天鵝湖畔,花園式學(xué)校嘉和苑小學(xué)
的一位信息技術(shù)教師,我叫葉東燕。很榮興能在20_-20_學(xué)年度
第一次區(qū)信息技術(shù)教研會上和各位老師在比交流。接到段老師的指
示,讓我在教研會上發(fā)言和大家交流。說真的,不知道從哪兒談起、
談些什么才有價值,才不浪費(fèi)這寶貴的發(fā)言時間。想來想去,還是
講下我的教學(xué)成長歷程吧,對自己專業(yè)成長上的一些思考吧。
我是20__年大學(xué)畢業(yè)后僥幸考入當(dāng)時的政務(wù)區(qū)的,被分到剛剛
建成的嘉和苑小學(xué),可以說我是嘉和苑小學(xué)的元老,第一批老師。
那時候腦子里就一個概念:自己是年輕人,要多做事。估計和所有
的同行們都一樣,從事著繁雜的腦力+體力工作。而且新建學(xué)校只有
我一個信息老師,上電腦課、維修電腦、打字、復(fù)印、輔導(dǎo)學(xué)生比
賽、幫老師做課件、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站等,每天都有做不完的事,忙的
不亦樂呼。而且其實女老師是最不擅長維修之類的活,可是沒有辦
法,大伙都認(rèn)為只要和電腦沾上邊的都是歸信息老師管。我記得第
一次在機(jī)房拆機(jī)箱時,用螺絲刀擰螺絲,我費(fèi)了九牛二虎之力沒把
機(jī)箱打開,結(jié)果螺絲刀把我自己手還弄破了,我當(dāng)時就一個人坐在
機(jī)房地板上掉起了眼淚。還有那個時候?qū)W校打印機(jī)、復(fù)印機(jī)都?xì)w我
管,學(xué)校試卷都要我復(fù)印,經(jīng)常幫老師打試卷,很晚才回家,幸虧
那個時候沒有家庭,加班也無所謂。長年累月我們信息老師就重復(fù)
著這些事。
但是在你無私幫助過很多同事,別人對你的認(rèn)識是友好的、善
意的,在機(jī)會給你的時候,是會得到群眾支持的。
和大家聊這些,是想告訴大家:我們都是年輕人,不要怕多做
事,請你相信,你所付出地,單位領(lǐng)導(dǎo)和司事們都能看的見,記得
牢。
反思一下,也就是說:樹立良好的口碑是贏得更多機(jī)會的基礎(chǔ)。
這是我和大家分享的第一句話。
20__年底我成立了自己的家庭,也開始了女人一生中重大的計
劃一一孕育寶寶,為了下一代的健康,學(xué)校很體諒地讓我離開了機(jī)
房,我開始先后從事了英語、美術(shù)、品德學(xué)科的教學(xué),直到20_年
4月休完產(chǎn)假,我又回到了原來的工作崗位,又重復(fù)著信息老師干
的事??墒堑?月底,暑假即將結(jié)束,新學(xué)期即將開始的時候,我
接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知,由于很多原因,學(xué)校決定安排我擔(dān)任一年級語
文教學(xué)及班主任的工作。當(dāng)時我的心情真的很復(fù)雜,我有點(diǎn)高興,
那是因為我不用再擰螺絲了,煩惱的是:一、信息技術(shù)畢竟是我的
專業(yè),我的職稱都還沒憑,怎么辦?二、我們都知道語文教學(xué)和班主
任工作真得很辛苦,而且一年級啟蒙教育更是關(guān)鍵,我能否勝任,
說實話當(dāng)時我心里真是沒底。更何況,平行的兩個班一個是教導(dǎo)主
任帶,一個有一二十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師帶,我這壓力不言而喻了。
可是想再多也沒用,作為一名普通老師只有服從分配。我相信世界
上就怕認(rèn)真二字,通過一年的努力,我所帶的班級成了學(xué)校老師贊
不絕口的班級,無論是考試成績和各項班級活動都是名列前茅,同
時也獲得了蜀山區(qū)優(yōu)秀中隊稱號,我也得到了家長的信任和支持。
也正是這一年的語文教學(xué)讓我的普通話更加的標(biāo)準(zhǔn)了,讓我的語言
更加的豐富了,讓我的課堂教學(xué)更加親切了。正是這一年的班主任
工作經(jīng)歷,讓我真正讀懂了孩子的心靈,讓我課堂上更懂得和學(xué)生
溝通的藝術(shù)。真是因為如此,在20_年4月我第一次參加蜀山區(qū)信
息技術(shù)課堂教學(xué)評比時,我親切自然的課堂教學(xué)風(fēng)格得到了評委老
師的一致肯定。
反思一下,我認(rèn)為:生活中要敢于去嘗試,敢于去創(chuàng)造機(jī)會,
成功過后,那會是人生一筆不小的財富。這是我和大家分享的第二
句話。
上班這幾年,平時除了做自己該做的事情以外,因為我們小學(xué)
科學(xué)校一般只有一兩個老師,所以無法開展教研,但是我喜歡去聽
別的課。無論是什么學(xué)科,只要有公開課,我都盡量去聽。我覺得
我每聽一節(jié)課自己都有收獲。數(shù)學(xué)課上,一個巧妙的教學(xué)導(dǎo)入,就
能立刻引起學(xué)生的極大關(guān)注,課堂氛圍立馬就不一樣。語文課上,
教學(xué)語言的精煉、教學(xué)環(huán)節(jié)之間自然的過渡。這些,對我都很有啟
發(fā)。我開始在自己的課上嘗試著很多種教學(xué)方法,我把聽到的、看
到的都想方設(shè)法的融入到自己的信息技術(shù)課堂上,并在自己的課上
做試驗。哪種教學(xué)導(dǎo)入是學(xué)生們喜歡的,記住它。哪種情緒,能調(diào)
動更多學(xué)生的參與,保持它。哪種評價用語學(xué)生喜歡,就積累它。
漸漸地,我覺得上一節(jié)40分鐘的電腦課,原來真不是一節(jié)容易事。
但嘗試著去改變、去創(chuàng)新,讓學(xué)生們真正喜歡我的40分鐘,其過程
辛苦但很快樂。
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,和在座的各位一樣,懷著一顆激動的心,來參加本次新
教師培訓(xùn)活動。
同時,也很榮幸地作為代表發(fā)言:
從此刻起:我們將開啟生命歷程中新的航程一一投身于教育事
業(yè),成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”,我們是—教育流動不息的血液中的新鮮成分,
我們好奇、我們興奮、我們期待,我們也有些忐忑:因為在這樣一
個,用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻,讓我們不禁會扣問自己的
內(nèi)心:面對新的角色,新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),我們能順利完成這一
重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是,區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時
組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)提高的機(jī)
會,一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。
翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計,感到既有普適性,又有針對性,令人
耳目一新!我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下,一定會受
益匪淺。
下面,請允許我表個態(tài),我決心做到三個再:
1、認(rèn)識認(rèn)識再認(rèn)識。要認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,要認(rèn)識到機(jī)會
的難得,要哦認(rèn)識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課,要認(rèn)真紀(jì)錄,要虛心請教。
3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí),要向課本學(xué)習(xí),同事間要
互相學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo),請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入
到本次培訓(xùn)活動中,并學(xué)以致用,為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力
量,收獲那富有詩意的教育人生!
最后,希望我們每位學(xué)員在這里共同努力,提高自己,共同享
受培訓(xùn)的樂趣,成長并快樂著!
謝謝大家!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇15
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的—多名新同學(xué)光榮
地成為—中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名
合格的初中生,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單繼
續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,生活常識告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車
在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣
在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的
話就會出現(xiàn)不適應(yīng)c為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同
學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個新足點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也
許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招
生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能
評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到
這些挫折,但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?,我們要
用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,入學(xué)成
績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學(xué)
或摸底成績只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開
始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)
是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的
腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語、
歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且
學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)
接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改
變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),這里—老師給
大家講一個案例。
—和—自幼是親密無間的好朋友,在小學(xué)時他們的成績都旗鼓
相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次
數(shù)學(xué)測驗,—考了全班第一,可是—才勉強(qiáng)及格??吹健_心的樣
子,—怎么也高興不起來。老師特定表揚(yáng)了而對—說,要他加
把勁,向—學(xué)習(xí)?!剂撕贸煽儯]有嫉妒,只是他想不通。
你看,—平時和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來不請家教,
上課時都在聽老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,
可是為什么成績卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意
哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨
細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過就不再
重復(fù),我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、
要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅:一是預(yù)習(xí),拿
著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并
找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效
率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,
有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,
從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年
級就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,
最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什
么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可乂找個競爭對手來激勵自
己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排
這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預(yù)習(xí),
何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo),
就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己
的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學(xué)習(xí)
的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方
法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有
區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出
適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
三、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,
你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,
不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:
第一句:衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合
中學(xué)生,每天班主任要例行檢查,每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,不符合
規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評,并要扣班級的文
明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,每天校門口的門衛(wèi)將對每一位
學(xué)生例行檢查,未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評,
并扣班級文明分1人次—分。)
第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時到校不遲到。
第三句:進(jìn)門下車講禮貌,看見師生訶聲好。
最后希望同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)生活中奮勇向前!老師相信你們!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇16
滿懷著對未來的希望,19歲那年我?guī)е鴮ぷ鞯臒崆楹椭蓺馓?/p>
進(jìn)了幼教這個童話般的世界。在這里,我品嘗了所有的喜、怒、哀、
樂。也使我深刻的感受到,只要我們用心的去做,那么開心快樂將
永遠(yuǎn)屬于我們。
也許有人會問;“你天天和那群無知的孩子在一起,干著比別人
累幾倍的活兒,包括那些擦屁股,洗尿褲在內(nèi)的繁瑣的工作,心理
不反感嗎?”如果說不煩感,那是假的。記得我第一次到幼兒園上班
的那天早上,心情特別的好,因為我終于可以近距離的接近天真可
愛的孩子??墒牵镁安婚L,剛過不到幾分鐘,就聽到一個小朋友
大聲的叫;“老師,擦屁股”。當(dāng)時我很震撼,原來幼兒園的工作是
這樣的呀!當(dāng)我蹲下去為孩子擦屁股時,我流下了委屈的淚水。當(dāng)天
下午,我就辭掉了幼兒園的工作。為什么,一個幼兒工作者,各個
老師的素質(zhì)都不差,而干出的工作卻是那么的低微,而且也并非像
我們想象的那么輕松,快樂!
怎么辦呢?當(dāng)時我對我的本職工作突然之間產(chǎn)生了厭倦與恐懼,
開始對自己所學(xué)的專業(yè)感到萬分得后悔正在這時候,作為教師的媽
媽一句話提醒了我;“人生的道路并不是想象中那么完美,工作崗位
的高低都是平等的,只要用心去做,所有的工作都是高尚的.。”是
呀!幼兒教師是高尚的而偉大的,因為他們有超出凡人的耐心和博大
的襟懷。
最后,我是這樣想的,也是這樣勇敢的做的。在我工作將近兩
年中,那些孩子生病了,將吃下食物吐在身上,將大便拉在褲子里
等,我總是耐心的為他們換洗。其實,在我的心底,我還是怕臟,
怕臭,是什么讓我克服這一切呢?是心中油然升起的像母親般的愛。
在這里,我給了孩子們最純真的愛,孩子們也給了我最真摯的
回報,在平時的教育活動中,孩子們會送給我自己做的小卡片、一
幅畫、一個貼紙,在我生病的時候,會貼心的送來一杯水,甚至在
放學(xué)后還會大聲的叫我“田媽媽”。這一切的一切,使我深深的感
受到,平凡的幼兒教育崗位給了我多么豐厚的回報!
我愛孩子們,是因為孩子們也愛我。只有用愛,才能去理解孩
子的快樂與煩惱;只有用愛,讓我更珍惜時間鉆研業(yè)務(wù);只有用愛,
才能建立與孩子的友好橋梁。我快樂,因為我愛孩子;我幸福,因為
我得到了孩子的愛!3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦,也
充分認(rèn)識到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的學(xué)習(xí)、
生活將從幼兒園開始,一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,我們每個幼教工
作者肩上所擔(dān)負(fù)的,是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第
一步,使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
做一名好老師,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,在孩子面前
展開一片想像的天地,打開知識的大門,洽孩子們的童心抹上了七
彩。
做一名好教老師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而
忽視對孩子人格的培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,而不關(guān)心孩
子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。因此,只有科學(xué)地把握好教書
育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一
個合格、稱職的好老師。
做一名好老師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),有針對性
地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),教師要對孩子
品德,勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,
要嚴(yán)格的要求孩子,對好的行為進(jìn)行表揚(yáng),對不良行為提出批評,
并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更
不是冷冰冰的嚴(yán)厲,俗話說:“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,
才能成為甘露。“只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
做一名好老師,自己要時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己,言行
一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,乂自己的模范行為來教育
和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自尊心,發(fā)揚(yáng)他們身上閃
光的美好東西,能使他們體驗到老師對他們的愛。
做一名好老師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹
立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們
德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
幼兒教育是一項非常細(xì)膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大
意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這
不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責(zé)和理想,生
命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心
中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大“,我想作為一名幼兒
教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。
每一個清晨,我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個
黃昏,我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,親切地說一
聲:明天見。目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個春夏秋冬,無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨
雨,我們用博愛,滋潤快樂,用智慧,開啟文明,用鼓勵,喚醒自
信,用寬容,示范尊重,用無私,引導(dǎo)正義,用平凡,孕育偉大。
一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何
去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,會唱會跳,會寫會畫了。猛
然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它
神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,用我們
博大的愛心溫暖這里的每一個角落,會發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間
便得到了許多快樂和幸福。
生活是美好的,事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心、細(xì)
心、耐心、加上不斷學(xué)習(xí)之后,我們的教育之路一定會越走越寬敞
明亮,越走越豐富精彩!謝謝大家!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇17
各位同學(xué):
晚上好!
歡迎大家進(jìn)入_高中,進(jìn)入—班!
—班是一個集體,一個集體就是一個家庭,歡迎你成為這個家
庭當(dāng)中的一員。我非常有幸,能夠成為這個家庭當(dāng)中最為普通的一
員。說有幸,是因為當(dāng)班主任有更多的機(jī)會享受與“淡定的青春”
零距離;說普通,還是最為普通,是因為班主任并不神秘,更不偉大,
他首先是你們的大朋友、老戰(zhàn)友,然后才是你們的老師。時間長了,
大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。
作為你們的班主任,我有兩大缺點(diǎn),是希望得到大家的理解與
寬容的。
一是黑板字。式的文字與數(shù)學(xué)符號是兩種不同的風(fēng)格,前者比
較潦草,說得褒義一點(diǎn)叫瀟灑,后者倒是基本能一絲不茍。這也算
是數(shù)學(xué)老師的特色吧。
二是我的講話,—語說起來鳥語花香的,很有特色,但我一直
不會說,連聽都聽不懂,普通話水平與中央電視臺的播音員相比,
也存在較大的距離C
解決的辦法只有一個,請大家慢慢適應(yīng),時間應(yīng)該不會太長,
像你們這么聰明的人,估計一兩個禮拜,就差不多了。如果你們能
夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應(yīng)的過程,則這個
過程一定是有趣的C
我今天之所以將講話稿打印給你們,就是怕你們聽我說話吃力,
等到我們之間的交流不存在語言障礙了,我可能也就只說不寫了。
進(jìn)入高中,我們的學(xué)習(xí)與生活將展開嶄新的一頁,校園是新的、
教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、司學(xué)是新的、老師是新
的……我們期待:我們每一個自己,也是新的,以新的姿態(tài),迎接
我們的高中生活!開學(xué)第一天,我在黑板上寫了兩句話:
做一個明媚的女子,不傾國,不傾城,以優(yōu)雅之姿認(rèn)真學(xué)習(xí);
做一個豐盈的男子,不虛化,不浮躁,以先鋒之姿努力讀書。
這,就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。
高中三年是人生的花季雨季,是人生最美麗、最關(guān)鍵,也是最
有魅力的三年。我們應(yīng)該有所追求,在考場上拿到高分,當(dāng)然是我
們應(yīng)該追求的,但我們首先應(yīng)該追求與完善的是自己高貴的心靈:
厚實的學(xué)問,儒雅妁修養(yǎng),執(zhí)著的理想,赤誠的愛心,純潔的童真,
豐富的智慧,寬闊的胸襟,凌云的氣節(jié),偉岸的風(fēng)骨、樸素的良知、
自由的精神……就是高貴心靈的全部內(nèi)涵,暫時列出來,與大家共
勉,今后有機(jī)會,再與大家進(jìn)行深入的探討與交流。
我們的高考升學(xué)率非但不是零,而且接近藝術(shù)類的有考上
_、—的,文化類的有考上—大學(xué)、—的。等等這些,都是重點(diǎn)大
學(xué)。具體數(shù)據(jù),那天相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟大家說過,我也不是很清楚,
就不重復(fù)了。
這就是奇跡,我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家:—高中,是一個誕生
奇跡的地方。我希望:我們之間合作愉快,成為又一屆奇跡的見證
者,更是奇跡的創(chuàng)造者!
成為奇跡的見證者很容易,無非就是當(dāng)當(dāng)觀眾,看著別人成功
就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者,則很不容易,必須有一個優(yōu)秀的
自己,一個不可或缺的自己,一個及其重要的自己。在我們—班,
我真誠地希望每個同學(xué)都能感受到自己的重要性。
是的,你很重要!
感覺自己很重要并給班級、給老師、給同學(xué)留下美好印記,這
也應(yīng)該是我們每一個同學(xué)的自覺意識。你每天在學(xué)校的每一個言行,
都在展示著你的重要性,你對老師同學(xué)不可缺少的作用一一進(jìn)校門
的時候,你能向門衛(wèi)叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候,主動與老
師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑,主動彎腰撿起;看見老師抱著
厚厚的一疊作業(yè)本走過來,主動上前幫老師;做值日的時候,認(rèn)真地
做好每一件服務(wù)的工作;看見有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué)或作出一些違反紀(jì)
律的事,主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔(dān)各種為班爭光的
各種好事,比如辦板報呀,做清潔呀等等;在各種比賽中(學(xué)校有體
育周、藝術(shù)周、科技周、健美操),你取得了好成績,為班級為學(xué)校
贏得了榮譽(yù);還有,在校外能夠主動幫助有需要的人,當(dāng)別人問你是
誰時,你就說:“我是—高中—的學(xué)生!”你在公交車上給需要幫助
的人讓座時,你代表的就是—高中!
做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,而且每天都做,你就給老師給同學(xué)
給他人的心目中留下了你美好的印記,你就顯示了你的重要,你的
善良,你的可愛,你的純真,就顯示了你高貴的心靈!你的重要,就
在于別人因為你的存在而感到了幸福!我剛才所說的“你很重要”,
實際上就是用每一天平凡的行動實踐我曾經(jīng)反復(fù)跟以前的學(xué)生說了
幾十年的一句話:
讓周圍的人因自己的存在而感到幸福!
我提議:將這句話作為我們的座右銘。
同學(xué)們,我們學(xué)校的規(guī)章制度很多,已經(jīng)匯編成書,發(fā)到了你
們的手上,涵蓋了學(xué)習(xí)與生活的方方面面,大致包括儀表、衛(wèi)生、
就餐、課堂紀(jì)律、集會秩序等。這些條款不用去背誦,我沒時間、
也沒必要組織大家去學(xué)習(xí),因為這會讓大家很很煩很暈很郁悶。這
些要求,都是學(xué)生最基本的,有意見可以提,在提意見之前,不折
不扣地做到是應(yīng)該的,也是不難的。
歸納起來,我認(rèn)為就是以下四句話:
打什么鈴做什么事;
什么地方做什么事;
穿衣打扮有學(xué)生的樣子;
講話做事有學(xué)生的樣子。
并且,只是將每一件事情都做好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須做得盡善
盡美!
2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇18
親愛的同學(xué)們:
新的一學(xué)期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著
新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期的開始,著
一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨
日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚(yáng)?
也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也
許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以
前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在
追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的
過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢想就不會失落;只要
在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。
你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的一片
葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那
么你就要抓緊今天C如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的
箭,你只有抓緊時間,就可以把弦引滿,當(dāng)你開始追求的時候,也
就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻,就是你觸摸
到生命價值的時刻,人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。
年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激
情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,晶瑩
汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要靠我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊
心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學(xué)期希望每個同學(xué)要做好五個心:
一是收心
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)閬V學(xué)為主的生活方式。
二是決心
新學(xué)期有新開始,尤其對于新生,人生最關(guān)鍵的時候,往往只
有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好
的開端。
三是恒心
前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝
一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心
不僅要提高學(xué)習(xí),
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