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2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿(34篇)

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿(精選34篇)

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇1

初中階段是學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成階段,是習(xí)慣養(yǎng)成的最好時期,

我們老師要充分抓住這一難得教育時機(jī)把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成好,逐漸

的適應(yīng)緊張的中學(xué),形成自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與風(fēng)格,為以后的高中學(xué)

習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),以下生活學(xué)習(xí)的不同方面提出了6點(diǎn)要求與期

望,與同學(xué)共勉。

一、而今邁步從頭越

進(jìn)入初中,過去的一切的是是非非都已成為歷史,新的生活從

今天開始。你可能已經(jīng)錯過了昨天,但千萬不要再錯過今天和明天;

你可能已經(jīng)錯過了太陽,但千萬不要再錯過了月亮;你可能曾經(jīng)跌倒

過,但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上

的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程,實質(zhì)上就是不斷失去平衡從

而迫使人為保持新的平衡而向前躍進(jìn)的過程?,F(xiàn)在你們猶如一張白

紙擺在我面前。然而,一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在新的學(xué)

期里,我希望每一位同學(xué)都能用自己的實際行動,畫出自己那張最

美的圖畫來。

二、責(zé)任重于泰山

“責(zé)任”這個詞在字典中的解釋是:分內(nèi)應(yīng)做的事,當(dāng)外敵入

侵,國家危難之際,人民解放軍擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國的責(zé)任,當(dāng)洪水

肆虐,災(zāi)難來臨之際,我警官兵擔(dān)負(fù)起抗洪的責(zé)任;當(dāng)“非典”猖獗,

危及生命之時,白衣天使們擔(dān)負(fù)起救死扶傷的責(zé)任。在生活中,每

個人都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事,教師的責(zé)任是教書育人,父母的責(zé)任

是撫養(yǎng)子女……那么,作為學(xué)生、子女、公民,我們的責(zé)任又是什

么呢?

學(xué)校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學(xué)生,我們最重

要的責(zé)任是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)習(xí)

為集體服務(wù),學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時完

成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方,深愛我們的父母可能不需要我們

做什么,只希望我們能快樂健康地成長。作為子女,我們不僅要愛

護(hù)自己,珍惜父母給我們的生命,更重要的是要分擔(dān)所能及的家務(wù),

盡量不讓父母為我們操心,讓父母為我們感到驕傲,把快樂帶給家

人。走上社會,我們就是公民,我們有責(zé)任為國家,為社會,為家

庭貢獻(xiàn)自己的一份力量,遵守社會公德,參與環(huán)保、公益活動等等。

親愛的同學(xué)們,我們每個人在生活中都扮演著不同的角色,這

些不同的角色讓我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。有這樣一句俗話叫

“責(zé)任重于泰山“,擁有一份責(zé)任心,再大的困難我們也能克服,

沒有這一份責(zé)任心,即使再小的事情也不能做好,讓我們心中時刻

裝著“責(zé)任重于泰山”這句話。從小事做起,從小培養(yǎng)自己的責(zé)任

感,使自己成為一個敢于負(fù)責(zé)的人,這樣,你一定會擁有一個更加

美好的未來!

三、分割抵達(dá)目標(biāo)的距離

斯坦福大學(xué)舉行一次馬拉松越野跑,地點(diǎn)選在荒無人煙的鄉(xiāng)村

小路,除了路兩旁的稀少樹木外,沒有任何建筑物。開始的時候,

同學(xué)們興高采烈。但很快都轉(zhuǎn)入了沮喪,因為長跑的過程是漫長的,

疲憊、干渴、煩躁,影響著每一個學(xué)生的情緒?!笆裁磿r候才能到

達(dá)終點(diǎn)呀?“很多學(xué)生都在心中嘆氣。不知不覺間,速度慢了下來,

很多人中途退出了,最后到達(dá)終點(diǎn)的只有一名叫佛蘭克的小伙子。

記者采訪了他:你是怎樣堅持到終點(diǎn)的?佛蘭克回答:我知道這

段路共有27棵杉木樹,每跑過一棵樹我便對自己說:還有26棵、

25棵、24棵、23根……當(dāng)數(shù)到還有一棵樹時,我知道,我快抵達(dá)

終點(diǎn)了。

心理學(xué)上有個名詞叫“期望底線,”就是說,當(dāng)一個人的期望

值超出他能忍耐的極限,人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標(biāo)分成27

棵杉木樹,每當(dāng)他到達(dá)一棵杉木樹時,他的緊張心理就會得到徹底

釋放,然后又開始第二個目標(biāo)。

其實,每個人與自己的目標(biāo)都有一端漫長的距離,這個距離常

常會令我們灰心喪氣、煩躁不安,甚至跌倒在奔向目標(biāo)的路上。這

時,不妨將這段距離分成幾段,以此淡化困難,堅定信心,最終,

讓自己成功抵達(dá)目標(biāo)。

親愛的同學(xué)們,三年的中學(xué)時光,有時也是漫長的,漫長得會

讓有些同學(xué)放棄目標(biāo)。那么,請你把目標(biāo)分割吧,當(dāng)你的小目標(biāo)一

個個達(dá)到,那么,你最終會步入理想的高等學(xué)府的殿堂,那正是你

和我們的衷心期望C

四、風(fēng)景不在對岸

一條河隔開了兩岸,此岸住著凡夫俗子,彼岸住著僧人。凡夫

俗子們看到僧人們每天無憂無慮,只是誦經(jīng)撞鐘,十分羨慕他們;僧

人們看到凡夫俗子每天日出而作,日落而息,也十分向往那樣的生

活。日子久了,他們都各自在心中渴望著:到對岸去。終于有一天,

凡夫俗子們和僧人們達(dá)成了協(xié)議。于是,凡夫俗子們過起了僧人的

生活,僧人們過上可凡夫俗子的日子。沒過多久,成了僧人的凡夫

俗子們就發(fā)現(xiàn),原來僧人的日子并不好過,悠閑自在的日子只會讓

他們感到無所適從,便又懷念起以前當(dāng)凡夫俗子的生活來。成了凡

夫俗子的僧人們也體會到,他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛

勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。又過了一段日子,他們

各自心中又開始渴望著:到對岸去。

這個故事告訴我們:任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、

感到?jīng)]有出路。其實,問題也許并非出在事情本身,而只是人的心

理作用。在人生旅途中,永遠(yuǎn)都不要忘記隨時調(diào)整心態(tài),因為旅途

的突破取決于人自身的突破。

親愛的同學(xué)們,請記?。河绊懳覀?nèi)松慕^不是環(huán)境,而是我

們對這一切持什么樣的態(tài)度!

五、有一種力量叫堅持

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給他的學(xué)生講課時,曾經(jīng)布置了一項特

殊的“家庭作業(yè)”c他說:你們回去,兩只胳膊每天堅持前后甩動

一個小時,這個運(yùn)動雖然枯燥,但只要你們堅持做下去,就會得到

你們所意想不到的收獲。學(xué)生們聽后多半都不以為然。一個星期以

后蘇格拉底問他的學(xué)生們,誰每天堅持在做他布置的“甩手運(yùn)動”。

結(jié)果,全體同學(xué)都向他舉手示意。一個月后蘇格拉底再次問他的學(xué)

生們,誰在堅持在做他的這項“甩手運(yùn)動”。學(xué)生里大約有一半向

他舉手示意。三個月后,蘇格拉底又問他的學(xué)生們同樣的問題,這

回,學(xué)生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后,當(dāng)蘇格拉底

再問起這個問題時,學(xué)生里只有一個人舉手,這個人就是柏拉圖,

他后來成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。

在學(xué)習(xí)和生活中,我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是

我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個想法,也會使得我們在已經(jīng)看到終點(diǎn)線

的一剎那,突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前,被黎明前

的短暫黑暗所征服,這是世界上最可悲的事情。行百里半九十,堅

持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。

心理學(xué)上的一個名詞:臨界點(diǎn)。同學(xué)們都有這樣一種體驗:爬

山爬到一定的時候,會感到筋疲力盡,再也不想爬一步,但只要咬

緊牙關(guān)堅持爬,過了一會你就會感到全身舒服起來,爬山的樂趣油

然而生;跑步跑到一定的時候,也會感到筋疲力盡,但只要咬緊牙關(guān)

堅持跑,過了一會你就會感到呼吸舒服起來,兩條腿也好像自動跑

起來,繼續(xù)下去的勇氣會轉(zhuǎn)變成一種輕松的向前跑的慣性,接著再

跑下去你就能跑出很遠(yuǎn)。不管是爬山還是跑步,在你咬緊牙關(guān)的那

一刻,就是你做一件事的臨界點(diǎn),如果你堅韌不把地堅持下去,就

會挺過臨界點(diǎn),進(jìn)入一種新境界,不再害怕所面對的更長更困難的

挑戰(zhàn),并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和

一份自信心。

親愛的同學(xué)們,可能你今后的學(xué)習(xí)會很累、很苦,請不要放棄。

記?。和^臨界點(diǎn),勝利就在向你招手!

六、命運(yùn)就在你手中

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮(zhèn),幕名尋訪一

位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運(yùn),年輕人追問:“這個世

界到底有沒有命運(yùn)?”老先生說:“當(dāng)然有啊?!澳贻p人再問:“命

運(yùn)究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?”老先生沒

有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給

你算算命?他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此

類的話,突然對年輕人說:“把手伸好,照我的樣子做一個動作

老先生的動作就是:舉起左手,慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。

老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道:“抓緊了?!崩?/p>

先生又問:“那些生命線在哪里?“年輕人機(jī)械的回答:“在我手里

呀?!崩舷壬o緊追問:“請問,命運(yùn)在哪里?“年輕人如當(dāng)頭一棒

喝,恍然大悟:命運(yùn)也在自己手里呀!

“不管別人怎么跟你說,不管那些‘算命先生們‘如何給你算,

記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼

續(xù)說道:“再看看你自己的拳頭,你會發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還

留在外面,沒有被抓住,它又能給你什么啟示?命運(yùn)大部分掌握在自

己的手了,但還有一部分掌握在'上天'的手里。古往今來,凡成

大業(yè)者,'奮斗’的意義就在于用其一生的努力,去換取在‘上天'

手里的那一部分‘命運(yùn)’....."

親愛的同學(xué)們,請記?。喝执笞⒍?,七分靠打拼。愛拼才會

贏!

希望大家牢記這六句話,在人生的道路上不斷鞭策自己!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。

新的學(xué)期又已悄然到來。新年新景新氣象,我們也當(dāng)有新的思

想,新的目標(biāo),新的作為。

新的學(xué)期,我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作,帶

領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在學(xué)問上,我們是你們的同行者;在

生活上,我們是你們的朋友,我們愿意走進(jìn)你們的心靈,傾聽你們

的訴說,感受你們純真的情感。

縱觀歷史上的杰出人物,不論是有遠(yuǎn)見卓識的政治家,還是胸

懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家,還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家,

他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就,其重要原因是他們能夠

勤于讀書,刻苦學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),且歷經(jīng)磨難志不衰。

同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與

約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)

與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

同學(xué)們,你們充滿朝氣、富有理想,你們是—市—小學(xué)的驕傲,

社會、學(xué)校、家長對你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會求

知,積極向上;學(xué)會做人,寬容善良;學(xué)會共處,謙和禮讓;學(xué)會做事,

茁壯成長。在日常生活中,對物要珍惜,對事要盡力,對己要克制,

對人要感恩。

老師們、同學(xué)們,今年中國人用中國式的寫意圓了世界一份夢

想,今年讓我們用我們的行動去成就我們的夢想。最后請允許我代

表全體教師真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,成績優(yōu)異,

健康成長。

謝謝!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇3

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家新學(xué)年好!

金秋時節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過一個愉快的暑假,我們迎來新的學(xué)

年,美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機(jī)。在今天隆重的開

學(xué)典禮上,我代表學(xué)校熱忱地歡迎—級的新同學(xué)加入—學(xué)校這個溫

暖的大家庭,歡迎其他年級的同學(xué)們重返校園。

同學(xué)們,相信你們都在為學(xué)校漂亮的校舍、教室而欣喜吧。這

只是學(xué)校發(fā)展環(huán)境改善的第一步,我們―學(xué)校是一所有著優(yōu)良辦學(xué)

傳統(tǒng)的學(xué)校,老師愿和同學(xué)們一起努力,將我們學(xué)校辦成師生生活

的家園、學(xué)習(xí)與工作的樂園,向著這一目標(biāo)我們共同努力。

這一學(xué)期中,我們學(xué)校將舉行科技周、陽光體育周及游戲周活

動,同時還將開展學(xué)科俱樂部活動,舉行寫字比賽、朗讀比賽、計

算比賽等等。所以,這一學(xué)期將是一個繁忙、緊張和收獲的學(xué)期,

為保證學(xué)校各項工作能夠順利圓滿完成,在此,我提出幾點(diǎn)希望,

與大家共勉:

一、計劃先行

全校師生,要根據(jù)學(xué)校的安排,制定新的目標(biāo)、計劃,開學(xué)伊

始,每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去,制訂科學(xué)、

嚴(yán)密、詳細(xì)的計劃,合理安排完成本學(xué)期的任務(wù),各職能部門要嚴(yán)

格檢查落實,以保證良好教學(xué)秩序的建立。

二、尊師愛生

我們要牢牢樹立尊師愛生的思想:學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),良好行為

習(xí)慣的養(yǎng)成,需要老師的培養(yǎng),在學(xué)校,老師們要時時刻刻的關(guān)心

每一個同學(xué),以自身豐富的知識、高尚的人格,無私奉獻(xiàn)的精神,

贏得每一個同學(xué)的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們

的每一個學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理,教師的責(zé)任

不僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,

進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀,

誰都會有錯誤和缺點(diǎn),教師正是幫助、引導(dǎo)學(xué)生排除這些問題的布

道者,教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友,學(xué)校絕不允許呵斥、責(zé)罵、體

罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,要建立平等、互愛的師生關(guān)系,使

我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。

三、安全第一

我們要增強(qiáng)安全意識:學(xué)校周邊危險地方多,我們學(xué)生自我防

護(hù)意識和能力都不強(qiáng),這就需要教師多加照看,學(xué)生要處處留心,

加強(qiáng)自我保護(hù),一定要聽從家長和教師的要求和安排。課間文明休

息,護(hù)導(dǎo)教師按時到崗履行職責(zé)。放學(xué)排隊由教師護(hù)送出校。上下

樓梯學(xué)生靠右邊行走。學(xué)校安排執(zhí)勤老師學(xué)生,將每個班情況記入

班級及班主任考核C

四、強(qiáng)化紀(jì)律

全校師生要加強(qiáng)紀(jì)律觀念:教育教學(xué)質(zhì)量的提高,需要建立良

好的秩序,需要紀(jì)律的保證,無論是學(xué)生還是老師,在紀(jì)律面前人

人平等,大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上,熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心

事業(yè),培養(yǎng)堅韌不拔、勇于拼搏的精神,嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是科

學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地,我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺

負(fù)小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象,使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。

紅領(lǐng)巾是國旗的一角,我們每一個同學(xué)都有佩戴紅領(lǐng)巾、愛護(hù)紅領(lǐng)

巾的責(zé)任,學(xué)校將根據(jù)季節(jié),要求每一個司學(xué)在規(guī)定時間佩戴紅領(lǐng)

巾。

五、追求質(zhì)量

我們要強(qiáng)化質(zhì)量意識:質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,全體教師必須

時刻保持清醒的認(rèn)識,我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān),

爭取一次把事情辦好,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、

學(xué)風(fēng),為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,作出不懈努力。

同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我

們?nèi)ネ瓿?,讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更

新觀念、銳意進(jìn)取、與時俱進(jìn),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),

取得新的榮譽(yù)。謝謝大家!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!

我是,今天很榮幸能夠被評為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”,感

謝大家對我的支持,讓我有這樣的榮譽(yù)稱號,這是領(lǐng)導(dǎo)和其他老師

對我工作的認(rèn)可,因此才能取得這個成就。

在教師這個行業(yè)做了這么久,我特別感謝學(xué)校對我的培養(yǎng),在

我任教的過程中,我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動,讓我的教學(xué)能力

不斷的在提升,也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗,因此我才能在教師

的路上走這么長遠(yuǎn)°如今有這樣的一個成就,除了是我自己多年的

努力,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作,我才有這個機(jī)會去獲得此殊榮。

我入教師這個行業(yè),不是沒有經(jīng)歷過艱難的,畢竟我剛畢業(yè)來

到我們學(xué)校時,我是一點(diǎn)經(jīng)驗都沒有,開始做一個老師,也是碰了

很多的壁的,都是我不斷的從自己犯的錯誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗,

一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,然后轉(zhuǎn)化成我自己的能力。現(xiàn)在的我成為了教師

里比較優(yōu)秀的人,但是我也不敢去過多的驕傲,因為我還是有很多

的不足存在,還需要去不斷的改變,不斷的進(jìn)步才行。我回想起在

這個教學(xué)的過程中,我其實有過苦和淚,也有過歡和笑,在遇到自

己不能解決的問題時,我也會想過要放棄,也對自己懷疑過,不自

信過,多年來我期間不知道頹廢多少次,但是我每次想到自己選擇

了這個職業(yè),如果我就那樣的放棄,怎么對得起自己當(dāng)初的信誓旦

旦,然后我就又提起精神努力的去工作,努力從自己失敗的過程中

找到適合自己的方法,直到我能夠去自己做好為止。

而今天我終于不負(fù)自己以往的努力和奮斗,取得了這個成績,

我就對自己這個教師崗位就更加的有信心了,我相信從我今天第一

次得到優(yōu)秀教師的稱號開始,我未來會更加想要做好工作,為我們

學(xué)校去貢獻(xiàn)更多的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù),它是

多么的難得到,我會去珍惜,會想要去做更好。面對過去的心酸,

我只會更加慶幸自己有那樣的經(jīng)歷,因為我所遇見的失敗成就了現(xiàn)

在的我,因此我很感謝失敗,才有我的改變。未來我不管遇到什么

樣的挑戰(zhàn),我都會欣然去面對,不會去退縮,一定往前走,也算對

得起自己的“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。

謝謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇5

現(xiàn)場的各位老師,同學(xué):

大家上午好!

—中學(xué)在九月初正式開學(xué)了,非常開心又一次見到了大家生氣

盎然的臉龐,我相信大家也做好了準(zhǔn)備,去迎接接下來的學(xué)習(xí)和挑

戰(zhàn)了。在這里,我代表學(xué)校的教師歡迎孩子們的到來,也期待大家

在這個新的學(xué)期里,收獲一個更好的、更加璀璨的成績!

新的一個學(xué)期,希望同學(xué)們可以帶著一個新的態(tài)度,一個新的

目標(biāo),一個新的計劃出發(fā)?;蛟S將來還有很多的挑戰(zhàn)和危機(jī)在等待

著我們,但我相信每一位同學(xué)都有這樣的信心,陪伴著你們成長和

進(jìn)步。不管是—的學(xué)生,還是—年級的同學(xué),你們都要給自己設(shè)定

一個小小的目標(biāo),跟隨著前進(jìn)!一條新的道路開啟,希望在座的各位

同學(xué)也能夠看向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,把你們的熱血和希望都拋向這里,走

向一個更高的階段!

過去一年的成績還是非常不錯的,上一屆—的成績還算理想。

相比起以前幾屆的成績而言,大家都是在進(jìn)步的。因此我相信我們

這一屆—的同學(xué)們,一定會比之前那一屆的同學(xué)們考得更好,希望

大家繼續(xù)保持自信,保持勇氣和決心出發(fā)。我也希望—的同學(xué)們現(xiàn)

在就打好基礎(chǔ),去應(yīng)對接下來的生地會考以及一年之后的—考。我

把最好的祝福送給你們,也希望你們可以帶著一份欣喜的成績奔向

我和老師們!同學(xué)任,請加油!

我們現(xiàn)場的各位老師都是非常努力的,比如說我們—班的—老

師,在—教學(xué)上一直都在—里算是非常厲害的了,還有我們—班的

—老師,在—這門學(xué)科上,帶著學(xué)生們南征北戰(zhàn),獲得了很多不錯

的成績。因此,我希望大家能夠保持一份感恩的心,在今后的學(xué)習(xí)

當(dāng)中多加體諒老師,多加努力,奔跑起來,身邊就有了風(fēng),你們的

青春也就多了一些精彩。

秋天,是一個攻獲金色的季節(jié),是一個收獲果實芳香的季節(jié)。

稻谷已經(jīng)落地,希望同學(xué)們的學(xué)習(xí)也像是秋天一樣,結(jié)下果實,收

獲甘甜和芬芳。我作為學(xué)校的校長,也將把最美好的祝愿送給每一

個人,送給每一個奮力奔跑的孩子們。請大家鼓起心中的志氣和勇

氣來,為將來去拼搏,為每一個美好的明天努力奮斗!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

今天,能夠代表獲獎的青年教師在這里發(fā)言,我非常的激動。

首先,請允許我代表在座的所有年青教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來

對我們青年教師的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們

青年教師的真誠幫助,感謝天山一中為我們青年教師提供了“青年

教師基本功競賽”這一展現(xiàn)自我的平臺。

大家都知道,這次“青年教師基本功競賽”與往年的競賽模式

完全不同,本次競賽采用“推門聽課”的方式,即在課前不通知授

課教師的情況下進(jìn)行的。對于我們青年教師而言,這無異于是在打

一場“無準(zhǔn)備”的仗。雖然我們感覺壓力特別大,但是這樣的競賽

課更調(diào)動了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性,切實

促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長。本次競賽讓我們更加體會到老師授課是

一個厚積薄發(fā)的過程。我們應(yīng)當(dāng)精心準(zhǔn)備每一堂課。我們深刻明白

了,“新課改下,如果學(xué)生需要一杯水,那么教師應(yīng)當(dāng)是活水”的

真正的意義。

“學(xué)高為師,身正為范”。通過比賽,讓我更好地認(rèn)識了自我,

既看到了別人的長處,又對照出自己的不足。善于學(xué)習(xí)他人之長,

無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認(rèn)識畢竟是有限的,要想豐富

自己的學(xué)識、增長自己的才干、提高自己的教學(xué)能力,我們必須相

互學(xué)習(xí),取他人之長補(bǔ)己之短。基本功競賽雖已結(jié)束,但那也是一

個良好的開始,在今后的教學(xué)中,我們要本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)

展”的宗旨,

以教書育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新的工作

精神,立足教學(xué),用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈,用靈動的智

慧音符去彈奏學(xué)生的”心靈之樂”,用和跑的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生

稚嫩的靈魂。我們會以本次競賽為契機(jī),在今后的教育教學(xué)中,我

們青年教師會上好每一堂課,會把每一堂課都當(dāng)做是“競賽課”來

±o

總之,教師基本功競賽結(jié)束了,但我們的追求不會停止,學(xué)習(xí)

更不會停止。新的課程改革對中學(xué)教師提出了更高更新的要求,教

師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展,作為新時代的中學(xué)教師,不僅要掌

握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功,還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和

強(qiáng)烈的未來意識。

我們會在今后的教育教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn),做一個新課改

背景下的合格的教師。

謝謝大家!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié),人生最大的價值是在逆

境中崛起。

首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿普天之下為人師表的園丁們,

教師節(jié)快樂!

老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出未來金

戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人,老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天

蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著

“黃河之水天上來,奔騰到海不復(fù)回”的詩句中暢游在1+1的境界

中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓,我愛這三寸粉筆,盡情揮

灑化做皚皚細(xì)沫,是它磊落的寫照,孜孜以求傳遞信息文明是它一

生的追求。三尺講臺是他馳騁沙場的沃野,一塊黑板是他對鏡梳妝

的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上,我們自豪,我們榮幸。

因為現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實施素質(zhì)教育廣闊的天空,嘗試著奉獻(xiàn)

出愛心一片,讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流,帶領(lǐng)孩

子們攀登著一座座科學(xué)的高峰,透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野,我們

手拿三寸粉筆,百舸爭流,我們穩(wěn)站三尺講臺,千帆勇進(jìn),“三個

代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實踐舞臺。

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業(yè)默默的耕耘中,在

對“新課改”的挑戰(zhàn)中,我們昂首闊步,一路高歌,體驗著人生的

莫大幸福,是我們對為人師表,無尚光榮的驕傲,每個教師節(jié)都是

黨中央對我們教師的激勵,都是社會對我們教師的認(rèn)可與期望,站

在這三尺講臺上,我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、

高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓,不為名、不為利,只為這些天真

無邪的學(xué)生,我也要把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,

不求涓滴相報,但求人生無悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍,三尺講臺是我們堅守的陣地,偉

大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼

里有牛頓,你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛

頓、愛迪生,我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生,學(xué)生們產(chǎn)生

厭學(xué)情緒,我們動之以情,學(xué)生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個

夜晚,當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候,我們還在燈下認(rèn)真的

備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時,我們已經(jīng)走出家

門,奔向我們的陣地,因為我們當(dāng)老師的都相信,每個孩子的心靈

都是一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下,長成參天大樹,每

一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,

也正因為如此,我們吃苦受累,甘受其樂。

有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是

老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那

就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不要說我們一無所有,

我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一

片天空下,我們用愛播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流,三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選

擇了老師這一高尚的職業(yè),那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,我們既然選

擇育人這一忘我的事業(yè),就應(yīng)該勇敢的錘煉自己,如果,我們是一

塊磚,那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城,如果我們是一抹紅霞,那就

應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。

三寸粉筆寫信仰,三尺講臺謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈,

是漫漫黑夜里渴望的黎明,發(fā)展是對學(xué)術(shù)的追求,是對人生的錘煉。

只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆,站穩(wěn)三尺講臺,用心血與汗水去澆注祖國

的花朵,讓種子發(fā)芽,讓小雞出殼,那么我們的信仰就會在發(fā)展中

謀求輝煌。

仰視翱翔長空的雄鷹,遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們,

三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進(jìn)的交響,三尺講臺在傳承

著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志,我們不畏嚴(yán)寒,我們傲視風(fēng)霜,

拼搏吧,親愛的戰(zhàn)友們!為了我們的夢想與希望。奮斗吧,老師們,

我們的選擇無尚光榮!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇8

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光

榮的。帶著對這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。

可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對著一群燦爛的小太陽時,

我的心里直犯嘀咕.做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與

之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們呀呀學(xué)語,他

們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。

面對現(xiàn)實,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不

只一次問過自己。曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高

科技知識技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本

的常識我卻忽略了,自從聽了這樣一個故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。

故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,

有人問一位金獎獲得者:您在哪所大學(xué),哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為

最主要的東西?出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,是在幼兒園。

在幼兒園學(xué)到了什么呢?學(xué)者回答:把自己的東西分一半給小伙伴;

不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午坂休

息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助從根本上說,我學(xué)到的

最主要的東西就是這些。真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程

中一個深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,并不

能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素一忍耐、寬容、

團(tuán)結(jié)。說實在的,其實,我也只不過才21歲,還在做著學(xué)生時

代沒有做完的夢,還需要父母的呵護(hù)!可是,現(xiàn)實告訴我,我已選擇

了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個神圣的殿堂,我

已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,我必須義無反顧地去做好那位學(xué)

者給我的教誨。

雖然,在大人眼里我還只是個孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖

然我還只是個學(xué)生,但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播

種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇

敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素

質(zhì),把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求,

揮灑地淋漓盡致。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的司學(xué)們:

大家好!

很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。帶著期望和欣喜我們

回到了親愛的學(xué)校c新學(xué)期新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的

目標(biāo),新的作為。

作為—小學(xué)的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的—小學(xué)洋

溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個—

小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

老師們、同學(xué)們,過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同

學(xué)們的共同努力下,—小學(xué)取得了驕人的成績,贏得了學(xué)生、家長

和社會的廣泛認(rèn)可C

無論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度,

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長、補(bǔ)己之短,謙虛謹(jǐn)

慎,踏實求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團(tuán)結(jié)一心,用汗水澆灌著期望,用拼搏

打造著理想。同學(xué)們,時間匆匆,流年似水?!W(xué)刻錄下了你們

成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足

跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會了

感謝,學(xué)會了珍惜c—小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精

神,期盼著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你

們的缺點(diǎn)與錯誤,期盼著你們的健康和成長。

成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年

里,我代表全體教師表示:必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,不辜

負(fù)家長的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、用心實踐、勤奮工作,

向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),關(guān)心每一個學(xué)生;

團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的

姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。

我也真誠的期望全體同學(xué),必須要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會做人、

學(xué)會求知,學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律目強(qiáng),

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走

向成功、走向輝煌!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作

磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在

新的學(xué)年里,我們心中更是充滿了期盼:期盼著下一個學(xué)期的累累

碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家

庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的—小學(xué)

更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌!享譽(yù)—城的每一個角落!

謝謝大家!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

今天,我演講的題目是《往前走,同樣是熱愛與敬業(yè)》!

有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說:教育的根是苦澀的,但其果

實是香甜的。把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出,也有回報。當(dāng)老師們

看到桃李滿天下,用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時,他們付出的

愛就得到了回報,他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,

這就是愛的教育的真諦。

20_年全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)的主題是愛的教育?;繇骼?/p>

師從教六十年深刻感悟到:沒有愛就沒有教育。黃靜華老師用心去

愛每一位學(xué)生,林崇德老師指出嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中。他們都

是把愛獻(xiàn)給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,

是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

師愛是師德的靈魂,是教師教育學(xué)生的感情基矗參加工作已經(jīng)

有8個年頭了,腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面:離開幼

兒園的時候,孩子們哭著跟在我身后喊:石媽媽,不要走哇!不要走

1教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息,在我最后一天走進(jìn)教

室上課時,他們一個個都眼含熱淚,欲言又止??吹竭@情景,我的

心里一陣酸楚,未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有同學(xué)的奶奶和媽

媽,每次見到我都會說:石老師,你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們

家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦1很遺憾,很遺憾我沒有做到。當(dāng)學(xué)

校開學(xué)第一天我接待新生報到時,有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我,熱

情地說:石老師,你來了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的

呀!現(xiàn)在小的也來讀書了,是你當(dāng)老師太好了,我放心1盡管我總會

因為曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé),但一想到

我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上,培養(yǎng)他們好好成長,那

份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說,在我的心里,學(xué)生

對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師

20_年不離開大瑤山,她說:鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。我被

深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己:培養(yǎng)大山一樣的情懷,

當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師!

唐太宗說魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。

我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。

記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說過:西藏可以缺少氧氣,但

不能缺少精神。什么是不能缺少的精神呢?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著

追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工

作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大,時刻鞭

策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇11

經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整,今天,我們又回到了學(xué)校,開

始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)?;厥走^去的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共

同努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。這成績凝聚了我們班級每一個人

的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、

銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們,我們必須清醒地認(rèn)識到,成績只能代表

過去,展望新學(xué)期,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮

發(fā)圖強(qiáng),

俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。

在新的一學(xué)期,我希望大家記住以下幾點(diǎn):

第一、樹立一個信心:我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有

信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能

成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序

每個同學(xué)是班級的縮影,每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌,

同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在校為不亂丟雜物;在家尊重父

母。做一個熱愛班集體,遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實守信、講文明懂禮貌、

學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好

的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,時時處處

遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活

習(xí)慣。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從

“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每

一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,

“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個道

理。

同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將

新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)

中來。以更飽滿的.熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的

發(fā)展,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心

他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委:

大家好!

我是一名熱血燃起的青年教師,對于這份蓬勃的事業(yè)而言,我

想我有著不一樣的目標(biāo)和想法。但是跟大家一樣的是,我和大家都

有一個同樣的目標(biāo),那就是將我們這份教師事業(yè)更好的發(fā)展下去,

繼承下去,為更多的孩子開辟一些更好的道路。因此,教師這份事

業(yè)的意義是重大的,也是我們每一名教師應(yīng)該去堅持和努力的部分。

在這里,我堅持起自己的初心來,想要為這一份偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)出

一些自己的價值和光亮,為此競選這一個崗位,希望各位領(lǐng)導(dǎo)以及

評委能夠根據(jù)我的表現(xiàn)進(jìn)行投票,非常感謝大家。

作為一名青年教師,我很榮幸自己有這樣的機(jī)會參加這次競選,

其實很多人都是想去闖一闖更高的一些關(guān)卡,但是大家往往沒有這

樣的勇氣和決心,所以往往阻礙大家前進(jìn)的,不是自己沒有目標(biāo),

而是在這個目標(biāo)上,你沒有最應(yīng)該具有的堅勇,這才是最關(guān)鍵的一

部分,也是直接影響我們成長的一個關(guān)鍵部分.

為此,在這次得知可以競選這個崗位時,我義無反顧的邁出了

這一步,這就像登山一般,如若你沒有勇敢的邁出腳步,你不會知

道山頂?shù)木吧嵌嗝吹慕k麗,你也不會知道,能夠走向山頂?shù)娜艘?/p>

總是寥寥無幾。所以我愿意為自己發(fā)聲,也希望能夠得到這些證明

自己的機(jī)會,去證明自己的力量和能力。

在教學(xué)上,雖然我現(xiàn)在很年輕,但是我有一套自己的教學(xué)方式。

每個教師都應(yīng)該有一項自己獨(dú)立的教學(xué)方式,這對于教師的個人成

長是很重要的。有時候?qū)σ环菔聵I(yè)的忠誠并不是表現(xiàn)在對它的熱愛

和努力,而是表現(xiàn)在我們是否愿意在這份工作上去花費(fèi)自己的思考

和時間。很多事情,只要我們不去想只去做,這的確是可以堅持很

久的。但是這種沒有思想的堅持毫無意義,所以想要讓堅持更有意

義,請一定要去勤思考,知道自己到底要什么,時間不是用來浪費(fèi)

的,而是用來創(chuàng)造的。把握好自己的每一步,才是進(jìn)步的前提。

這次競選這個崗位,我有信心。作為一名青年教師,我的確有

一些部分還不完善,但是將來時光漫長,我一定可以慢慢的改正過

來,直到讓自己、讓大家滿意的那一刻。我會嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格

按照學(xué)校的要求執(zhí)行工作,在今后嚴(yán)謹(jǐn)對待每一件事情,直到達(dá)到

一個更好的效果為止!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!我是來自美麗的天鵝湖畔,花園式學(xué)校嘉和苑小學(xué)

的一位信息技術(shù)教師,我叫葉東燕。很榮興能在20_-20_學(xué)年度

第一次區(qū)信息技術(shù)教研會上和各位老師在比交流。接到段老師的指

示,讓我在教研會上發(fā)言和大家交流。說真的,不知道從哪兒談起、

談些什么才有價值,才不浪費(fèi)這寶貴的發(fā)言時間。想來想去,還是

講下我的教學(xué)成長歷程吧,對自己專業(yè)成長上的一些思考吧。

我是20__年大學(xué)畢業(yè)后僥幸考入當(dāng)時的政務(wù)區(qū)的,被分到剛剛

建成的嘉和苑小學(xué),可以說我是嘉和苑小學(xué)的元老,第一批老師。

那時候腦子里就一個概念:自己是年輕人,要多做事。估計和所有

的同行們都一樣,從事著繁雜的腦力+體力工作。而且新建學(xué)校只有

我一個信息老師,上電腦課、維修電腦、打字、復(fù)印、輔導(dǎo)學(xué)生比

賽、幫老師做課件、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站等,每天都有做不完的事,忙的

不亦樂呼。而且其實女老師是最不擅長維修之類的活,可是沒有辦

法,大伙都認(rèn)為只要和電腦沾上邊的都是歸信息老師管。我記得第

一次在機(jī)房拆機(jī)箱時,用螺絲刀擰螺絲,我費(fèi)了九牛二虎之力沒把

機(jī)箱打開,結(jié)果螺絲刀把我自己手還弄破了,我當(dāng)時就一個人坐在

機(jī)房地板上掉起了眼淚。還有那個時候?qū)W校打印機(jī)、復(fù)印機(jī)都?xì)w我

管,學(xué)校試卷都要我復(fù)印,經(jīng)常幫老師打試卷,很晚才回家,幸虧

那個時候沒有家庭,加班也無所謂。長年累月我們信息老師就重復(fù)

著這些事。

但是在你無私幫助過很多同事,別人對你的認(rèn)識是友好的、善

意的,在機(jī)會給你的時候,是會得到群眾支持的。

和大家聊這些,是想告訴大家:我們都是年輕人,不要怕多做

事,請你相信,你所付出地,單位領(lǐng)導(dǎo)和司事們都能看的見,記得

牢。

反思一下,也就是說:樹立良好的口碑是贏得更多機(jī)會的基礎(chǔ)。

這是我和大家分享的第一句話。

20__年底我成立了自己的家庭,也開始了女人一生中重大的計

劃一一孕育寶寶,為了下一代的健康,學(xué)校很體諒地讓我離開了機(jī)

房,我開始先后從事了英語、美術(shù)、品德學(xué)科的教學(xué),直到20_年

4月休完產(chǎn)假,我又回到了原來的工作崗位,又重復(fù)著信息老師干

的事??墒堑?月底,暑假即將結(jié)束,新學(xué)期即將開始的時候,我

接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知,由于很多原因,學(xué)校決定安排我擔(dān)任一年級語

文教學(xué)及班主任的工作。當(dāng)時我的心情真的很復(fù)雜,我有點(diǎn)高興,

那是因為我不用再擰螺絲了,煩惱的是:一、信息技術(shù)畢竟是我的

專業(yè),我的職稱都還沒憑,怎么辦?二、我們都知道語文教學(xué)和班主

任工作真得很辛苦,而且一年級啟蒙教育更是關(guān)鍵,我能否勝任,

說實話當(dāng)時我心里真是沒底。更何況,平行的兩個班一個是教導(dǎo)主

任帶,一個有一二十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師帶,我這壓力不言而喻了。

可是想再多也沒用,作為一名普通老師只有服從分配。我相信世界

上就怕認(rèn)真二字,通過一年的努力,我所帶的班級成了學(xué)校老師贊

不絕口的班級,無論是考試成績和各項班級活動都是名列前茅,同

時也獲得了蜀山區(qū)優(yōu)秀中隊稱號,我也得到了家長的信任和支持。

也正是這一年的語文教學(xué)讓我的普通話更加的標(biāo)準(zhǔn)了,讓我的語言

更加的豐富了,讓我的課堂教學(xué)更加親切了。正是這一年的班主任

工作經(jīng)歷,讓我真正讀懂了孩子的心靈,讓我課堂上更懂得和學(xué)生

溝通的藝術(shù)。真是因為如此,在20_年4月我第一次參加蜀山區(qū)信

息技術(shù)課堂教學(xué)評比時,我親切自然的課堂教學(xué)風(fēng)格得到了評委老

師的一致肯定。

反思一下,我認(rèn)為:生活中要敢于去嘗試,敢于去創(chuàng)造機(jī)會,

成功過后,那會是人生一筆不小的財富。這是我和大家分享的第二

句話。

上班這幾年,平時除了做自己該做的事情以外,因為我們小學(xué)

科學(xué)校一般只有一兩個老師,所以無法開展教研,但是我喜歡去聽

別的課。無論是什么學(xué)科,只要有公開課,我都盡量去聽。我覺得

我每聽一節(jié)課自己都有收獲。數(shù)學(xué)課上,一個巧妙的教學(xué)導(dǎo)入,就

能立刻引起學(xué)生的極大關(guān)注,課堂氛圍立馬就不一樣。語文課上,

教學(xué)語言的精煉、教學(xué)環(huán)節(jié)之間自然的過渡。這些,對我都很有啟

發(fā)。我開始在自己的課上嘗試著很多種教學(xué)方法,我把聽到的、看

到的都想方設(shè)法的融入到自己的信息技術(shù)課堂上,并在自己的課上

做試驗。哪種教學(xué)導(dǎo)入是學(xué)生們喜歡的,記住它。哪種情緒,能調(diào)

動更多學(xué)生的參與,保持它。哪種評價用語學(xué)生喜歡,就積累它。

漸漸地,我覺得上一節(jié)40分鐘的電腦課,原來真不是一節(jié)容易事。

但嘗試著去改變、去創(chuàng)新,讓學(xué)生們真正喜歡我的40分鐘,其過程

辛苦但很快樂。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,和在座的各位一樣,懷著一顆激動的心,來參加本次新

教師培訓(xùn)活動。

同時,也很榮幸地作為代表發(fā)言:

從此刻起:我們將開啟生命歷程中新的航程一一投身于教育事

業(yè),成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”,我們是—教育流動不息的血液中的新鮮成分,

我們好奇、我們興奮、我們期待,我們也有些忐忑:因為在這樣一

個,用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻,讓我們不禁會扣問自己的

內(nèi)心:面對新的角色,新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),我們能順利完成這一

重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是,區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時

組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)提高的機(jī)

會,一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計,感到既有普適性,又有針對性,令人

耳目一新!我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下,一定會受

益匪淺。

下面,請允許我表個態(tài),我決心做到三個再:

1、認(rèn)識認(rèn)識再認(rèn)識。要認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,要認(rèn)識到機(jī)會

的難得,要哦認(rèn)識到肩上的重任。

2、行動行動再行動。要專心聽課,要認(rèn)真紀(jì)錄,要虛心請教。

3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí),要向課本學(xué)習(xí),同事間要

互相學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo),請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入

到本次培訓(xùn)活動中,并學(xué)以致用,為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力

量,收獲那富有詩意的教育人生!

最后,希望我們每位學(xué)員在這里共同努力,提高自己,共同享

受培訓(xùn)的樂趣,成長并快樂著!

謝謝大家!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇15

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的—多名新同學(xué)光榮

地成為—中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名

合格的初中生,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單繼

續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,生活常識告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車

在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣

在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的

話就會出現(xiàn)不適應(yīng)c為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同

學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在初中這個新足點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也

許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招

生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能

評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到

這些挫折,但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?,我們要

用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,入學(xué)成

績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學(xué)

或摸底成績只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開

始,孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)

是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的

腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語、

歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且

學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)

接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改

變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),這里—老師給

大家講一個案例。

—和—自幼是親密無間的好朋友,在小學(xué)時他們的成績都旗鼓

相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次

數(shù)學(xué)測驗,—考了全班第一,可是—才勉強(qiáng)及格??吹健_心的樣

子,—怎么也高興不起來。老師特定表揚(yáng)了而對—說,要他加

把勁,向—學(xué)習(xí)?!剂撕贸煽儯]有嫉妒,只是他想不通。

你看,—平時和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來不請家教,

上課時都在聽老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,

可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意

哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨

細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過就不再

重復(fù),我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、

要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅:一是預(yù)習(xí),拿

著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并

找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效

率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,

有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,

從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年

級就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,

最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什

么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可乂找個競爭對手來激勵自

己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排

這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預(yù)習(xí),

何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo),

就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己

的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學(xué)習(xí)

的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方

法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有

區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出

適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,

你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,

不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

第一句:衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合

中學(xué)生,每天班主任要例行檢查,每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,不符合

規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評,并要扣班級的文

明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,每天校門口的門衛(wèi)將對每一位

學(xué)生例行檢查,未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評,

并扣班級文明分1人次—分。)

第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時到校不遲到。

第三句:進(jìn)門下車講禮貌,看見師生訶聲好。

最后希望同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)生活中奮勇向前!老師相信你們!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇16

滿懷著對未來的希望,19歲那年我?guī)е鴮ぷ鞯臒崆楹椭蓺馓?/p>

進(jìn)了幼教這個童話般的世界。在這里,我品嘗了所有的喜、怒、哀、

樂。也使我深刻的感受到,只要我們用心的去做,那么開心快樂將

永遠(yuǎn)屬于我們。

也許有人會問;“你天天和那群無知的孩子在一起,干著比別人

累幾倍的活兒,包括那些擦屁股,洗尿褲在內(nèi)的繁瑣的工作,心理

不反感嗎?”如果說不煩感,那是假的。記得我第一次到幼兒園上班

的那天早上,心情特別的好,因為我終于可以近距離的接近天真可

愛的孩子??墒牵镁安婚L,剛過不到幾分鐘,就聽到一個小朋友

大聲的叫;“老師,擦屁股”。當(dāng)時我很震撼,原來幼兒園的工作是

這樣的呀!當(dāng)我蹲下去為孩子擦屁股時,我流下了委屈的淚水。當(dāng)天

下午,我就辭掉了幼兒園的工作。為什么,一個幼兒工作者,各個

老師的素質(zhì)都不差,而干出的工作卻是那么的低微,而且也并非像

我們想象的那么輕松,快樂!

怎么辦呢?當(dāng)時我對我的本職工作突然之間產(chǎn)生了厭倦與恐懼,

開始對自己所學(xué)的專業(yè)感到萬分得后悔正在這時候,作為教師的媽

媽一句話提醒了我;“人生的道路并不是想象中那么完美,工作崗位

的高低都是平等的,只要用心去做,所有的工作都是高尚的.。”是

呀!幼兒教師是高尚的而偉大的,因為他們有超出凡人的耐心和博大

的襟懷。

最后,我是這樣想的,也是這樣勇敢的做的。在我工作將近兩

年中,那些孩子生病了,將吃下食物吐在身上,將大便拉在褲子里

等,我總是耐心的為他們換洗。其實,在我的心底,我還是怕臟,

怕臭,是什么讓我克服這一切呢?是心中油然升起的像母親般的愛。

在這里,我給了孩子們最純真的愛,孩子們也給了我最真摯的

回報,在平時的教育活動中,孩子們會送給我自己做的小卡片、一

幅畫、一個貼紙,在我生病的時候,會貼心的送來一杯水,甚至在

放學(xué)后還會大聲的叫我“田媽媽”。這一切的一切,使我深深的感

受到,平凡的幼兒教育崗位給了我多么豐厚的回報!

我愛孩子們,是因為孩子們也愛我。只有用愛,才能去理解孩

子的快樂與煩惱;只有用愛,讓我更珍惜時間鉆研業(yè)務(wù);只有用愛,

才能建立與孩子的友好橋梁。我快樂,因為我愛孩子;我幸福,因為

我得到了孩子的愛!3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦,也

充分認(rèn)識到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的學(xué)習(xí)、

生活將從幼兒園開始,一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,我們每個幼教工

作者肩上所擔(dān)負(fù)的,是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第

一步,使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。

做一名好老師,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,在孩子面前

展開一片想像的天地,打開知識的大門,洽孩子們的童心抹上了七

彩。

做一名好教老師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而

忽視對孩子人格的培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,而不關(guān)心孩

子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。因此,只有科學(xué)地把握好教書

育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一

個合格、稱職的好老師。

做一名好老師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),有針對性

地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),教師要對孩子

品德,勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,

要嚴(yán)格的要求孩子,對好的行為進(jìn)行表揚(yáng),對不良行為提出批評,

并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更

不是冷冰冰的嚴(yán)厲,俗話說:“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,

才能成為甘露。“只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。

做一名好老師,自己要時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己,言行

一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,乂自己的模范行為來教育

和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自尊心,發(fā)揚(yáng)他們身上閃

光的美好東西,能使他們體驗到老師對他們的愛。

做一名好老師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹

立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們

德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

幼兒教育是一項非常細(xì)膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大

意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這

不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責(zé)和理想,生

命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心

中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大“,我想作為一名幼兒

教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。

每一個清晨,我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個

黃昏,我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,親切地說一

聲:明天見。目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個春夏秋冬,無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨

雨,我們用博愛,滋潤快樂,用智慧,開啟文明,用鼓勵,喚醒自

信,用寬容,示范尊重,用無私,引導(dǎo)正義,用平凡,孕育偉大。

一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何

去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,會唱會跳,會寫會畫了。猛

然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它

神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,用我們

博大的愛心溫暖這里的每一個角落,會發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間

便得到了許多快樂和幸福。

生活是美好的,事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心、細(xì)

心、耐心、加上不斷學(xué)習(xí)之后,我們的教育之路一定會越走越寬敞

明亮,越走越豐富精彩!謝謝大家!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇17

各位同學(xué):

晚上好!

歡迎大家進(jìn)入_高中,進(jìn)入—班!

—班是一個集體,一個集體就是一個家庭,歡迎你成為這個家

庭當(dāng)中的一員。我非常有幸,能夠成為這個家庭當(dāng)中最為普通的一

員。說有幸,是因為當(dāng)班主任有更多的機(jī)會享受與“淡定的青春”

零距離;說普通,還是最為普通,是因為班主任并不神秘,更不偉大,

他首先是你們的大朋友、老戰(zhàn)友,然后才是你們的老師。時間長了,

大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。

作為你們的班主任,我有兩大缺點(diǎn),是希望得到大家的理解與

寬容的。

一是黑板字。式的文字與數(shù)學(xué)符號是兩種不同的風(fēng)格,前者比

較潦草,說得褒義一點(diǎn)叫瀟灑,后者倒是基本能一絲不茍。這也算

是數(shù)學(xué)老師的特色吧。

二是我的講話,—語說起來鳥語花香的,很有特色,但我一直

不會說,連聽都聽不懂,普通話水平與中央電視臺的播音員相比,

也存在較大的距離C

解決的辦法只有一個,請大家慢慢適應(yīng),時間應(yīng)該不會太長,

像你們這么聰明的人,估計一兩個禮拜,就差不多了。如果你們能

夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應(yīng)的過程,則這個

過程一定是有趣的C

我今天之所以將講話稿打印給你們,就是怕你們聽我說話吃力,

等到我們之間的交流不存在語言障礙了,我可能也就只說不寫了。

進(jìn)入高中,我們的學(xué)習(xí)與生活將展開嶄新的一頁,校園是新的、

教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、司學(xué)是新的、老師是新

的……我們期待:我們每一個自己,也是新的,以新的姿態(tài),迎接

我們的高中生活!開學(xué)第一天,我在黑板上寫了兩句話:

做一個明媚的女子,不傾國,不傾城,以優(yōu)雅之姿認(rèn)真學(xué)習(xí);

做一個豐盈的男子,不虛化,不浮躁,以先鋒之姿努力讀書。

這,就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。

高中三年是人生的花季雨季,是人生最美麗、最關(guān)鍵,也是最

有魅力的三年。我們應(yīng)該有所追求,在考場上拿到高分,當(dāng)然是我

們應(yīng)該追求的,但我們首先應(yīng)該追求與完善的是自己高貴的心靈:

厚實的學(xué)問,儒雅妁修養(yǎng),執(zhí)著的理想,赤誠的愛心,純潔的童真,

豐富的智慧,寬闊的胸襟,凌云的氣節(jié),偉岸的風(fēng)骨、樸素的良知、

自由的精神……就是高貴心靈的全部內(nèi)涵,暫時列出來,與大家共

勉,今后有機(jī)會,再與大家進(jìn)行深入的探討與交流。

我們的高考升學(xué)率非但不是零,而且接近藝術(shù)類的有考上

_、—的,文化類的有考上—大學(xué)、—的。等等這些,都是重點(diǎn)大

學(xué)。具體數(shù)據(jù),那天相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟大家說過,我也不是很清楚,

就不重復(fù)了。

這就是奇跡,我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家:—高中,是一個誕生

奇跡的地方。我希望:我們之間合作愉快,成為又一屆奇跡的見證

者,更是奇跡的創(chuàng)造者!

成為奇跡的見證者很容易,無非就是當(dāng)當(dāng)觀眾,看著別人成功

就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者,則很不容易,必須有一個優(yōu)秀的

自己,一個不可或缺的自己,一個及其重要的自己。在我們—班,

我真誠地希望每個同學(xué)都能感受到自己的重要性。

是的,你很重要!

感覺自己很重要并給班級、給老師、給同學(xué)留下美好印記,這

也應(yīng)該是我們每一個同學(xué)的自覺意識。你每天在學(xué)校的每一個言行,

都在展示著你的重要性,你對老師同學(xué)不可缺少的作用一一進(jìn)校門

的時候,你能向門衛(wèi)叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候,主動與老

師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑,主動彎腰撿起;看見老師抱著

厚厚的一疊作業(yè)本走過來,主動上前幫老師;做值日的時候,認(rèn)真地

做好每一件服務(wù)的工作;看見有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué)或作出一些違反紀(jì)

律的事,主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔(dān)各種為班爭光的

各種好事,比如辦板報呀,做清潔呀等等;在各種比賽中(學(xué)校有體

育周、藝術(shù)周、科技周、健美操),你取得了好成績,為班級為學(xué)校

贏得了榮譽(yù);還有,在校外能夠主動幫助有需要的人,當(dāng)別人問你是

誰時,你就說:“我是—高中—的學(xué)生!”你在公交車上給需要幫助

的人讓座時,你代表的就是—高中!

做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,而且每天都做,你就給老師給同學(xué)

給他人的心目中留下了你美好的印記,你就顯示了你的重要,你的

善良,你的可愛,你的純真,就顯示了你高貴的心靈!你的重要,就

在于別人因為你的存在而感到了幸福!我剛才所說的“你很重要”,

實際上就是用每一天平凡的行動實踐我曾經(jīng)反復(fù)跟以前的學(xué)生說了

幾十年的一句話:

讓周圍的人因自己的存在而感到幸福!

我提議:將這句話作為我們的座右銘。

同學(xué)們,我們學(xué)校的規(guī)章制度很多,已經(jīng)匯編成書,發(fā)到了你

們的手上,涵蓋了學(xué)習(xí)與生活的方方面面,大致包括儀表、衛(wèi)生、

就餐、課堂紀(jì)律、集會秩序等。這些條款不用去背誦,我沒時間、

也沒必要組織大家去學(xué)習(xí),因為這會讓大家很很煩很暈很郁悶。這

些要求,都是學(xué)生最基本的,有意見可以提,在提意見之前,不折

不扣地做到是應(yīng)該的,也是不難的。

歸納起來,我認(rèn)為就是以下四句話:

打什么鈴做什么事;

什么地方做什么事;

穿衣打扮有學(xué)生的樣子;

講話做事有學(xué)生的樣子。

并且,只是將每一件事情都做好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須做得盡善

盡美!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇18

親愛的同學(xué)們:

新的一學(xué)期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著

新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期的開始,著

一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨

日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚(yáng)?

也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也

許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以

前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在

追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的

過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢想就不會失落;只要

在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。

你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的一片

葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那

么你就要抓緊今天C如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的

箭,你只有抓緊時間,就可以把弦引滿,當(dāng)你開始追求的時候,也

就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻,就是你觸摸

到生命價值的時刻,人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。

年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激

情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,晶瑩

汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要靠我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊

心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

新學(xué)期希望每個同學(xué)要做好五個心:

一是收心

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)閬V學(xué)為主的生活方式。

二是決心

新學(xué)期有新開始,尤其對于新生,人生最關(guān)鍵的時候,往往只

有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好

的開端。

三是恒心

前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝

一個個困難,去爭取新的輝煌。

四是愛心

不僅要提高學(xué)習(xí),

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