【江蘇專版】2020歷史大一輪復(fù)習(xí)-學(xué)案43

學(xué)案43北魏孝文帝改革和王安石變法[考綱要求]1.北魏孝文帝改革：(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。2.王安石變法：(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容，評價其歷史作用。一、北魏孝文帝改革1．改革的歷史背景(1)有利的社會條件。(2)改革的必要性——社會沖突尖銳。(3)個人因素。2．改革的措施(1)建立各種新的制度①制定____________制，整頓吏治。②推行均田制：即按肯定的標(biāo)準(zhǔn)，將國家把握的土地安排給農(nóng)夫耕種，土地不得買賣。均田制的實行推動了北方地區(qū)社會經(jīng)濟的恢復(fù)和進展。③設(shè)立三長制：這是北魏基層的行政組織，它的職責(zé)是檢查戶口，征收租賦，征發(fā)徭役和兵役，推行__________。三長制的推行健全了地方基層政權(quán)，取代了宗主督護制，保證了國家對人民有效的把握。④推行新的__________：規(guī)定一對夫婦每年向政府繳納肯定數(shù)量的租調(diào)。轉(zhuǎn)變了原先賦稅征收上的混亂現(xiàn)象，使農(nóng)夫的負(fù)擔(dān)大為減輕。(2)遷都洛陽為了接受漢族先進文化，加強對黃河流域的把握，孝文帝于495年正式遷都________。(3)移風(fēng)易俗①易服裝：鮮卑貴族一律改穿漢裝。②講漢語：孝文帝宣布以漢語為“正音”，稱鮮卑語為“北語”，要求朝臣“斷諸北語，一從正音”。③改漢姓，定門第等級：孝文帝下詔，將鮮卑人原有的姓氏改為漢姓。他還參照漢族____________的做法，來確定鮮卑貴族的門第高下，并依據(jù)門第凹凸來選拔人才，任命官吏。④通婚姻：孝文帝提倡鮮卑人與漢人通婚，通過這種政治聯(lián)姻把兩族統(tǒng)治者的利益和命運緊密地連在一起，以鞏固統(tǒng)治。⑤改籍貫：凡已遷到洛陽的鮮卑人，一律以洛陽為原籍。3．改革的作用(1)北方社會經(jīng)濟有了明顯進展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具得到改進，興修水利、開墾荒地，糧食產(chǎn)量增多，畜牧業(yè)得到進展。手工業(yè)生產(chǎn)日益活躍，商業(yè)活動也日趨活躍。(2)政權(quán)封建化加速遷都洛陽以后，鮮卑統(tǒng)治者接受了漢族__________________，大大加速了北魏政權(quán)的封建化進程，對北魏社會政治生活乃至整個中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(3)促進了民族的溝通與融合北魏孝文帝改革不僅緩和了民族沖突，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進了民族的大融合，為結(jié)束長期分裂局面，重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。二、王安石變法1．歷史背景(1)北宋中期面臨嚴(yán)峻的社會危機①階級沖突尖銳。②____________局面形成。(2)慶歷新政1043年，宋仁宗任用主見改革的__________、富弼等人進行改革，施行新政。這次改革發(fā)生在慶歷年間，故稱“慶歷新政”。慶歷新政的改革措施觸犯了大官僚大地主的利益，遭到了他們猛烈的反對。新政僅推行了一年多就夭折了?！締栴}思考】想一想孝文帝改革成功的緣由有哪些？議一議為什么將青苗法、免役法、市易法、方田均稅法、均輸法等稱之為“富國”之法？2.主要內(nèi)容(1)富國之法①青苗法：每年春夏兩季青黃不接時，政府貸款或谷物給農(nóng)夫，收獲后償還，加收20%的利息，這樣既能使農(nóng)夫免受__________的盤剝，又能增加政府的收入。②農(nóng)田水利法：政府鼓舞開墾荒地和興修水利工程。③免役法：又稱________法。政府向應(yīng)服役而不愿服役的人戶，按貧富等第收取免役錢，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出錢，相應(yīng)減輕了農(nóng)夫的差役負(fù)擔(dān)，保證了生產(chǎn)時間。④市易法：政府在東京設(shè)置________，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時再賣出。⑤方田均稅法：政府重新丈量土地，核實每戶占有土地的數(shù)量，依據(jù)土地的多少和肥瘠收取賦稅，________、地主也不例外。這就增加了國家的田賦收入。⑥均輸法：要求發(fā)運使依照“徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)”的原則，選購物資。(2)強兵之法①保甲法：政府把農(nóng)夫組織起來，編為保甲，十戶為一保。保丁農(nóng)閑時練兵，平常參與維持地方治安，戰(zhàn)時編入軍隊作戰(zhàn)。還實行連坐法，同保之人要相互監(jiān)督、檢舉。②保馬法：規(guī)定百姓可自愿申請養(yǎng)馬。每戶一匹，富戶兩匹，由政府撥給官馬或給錢自購。③將兵法：設(shè)“將”為軍隊編制的基本單位，每將置正將1人。④設(shè)軍器監(jiān)：監(jiān)督制造兵器，嚴(yán)格管理，提高武器質(zhì)量。(3)取士之法①改革科舉制度：廢除____________，規(guī)定進士科不考詩賦，?？糭_______和時務(wù)策。設(shè)明法科，?？悸闪?、斷案等。②整頓太學(xué)，重新編纂教科書，內(nèi)容為儒家經(jīng)典。太同學(xué)成果優(yōu)異者不經(jīng)科舉考試可直接為官。③王安石格外重視對中下級官員的提拔和任用，使很多低級官員和下層士大夫得到了發(fā)揮才能的機會。3．變法的結(jié)局王安石變法觸犯了很多人的既得利益，一開頭就遭到了守舊派的激烈反對。他們接受各種方法阻擋改革。1085年，宋神宗去世，年幼的宋哲宗繼位，由太皇太后高氏臨朝聽政。她執(zhí)政后，馬上起用司馬光等反對新法者。在高氏的支持下，司馬光等逐步廢除了王安石的全部新法。4．王安石變法的歷史作用(1)積貧局面的轉(zhuǎn)變王安石變法雖然沒有完全成功，但在肯定程度上改善了北宋積貧局面。變法以后，政府的財政收入大幅度上升，政府府庫儲存的貨物，可供政府20年的財政支出。可是，有些變法措施卻加重了人民的負(fù)擔(dān)。(2)積弱局面的改善王安石變法也使北宋的國力得到增加，____________有所改觀。議一議王安石變法失敗的緣由想一想王安石變法的啟示？考點一北魏孝文帝改革1．《魏書·李沖傳》曰：“舊無三長，惟立宗主督護，所以民多隱冒，五十、三十家方為一戶?！惫倮魝兾酚跈?quán)勢，多與地主勾結(jié)，“縱富督貧，避強侵弱”。由此可知，北魏基層政權(quán)實行何種制度？這種制度有何危害？它的推行與孝文帝改革有何關(guān)系？2．《魏書》載：(遷都洛陽后)高祖曰：“今恂(即太子)欲違父背尊，跨據(jù)恒朔(今山西大同、內(nèi)蒙古河套一帶)?！诵航袢詹粶?，乃是國家之大禍……”乃廢為庶人。由此可以看出孝文帝對太子恂的處理說明白什么？3.閱讀圖一、圖二，分析導(dǎo)致其服飾變化的主要緣由是什么？這種變化帶來的主要社會影響是什么？圖一北魏服飾變化圖二北魏孝文帝出行圖考點二王安石變法1．宋神宗執(zhí)政時期面臨的三冗、二積指什么？王安石的變法設(shè)想為什么能夠打動宋神宗？2．角色體驗：假如你是當(dāng)時社會的一個農(nóng)夫，王安石變法給你的生產(chǎn)和生活帶來的變化有哪些？精講(1)青苗法在春夏青黃不接時可以領(lǐng)到政府貸款，利息比地主的高利貸低了不少，能準(zhǔn)時下地播種，解決了燃眉之急。(2)農(nóng)田水利法鼓舞開荒，村外修復(fù)興建的水利工程解決了旱地的澆灌問題，今年的收成估量差不了。(3)春忙秋收時抽不開身，募役法允許交上錢不去服役，地里的營生能顧得上了。(4)地不多，現(xiàn)在實行方田均稅法，誰的地多，誰就交的稅多，這比以前公正！3．角色體驗：假如你是當(dāng)時社會的官僚、富商、地主，王安石變法的哪些內(nèi)容與你的利益有直接關(guān)系？精講(1)青苗法搶了我們放貸的買賣。(2)方田均稅法按實地交稅，募役法按實力交錢，好大一筆錢沒了！(3)政府竟然也做起買賣來，市易法賤買貴賣，搶了我們很大一塊市場！(4)均輸法“政府選購”，原來給宮里、官府、達(dá)官貴人們搞物資供應(yīng)的大買賣眼睜睜地黃了！(5)恩蔭選官歷來如此，現(xiàn)在又考試又審查的，我那幾個兒子和外甥的前途，都讓他給毀了！王安石處處與我們作對，咱們走著瞧！4．《二十二史札記》記載：王安石以新法害天下，引用奸邪，更張法令，馴至靖康之難，人皆咎安石為禍。結(jié)合所學(xué)學(xué)問，你認(rèn)為該如何評價王安石變法？5．假如通過歷史隧道與王安石對話，請你提出合理化建議，助其變法成功。1．(2010·浙江自選模塊)閱讀下列材料，回答問題。材料一(北魏孝文帝說：)“自上古以來及諸經(jīng)籍，焉有不先正名而得行禮乎？今欲斷諸北語，一從正音?！粽张f俗，恐?jǐn)?shù)世之后，伊洛之下復(fù)成披發(fā)之人。”——《魏書·咸陽王禧傳》材料二陸法言著《切韻》，時俗……皆以法言為吳人而為吳音也……論音韻者二十余家，皆以法言為首出……法言本代北人，世為部落大人，號步陸孤氏，后魏孝文帝改為陸氏。 ——《蘇氏演義》卷上本(提示：陸法言是隋代語言學(xué)家，《切韻》是一部關(guān)于漢字讀音的特地書。)請回答：(1)依據(jù)材料一及所學(xué)學(xué)問，分析孝文帝如何從兩個方面闡述“一從正音”的必要性。(2)依據(jù)材料二，聯(lián)系材料一及所學(xué)學(xué)問，試分析“陸法言現(xiàn)象”。2．(2010·福建文綜)閱讀下列材料，回答問題。材料一《春秋》之義，內(nèi)諸夏而外夷狄?！蜿P(guān)中土沃物豐……帝王之都每以為居，未聞戎狄宜在此土也，非我族類，其心必異，戎狄志態(tài)，不與華同……戎晉不雜，并得其所，上合往古既敘之義，下為盛世永久之規(guī)?？v有猾夏之心，風(fēng)塵之警，則絕遠(yuǎn)中國，隔閡山河，雖為寇暴，所害不廣。 ——摘自[西晉]江統(tǒng)《徙戎論》材料二自晉宋以來，視洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜。 ——摘自[北魏]楊衒之《洛陽伽藍(lán)記》材料三北朝的強盛來自體制的力氣……交替的“胡化”和“漢化”……扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢，并構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口?！詤亲趪骶帯吨袊糯倭耪沃贫葼庌q》(1)據(jù)材料一，指出作者關(guān)于民族問題的主見，概括其理由。(2)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析北魏孝文帝改革的進步作用。談?wù)勀銓Ξ?dāng)時民族關(guān)系的生疏。3．北宋時期王安石發(fā)動了旨在改革北宋建國以來積弊的一場改革，但并未處理好具體實行的問題以及與反對者的關(guān)系，所以當(dāng)時及后人對其變法褒貶不一。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，回答下列問題。材料一(司馬光)請更張新法，曰：“……王安石不達(dá)政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業(yè)，閭里怨嗟?！瓟棵庖坼X，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)夫失業(yè)，窮愁無告?！? ——《續(xù)資治通鑒長編》材料二《宋史·王安石傳》：安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也?！鄙弦詾槿弧瓝?jù)家貲高下，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月，佐分地計量，驗地色好，分為五等。以地之等，均定稅數(shù)。材料三梁啟超在《中國六大政治家——王荊公》中把王安石比作中國的克倫威爾，說他以“不世出之杰，而蒙天下之垢”，稱王安石是“三代下求完人，惟公庶足以當(dāng)之矣”?！簡⒊瑢ψ兎ǖ慕Y(jié)論是“實國史上，世界史上最出名譽之社會革命”。材料四(王安石變法)首先利息并不低。王安石定的標(biāo)準(zhǔn)，是年息二分，即貸款一萬，借期一年，利息二千。這其實已經(jīng)很高了，而各地還要加碼?！⒏卟徽f，手續(xù)還麻煩?！赖朗掷m(xù)，都要給胥吏衙役交“好處費”……地方官就更是硬性攤派了。當(dāng)然，層層攤派的同時，還按例有層層加碼。于是，不但貧下中農(nóng)，就連富有中農(nóng)和富農(nóng)、地主，也得“奉旨貸款”。結(jié)果，老百姓增加了負(fù)擔(dān)，地方官增加了收入?！字刑臁墩勍醢彩兎ā氛埢卮穑?1)據(jù)材料一，司馬光對王安石變法態(tài)度如何？據(jù)材料二分析其所持態(tài)度的緣由。(2)梁啟超對王安石變法態(tài)度如何？結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析其緣由。(3)據(jù)材料四概括易中天的觀點。這種觀點對嗎？為什么？4．(2010·山東文綜)閱讀材料，回答問題。材料一以詩賦記誦求天下之士，而無學(xué)校養(yǎng)成之法。以科名資格敘朝廷之位，而無官司課試之方?！醢彩侗境倌隉o事札子》材料二茍不行以為天下國家之用，則不教也；茍可以為天下國家之用者，則無不在于學(xué)?！醢彩渡先首诨实垩允聲?1)據(jù)材料一，概括說明當(dāng)時北宋在人才選用上存在哪些弊端？(2)材料二體現(xiàn)了王安石怎樣的訓(xùn)練思想？在這一思想指導(dǎo)下，王安石是如何改革科舉考試的？【答案解析】課前預(yù)備區(qū)一、2.(1)①官吏俸祿③均田制④租調(diào)制(2)洛陽(3)③門閥制度3．(2)先進文化與制度二、1.(1)②積貧積弱(2)范仲淹2．(1)①高利貸③募役④市易務(wù)⑤官僚(3)①明經(jīng)諸科經(jīng)義4．(2)積弱局面問題思考想一想(1)順應(yīng)歷史進展的潮流，這是變法成功的根本緣由。(2)內(nèi)容全面，措施得力。(3)馮太后的支持和孝文帝本人的以身作則及改革的堅決信念。(4)民族融合的適宜環(huán)境。議一議青苗法的實施，增加了政府的財政收入；免役法的實施，政府向不服役的官僚、地主收取免役錢，增加了政府的收入；市易法限制了大商人對市場的把握，也增加了政府的收入；方田均稅法實施后，官僚、地主也要按土地實有畝數(shù)納稅，增加了政府的財政收入；均輸法的實施，使物資需求和供應(yīng)得到了很好地協(xié)作，減輕了納稅戶負(fù)擔(dān)，政府的財政收入也有所增加。這一系列政策、措施稱之為“富國”之法。議一議(1)王安石變法觸犯了大地主、大官僚的利益，遭到了他們的阻撓和破壞，這是變法失敗的主要緣由。(2)宋神宗在變法后期的動搖。(3)宋神宗死后，司馬光任宰相，廢除了新法。(4)在變法過程中，由于用人不當(dāng)，消滅了新法危害百姓的現(xiàn)象。(5)最根本的緣由在于變法本身沒有觸及社會的根本問題，沒有真正給農(nóng)夫帶來更大的利益，因而不行能獲得寬敞農(nóng)夫的支持，也不行能很好地解決社會的根本沖突。想一想(1)改革是歷史進展的必定要求和產(chǎn)物。(2)改革是革除社會弊政，促進社會進展和國家強盛的重要手段。(3)改革必定會遭到守舊勢力的阻撓，不行能一帆風(fēng)順，要充分生疏到改革的簡單性、困難性。(4)改革的政策措施要體現(xiàn)百姓利益。(5)改革者要有遠(yuǎn)見卓識和堅決的政治信念，要留意用人。課堂活動區(qū)考點一1．(1)宗主督護制。(2)剝削農(nóng)夫，隱冒戶籍，躲避賦稅，造成國家稅收的削減，也造成地方割據(jù)勢力。(3)它的推行激化了沖突，改革迫在眉睫，導(dǎo)致孝文帝進行改革。2．改革面臨著阻力；孝文帝推動改革的堅決決心。3．緣由：是北魏孝文帝實行漢制與移風(fēng)易俗改革的結(jié)果。影響：順應(yīng)了時代潮流，加速了北方各族封建化的進程，促進了北方民族大融合?？键c二1．(1)三冗指冗官、冗兵、冗費。二積指積貧、積弱。(2)緣由：社會沖突仍舊尖銳；王安石提出變法主見的設(shè)想；宋神宗觀賞他的設(shè)想，又有變法愿望。4．材料完全否定了王安石變法，并認(rèn)為北宋滅亡也是因王安石變法，這種觀點是錯誤的。新法并非只是“害天下”，而是在肯定程度上轉(zhuǎn)變了積貧積弱局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不當(dāng)。5．平衡各階級的利益，削減變法的阻力。加大宣揚力度，統(tǒng)一統(tǒng)治階級內(nèi)部生疏，解決內(nèi)部紛爭。課后練習(xí)區(qū)1．(1)孝文帝認(rèn)為作為中原(正統(tǒng))王朝必需說漢話；假如不說漢話，又會回到改革前的狀態(tài)。(2)陸法言是鮮卑貴族的后裔，撰成一流的漢語言音韻一書，他是鮮卑族對漢文化認(rèn)同的代表，這一現(xiàn)象反映了孝文帝改革的成效。解析本題考查孝文帝改革的相關(guān)學(xué)問。第(1)問從材料中歸納信息即可；中原王朝必需說漢話；不說漢話會回到改革前的狀況。第(2)問一是從材料中生疏陸法言的成就，二是從中反映的是孝文帝改革的成效。2．(1)主見：夷夏有別，少數(shù)民族應(yīng)遠(yuǎn)離中原。理由：儒家的傳統(tǒng)觀念；夷夏風(fēng)俗習(xí)性不同；可以減輕對中原的危害。(2)作用：促