中考物理總復習《機械運動》專項檢測卷含答案

第第頁中考物理總復習《機械運動》專項檢測卷含答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．甲、乙兩位同學在平直的路面上同時向東行進，他們運動的s﹣t圖像如圖，由圖像可知（）A．開始運動時兩同學相距20mB．乙同學的運動速度為3m/sC．以甲同學為參照物，乙同學是靜止的D．圖中的a點表示兩位同學相遇時，運動的路程均為25m2．如圖所示甲、乙微型小車的運動記錄，兩小車均由左向右運動。現(xiàn)利用頻閃照相記錄兩小車的位置，頻閃相機每隔0.02s拍一次照，用字母A、B、C、D、E標記小車的位置。下列說法正確的是（）A．甲做減速運動，乙做勻速運動B．從A位置運動至E位置甲的平均速度大于乙的平均速度C．乙運動至D位置時速度為1m/sD．從D位置運動至E位置甲、乙的平均速度相等3．小明學了“龜兔賽跑”寓言故事，繪制了“龜兔賽跑”路程隨時間變化的圖像，如圖所示。根據(jù)圖像，下列說法正確的是（）A．烏龜和兔子同地點同時刻出發(fā)B．烏龜和兔子在途中共相遇兩次C．兔子醒來后做加速直線運動到達終點D．無法比較烏龜和兔子全過程平均速度大小4．下列四個選項中，平均速度最大的是（）A．航模飛行器以11m/s的速度飛行B．百來賽跑中運動員用10s跑完全程C．汽車以50km/h的速度在公路上行駛D．從30m高處豎直下落的物體用了2.5s5．關(guān)于誤差，下面說法正確的是（）A．誤差是測量過程中，由于粗心大意造成的B．誤差和錯誤可以互相轉(zhuǎn)換，當誤差較大時就是錯誤，當錯誤測量結(jié)果接近于真實值時就成了誤差C．誤差是受測量儀器、測量手段和測量者等因素影響而產(chǎn)生的，誤差不可消除，但可以通過使用精密儀器、改進測量方法、提高測量技能來減小誤差D．測量值有時候和真實值相同，這說明誤差是可以避免的6．甲、乙兩輛汽車通過的路程之比是4：5，行駛速度之比是3：2，則甲、乙行駛時間之比是（）A．8：15 B．4：3 C．5：2 D．15：87．甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在3min內(nèi)行駛了540m；乙在30s內(nèi)行駛了120m；丙在1h內(nèi)行駛了18km。則三人騎車速度的快慢為（）A．甲最快，丙最慢 B．甲最慢，乙最快C．甲最慢，丙最快 D．三人一樣快8．2023年5月7日跳水世界杯蒙特利爾女子雙人十米跳臺決賽中，我國選手陳芋汐與全紅嬋奪得冠軍。如圖所示是她們比賽時動作高度同步的場景，說她們同步，是指（）A．她們相對于跳臺始終是靜止的B．全紅嬋相對于陳芋汐始終是靜止的C．他們相對于觀眾是運動的D．她們相對于水面始終是靜止的二、填空題9．完成下列單位轉(zhuǎn)換：(1)50m=km；(2)6min=h；(3)36km/h=m/s。10．速度的常用單位有m/s和km/h，根據(jù)推算可知，1m/skm/h（選填“＞”“＜”或“＝”）。11．在國際單位制中，長度的單位是，實驗中，測量長度的基本工具是，常見的測量時間的工具有擺鐘、機械表、電子鐘、。12．復印紙是網(wǎng)課的必備用品。某B4型號復印紙標有“m克/米2A厘米×B厘米”字樣，一般情況下，一包復印紙共500張，聰明的小劉用刻度尺測出一包復印紙的厚度為C厘米，則一張該型號復印紙的質(zhì)量大約為千克。該復印紙的密度為kg/m3。13．實驗誤差不可避免，減少實驗誤差的方法很多。例如：①選用更精密的；②多次測量取等。14．甲、乙兩物體同時同地向同一方向做勻速直線運動，它們的s-t圖像如圖所示.則甲的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙的速度；經(jīng)過8s，它們相距m.三、實驗探究題15．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當小車到達A、B、C三處時電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時：分：秒”。（1）該實驗是根據(jù)公式進行速度計算的；（2）實驗中為了便于操作，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”），以減小測量的誤差；（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）；（4）小車全程的平均速度是m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半程的速度vAB與小車在下半程的速度vBC相比，vAB（選填“大于”、“小于”或“等于”）vBC；（5）實驗中，對于如何獲取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是。A．小車從B點由靜止釋放，測出B到C所用的時間tBC與路程sBC，計算得到vBC；B．小車從A點由靜止釋放，經(jīng)過B點開始計時，到達C點后測得時間tBC，再測量路程sBC，計算得到vBC；C．不測量，利用已有數(shù)據(jù)求得tBC=tAC-tAB，sBC=sAC-sAB，再計算得到vBC。四、計算題16．甲乙兩地的距離是1296km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以72km/h的速度勻速通過長度為1600m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是90s，求：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少米每秒？（2）火車的長度是多少米？17．小明同學某天上學途中，由于道路擁擠，前一段路程推著自行車步行，求：（1）小明同學步行的速度；（2）小明同學騎自行車的速度；（3）小明同學全程的平均速度。參考答案1．【答案】B【解析】【解答】A．由圖象可知開始運動時，甲同學從起點出發(fā)，乙同學距離甲出發(fā)點前10m，故相距的距離為10m，A不符合題意；B．由圖知，5s內(nèi)乙同學運動的路程為s=25m?10m=15m故乙同學的運動速度為v=B符合題意；C．如果選擇甲同學為參照物，乙同學和甲同學之間的位置發(fā)生變化，則乙同學是運動的，C不符合題意；D．由圖象可知，圖中的a點表示相遇，即表示甲乙兩同學到達了同一地點，甲運動的路程為25m，乙的路程為15m，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】利用路程和時間的比值計算速度；相對于參照物，有位置變化物體是運動的。2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】C【解析】【解答】A．航模飛行器的平均速度為11m/s；B．百米賽跑運動員的平均速度為v=C．汽車的平均速度為54km/?=54×D．從30m高出豎直下落的物體的平均速度v=可見，平均速度最大的是汽車的平均速度，故答案為：C。

【分析】根據(jù)公式v=st及5．【答案】C【解析】【解答】誤差與錯誤是截然不同的，誤差是測量值與真實值之間的差異，而錯誤是由于實驗者粗心或不遵守實驗規(guī)則等原因造成的，是可以避免的，A不符合題意；由于測量儀器不可能制造的十分精確，環(huán)境的溫度、濕度對測量儀器都有影響，測量者的估讀也有差異，這些都可以造成誤差，故答案為：用更精密的測量儀器，改進實驗方法，多次測量取平均值，熟練實驗技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差，即誤差是不能避免的，C符合題意，D不符合題意；由前面解答可知，誤差與錯誤是不同的，誤差和錯誤不可以互相轉(zhuǎn)換，B不符合題意．故答案為：C．

【分析】誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。6．【答案】A7．【答案】C【解析】【解答】由v=st乙的速度為v丙的速度為v則v故答案為：C。

【分析】由v=s8．【答案】B【解析】【解答】圖中，運動員跳水時，運動方向和速度相同，她們之間沒有位置變化，彼此間是靜止的，兩人相對于跳臺、水面和觀眾，有位置變化，是運動的，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

【分析】相對于參照物，沒有位置變化，是靜止的，有位置變化，是運動的。9．【答案】0.05；0.1；10【解析】【解答】(1)50m=50×10-3km=0.05km(2)6min=6×160(3)36km/h=36×13.6【分析】此題考查物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學上的運算就可解答。10．【答案】＞11．【答案】米；刻度尺；電子秒表12．【答案】mAB×10-7；50m13．【答案】測量工具；平均值【解析】【解答】誤差是不能避免的，但可以減小，減小誤差的辦法有：選用精密的測量工具；多次測量取平均值；改進實驗方法，提高測量技能等。

【分析】誤差是測量值和真實值間的差異，不可避免，可以減小。14．【答案】大于；0.4m【解析】【解答】讓兩個小車都運動2s，通過作圖找出甲車和乙車運動2s的路程，路程長的車運動快.

由圖可知：乙車2s運動的路程為0.1m；甲車運動2s的路程為0.2s；相同的時間內(nèi)，甲車運動路程長，甲車運動快，即v甲＞v乙；

經(jīng)過8s，甲車運動的路程為0.8m，乙車運動的路程為0.4m，它們相距0.8-0.4m=0.4m.

故答案為：大于；0.4m.

【分析】根據(jù)圖象讀數(shù)相同時間里甲和乙通過的路程，由此分析兩物體的速度大小；

由圖讀出8s兩車通過的路程，兩車距離等于兩車通過路程的差.由此解答即可.15．【答案】v=s16．【答案】解：（1）從甲地開往乙地所用時間：t=9h=32400s從甲地開