幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（2篇）

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文方案一：重陽節(jié)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)本次活動(dòng)的主題為“重陽節(jié)，感受傳統(tǒng)文化”。旨在通過一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，使幼兒深入了解并體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，進(jìn)而培育他們的文化認(rèn)知與情感共鳴?；顒?dòng)將于____年____月____日舉行，地點(diǎn)為幼兒園內(nèi)部教室及操場(chǎng)等區(qū)域。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，以下準(zhǔn)備工作不可或缺：1.深入學(xué)習(xí)重陽節(jié)的起源背景與傳統(tǒng)習(xí)俗；2.籌備包括重陽節(jié)食品、書畫在內(nèi)的相關(guān)物資；3.精心編排系列表演節(jié)目及互動(dòng)環(huán)節(jié)。活動(dòng)具體流程如下：08:00-08:30，幼兒陸續(xù)到校，教師與家長(zhǎng)相互交流祝福，并對(duì)幼兒進(jìn)行重陽節(jié)相關(guān)知識(shí)的教育；08:30-09:00，大班幼兒將在教室中制作重陽節(jié)特色食品——餃子，教師將演示制作過程，引導(dǎo)幼兒親手實(shí)踐；09:00-09:30，中班幼兒在操場(chǎng)上開展傳統(tǒng)文化游戲，如搭建擊球架，體驗(yàn)打秋千、抽陀螺等傳統(tǒng)娛樂，鍛煉身體協(xié)調(diào)性；09:30-10:00，小班幼兒則在教室里進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝活動(dòng)，如用手印顏料繪制紙張，制作象征重陽節(jié)的傳統(tǒng)吉祥物，激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力；10:00-10:30，全園師生齊聚操場(chǎng)，共同參與重陽節(jié)祈福儀式，齊唱節(jié)日歌曲，祝愿孩子們健康成長(zhǎng)；10:30-11:30，全園慶?；顒?dòng)正式開始，內(nèi)容包括舞獅、舞龍表演以及傳統(tǒng)樂器演奏等，家長(zhǎng)與孩子共同出演的小品節(jié)目也將增進(jìn)親子間的互動(dòng)；11:30-12:00，午餐時(shí)間，幼兒園將為孩子們提供包括重陽糕、菊花餅在內(nèi)的傳統(tǒng)食品；12:00-14:00，午休時(shí)間；14:00-15:00，組織幼兒參觀傳統(tǒng)文化展覽，展示有關(guān)中國傳統(tǒng)文化和重陽節(jié)的書畫、古籍等展品；15:00-16:00，開展以重陽節(jié)為主題的綜合活動(dòng)，例如愛心義賣，將籌集到的善款用于為貧困地區(qū)兒童購置學(xué)習(xí)用品；16:00-16:30，活動(dòng)總結(jié)階段，總結(jié)活動(dòng)收獲，鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)分享活動(dòng)體驗(yàn)。方案二：重陽節(jié)戶外探秘活動(dòng)本活動(dòng)以“九九重陽，健康快樂”為主題，通過戶外探險(xiǎn)的形式，旨在讓幼兒親近自然，體驗(yàn)重陽節(jié)的歡樂與康健，同時(shí)培養(yǎng)其觀察力與團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)定于____年____月____日舉行，地點(diǎn)為幼兒園附近的公園或鄉(xiāng)村地帶?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作包括：1.確定活動(dòng)地點(diǎn)，并進(jìn)行安全評(píng)估；2.準(zhǔn)備重陽節(jié)相關(guān)知識(shí)及講解材料；3.籌備戶外探險(xiǎn)所需的裝備與工具。活動(dòng)流程安排如下：08:30-09:00，幼兒到校后，教師與家長(zhǎng)共同參與熱身運(yùn)動(dòng)，為活動(dòng)做好準(zhǔn)備；09:00-09:30，全體師生前往活動(dòng)地點(diǎn)，途中對(duì)重陽節(jié)的起源和習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，并鼓勵(lì)幼兒參與討論；09:30-11:30，分組進(jìn)行戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，每組由一名教師帶領(lǐng)，配備必要的探險(xiǎn)裝備；11:30-12:30，午餐時(shí)間，在戶外野餐區(qū)享用自備食物；12:30-14:30，繼續(xù)進(jìn)行戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，觀察自然中的昆蟲、植物等；14:30-15:00，小組集中討論，分享探險(xiǎn)成果，鼓勵(lì)幼兒用言語描述自己的發(fā)現(xiàn)，提高表達(dá)能力；15:00-15:30，開展以重陽節(jié)為主題的趣味游戲，如書法比賽、傳統(tǒng)舞蹈表演等，促進(jìn)幼兒與自然及傳統(tǒng)文化的融合；15:30-16:00，活動(dòng)總結(jié)，教師與幼兒一同回顧活動(dòng)收獲，并鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)分享自己的體驗(yàn)。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（二）在中國悠久的傳統(tǒng)文化中，重陽節(jié)是承載著祭祀祖先和尊老敬老深厚情感的重要節(jié)日。作為培育祖國花朵的搖籃，幼兒園肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。為此，我園計(jì)劃積極開展一系列慶祝活動(dòng)，以幫助幼兒深入理解和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。以下是活動(dòng)的具體安排：活動(dòng)目標(biāo)：1.使幼兒深入了解重陽節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.培養(yǎng)幼兒尊老敬老的優(yōu)良品質(zhì)。3.提升幼兒的動(dòng)手操作能力與創(chuàng)造力?；顒?dòng)時(shí)間：____年____月____日（重陽節(jié)當(dāng)天）一、主題活動(dòng)：“重陽高興”1.活動(dòng)前期：教師將采用講故事、觀看視頻等多種方式，向幼兒介紹重陽節(jié)的歷史背景、傳統(tǒng)習(xí)俗及其深遠(yuǎn)意義，激發(fā)幼兒的參與興趣。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.制作菊花：幼兒將使用彩紙折疊出各式各樣的菊花，了解菊花在重陽節(jié)中的重要象征意義，并享受手工制作的樂趣。b.品嘗重陽糕：幼兒與家長(zhǎng)共同制作并品嘗重陽糕，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的獨(dú)特風(fēng)味。c.編織艾草飾品：幼兒通過編織艾草制作飾品，了解艾草在重陽節(jié)習(xí)俗中的應(yīng)用，并掌握傳統(tǒng)編織技巧。d.制作花燈：幼兒利用紙杯、彩紙等材料制作花燈，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特氛圍。e.學(xué)唱重陽歌：教師引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《重陽歌》，讓幼兒在音樂中體驗(yàn)重陽節(jié)的歡樂。f.手拉手傳遞幸福：幼兒制作小花束，通過手拉手的方式傳遞給長(zhǎng)輩，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的祝福和尊敬。二、家園共育活動(dòng)：“重陽快樂”1.活動(dòng)前期：幼兒園與家長(zhǎng)共同策劃，準(zhǔn)備相關(guān)活動(dòng)材料。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.家庭手工制作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同制作與重陽節(jié)相關(guān)的手工藝品，如菊花、艾草飾品、花燈等，并在活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園進(jìn)行展示和交流。b.家庭品嘗重陽糕：家長(zhǎng)與孩子一同制作并品嘗重陽糕，增進(jìn)親子情感。c.講述重陽節(jié)故事：家長(zhǎng)向孩子講述重陽節(jié)的傳說和故事，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。d.體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗：家長(zhǎng)與孩子一同外出散步，欣賞秋景，體驗(yàn)登高賞菊的傳統(tǒng)習(xí)俗。e.合家歡聚：幼兒園組織家長(zhǎng)和幼兒共同慶祝，開展親子游戲、DIY等活動(dòng)，增進(jìn)家庭間的情感交流。三、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)：“重陽關(guān)愛”1.活動(dòng)前期：幼兒園與當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院或居民委員會(huì)溝通合作事宜。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.參觀養(yǎng)老院：組織幼兒和家長(zhǎng)一同前往養(yǎng)老院，向老人們表達(dá)關(guān)懷之情，并贈(zèng)送自制的小禮物。b.文藝演出：邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)為養(yǎng)老院的老人們表演節(jié)目，如舞蹈、詩歌朗誦等，為老人們帶去歡樂。c.互動(dòng)游戲：幼兒與老人們一起參與拼圖、猜謎語等互動(dòng)游戲，促進(jìn)代際溝通。d.社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)：組織幼兒和家長(zhǎng)參與社區(qū)清潔活動(dòng)，培養(yǎng)幼