專題04：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)語(yǔ)法精講課件-2023-2024學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期

九年級(jí)期中考試復(fù)習(xí)語(yǔ)法一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)語(yǔ)態(tài)的概念：在英語(yǔ)中有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)兩種語(yǔ)態(tài)。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。WespeakEnglish.我們講英語(yǔ)。(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))Englishisspokenbyus.英語(yǔ)被我們講。(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：表示現(xiàn)在發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。語(yǔ)法詳解【答案】B【詳解】句意：現(xiàn)在，很多城市要求將日常生活中的廢物分為四類?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句子主語(yǔ)waste與謂語(yǔ)動(dòng)詞require之間是被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；句中的時(shí)間是“Now”，所以應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選B。Nowwastefromdailylife________tobeseparatedintofourdifferentgroupsinmanycities.A．requires B．isrequired C．isrequiring語(yǔ)法例題一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句型結(jié)構(gòu)(1)肯定句:主語(yǔ)+am/is/are+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他Thedeskismadebyhim,這張桌子是他做的。(2)否定句:主語(yǔ)+am/is/are+not+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他,Thedeskisn'tmadebyhim.這張桌子不是他做的。(3)一般疑問(wèn)句:Am/Is/Are+主語(yǔ)+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他?Isthedeskmadebyhim?這張桌子是他做的嗎?(4)特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+am/is/are+主語(yǔ)+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他?Whereisthedeskmadebyhim?這張桌子是他在哪兒做的?語(yǔ)法詳解【答案】

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spoken【詳解】句意：在法國(guó)很多人都說(shuō)中文。本題考查由主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。原句是一般現(xiàn)在時(shí)，故變?yōu)橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，構(gòu)成形式為：bedone；主語(yǔ)“Chinese”是第三人稱單數(shù)形式，故be用is；speak的過(guò)去分詞是spoken。故填is；spoken。ManypeoplespeakChineseinFrance.（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Chinese________________bymanypeopleinFrance.語(yǔ)法例題被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法：(1)當(dāng)我們不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者,或是沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí),可用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)Thisdeskismadeofwood.這張桌子是由木頭制成的。(2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí),要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Herbikeisstolen.她的自行車被偷了。語(yǔ)法詳解【答案】D【詳解】句意：今天，許多冬季奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目甚至受到孩子們的喜愛(ài)。考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“Today”可知，是一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)“bychildren”可知，表被動(dòng)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。Today,manywinterOlympicsports________evenbychildren.A．enjoyed B．enjoy C．wereenjoyed D．a(chǎn)reenjoyed語(yǔ)法例題主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換步驟第一步:先確定主動(dòng)句中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ),找出其中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。第二步:把主動(dòng)句中謂語(yǔ)動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)句的主語(yǔ),若賓語(yǔ)是人稱代詞,應(yīng)把賓格變?yōu)橹鞲瘛５谌?把主動(dòng)句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)椤爸鷦?dòng)詞be十及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞”,但時(shí)態(tài)不能改變。第四步:把主動(dòng)句中謂語(yǔ)動(dòng)詞前面的主語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)句中介詞by的賓語(yǔ)(沒(méi)必要說(shuō)出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)可省略),若主語(yǔ)是人稱代詞,應(yīng)把主格變?yōu)橘e格。語(yǔ)法詳解【答案】

is

usedtopaint【詳解】原句意為“他們通常用木板來(lái)畫畫”，可用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)改同義句，即木板通常被他們用來(lái)畫畫。由句意知用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其構(gòu)成為“be+過(guò)去分詞”，主語(yǔ)theboard表示第三人稱單數(shù)，故be動(dòng)詞用is。謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用use，后面跟動(dòng)詞不定式，beusedtodosth.被用來(lái)做什么，故填is；usedtopaint。Theyusuallyusetheboardtopaintpictures.(改為同義句)Theboard________usually________picturesbythem.語(yǔ)法例題一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)概念:表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。1.肯定句:主語(yǔ)+was/were+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他。Hewaschosentoworkforthevillage.他被選上為這個(gè)村莊工作。2.否定句:主語(yǔ)+was/were+not+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞十其他。Hewasn'tchosentoworkforthevillage.他沒(méi)有被選上為這個(gè)村莊工作。語(yǔ)法詳解3.一般疑問(wèn)句:Was/Were+主語(yǔ)+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他?肯定回答:Yes,主語(yǔ)+was/were.否定回答:No,主語(yǔ)+was/were+not.—Washechosentoworkforthevillage?他被選上為這個(gè)村莊工作了嗎?—Yes,hewas./No,hewasn't.是的,他被選上了。/不,他沒(méi)被選上。4.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+was/were+主語(yǔ)+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他?Whenwasthepicturetaken?這張照片是什么時(shí)候拍的?語(yǔ)法詳解【答案】B【詳解】句意：中華人民共和國(guó)是什么時(shí)候成立的？考查動(dòng)詞辨析、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。find“發(fā)現(xiàn)”的過(guò)去式/過(guò)去分詞為found；found“創(chuàng)建”，動(dòng)詞，其過(guò)去式/過(guò)去分詞為founded；根據(jù)語(yǔ)境可知此處指“中華人民共和國(guó)何時(shí)成立”，用一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成為“was/were+過(guò)去分詞”，所以排除A、C和D；故選B。When

________

thePeople’sRepublicofChina

________?A．was;found B．was;foundedC．did;found D．does;found語(yǔ)法例題概念:被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中助動(dòng)詞be的用法【句型剖析】被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。助動(dòng)詞be在句中必須與主語(yǔ)的人稱和數(shù)保持一致，且各種時(shí)態(tài)也體現(xiàn)在助動(dòng)詞be上。如：一般現(xiàn)在時(shí)用is/am/are+過(guò)去分詞；一般過(guò)去時(shí)用was/were+過(guò)去分詞；一般將來(lái)時(shí)用will+be+過(guò)去分詞；現(xiàn)在完成時(shí)用has/have+been+過(guò)去分詞；過(guò)去完成時(shí)用had+been+動(dòng)詞的過(guò)去分詞；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用am/is/are+being+過(guò)去分詞；過(guò)去進(jìn)行時(shí)用was/were+being+過(guò)去分詞等共十種時(shí)態(tài)。但沒(méi)有完成進(jìn)行時(shí)和將來(lái)進(jìn)行時(shí)。有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“情態(tài)動(dòng)詞＋be＋過(guò)去分詞”構(gòu)成。語(yǔ)法詳解1.Brucewritesalettereveryweek.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）AletteriswrittenbyBruceeveryweek.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）2.Tombrokethewindows.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）ThewindowswerebrokenbyTom.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）3.WehavestudiedEnglishfor3years.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Englishhasbeenstudiedfor3years.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）4.Youmustlockthedoorwhenyouleave.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Thedoormustbelockedwhenyouleave.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）語(yǔ)法詳解【答案】B【詳解】句意：每當(dāng)你想放棄的時(shí)候，只要想想你的家人和朋友，你就會(huì)被鼓勵(lì)繼續(xù)戰(zhàn)斗。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“you…tofighton”可知，主語(yǔ)you和encourage之間為被動(dòng)關(guān)系，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，beencouragedtodosth“被鼓勵(lì)做某事”，故選B。Wheneveryouwanttogiveup,justthinkaboutyourfamilyandfriends,thenyou________tofighton.A．encourage B．a(chǎn)reencouraged C．haveencouraged語(yǔ)法例題帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞，如give,send,buy,leave,lend,offer,pay,teach,tell,make,pass,sell,show,borrow等，變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，一般將間接賓語(yǔ)(指人)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)，把直接賓語(yǔ)(指物)保留下來(lái)，也可把直接賓語(yǔ)(指物)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)，把間接賓語(yǔ)留在后面，但要在間接賓語(yǔ)前加介詞to或for，到底用to還是for，與前面所搭配的動(dòng)詞有關(guān)。語(yǔ)法詳解1.Jackgavehersomemoney.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）ShewasgivensomemoneybyJack.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）SomemoneywasgiventoherbyJack.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）2.Heshowedmehispictures.Iwasshownhispicturesbyhim.Hispictureswereshowntomebyhim.3.Mymothermademeabigcake.Iwasmadeabigcakebymymother.Abigcakewasmadeformebymymother.語(yǔ)法詳解【答案】

used

as【詳解】句意：ORBIS使用該飛機(jī)作為教學(xué)飛機(jī)。句子可改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)bedone，此處用過(guò)去分詞used，beusedas“被用作”。故填used；as。ORBISusestheplaneasateachingplane.(改為同義句)Theplaneis________________ateachingplanebyORBIS.語(yǔ)法例題接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)帶不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞在改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其后的不定式一律不能省略to。特別是使役動(dòng)詞have,make以及感官動(dòng)詞see,watch,notice,lookat,listento,hear,feel,observe等后面跟不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中不定式to要省略，但變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，要加上省掉的to。語(yǔ)法詳解1.IsawTomentertheroom.Tomwasseentoentertheroombyme.2.Thebossmadethelittleboydoheavywork.Thelittleboywasmadetodoheavyworkbytheboss.語(yǔ)法詳解【答案】

be

moved【詳解】句意：人們將把史蒂芬霍金辦公室的東西搬到倫敦的科技博物館?！癟hecontentsofStephenHawking’soffice”作主語(yǔ)，和動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系，表達(dá)“被搬到”，用“willbemoved”。故填be；moved。PeoplewillmovethecontentsofStephenHawking’sofficetotheScienceMuseuminLondon.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))ThecontentsofStephenHawking’sofficewill____________totheScienceMuseuminLondon.語(yǔ)法例題含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)定義：含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)為＂情態(tài)動(dòng)詞+助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞＂情態(tài)動(dòng)詞指can,may,must,should等。?Theflowersshouldbewatered.應(yīng)該給花澆水了。?Tablescanbemadeofstone.桌子可由石頭做成。?Teenagersshouldbeallowedtogooutwiththeirfriends.青少年應(yīng)該被允許和朋友外出。語(yǔ)法詳解結(jié)構(gòu)：（1）肯定形式：主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by短語(yǔ)（by短語(yǔ)可省略）。（2）否定形式：主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+not+be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。（3）一般疑問(wèn)句：情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞？（4）特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞？語(yǔ)法詳解語(yǔ)法詳解句式結(jié)構(gòu)例句肯定句主語(yǔ)＋情態(tài)動(dòng)詞＋bedone(＋by＋賓語(yǔ)).Theworkshouldbefinishedbyten.這項(xiàng)工作應(yīng)該在十點(diǎn)之前完成。否定句主語(yǔ)＋情態(tài)動(dòng)詞＋not＋bedone(＋by＋賓語(yǔ)).Thosebooksmustn'tbetakenoutofthelibrary.不準(zhǔn)把那些書帶出圖書館。一般疑問(wèn)句情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)＋bedone(＋by＋賓語(yǔ))？Maytheseroomsbecleanedtomorrow？這些房間可以明天打掃嗎？特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞＋情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)＋bedone(＋by＋賓語(yǔ))？Whenshouldthesebooksbesenttothechildreninmountainareas？這些書應(yīng)該什么時(shí)候送給山區(qū)的孩子們？【答案】B【詳解】句意：——現(xiàn)在，因?yàn)樯忠呀?jīng)幾乎消失了，環(huán)境正在變得越來(lái)越差?！仨氉柚谷藗兛撤ヌ鄻淠?。考查含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及動(dòng)詞短語(yǔ)。stopsbfromdoingsth表示“阻止某人做某事”，主語(yǔ)是People，與動(dòng)詞stop“阻止”存在邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，因此此句應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。情態(tài)動(dòng)詞must后接動(dòng)詞原形，即mustbestoppedfromdoingsth表示“必須被阻