北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-圖形與幾何

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（北師大版）數(shù)學(xué)?五年級(jí)?下冊(cè)?配北師大版課時(shí)學(xué)練測(cè)第九單元

總復(fù)習(xí)圖形與幾何31.判斷。（1）長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形。

()（2）正方體是一種特殊的長(zhǎng)方體。

()（3）相交于三個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。

()（4）棱長(zhǎng)為2dm的正方體，它的棱長(zhǎng)總和與它的表面積相等。

()（5）一個(gè)長(zhǎng)方體有四個(gè)面的面積相等，其他兩個(gè)面一定是正方形。

()×√××√2.填一填。（1）長(zhǎng)方體有()個(gè)頂點(diǎn)，有()條棱，有()個(gè)面。（2）一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是８dm，它的棱長(zhǎng)總和是()dm，表面積是()dm2。（3）用鐵絲焊接一個(gè)長(zhǎng)12cm,寬10cm,高5cm的長(zhǎng)方體的框架，至少需要鐵絲()cm。812696384108（4）一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是25cm，寬是20cm,高是18cm，最大的面的長(zhǎng)是()cm，寬是()cm，一個(gè)這樣的面的面積是()cm2；最小的面的長(zhǎng)是()cm，寬是()cm，一個(gè)這樣的面的面積是()cm2。25205002018360（5）一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是1m4dm,寬是5dm,高是5dm，這個(gè)長(zhǎng)方體有()個(gè)面是正方形，每個(gè)面的面積是()dm2；其余四個(gè)是長(zhǎng)方形的面積大小()，每個(gè)面的面積是()dm2；這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()dm2。225相等70330（6）一個(gè)長(zhǎng)方體的金魚缸，長(zhǎng)是8dm,寬是5dm,高是6dm，淘氣不小心把前面的玻璃打壞了，修補(bǔ)時(shí)配上的玻璃的面積是()dm2。（7）一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是72cm，它的一個(gè)面是邊長(zhǎng)為()cm的正方形，它的表面積是()cm2。4862163.選擇。（1）如圖，把右面的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變成()。B（2）以下能圍成正方體的是(

)圖形。C、D4.看圖回答問(wèn)題。（1）西南34°東北34°（2）如果每小格的長(zhǎng)為400m,從商店走到小紅家，先向()走(

)m到達(dá)學(xué)校，再沿()偏()()°方向走到小紅家。（3）如果每小格的長(zhǎng)為400m，小青每分走80m，她從家里出發(fā)到汽車站需要（）分。北1600西北34405.解決問(wèn)題。（1）如下圖，3個(gè)棱長(zhǎng)都是9cm的正方體堆放在墻角處，露在外面的面積是多少平方厘米？9×9×7=567(cm2)答：露在外面的面積是567cm2。（2）求下列圖形的表面積和體積。表面積為（3×8+4×8+3×4)×2=136(cm2)體積為8×4×3=96(cm3)表面積為5×5×6=152(cm2)體積為5×5×5=125(cm3)(3)如下圖，有一塊正方形紙皮，從它的四個(gè)角上分別剪下一個(gè)邊長(zhǎng)是2cm的正方形后，剩余部分正好能夠折疊成一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒。原來(lái)這張正方形紙皮的面積是多少平方厘米？2×3=6(cm)6×6=36(cm2)答：原來(lái)這張正方形紙皮的面積是36cm2。（4）一個(gè)房間長(zhǎng)6m,寬3.5m,高3m，門窗面積是8m2。現(xiàn)在要把這個(gè)房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每粉刷1m2需要水泥4kg，一共要水泥多少千克？6×3×2+3.5×3×2+6×3.5-8=36+21+21-8=70(m2)70×4=280（kg)答：粉刷水泥的面積是70m2，一共要水泥280kg。(5)如下圖，將兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體禮品盒放在一起用彩紙包裝起來(lái)，怎樣放所需的包裝紙的面積最少？至少需要多少平方厘米的彩紙？（9×6+4×6+4×9）×2=114×2=228（cm2）(18×6+2×6+18×2