2021年高考生物(人教版)一輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)：通過(guò)激素的調(diào)節(jié)-神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

1．(2021·遼寧大連雙基測(cè)試)胰島A細(xì)胞能夠分泌胰高血糖素(一種29肽)，胰島B細(xì)胞能夠分泌胰島素，下列表述錯(cuò)誤的是()A．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞表達(dá)的基因有所不同B．胰島素能促進(jìn)糖原合成，胰高血糖素能促進(jìn)糖原水解C．胰島素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．把握胰高血糖素合成的基因長(zhǎng)度至少為174對(duì)堿基解析：選D。胰島A細(xì)胞能夠產(chǎn)生胰高血糖素，胰島B細(xì)胞能夠產(chǎn)生胰島素，兩者是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；胰島素能促進(jìn)糖原合成，促進(jìn)血糖的分解以降低血糖，胰高血糖素能夠促進(jìn)糖原水解以上升血糖；胰島素和胰高血糖素的化學(xué)本質(zhì)分別是蛋白質(zhì)和多肽，兩者均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)；胰高血糖素是一種29肽，由29個(gè)氨基酸組成的，因此把握胰高血糖素合成的基因長(zhǎng)度至少有174個(gè)堿基組成。2．如圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的大事最有可能是()A．發(fā)熱和寒顫 B．提高環(huán)境溫度和寒顫C．寒顫和出汗削減 D．猛烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加解析：選D。本題以圖形為載體考查引起體溫變化的因素，意在考查考生識(shí)圖分析及與生理現(xiàn)象相聯(lián)系的力氣。分析圖形，ab段體溫上升，產(chǎn)熱量增加，bc段體溫降低，散熱量增加。分析四個(gè)選項(xiàng)，寒顫和猛烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使產(chǎn)熱增加，從而引起體溫上升，出汗增加使機(jī)體散熱量增加，使體溫下降，故D正確。3．(2021·北京海淀模擬)如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)整示意圖，圖中①②③為激素。下列敘述不正確的是()A．含量甚微的①經(jīng)過(guò)分級(jí)調(diào)整作用，可明顯增加③的分泌B．激素②是調(diào)整甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素C．血液中③的濃度過(guò)低時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱D．③幾乎作用于全身的靶細(xì)胞，促進(jìn)其細(xì)胞代謝解析：選C。該圖為甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)整示意圖。下丘腦通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素①促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素②，垂體分泌促甲狀腺激素②促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素③。當(dāng)血液中甲狀腺激素含量低于正常值時(shí)，甲狀腺激素對(duì)下丘腦、垂體的抑制作用減弱。下丘腦、垂體通過(guò)增加激素①②的分泌量，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌。依據(jù)③的生理作用可知：該激素幾乎作用于全身細(xì)胞，促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝。4．(2022·高考海南卷)下列不屬于哺乳動(dòng)物下丘腦功能的是()A．參與體溫調(diào)整B．參與水鹽平衡的調(diào)整C．分泌促甲狀腺激素D．對(duì)晝夜節(jié)律有調(diào)整作用解析：選C。下丘腦在動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)整中起著格外重要的作用，體溫調(diào)整中樞位于下丘腦。下丘腦參與體溫調(diào)整，也參與水鹽平衡(滲透壓)調(diào)整，維持滲透壓的穩(wěn)態(tài)，同時(shí)還調(diào)整著動(dòng)物的晝夜節(jié)律。促甲狀腺激素是垂體分泌的調(diào)整甲狀腺功能的激素，而下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素。5．(2021·大連模擬)下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)整的敘述，正確的是()A．進(jìn)行猛烈運(yùn)動(dòng)大量出汗時(shí)，抗利尿激素的分泌量增加B．從溫存的室內(nèi)到寒冷的室外，耗氧量削減、心跳加快C．T細(xì)胞分別通過(guò)產(chǎn)生抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫作用D．若垂體受損，生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌量削減解析：選A。人體在猛烈運(yùn)動(dòng)大量出汗時(shí)，抗利尿激素分泌增多，加強(qiáng)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸取，故A項(xiàng)正確；從溫存的室內(nèi)到寒冷的室外，為維持體溫恒定，代謝加強(qiáng)，有機(jī)物氧化分解加快，耗氧量增加，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；抗原刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子參與免疫作用，而B(niǎo)細(xì)胞受到抗原刺激，先分化成漿細(xì)胞，再由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)整的三種方式，請(qǐng)依據(jù)圖解內(nèi)容回答問(wèn)題。(1)在體溫調(diào)整方面：在寒冷環(huán)境中，________和________(激素)都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝，產(chǎn)熱量增加，維持體溫恒定，表現(xiàn)出協(xié)同作用。(2)在血糖調(diào)整方面：胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素能夠上升血糖濃度，二者表現(xiàn)為_(kāi)_______作用。(3)圖解中的①②是由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素，③④是相應(yīng)的促激素。假如①和③是對(duì)應(yīng)的，則③只能作用于性腺的緣由是________________________________________________________________________。(4)腎上腺和胰島可以通過(guò)圖示中的虛線接受到下丘腦某些細(xì)胞分泌的________，從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)。(5)下丘腦一方面可以分泌________(激素)通過(guò)垂體調(diào)整甲狀腺的活動(dòng)；另一方面可以直接分泌______(激素)，作用于________。加強(qiáng)對(duì)水分的重吸取，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低。(6)血糖濃度上升直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素屬于____________調(diào)整的過(guò)程；胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖濃度降低，降低的血糖濃度反過(guò)來(lái)抑制胰島素的分泌，從而使血糖和胰島素含量保持相對(duì)穩(wěn)定，這種調(diào)整方式屬于________________________。解析：本題利用圖解的形式考查與激素相關(guān)的內(nèi)容?？炊畧D解是解題的關(guān)鍵。在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素均能促進(jìn)產(chǎn)熱，二者表現(xiàn)出協(xié)同作用；在血糖調(diào)整方面，胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為拮抗作用；一種激素只能作用于特定的靶細(xì)胞，這是由于激素需要與特定的受體結(jié)合；圖示中虛線表示下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)整作用于胰島和腎上腺，因此某些細(xì)胞分泌的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)；下丘腦通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，另一方面也可以直接分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管促進(jìn)對(duì)水分的重吸取?；瘜W(xué)物質(zhì)(如血糖)通過(guò)體液的傳送而發(fā)揮作用屬于體液調(diào)整的過(guò)程，胰島素與血糖濃度之間通過(guò)負(fù)反饋調(diào)整以維持二者濃度的相對(duì)穩(wěn)定。答案：(1)甲狀腺激素腎上腺素(2)拮抗(3)只有性腺細(xì)胞上含有接受促性腺激素的受體(4)神經(jīng)遞質(zhì)(5)促甲狀腺激素釋放激素抗利尿激素腎小管和集合管(6)體液反饋調(diào)整1．下列關(guān)于激素的說(shuō)法不正確的是()A．激素作用于特定的靶器官，并不向組織供應(yīng)能量或物質(zhì)B．激素與特定受體結(jié)合發(fā)揮作用C．動(dòng)物激素由細(xì)胞產(chǎn)生，由特地管道分泌到血液中D．激素具有維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、促進(jìn)生長(zhǎng)與發(fā)育等方面的作用解析：選C。激素是調(diào)整生命活動(dòng)的信息分子，不向組織供應(yīng)能量和物質(zhì)；動(dòng)物激素由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生，無(wú)特地管道運(yùn)輸，直接分泌到內(nèi)環(huán)境中。2．體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理。幾個(gè)月后查得各自血液中三種激素的含量如下表，則下列敘述不正確的是()雄激素甲狀腺激素生長(zhǎng)激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436A．甲狗可能毀滅的癥狀是行動(dòng)呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B．乙狗可能毀滅的癥狀是生長(zhǎng)馬上停滯C．丙狗可能毀滅的癥狀是性情變得溫存D．在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，其個(gè)體大小變化為：甲、丁狗個(gè)體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)，乙、丙狗不斷長(zhǎng)大解析：選D。甲狗手術(shù)后導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，從而毀滅了精神萎靡，食欲不振等癥狀，由于甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。乙狗生長(zhǎng)激素含量降低，生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)特殊是骨的生長(zhǎng)，缺少后生長(zhǎng)緩慢或停滯。雄激素可維持其次性征，丙狗體內(nèi)雄激素量很低因而性情變得溫存。丁狗不做處理應(yīng)正常生長(zhǎng)；乙狗個(gè)體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)；甲狗由于甲狀腺激素少，而患呆小癥；丙含有生長(zhǎng)激素能長(zhǎng)大。3．如圖各曲線能夠反映典型糖尿病患者餐后血糖變化的是()解析：選A。正常人的血糖濃度維持在0.8～1.2g/L之間，糖尿病患者血糖濃度高于1.2g/L，餐后由于消化和吸取糖類(lèi)，導(dǎo)致血糖濃度上升，A選項(xiàng)曲線符合。4．(2022·高考江蘇卷)糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度上升特殊。為了探究運(yùn)動(dòng)對(duì)IGT的干預(yù)狀況，受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30min，定時(shí)采樣測(cè)定血糖濃度及胰島素含量，試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。由此可初步推想(多選)()A．餐后60min時(shí)，胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對(duì)比組B．餐后適度運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素上升幅度C．餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰提前，血糖濃度下降D．餐后適度運(yùn)動(dòng)可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)解析：選BCD。圖中顯示15～45min時(shí)，運(yùn)動(dòng)組血糖濃度低于對(duì)比組，而45～60min時(shí)，運(yùn)動(dòng)組胰島素含量才快速下降，可見(jiàn)胰島素分泌下降不是導(dǎo)致血糖濃度低于對(duì)比組的緣由，A項(xiàng)錯(cuò)誤。運(yùn)動(dòng)后，比較兩條血糖濃度曲線，運(yùn)動(dòng)組血糖濃度明顯低于對(duì)比組，運(yùn)動(dòng)組胰島素含量上升幅度明顯降低，說(shuō)明餐后適度運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素上升幅度，B項(xiàng)正確。從圖中曲線可推斷，運(yùn)動(dòng)組胰島素含量在45min時(shí)達(dá)到峰值，而對(duì)比組胰島素含量在120min時(shí)達(dá)到峰值，可見(jiàn)餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素的分泌高峰提前；運(yùn)動(dòng)后，運(yùn)動(dòng)組血糖濃度明顯低于對(duì)比組，可推斷餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群血糖濃度下降，C項(xiàng)正確。運(yùn)動(dòng)組的胰島素含量峰值低于對(duì)比組，可知餐后適度運(yùn)動(dòng)可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)，D項(xiàng)正確。5．(2021·山東濰坊萊蕪質(zhì)檢)幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷不會(huì)引起()A．水鹽調(diào)整紊亂 B．性腺發(fā)育停止C．血糖濃度漸漸降低 D．體溫調(diào)整紊亂解析：選C。下丘腦合成的抗利尿激素在水、鹽平衡調(diào)整中起作用，抗利尿激素雖由下丘腦分泌，卻通過(guò)垂體釋放，垂體損傷，會(huì)造成水鹽調(diào)整紊亂。垂體能合成和分泌的激素有生長(zhǎng)激素、促性腺激素、促甲狀腺激素等激素；促甲狀腺激素能維持甲狀腺的正常生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，而動(dòng)物最主要和最直接參與體溫調(diào)整的激素是甲狀腺激素和腎上腺素；促性腺激素能促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育、調(diào)整性激素的合成和分泌。6．(原創(chuàng))2022年11月5日，“雪龍”號(hào)極地科考船開(kāi)頭了其第29次南極之行。這次科考隊(duì)員將在大陸冰蓋為我國(guó)新的南極科考站選址。剛抵達(dá)南極時(shí)他們生理上毀滅的適應(yīng)性變化是()①體溫下降②機(jī)體耗氧量降低③皮膚血管收縮④體溫調(diào)整中樞興奮性增加⑤甲狀腺激素分泌量增加A．①③④ B．①④⑤C．②③⑤ D．③④⑤解析：選D。在低溫環(huán)境下，人體體溫調(diào)整中樞興奮，通過(guò)削減散熱、增加產(chǎn)熱來(lái)實(shí)現(xiàn)體溫的穩(wěn)態(tài)。皮膚毛細(xì)血管收縮血流量減小可有效削減散熱，同時(shí)機(jī)體甲狀腺激素分泌量增加，提高人體代謝水平，增加產(chǎn)熱。7．(2022·高考重慶卷)下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是()A．被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低B．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射C．某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)是非條件反射D．叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過(guò)程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息解析：選D。當(dāng)動(dòng)物性腺被割除后，體內(nèi)由性腺分泌的性激素削減，由于機(jī)體的反饋調(diào)整，促性腺激素會(huì)增多，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。人生來(lái)就有的先天性反射稱為非條件反射，B項(xiàng)錯(cuò)誤。非條件反射是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與完成，而產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。膝跳反射涉及神經(jīng)元之間興奮的傳遞，神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行信息傳遞，故D項(xiàng)正確。8．(2022·高考海南卷)關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)整B．甲狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官D．血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌削減解析：選D。本題主要考查體液中的激素調(diào)整及反饋調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容。甲狀腺激素的分泌受下丘腦、垂體的調(diào)整。甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，甲狀腺激素分泌增多會(huì)導(dǎo)致機(jī)體耗氧量產(chǎn)熱量都增多。由于只有甲狀腺細(xì)胞表面有促甲狀腺激素的受體，促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞，而機(jī)體大多數(shù)組織、器官表面都有甲狀腺激素受體，故甲狀腺激素可作用于多種組織、器官。血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)通過(guò)反饋調(diào)整引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增多。9.如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)整示意圖，甲、乙、丙分別代表不同的器官，①、②代表激素。下列敘述正確的是()A．①通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸，②通過(guò)血液運(yùn)輸B．③、④過(guò)程為正反饋調(diào)整，即甲狀腺激素分泌增多促進(jìn)①、②的分泌C．甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺D．下丘腦的活動(dòng)與神經(jīng)調(diào)整無(wú)關(guān)解析：選C。圖中甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，①、②都通過(guò)血液運(yùn)輸；③、④過(guò)程為負(fù)反饋調(diào)整，即甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)抑制①、②的分泌；下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)整，又參與體液調(diào)整。10．(2021·安徽皖南八校聯(lián)考)激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)整的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。圖為影響血糖調(diào)整的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是()A．刺激X最可能是血糖含量上升B．刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)整C．激素發(fā)揮作用后滅活，需不斷產(chǎn)生D．若靶細(xì)胞為肌細(xì)胞，則激素刺激可促使糖原分解解析：選C。刺激X作用于下丘腦使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，刺激X最可能是血糖含量降低；刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是一個(gè)完整的反射弧，屬于神經(jīng)調(diào)整；肌細(xì)胞內(nèi)的肌糖原不能夠再分解成葡萄糖。11．(2021·石家莊市部分學(xué)校聯(lián)考)如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的B．c激素是由下丘腦合成的，e表示水的重吸取過(guò)程C．d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度D．信息分子參與的a、c、d調(diào)整過(guò)程均存在反饋調(diào)整解析：選A。信息分子a直接作用于甲狀腺，因此a是促甲狀腺激素，由垂體分泌。信息分子c直接作用于腎小管和集合管細(xì)胞，因此c是抗利尿激素，能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸取。d作用于組織細(xì)胞后，使血糖濃度降低，因此d表示胰島素。12．(2021·安徽淮北模擬)如圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合狀況示意圖，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)及圖中信息，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)B．若該激素為雌性激素，它通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由集中C．該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而影響蛋白質(zhì)的合成D．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，穿過(guò)兩層膜后作用于核內(nèi)DNA解析：選D。激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，通過(guò)核孔作用于核內(nèi)DNA，不需穿過(guò)膜。13．(2021·濟(jì)南練習(xí))如圖是人體部分生理過(guò)程示意圖，①、②、③、m、n分別代表人體內(nèi)不同激素。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)若人的體溫調(diào)整力氣下降甚至丟失，最可能受損的部位是圖中的________。(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，將導(dǎo)致圖中[]________的合成受阻，進(jìn)而引起激素①和③含量的變化趨勢(shì)是__________________。(3)某糖尿病患者體內(nèi)，圖中n分泌不足導(dǎo)致血糖含量過(guò)高，葡萄糖隨尿液流失，則n代表________，由________細(xì)胞分泌。(4)當(dāng)人吃的食物過(guò)咸時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓上升會(huì)引起下丘腦滲透壓感受器興奮，增加________________的釋放，進(jìn)而引起________________對(duì)水的重吸取增加，以保持體內(nèi)水平衡。解析：(1)體溫調(diào)整中樞位于下丘腦，下丘腦受損，會(huì)導(dǎo)致人體的體溫調(diào)整力氣下降甚至丟失。(2)碘是甲狀腺激素合成的原料，缺碘時(shí)甲狀腺激素不能合成，會(huì)引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素增多。(3)有些糖尿病是由胰島B細(xì)胞分泌的胰島素不足造成的。(4)人吃的食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓上升，抗利尿激素分泌增加，進(jìn)而引起腎小管、集合管對(duì)水的重吸取增加，以保持體內(nèi)水平衡。答案：(1)下丘腦(2)②甲狀腺激素增加(3)胰島素胰島B(4)抗利尿激素腎小管、集合管14.腦水腫常用糖皮質(zhì)激素類(lèi)藥物(如地塞米松)進(jìn)行脫水治療，其副作用是停藥后會(huì)毀滅反彈。據(jù)報(bào)道，促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)的治療效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖皮質(zhì)激素類(lèi)藥物。如圖為糖皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)調(diào)整示意圖，甲和乙表示相應(yīng)的器官，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中甲表示________，乙表示________；激素CRH的名稱為_(kāi)___________________。(2)糖皮質(zhì)激素的分泌受ACTH的調(diào)控，同時(shí)其分泌量增加會(huì)________(填“促進(jìn)”或“抑制”)ACTH的分泌，這種調(diào)整方式為_(kāi)_______________。(3)腦水腫的形成緣由主要是腦部毛細(xì)血管壁通透性____________，一些蛋白質(zhì)進(jìn)入腦組織液中，導(dǎo)致其滲透壓____________，進(jìn)而引起腦組織液總量增加。解析：(1)類(lèi)比甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)整過(guò)程可知，甲表示下丘腦，乙表示垂體，激素CRH表示促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。(2)由圖可知，糖皮質(zhì)激素分泌增多，會(huì)抑制CRH和ACTH的分泌，這種調(diào)整方式稱為反饋調(diào)整。(3)腦水腫是由于腦部毛細(xì)血管壁通透性增加，蛋白質(zhì)進(jìn)入腦組織液中，其滲透壓上升，吸水力氣增加，進(jìn)而引起腦組織液增加。答案：(1)下丘腦垂體促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(2)抑制(負(fù))反饋調(diào)整(3)增加上升15．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依靠于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。(1)圖中①表示________系統(tǒng)；“甲”表示B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞和________細(xì)胞。(2)乙是由______分泌的，調(diào)控其分泌的結(jié)構(gòu)是______，它為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)兩大系統(tǒng)之間架起了聯(lián)系的“橋梁”。(3)當(dāng)人緊急時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來(lái)自神經(jīng)元分泌的________________。(4)由圖可知，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制是____________________________。為爭(zhēng)辯影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素，爭(zhēng)辯者從大白鼠體內(nèi)分別出新穎的下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培育于含有或不含有甲狀腺激素的培育液中，培育后測(cè)定培育液內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如圖。(5)試驗(yàn)中A瓶的作用是____________________