【名師一號】2020-2021學年高中地理人教版同步練習必修二-6-1-人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展

經(jīng)典例題講練典例剖析對點演練一、人地關系的歷史回顧例1讀下面①②兩幅不同歷史時期人類生產(chǎn)活動圖，完成(1)～(2)題。(1)圖①反映出的人類對自然環(huán)境施加的技術手段是()A．采集與漁獵 B．耕作與澆灌C．采礦與冶煉 D．建壩與筑路(2)圖②所示時期人地關系的正確敘述是()A．崇拜自然，恐驚依靠B．改造自然，開墾土地，興修水利C．制服自然，成為主宰D．人地協(xié)調，順應自然【解析】兩幅圖均取自教材，甲圖反映了東漢時期典型的農(nóng)業(yè)文明，乙圖則反映了19世紀的工業(yè)文明。農(nóng)業(yè)文明時期，人類從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，主要通過耕作、澆灌、施肥等技術手段，作用于土地資源、水資源、生物資源，生產(chǎn)出穩(wěn)定而牢靠的食物。工業(yè)文明時期，科技進步、生產(chǎn)力飛速進展、改造自然的力量大大增加，提出“制服自然”的口號?！敬鸢浮?1)B(2)C針對訓練1下圖是一座石碑，上面刻著美索不達米亞人的太陽神——薩瑪斯正在接受禮拜。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)石碑所反映的時代是人類社會進展的四個階段中的()A．原始文明時代 B．農(nóng)業(yè)文明時代C．工業(yè)文明時代 D．環(huán)境文明時代(2)這幅石碑反映出當時的人類與環(huán)境的關系是()A．人類對環(huán)境既崇拜又依靠B．人類與環(huán)境的對抗性明顯增加，環(huán)境遭到破壞C．人地關系全面不協(xié)調D．人類正謀求與環(huán)境協(xié)調進展解析第(1)題，人類社會的四個進展階段中原始文明時代的生產(chǎn)力進展水平很低，人類只是被動地適應自然。第(2)題，石碑上面太陽神——薩瑪斯正在接受禮拜，反映了人對“她”的生疏是崇拜自然，那時人類與自然環(huán)境保持著一種原始的平衡關系，人類對環(huán)境既崇拜又依靠。答案(1)A(2)A二、直面環(huán)境問題例2讀下圖，聯(lián)系相關學問分析完成下列問題。(1)依據(jù)圖中信息，說明我國環(huán)境問題的主要類型及導致其發(fā)生的人為緣由。(2)目前國際社會提倡的節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟主要針對的全球性環(huán)境問題是指什么？簡述該種環(huán)境問題的發(fā)生氣制?！窘馕觥康?1)題，依據(jù)環(huán)境問題的分類和發(fā)生緣由進行分析。第(2)題留意理解節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟是針對全球氣候變暖提出的應對措施，需聯(lián)系二氧化碳的保溫作用原理進行分析?！敬鸢浮?1)圖中環(huán)境問題分兩類：環(huán)境污染和生態(tài)破壞，酸雨現(xiàn)象和河流水污染屬環(huán)境污染，沙漠化、水土流失屬生態(tài)破壞。緣由：人口增長對資源的不合理開發(fā)利用，如過度開墾、過度放牧以及生產(chǎn)生活中向環(huán)境排放廢棄物數(shù)量超過環(huán)境凈化力量。(2)氣候變暖。人類大量消費煤、石油等礦物能源，向大氣中排出大量二氧化碳，同時破壞熱帶雨林，使森林面積減小，減弱了森林對二氧化碳的吸取，導致大氣中二氧化碳濃度上升，二氧化碳能猛烈吸取地面長波輻射，致使大氣增溫，氣候變暖。針對訓練2讀下面漫畫，回答(1)～(2)題。(1)漫畫中“危急”所指的環(huán)境問題是()A．水資源短缺 B．全球變暖C．生物多樣性削減 D．沙塵暴(2)下列表述不正確的是()A．這種環(huán)境問題在干旱、半干旱地區(qū)尤其突出B．造成這種危急的人為緣由有亂砍濫伐、過度放牧、過度開墾C．除中國外，這種環(huán)境問題比較嚴峻的還有北非、西亞、美國、澳大利亞D．為避開該環(huán)境問題的惡化，必需禁止人類的開發(fā)活動解析第(1)題，漫畫形象地呈現(xiàn)了不合理的人類活動造成的“危急”，樹沒了、沙來了，因此“危急”所指的環(huán)境問題是沙塵暴。選D。第(2)題，沙塵暴在干旱、半干旱地區(qū)格外突出；亂砍濫伐、過度放牧、過度開墾易造成沙塵暴；北非、西亞、美國、澳大利亞也有比較嚴峻的沙塵暴現(xiàn)象；為避開該環(huán)境問題的惡化，應禁止人類不合理的開發(fā)活動，但不能禁止人類合理的開發(fā)活動。選D。答案(1)D(2)D三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)進展【例3】下圖是我國可持續(xù)進展類型區(qū)劃分示意圖，分析回答下列問題。(1)讀圖，描述我國可持續(xù)進展的空間分布差異。(2)M地區(qū)在可持續(xù)進展過程中存在的環(huán)境問題主要是什么？在經(jīng)濟可持續(xù)進展中又面臨哪些主要的問題？(3)N地區(qū)可持續(xù)進展中所面臨的突誕生態(tài)問題與P地區(qū)有什么不同？(4)簡述我國可持續(xù)進展系統(tǒng)的構成以及實現(xiàn)可持續(xù)進展的過程中需要遵循的原則有哪些？【解析】本題考查讀圖力量，以及對可持續(xù)進展的內涵及原則的理解。結合圖例觀看比較可以發(fā)覺我國可持續(xù)進展的空間分布狀況，聯(lián)系區(qū)域地理學問分析M、N、P分別位于我國東部沿海、新疆和山西，具有不同的自然地理特征及經(jīng)濟進展狀況，面臨的問題因地而異，第(4)題則是對課本基礎學問的考查，難度不大?！敬鸢浮?1)從沿海向內陸，可持續(xù)進展狀況從良好到較差狀態(tài)。(2)環(huán)境污染嚴峻。資源、能源不足。(3)N地區(qū)氣候干旱，降水稀有，土地荒漠化嚴峻，P地區(qū)突出的生態(tài)問題是水土流失嚴峻。(4)可持續(xù)進展的系統(tǒng)包括生態(tài)的可持續(xù)進展、經(jīng)濟的可持續(xù)進展和社會的可持續(xù)進展，在實現(xiàn)可持續(xù)進展的過程中需遵循公正性、共同性和持續(xù)性三個原則。針對訓練32011年9月，公安部統(tǒng)一指揮浙江、山東、河南等地公安機關首次全環(huán)節(jié)破獲了一起特大利用地溝油制售食用油的系列案件，摧毀了涉及14個省的“地溝油”犯罪網(wǎng)絡。地溝油流向餐桌的報道，進一步增加了人們對食品平安的關注。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)關于餐桌污染產(chǎn)生的緣由，敘述正確的是()A．食品添加劑技術越來更加達B．人們不良的消費和飲食習慣C．增加添加劑可提高食品質量D．食品添加劑有利于食品保存和提高養(yǎng)分價值(2)地溝油流向餐桌違反了可持續(xù)進展的()A．進展的觀念 B．公正的觀念C．環(huán)境的觀念 D．權利的觀念解析第