企劃方案6篇范文

企劃方案匯總6篇為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的企劃方案6篇，歡迎閱讀與收藏。企劃方案篇1各班團(tuán)支部：即將到來的**年**月**日是全國第**個教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動起來。金秋的**月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委，團(tuán)委將評出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。**實(shí)驗(yàn)高中團(tuán)委企劃方案篇2一、可行性分析1.本次文藝匯演得到了******相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模最大、參加表演者最多的一次，能吸引******人來觀看，以大眾化的表演深受大家歡迎，并推動****文藝事業(yè)的發(fā)展，必引起轟動。2.本次文藝匯演地區(qū)共*****人，人流量大，密集，而且消費(fèi)能力很高，并且出外消費(fèi)方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。3.本次活動得到*****關(guān)注，預(yù)計(jì)有不少****以及家屬前來觀看，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳，為進(jìn)入****市場建下合作基礎(chǔ)。二、活動概述活動主題:*****、*****、*****活動目的:為了******,為******提供一個自我展示的舞臺，創(chuàng)造********環(huán)境，以文藝演出的形式為*******送上美好的回憶?；顒觾?nèi)容:節(jié)目形式*************************活動時間:**月***日***到****活動地點(diǎn):*****大禮堂(可容納***多人)活動對象:********************活動安排:**********至*********活動宣傳期,將海報放置于******(該公司的產(chǎn)品宣傳海報可同時宣傳。)*********將傳單發(fā)到************.(該公司的宣傳也可同步進(jìn)行)*********至*******現(xiàn)場文藝匯演,(其中有游戲節(jié)目,可以用該公司的產(chǎn)品做獎品加大宣傳力度)三、宣傳計(jì)劃(一)冠名贊助：本次活動可以““*****”來命名。贊助金額過半方有冠名權(quán)。(二)橫幅宣傳：在禮堂內(nèi)外懸掛，在大樓附近懸掛，從活動開始前一周到活動結(jié)束，持續(xù)時間長，來往人流大，宣傳效果較好。(三)海報宣傳：在****各大宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容豐富多彩，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)商家的利益?；顒忧耙恢芊秩螐堎N，置于人口較多，活動量較大的*****宣傳欄，海報上商家以贊助商身份出現(xiàn)，并可印上商家標(biāo)志物。(四)宣傳板：在********將放置若干宣傳板，每天更新，位置擺放醒目。(五)手發(fā)傳單：傳單一面為活動宣傳，一面為商家宣傳，我們會負(fù)責(zé)傳單的設(shè)計(jì)和制作。我們在*****發(fā)放。特點(diǎn)是低投入，見效快。(六)主持人串詞：在現(xiàn)場，商家廣告將出現(xiàn)在主持人串詞中。(七)頒獎嘉賓：貴公司可派代表過來參加我們的活動，而且可擔(dān)任頒獎嘉賓。(八)實(shí)物：我們將為商家提供橫幅或海報宣傳。除了贊助資金，公司還可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動的禮物。提供貴公司的紀(jì)念品給入場的人員等等。（九）設(shè)立速銷位:速銷或派發(fā)該公司產(chǎn)品(視贊助費(fèi)用多少)（十）現(xiàn)場鳴謝：活動結(jié)束時，現(xiàn)場主持人將發(fā)言特別感謝貴公司的贊助，祝賀本次活動合作成功，四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：費(fèi)用項(xiàng)目金額備注租借場地費(fèi)*****元包括燈光費(fèi)用、熒光棒音響租賃費(fèi)*****元音箱,調(diào)音臺,麥克風(fēng),線等邀請表演人員*****元嘉賓節(jié)目攝影費(fèi)*****元飲用水*****元嘉賓及工作人員用水嘉賓禮品**元/人*（***人）=****元嘉賓牌簽到帖請?zhí)?****元晚會抽獎及用品1****元獎品由貴公司提供的產(chǎn)品橫幅**張=***元大海報****張*****元=****元節(jié)目單***元/張*（****張）=***元晚會服裝租借費(fèi)用****元全程不可預(yù)計(jì)費(fèi)用****元節(jié)目獎金****元現(xiàn)場可以派公司的領(lǐng)導(dǎo)給獲獎節(jié)目頒獎總計(jì)******元贊助可以面談注:具體事項(xiàng)可以面議,如需要修改的也可面議.希望貴公司能慎重考慮我們的建議,提出寶貴的意見.所有宣傳活動由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次文藝匯演,期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!五、宣傳效應(yīng):希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利1.海報和宣傳單會注明"本次活動由***公司贊助舉辦"并加上貴公司的圖標(biāo)及網(wǎng)址或?qū)Ｙu店地址。傳單背面有公司簡介(由公司提供)2.本次活動還可以幫貴公司在*****派發(fā)傳單3.在大禮堂內(nèi)(表演時)派發(fā)公司產(chǎn)品的有關(guān)介紹的傳單4.每個節(jié)目的紀(jì)念品由公司提供.5.橫幅有標(biāo)明贊助商聯(lián)系人:********電話：********e-mail:****@****.com名稱：*****************地址：**********************主辦單位:******************承辦單位:***********************贊助單位:*****************20xx年**月****企劃方案篇3一、問題的提出21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實(shí)質(zhì)就是勞動者素質(zhì)的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是勞動者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，脫離了社會實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我校要通過積極參與綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會生活的傾向，注重學(xué)生對生活的感受和體驗(yàn)，形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識和善于實(shí)踐的能力。同時，通過綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探究，學(xué)會合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。二、課程實(shí)施的主要內(nèi)容綜合實(shí)踐活動課程主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)教育，探究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動與技術(shù)教育等。三、綜合實(shí)踐活動的實(shí)施1、實(shí)施原則“綜合實(shí)踐活動”不是以往幾種課程的隨意疊加，它的內(nèi)容和形式和其他課程有交叉，但價值取向和功能是相對獨(dú)立的。我們在實(shí)施中須遵循以下幾個原則：（1）關(guān)注興趣?；趯W(xué)習(xí)者的需要、動機(jī)，興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)、實(shí)施相關(guān)課程活動，是綜合實(shí)踐活動有別于學(xué)科課程的一個基本標(biāo)志。充分關(guān)注學(xué)習(xí)者的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建立一個更接近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的創(chuàng)新課程領(lǐng)域，是綜合實(shí)踐活動確立自身存在合理性的必然選擇。（2）回歸生活。學(xué)校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界，課程設(shè)計(jì)向真實(shí)生活情景轉(zhuǎn)化，是當(dāng)今世界課程改革的一大趨勢。綜合實(shí)踐活動必須最大限度地回歸兒童的生活世界。當(dāng)今學(xué)習(xí)理論表明，只有當(dāng)學(xué)習(xí)發(fā)生在有意義中和有背景中，即與學(xué)習(xí)者的生活世界發(fā)生密卻聯(lián)系時，才是有效的。綜合實(shí)踐活動的課程性質(zhì)客觀上決定了這類課程在確定課程內(nèi)容時必須真正回歸學(xué)生的生活世界，從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問題事件、現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。這是綜合實(shí)踐活動選擇課程內(nèi)容時必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。（3）立足實(shí)踐。不在局限于書本知識的傳授，讓學(xué)生親身參與，主動實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力，是綜合實(shí)踐活動的最根本特點(diǎn)。需要指出的是，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是為學(xué)生營造實(shí)踐情景，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，主動去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往、親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。（4）著眼創(chuàng)新。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實(shí)踐活動課程價值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比，綜合實(shí)踐活動為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學(xué)科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制，在活動過程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。著眼創(chuàng)新的根本目的在于，要以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動實(shí)際的過程中，不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。2、實(shí)施途徑（1）信息技術(shù)教育幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時代需要的`信息素養(yǎng)，即獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。（2）社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然，參加實(shí)際，使書本知識在運(yùn)用的過程中成為活知識，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。（3）勞動與技術(shù)教育增加科技含量，賦予勞動教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，給學(xué)生讓出創(chuàng)造的空間。將發(fā)明創(chuàng)造賦予動手實(shí)踐的過程，使勞動技術(shù)變得富有生命力。3、實(shí)施步驟（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念是綜合實(shí)踐活動課程開展成敗的關(guān)鍵。這不是幾個擔(dān)任該課程教師的事，而是全體教師的事。通過學(xué)習(xí)和研究，要從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育觀、人才觀和學(xué)習(xí)觀，把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中。（2）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)綜合實(shí)踐活動課程的設(shè)立是一種新生事物，必須動員全員參與，全社會參與和支持。以協(xié)調(diào)和組織順利開展各項(xiàng)活動，必須健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組與協(xié)作小組，制定具體工作計(jì)劃，落實(shí)各年級綜合實(shí)踐活動內(nèi)容。綜合實(shí)踐活動小組名單：（3）選好主題，落實(shí)內(nèi)容綜合實(shí)踐活動是教師和學(xué)生合作開發(fā)和實(shí)施的。教師和學(xué)生既是活動方案的開發(fā)者，又是活動方案的實(shí)施者。選題既要體現(xiàn)學(xué)校特色（文學(xué)）和社區(qū)實(shí)際情況（城鄉(xiāng)結(jié)合部），又要引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取自己感興趣的問題進(jìn)行探究。（4）加強(qiáng)聯(lián)系，取得支持綜合實(shí)踐活動涉及面廣，工作難度大，要探究建立社區(qū)、家長有多效參與實(shí)踐活動的新機(jī)制，積極利用各種社會資源，通過豐富多彩，形式多樣的活動，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。四、課程實(shí)施的評價綜合實(shí)踐活動課程評價的目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評價應(yīng)以主體性、過程性、形成性和發(fā)展性評價為主，它應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中所取得的成果和表現(xiàn)狀況，對其優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況進(jìn)行多樣性評價。強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對彼此的個性化的表現(xiàn)進(jìn)行鑒賞。以形成評價目標(biāo)多元，評價手段多樣，評價方式靈活，注重學(xué)習(xí)過程，注重情感表現(xiàn)，注重實(shí)際環(huán)節(jié)的開放性評價體系企劃方案篇4活動目的：1.緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統(tǒng)性的門店布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環(huán)境，提升我司對外整體社會形象；2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績?；顒訒r間：12月5日——12月25日活動門店：宣傳方式：1.短信群發(fā)(針對會員客戶)2.店內(nèi)海報3.宣傳單頁活動主題：狂歡圣誕節(jié)吉祥獻(xiàn)賀禮一、活動內(nèi)容：(一)、★購物玩骰子，贏得好運(yùn)來★購物玩骰子，好運(yùn)自然來，圣誕節(jié)快樂推出！凡在我商場購物滿98元的顧客，即有機(jī)會憑購物小票到我指點(diǎn)地點(diǎn)參加一次“玩骰子”游戲活動，總共6個骰子。滿198元兩次，298元以上三次。獎項(xiàng)設(shè)置如下：頭等獎：擲出36點(diǎn)，獎價值300元的禮品一份；吉祥獎：擲出30點(diǎn)以上，獎價值100元的禮品一份；幸運(yùn)獎：擲出任何25點(diǎn)以上，獲得價值10元禮品一份；參與獎：擲出15點(diǎn)以上，獎紀(jì)念品一份。(散裝糖果、果凍、糕點(diǎn)或臨近保質(zhì)期的包裝餅干或其它商品)說明：考慮投入成本可能會高，可限當(dāng)日單張小票，每日限量，先到先得，送完即止，如：頭等獎1個，吉祥獎3個，幸運(yùn)獎5個。參與獎不限。為了防止作弊，可放置一個不透明骰盅或杯子。(二)、★圣誕老人播撒福禮★1、活動期間，安排一名員工，穿上圣誕老人服裝(帽子購買，衣服可穿類似或隨意)，背上印有公司logo的禮物糖果袋，在店門口或商場內(nèi)巡回走動，為來商場的顧客派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物；2、凡一次性購物滿98元的顧客，可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費(fèi)得多少。說明：此活動可目的是將商場各樓層的顧客吸引到店內(nèi)，以及在當(dāng)?shù)靥岣呷藲狻?三)、★圣誕節(jié)，送驚喜★1.每日一物低價購：節(jié)日期間，每天為您推出一款商品特價限量蛋糕，可選一款成本較低或銷售較低的蛋糕。2.會員獨(dú)享雙倍積分：節(jié)日期間，會員持卡消費(fèi)可享受雙倍積分(特價除外)(四)、★許愿，送大禮★凡于活動時間內(nèi)，顧客一次性購物滿98元，在服務(wù)臺(收銀臺旁)憑小票領(lǐng)取一張?jiān)竿?，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到愿望卡上，交給服務(wù)臺工作人員，12月25日圣誕節(jié)在門口公開抽出若干名(名額可根據(jù)抽獎情況而定，商品總價值不超過1000元)幸運(yùn)顧客，部分幸運(yùn)的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿。說明：建議此活動提前推出，可提高圣誕節(jié)前期的日銷售額，中獎顧客如果當(dāng)時未在場，活動結(jié)束當(dāng)天以短信方式告知，可將所以顧客聯(lián)系方式記錄在案，以便后期活動推廣。二、場地安排1.購物送禮建議放置在門店門口或者室外水吧區(qū)域，出于成本考慮可用店內(nèi)桌子，如天氣不允許可增加遮陽傘或雨傘。2.圣誕老人送禮活動建議在步行街門店和購物門店開展，購物中心的活動范圍在中廳或者通道附近，步行街門店應(yīng)通過審批在門店附近開展。3.許愿大禮抽獎儀式安排在旗艦店或銷量最好的門店。三、人員安排1、由企劃部負(fù)責(zé)提供活動所需價簽、海報，確?；顒诱ｉ_展；2、由財(cái)務(wù)部對活動當(dāng)天特價信息及雙倍積分錄入POS機(jī)系統(tǒng)，并告知門店人員編碼，以便收銀人員售賣；3、由質(zhì)監(jiān)部負(fù)責(zé)標(biāo)簽的制作，確保上市工作的正常開展；4、由生產(chǎn)部及時配送門店要貨數(shù)量，以確保上市工作的正常開展；5、由營運(yùn)部通知各個門店活動的具體內(nèi)容，以及活動物品的發(fā)放。6、各門店根據(jù)實(shí)際銷售情況自行要貨。四、物資安排1.活動開始前10天，廣告宣傳品落實(shí)到位；2.活動開始前10天，活動獎品確定及入庫。企劃方案篇5一、活動目的：為慶祝新中國成立61周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。二、活動主題：喜迎國慶61周年——我愛你祖國三、活動對象：全校師生四、組織機(jī)構(gòu)：校長：熊國根副校長：楊小萍宣教處：何天明1、學(xué)校電視臺（跟蹤報道）2、網(wǎng)站新聞（更新）訓(xùn)練處：萬貽軍（處長）熊正華（處長）后勤保障處：萬小英李木泉五、活動內(nèi)容（一）參觀小平小道時間：9月30日地點(diǎn)：新建縣望城崗行走路線：南昌鴻杰少年學(xué)校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道1、領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：熊國根執(zhí)行指揮：萬貽軍熊正華一排指揮：張朋二排指揮：鄭國芳三排指揮：張榮四排指揮：張士發(fā)2、各領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：①、訓(xùn)練處組長：萬貽軍熊正華A、做好行走活動教官的事先安排。B、準(zhǔn)備好行走途中所用的旗幟、對講機(jī)等。C、做好學(xué)員外出行走安全工作。D、做好學(xué)員行走組織工作、途中活動組織工作；E、配合宣教處的各項(xiàng)工作。②、宣教處組長：何天明A、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動內(nèi)容的發(fā)布；B、行走相關(guān)新聞的寫作和報道；C、校電視臺現(xiàn)場的攝像、拍照等工作；D、活動的組織工作；E、配合訓(xùn)練處其他工作；③、后勤保障處組長：萬小英A、行走所需材料的準(zhǔn)備工作；B、確保早上、中午的餐飲工作；C、其他后勤物質(zhì)的保障工作；④、校辦公室組長：楊小萍成員：鄧暉、胡星輝、余佳A、在行走活動安排好車輛工作B、配合后勤處做好相關(guān)后勤保障工作；C、做好行進(jìn)途中學(xué)生傷病的及時處理工作。⑤、行走人員：教官、教師、生活老師、學(xué)生以及隨行工作人員等。企劃方案篇6為了進(jìn)一步促進(jìn)我市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作的健康發(fā)展，有效調(diào)動全體醫(yī)護(hù)人員的工作積極性，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)資源的綜合作用，增強(qiáng)市計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站活力，最大限度地滿足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以《決定》和《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》精神為指針，以開展生殖保健服務(wù)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中的龍頭作用，提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)和管理水平，促進(jìn)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作向深入開展，實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。二、改革內(nèi)容按照社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，分別對市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機(jī)制、管理機(jī)制、分配機(jī)制進(jìn)行改革，達(dá)到更新服務(wù)觀念、增強(qiáng)服務(wù)功能、提高隊(duì)伍素質(zhì)的目的。（一）用人機(jī)制改革全面推行以競聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機(jī)制改革，有效提升計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)。1、定崗定員按照科室設(shè)置和工作需要確定競聘崗位及人數(shù)。具體確定為：門診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護(hù)士4人；Ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗(yàn)室（優(yōu)生試驗(yàn)室）：化驗(yàn)員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫(yī)生1人。2、競聘上崗(1)、競聘條件：在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)服務(wù)的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競聘。(2)、競聘程序：①申請：符合競聘條件的技術(shù)服務(wù)人員對擬競聘崗位提出書面申請。②資格審查：由市計(jì)生局對提出申請的技術(shù)服務(wù)人員競聘資格進(jìn)行審查，對符合競聘條件的技術(shù)服務(wù)人員名單和擬競聘崗位上榜公布，接受群眾審查。③競聘方法：采用理論筆試、實(shí)際操作和群眾評議相結(jié)合的方法進(jìn)行綜合打分，對參與競聘的技術(shù)服務(wù)人員擇優(yōu)錄用。所有競聘人員的考試成績統(tǒng)一張榜公布。(3)聘任時限：為了保證工作的連續(xù)性，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)服務(wù)人員每三年進(jìn)行一次競聘。3、職稱晉升技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱資格的技術(shù)服務(wù)人員在三年內(nèi)要完成職稱晉升任務(wù)，不具備晉升職稱資格的要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取職稱盡早晉升。鼓勵技術(shù)服務(wù)人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對不思進(jìn)取的技術(shù)服務(wù)人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。4、管理考核：對已聘任技術(shù)服務(wù)人員實(shí)行崗位責(zé)任制、以效計(jì)酬制和考核評估制，采取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進(jìn)行考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續(xù)兩年不稱職者予以解聘。（二）管理機(jī)制改革采取綜合措施，強(qiáng)化市技術(shù)指導(dǎo)站的規(guī)范化管理。1、以制度規(guī)范行為建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書寫制度》、《護(hù)理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計(jì)制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗(yàn)室工作制度》、《Ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務(wù)管理細(xì)則》、《市技術(shù)服務(wù)工作人員管理考核細(xì)則》等管理制度，嚴(yán)格以制度規(guī)范行為，實(shí)行規(guī)范化管理。對違反制度的技術(shù)服務(wù)人員予以警告、罰款、留用察看直至開除。2、全面推行目標(biāo)管理根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站工作性質(zhì)和各科室崗位工作要求，市技術(shù)指導(dǎo)室要與所屬各科室、各科室與所屬技術(shù)服務(wù)人員分別簽訂年度目標(biāo)管理責(zé)任狀，細(xì)化、量化工作指標(biāo)，明確崗位職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人頭。技術(shù)服務(wù)人員完成當(dāng)年目標(biāo)管理責(zé)任狀的情況與評定年終考核檔次和晉級、調(diào)資、發(fā)放福利等待遇掛鉤。3、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程技術(shù)服務(wù)人員實(shí)施技術(shù)服務(wù)中要嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)服務(wù)操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。對違