2025年人教版高二生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高二生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖為動；植物細胞亞顯微結構模式圖；下列有關該圖的敘述，正確的是()

A.高等植物細胞都不具有的結構是AB.胰島B細胞合成胰島素的場所是CC.植物細胞在清水中不會漲破，是因為有結構HD.圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構2、自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是A.碳源B.氮源C.無機鹽D.生長因子3、下列關于血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖B.細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高C.胰島A細胞和胰島B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡D.高濃度的胰島素會刺激肝糖原分解補充血糖4、下列關于激素與酶的說法，錯誤的是（）A.酶具有專一性，激素也能特定地運輸給相應的靶器官、靶細胞B.酶具有高效性，微量的激素也能對代謝和生殖等過程產(chǎn)生巨大影響C.酶在化學反應前后數(shù)量不變，激素一經(jīng)發(fā)揮作用后就被滅活D.酶對細胞內(nèi)、外的生化反應起催化作用，激素能使靶細胞內(nèi)生理活動加強或減弱5、人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息．該計劃就是分析和測定基因組的核苷酸序列，科學家應至少分析的染色體數(shù)目和這些染色體的組成情況是（）A.46，44+XXB.46，44+XYC.24，22+XYD.23，22+X或Y6、下列關于生物多樣性及其保護的敘述中，不正確的是（）A.生物多樣性是共同進化的結果B.生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.保護生物多樣性關鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關系D.保護生物多樣性意味著禁止開發(fā)利用生物資源7、下列說法不正確的是（）A.科學家從70～80℃熱泉中分離得到耐高溫的TaqDNA聚合酶B.統(tǒng)計某一稀釋度的5個平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5，以M3作為該樣品菌落數(shù)的估計值C.設置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結果的影響，提高實驗結果的可信度D.同其他生物環(huán)境相比，土壤中的微生物數(shù)量最大，種類最多8、下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則該甜味肽是一種二肽C.某二肽的化學式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基為﹣CH3）和另一種氨基酸X，則X的化學式應該是C5H9NO4D.n個氨基酸共有m（m＞n）個氨基，則由這些氨基酸縮合成的一個非環(huán)狀多肽中氨基的數(shù)目為m﹣n評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、（14分）依據(jù)教材回答與實驗有關的問題：（1）實驗原理①紙層析法分離葉綠體中的色素②用甲基綠、吡羅紅將細胞染色，來觀察DNA和RNA的分布（2）實驗試劑的作用①脂肪鑒定中的酒精:②提取葉綠體色素中的CaCO3:③觀察DNA和RNA的分布中HCl溶液：（3）實驗結果的分析①雞蛋蛋白液鑒定結果發(fā)現(xiàn)試管壁上有許多粘著物，可能是由于：②根尖分生區(qū)有絲分裂實驗中，顯微鏡下看到裝片一片紫色：。10、如圖是HIV感染人體細胞過程的示意圖．請回答下列問題．

（1）由于病毒在結構和習性上的特殊性；人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后。

病毒這一問題，存在兩種截然不同的觀點．你的觀點是____，理由是____．

（2）HIV進入人體后，由于與T細胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細胞．CD4的化學成分最可能是____．

（3）參與⑥過程的兩種細胞器是____．

（4）圖中①～⑧所示的過程中，遵循堿基互補配對原則的是____．

（5）大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙，此時HIV已感染了____．

11、在一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)中；蝗蟲種群首先遷入且迅速增長，在以后的幾個月內(nèi)，其他動物先后遷入．圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng)，圖丙表示某地區(qū)棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度；中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查的結果．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）其他種群遷入后，改變了生態(tài)系統(tǒng)的____結構，抵抗力穩(wěn)定性____

（2）蝗蟲種群種內(nèi)斗爭最激烈的時間段是____．3個月后，蝗蟲種群的增長速率顯著下降，從種間關系角度分析，其主要原因是____

（3）第7個月后蝗蟲種群數(shù)量驟減，短時間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為____

（4）若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%，則鳥類增加10kg，至少需要草____kg．

（5）若該系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，適當放牧能____（填增大或減?。┎輰饽艿睦寐剩?/p>

（6）棄耕地群落中物種數(shù)目隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而____．重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是____．調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳___．12、一個四分體含有四條姐妹染色單體．______．（判斷對錯）13、生態(tài)工程所遵循的基本原理有：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、______________、____________、還有系統(tǒng)學與工程學原理。14、科學家通過研究種間捕食關系；構建了捕食者一獵物模型，如圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）．據(jù)圖回答：

（1）該模型屬于____（填“物理”、“概念”或“數(shù)學”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的____調(diào)節(jié)．

（2）請用該模型解釋捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定的原因：____

（3）僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為____和____．

（4）捕食者與獵物的相互關系是經(jīng)過長期的____進化逐步形成的，捕食者的存在對獵物也是有益的，因為捕食者所吃掉的大多是獵物中的____的個體，同時往往捕食種群數(shù)量較____（填“大”或“小”）的獵物物種．

15、胰腺能分泌胰液．胰液通過導管注入小腸；其中的消化酶用來消化食物．胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程．請回答下列問題：

（1）圖甲中的鹽酸刺激____，從而使其分泌____，經(jīng)____傳送至胰腺，促使其分泌胰液．表明機體通過____方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．

（2）圖甲中反射弧的效應器為____．表明機體還可通過____方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．此時，胰腺表現(xiàn)出其____（內(nèi)/外）分泌功能．

（3）胰腺不僅能分泌胰液，還能分泌激素，如圖乙表示哺乳動物肝細胞內(nèi)糖代謝的部分過程，胰島素與組織細胞膜上的受體結合之后，能促進葡萄糖的氧化分解，圖中X物質(zhì)為____．在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過程在____中進行．

（4）胰島素____（能/不能）促進組織細胞加速攝取葡萄糖．據(jù)此分析，因胰島素缺乏導致的糖尿病患者體內(nèi)，脂肪等非糖物質(zhì)的分解會____（加快/減慢/不變）．

（5）胰腺中____分泌的胰高血糖素，與肝細胞膜上的受體結合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細胞膜具有____的功能．

（6）用14C標記的葡萄糖研究細胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性，在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現(xiàn)放射性的細胞器是____16、圖中；圖1表示胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)過程，圖2是圖1的局部放大圖，1～5代表特定的結構或物質(zhì)，圖3是胰島示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的效應器是____．當神經(jīng)沖動傳導到圖2中的突觸小體時，引發(fā)____與____融合；釋放神經(jīng)遞質(zhì)．

（2）除上述（1）的調(diào)節(jié)方式外，胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的____的調(diào)節(jié)．

（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，其中胰島B細胞分泌的激素的作用是促進組織細胞加速對葡萄糖的____；從而使血糖水平降低．

（4）糖尿病有多種類型，其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正?；蚱?，推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細胞膜表面____減少或異常．

（5）有人患上了胰腺癌，這與免疫系統(tǒng)的____功能下降有關．胰腺細胞癌變的根本原因是胰腺細胞內(nèi)的____（基因名稱）發(fā)生了突變．17、（1）某同學對一云杉林的種群密度進行調(diào)查統(tǒng)計，將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量如下表所示．分析表中數(shù)據(jù)可知，此云杉種群的年齡組成屬于____．。等（cm）（株）a≤020b0＜≤3062c30＜≤10032d100＜≤3006e＞3006（2）該山區(qū)25年前發(fā)生過森林火災；焚毀了所有林木．現(xiàn)有一位生態(tài)學者對該山區(qū)植被進行調(diào)查，得到部分數(shù)據(jù)如上表，回答下列問題．

火災后該地區(qū)曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如下表：?；蛐鸵肭?，原地引入后，本地AA51%57%aa11%17%通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較，請說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進化？____．判斷的依據(jù)是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、脊蛙所有反射活動的神經(jīng)中樞均位于脊髓中．（）19、基因突變是廣泛存在的，并且對生物自身大多是有害的．（判斷對錯）．20、在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)元突起及突觸大大增多，智商會較高。21、D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判斷對錯）22、興奮在神經(jīng)纖維上傳導，膜內(nèi)電流的方向與神經(jīng)沖動傳導方向一致。23、一個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進化．（判斷對錯）．評卷人得分四、解答題(共3題，共12分)24、簡述生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中的作用．25、細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺，請簡述細胞學說的主要內(nèi)容．26、簡述生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中的作用．評卷人得分五、識圖作答題(共4題，共40分)27、請分析下表，回答有關實驗的問題。。組別實驗條件觀察內(nèi)容觀察內(nèi)容AA1人的口腔上皮細胞健那綠染液線粒體A20.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑DNA和RNA在細胞中的分布0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑DNA和RNA在細胞中的分布B清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒細胞中著色的小顆粒C蒸餾水細胞吸水漲破細胞吸水漲破D解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復原質(zhì)壁分離及復原E無水乙醇等綠葉中色素的提取和分離綠葉中色素的提取和分離（1）A1組實驗中，在顯微鏡下觀察到的線粒體呈_______色。A2組實驗中，鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使______________分離，有利于DNA與染色劑結合。（2）B組實驗中所用酒精的作用是_____________。（3）C組的實驗材料除了用于觀察動物細胞吸水漲破現(xiàn)象，還能用于制備_______，原因是___________________。（4）D組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導致實驗失敗的原因最可能是_____。（5）E組實驗中得到的色素帶顏色較淺，分析其原因可能是__________、___________。28、如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列有關問題。

(1)科學家在進行圖中[①]操作時,要用______________________分別切割運載體和目的基因,還要用__________將運載體和目的基因連接起來,形成___________________________。(2)經(jīng)過[②]操作將目的基因導入________,然后經(jīng)過組織培養(yǎng)形成抗蟲棉植株,此過程體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是________、___________________________29、胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康；改善夜盲癥；皮膚粗糙的狀況，有助于身體免受自由基的傷害。請根據(jù)其提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問題：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是_____________。不采用蒸餾法的原因是_____________________________。

（2）以下為提取胡蘿卜素的實驗流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素，其中B過程叫___________。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，常用_________作為溶劑。在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應嚴格將溫度、時間控制在一定范圍，原因是____。

（3）下圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請指出圖中一處錯誤并改正：___________。

（4）上圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是__________________法。在圖乙的胡蘿卜素的結果示意圖中，A、B、C、D四點中，屬于提取樣品的樣點____________。30、下圖代表不同細胞間的信息傳遞；1～8代表靶細胞的細胞結構，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞C等共同構成________，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細胞器是________(填圖中序號)。(2)若刺激M點，則M點膜外電位變化是________，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導方向與________(填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向一致；若刺激N點，電流表將偏轉________次。(3)當興奮抵達時，貯存在________內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在____上的結構1________結合。突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動運輸進入細胞再被利用。上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是________________和________________。評卷人得分六、實驗題(共1題，共8分)31、洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比)的影響，某研究性學習小組進行了相關實驗，實驗步驟如下：①將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出。②將洋蔥分組同時轉入質(zhì)量分數(shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分別培養(yǎng)24h、36h、48h；秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。③剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h，然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5～8min。④將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。⑤用石炭酸-品紅試劑染色。⑥制片、鏡檢；計數(shù)、拍照。實驗結果：不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)(%)如下表。請分析上述實驗，回答有關問題：(1)步驟①的目的是_________________________；③中鹽酸溶液的作用是_________________。(2)根據(jù)所學知識推測，石炭酸-品紅試劑是一種____性染料，高中階段還有____________、_______________、_______________也屬于此類染料；和Carnoy固定液作用相同的試劑是____________。(3)已知秋水仙素可以誘導多倍體的形成，它作用于細胞周期的___期，原理是________________，此變異發(fā)生在有絲分裂____（填“間”、“前”、“中”、“后”）期，此時細胞應有____條染色體。(4)根據(jù)上表結果可以得出如下初步結論：①質(zhì)量分數(shù)為____的秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)較高；②本實驗的各種處理中，提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】本題考查細胞結構和功能，重點考查細胞器的相關知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確判斷各選項?！窘獯稹緼.中心體存在于動物和低等植物細胞中，高等植物不含有中心體[A]，A正確；B.胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島B細胞合成胰島素的場所是核糖體[F]，B錯誤；C.植物細胞具有細胞壁[I]，因此植物細胞在清水中不會漲破，C錯誤；D.紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞無葉綠體，因此該圖的下半部分不能用來表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的結構，D錯誤。故選A。【解析】A2、A【分析】

試題分析：自養(yǎng)微生物能夠利用CO2和水生成有機物；而異氧型微生物只能利用現(xiàn)成的含碳有機物，以它們的主要區(qū)別是碳源不同；選A。

考點：本題考查微生物培養(yǎng)知識，意在考查考生識記所列知識點的能力?！窘馕觥緼3、B【分析】本題考查了血糖平衡的調(diào)節(jié)。需要考生清楚血糖調(diào)節(jié)的機制，清楚血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉化；去向：血糖氧化分解為二氧化碳、水和能量、合成肝糖元和肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、轉化為脂肪和某些氨基酸（非必需氨基酸）；血糖平衡調(diào)節(jié)的過程：由胰島A細胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩種激素間是拮抗關系。A.胰島B細胞能分泌胰島素；能降低血糖，胰島A細胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，故A錯誤。

B.細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙；血糖去路減少，導致血糖持續(xù)升高，故B正確。

C.胰島A細胞和胰島B細胞拮抗調(diào)節(jié)血糖平衡，故C錯誤。D.高濃度的胰島素會抑制肝糖原分解補充血糖；故D錯誤。

故選B?！窘馕觥緽4、A【分析】解：A；酶具有專一性；而激素可以運輸給體內(nèi)的所有組織細胞，只是相應的靶細胞、靶器官表面才有該激素的受體，使得激素只能作用于靶細胞、靶器官，A錯誤；

B；酶具有高效性；激素也具有高效性，微量的激素也能對代謝和生殖等過程有巨大影響，B正確；

C；酶在化學反應中起催化作用、在化學反應前后數(shù)量和性質(zhì)不變；而激素一經(jīng)發(fā)揮作用后就被滅活，C正確；

D；有的酶可對細胞內(nèi)的生化反應中起催化作用（如呼吸酶）；有的酶可在細胞外的生化反應中起催化作用（如唾液淀粉酶），而激素能夠調(diào)節(jié)代謝，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，有的激素可能使靶細胞原有的生理活動加快，也有可能使靶細胞原有的生理活動減慢（如甲狀腺激素會促進細胞代謝，但當甲狀腺激素含量過多時，會抑制垂體和下丘腦相關激素的分泌），D正確．

故選：A．

1；酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．

2；酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．

3；激素作用特點：

①微量和高效：激素在血液中含量很低；但卻能產(chǎn)生顯著生理效應，這是由于激素的作用被逐級放大的結果；

②通過體液運輸：內(nèi)分泌腺沒有導管；所以激素擴散到體液中，由血液來運輸；

③作用于靶器官；靶細胞：激素的作用具有特異性；它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞，激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡．

本題考查細胞中的元素和化合物的知識，考生識記酶的概念、本質(zhì)和特性，明確激素的作用特點是解題的關鍵．【解析】A5、C【分析】解：人類基因組計劃至少應測24條染色體的堿基序列；原因是：①基因在染色體上；②染色體上的DNA的堿基序列代表遺傳信息，人類的女性有（22對+XX）條染色體，男性有（22對+XY）條染色體；③X；Y染色體之間具有不相同的基因和堿基順序．因此，只有測24條（22+XY）染色體，才能獲得人類基因組的全部遺傳信息．

故選：C．

本題主要考查人類基因組計劃的知識．

1；人類基因組計劃的目的：測定人類基因組的全部DNA序列；解讀其中包含的遺傳信息．

2；意義：通過人類基因組計劃；人類可以清晰的認識到人類基因的組成、結構、功能及其相互關系，對于人類疾病的診治河預防具有重要意義．

本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．科學是把雙刃劍，我們要揚長避短，用好這把劍．我國是唯一參加“人類基因組計劃”的發(fā)展中國家，完成了其中1%的任務．【解析】C6、D【分析】試題分析：保護生物多樣性意味著有限制的合理開發(fā)利用生物資源，D符合題意。考點：本題考查生態(tài)環(huán)境保護，意在考查考生能理解所學知識的要點。【解析】【答案】D7、B【分析】【解答】A；PCR是體外DNA擴增技術；該技術是在高溫條件下進行的，因此需要耐高溫Taq聚合酶，A正確；

B；統(tǒng)計某一稀釋度的5個平板的菌落數(shù)；以各組平均值作為該樣品菌落數(shù)的估計值，B錯誤；

C；設置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結果的影響；提高實驗結果的可信度，C正確；

D；同其他生物環(huán)境相比；土壤營養(yǎng)豐富，條件更適宜微生物生長，D正確．

故選：B．

【分析】1；TaqDNA聚合酶是從一種水生棲熱菌yT1株分離提取的?yT是一種嗜熱真細菌；能在70～75℃生長?該菌是1969年從美國黃石國家森林公園火山溫泉中分離的．

2、對照實驗是指除所控因素外其它條件與被對照實驗完全對等的實驗．8、D【分析】【解答】解：A、酪氨酸和精氨酸的R基團不同，因此其溶解性不同，A正確；B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2，含有2個N原子，因此只能是二肽，B正確；C、某二肽的化學式是C8H14N2O5，水解時補充H2O，水解后得到丙氨酸（R基為﹣CH3），則丙氨酸的化學式為C3H7O2N，因此另一種氨基酸X的化學式應該是C5H9NO4，C正確．D、n個氨基酸有m個氨基，可知R基中（m﹣n）個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個非環(huán)狀多肽中氨基數(shù)為m﹣n+1個，D錯誤．故選：D．【分析】1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，這些氨基酸的區(qū)別在于R基不同．2、氨基酸脫水縮合過程中脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)﹣肽鏈條數(shù)．蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結構不同．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【解析】【答案】（1）①不同色素在層析液中的擴散速度不同②DNA與甲基綠親和力強，吡啰紅與RNA的親和力強（2）①洗去浮色②防止研磨中色素被破壞③改變膜的通透性，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離（3）①蛋白液稀釋不夠，濃度太高②染色時間太長10、先有病毒后有細胞病毒的結構較細胞的簡單蛋白質(zhì)核糖體、線粒體②③⑤⑥大腦【分析】【解答】（1）由于病毒的結構較細胞的簡單；因此生物進化過程中應該先有病毒后有細胞．（或由于病毒不能離開細胞而獨立生存和繁殖，因此生物進化的過程中應該現(xiàn)有細胞后有病毒）

（2）CD4最可能是細胞表面的一種受體；其化學成分最可能是蛋白質(zhì)．

（3）⑥是翻譯過程；該過程發(fā)生的場所是核糖體，同時該過程還需要線粒體提供能量．

（4）由以上分析可知；圖中②為逆轉錄過程，③為DNA的合成過程，⑤為轉錄過程，⑥為翻譯過程，這四個過程都遵循堿基互補配對原則．

（5）大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙；而記憶是大腦的高級功能，這說明此時HIV已感染了大腦．

【分析】分析題圖：圖示是HIV感染人體細胞過程的示意圖，其中①表示HIV病毒進入人體T細胞；②表示以病毒的RNA為模板逆轉錄形成DNA；③表示DNA的合成過程；④表示逆轉錄形成的DNA進入宿主細胞核，與染色體DNA整合到一起；⑤表示轉錄過程；⑥表示翻譯過程；⑦表示組裝過程；⑧表示釋放過程．11、營養(yǎng)增強3﹣7月（田鼠和鳥類與蝗蟲種群對食物的）競爭加劇；蝗蟲捕食者增加增加210增大減小已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落（該群落中紫莖澤蘭占絕對優(yōu)勢）速度和方向【分析】【解答】（1）其他種群遷入后；改變了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小由生態(tài)系統(tǒng)的組分和食物網(wǎng)的復雜程度有關，生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強，故抵抗力穩(wěn)定性增強．

（2）圖甲可看出：蝗蟲種群種內(nèi)斗爭最激烈的時間段是3﹣7月．由于田鼠和鳥類與蝗蟲種群對食物的競爭加?。ㄊ澄餃p少）；蝗蟲種群被天敵捕食的數(shù)量增加；故3個月后，蝗蟲種群的增長速率顯著減?。?/p>

（3）7個月后蝗蟲種群數(shù)量驟減；“貓頭鷹種群的數(shù)量會因食物鏈條數(shù)的減少”，因營養(yǎng)級減少，能量損失減少，導致貓頭鷹種群的獲得能量多而數(shù)量增加．

（4）若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%；則鳥類增加10kg，至少需要草2÷20%+8÷20%÷20%=210kg．

（5）若該系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)；適當放牧能增大草對光能的利用率．

（6）群落中物種數(shù)目隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小．重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落．棄耕地群落的形成是次生演替的結果；調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/p>

【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定能力．

（1）原因：自我調(diào)節(jié)能力（負反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能力的基礎）

（2）能力大小由生態(tài)系統(tǒng)的組分和食物網(wǎng)的復雜程度有關；生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復雜自我調(diào)節(jié)能力就越強．但自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過自我調(diào)節(jié)能力限度的干擾會使生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

2、由圖丙可知，輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落．12、略

【分析】解：在減數(shù)分裂過程中；一條染色體上的兩條染色單體稱為姐妹染色單體，而同源染色體之間的染色單體稱為非姐妹染色單體，所以一個四分體含有一對同源染色體，各兩條姐妹染色單體，四條染色單體．

故答案為：錯誤。

減數(shù)第一次分裂前期；同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體，由此可判斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子．

本題知識點簡單，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂前期；識記四分體的概念，掌握其中的數(shù)量關系，再準確判斷各選項選出正確的答案．【解析】錯13、協(xié)調(diào)與平衡原理整體性原理【分析】【分析】本題考查生態(tài)工程的原理，意在考查考生對所學知識的識記能力。【解答】生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理。【解析】協(xié)調(diào)與平衡原理整體性原理14、數(shù)學負反饋獵物種群數(shù)量增加→捕食者種群數(shù)量增加→獵物種群數(shù)量減少→捕食者種群數(shù)量減少→獵物種群數(shù)量增加→再次循環(huán)N2P2共同年老、病弱或年幼大【分析】【解答】（1）圖中數(shù)學模型中可以看出，在N1～N2段，獵物數(shù)量減少時，捕食者的數(shù)量也在減少，捕食者的種群數(shù)量會隨著獵物種群數(shù)量的增加而不增加；在N3～N4段；獵物的種群數(shù)量增加時，捕食者數(shù)量也在增加，但是當捕食者達到一定的程度后，獵物又在不斷減少，這種變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié)．

（2）獵物種群數(shù)量增加時；導致捕食者種群數(shù)量增加，這樣獵物種群數(shù)量減少，從而導致捕食者種群數(shù)量減少，最終又使獵物種群數(shù)量增加．這樣不斷循環(huán)，就可以保持兩種種群的數(shù)量維持相對穩(wěn)定．

（3）分析該模型，如果捕食者數(shù)量下降到某一閥值以下，獵物數(shù)量種數(shù)量就上升，而捕食者數(shù)量如果增多，獵物種數(shù)量就下降，反之，如果獵物數(shù)量上升到某一閥值，捕食者數(shù)量就增多，而獵物種數(shù)量如果很少，捕食者數(shù)量就下降．即獵物種群數(shù)量超過N2，則引起捕食者種群數(shù)量增加；捕食者種群數(shù)量超過P2，則獵物數(shù)量即減少，兩者相互作用，使獵物和捕食者的數(shù)量在N2和P2水平上保持動態(tài)平衡．

（4）捕食者與獵物的相互關系是經(jīng)過長期的共同進化逐步形成的．捕食者的存在對獵物也是有益的；因為捕食者所吃掉的大多是獵物中的年老；病弱或年幼的個體，同時往往捕食種群數(shù)量較大的獵物物種．

【分析】模型的構建有三種方法，物理模型、數(shù)學模型和概念模型．曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋，即獵物的種群數(shù)量增加，捕食者的種群數(shù)量也增加，這樣獵物的種群增長受到抑制，捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定．15、小腸（小腸黏膜）促胰液素體液（血液）體液調(diào)節(jié)迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺神經(jīng)調(diào)節(jié)外丙酮酸線粒體基質(zhì)能加快胰島A細胞細胞間信息交流核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體【分析】【解答】（1）圖甲中的鹽酸可刺激小腸（小腸黏膜）；從而使其分泌促胰液素，促胰液素經(jīng)體液傳送至胰腺，促使胰腺分泌胰液，這表明機體通過體液調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．

（2）效應器是傳出神經(jīng)纖維末梢或運動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體；圖甲中反射弧的效應器為迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺，圖甲中胰腺分泌胰液的條件過程表明機體還可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌，胰腺分泌胰液的過程表現(xiàn)出胰腺的外分泌功能．

（3）胰腺不僅能分泌胰液；還能分泌激素，如圖乙表示哺乳動物肝細胞內(nèi)糖代謝的部分過程，胰島素與組織細胞膜上的受體結合之后，能促進葡萄糖的氧化分解，圖中X物質(zhì)為由葡萄糖分解成的丙酮酸，在有氧條件下，丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過程在線粒體基質(zhì)中進行．

（4）胰島素是唯一降低血糖濃度的激素；能促進組織細胞加速攝取葡萄糖；因胰島素缺乏導致的糖尿病患者體內(nèi)，脂肪等非糖物質(zhì)的分解會加快．

（5）胰腺中胰島A細胞分泌的胰高血糖素；可與肝細胞膜上的受體結合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能．

（6）血漿中的白蛋白屬于分泌蛋白，用14C標記的葡萄糖研究細胞內(nèi)糖代謝的過程中；發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性，由分泌蛋白的合成和分泌過程可知，在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現(xiàn)放射性的細胞器是核糖體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．

【分析】1；胰液分泌的過程是：食物刺激小腸黏膜；使其分泌促胰液素，促胰液素進入血液作用于胰腺，從而分泌胰液，此過程屬于體液調(diào)節(jié)，當刺激神經(jīng)時也能促進胰液的分泌，說明胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)．

2；分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜；此過程消耗的能量由線粒體提供．

3；分析圖甲：圖甲表示胰腺分泌胰液調(diào)節(jié)的2個途徑：①神經(jīng)調(diào)節(jié)：神經(jīng)中樞→迷走神經(jīng)傳出神經(jīng)→胰腺；②激素調(diào)節(jié)：鹽酸→小腸粘膜→分泌促胰液素作用于胰腺．

4、分析圖乙：圖乙表示葡萄糖進入細胞后，在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行有氧呼吸的第一階段產(chǎn)生丙酮酸，丙酮酸可以通過氨基轉換作用形成丙氨酸；丙酮酸還可以進入線粒體進行徹底氧化分解，釋放能量．16、傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺外分泌部突觸小體突觸前膜促胰液素攝取、利用和儲存胰島素受體監(jiān)控和清除原癌基因和抑癌基因【分析】【解答】（1）當食物進入胃后；擴張胃體，通過反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的效應器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺外分泌部．當神經(jīng)沖動傳導到圖2中的突觸小體時，引發(fā)突觸小體與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．

（2）除上述（1）調(diào)節(jié)方式外；胰液的分泌還受到小腸粘膜分泌的促胰液素的調(diào)節(jié)．因此胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主．

（3）胰島B細胞分泌的胰島素能促進組織細胞加速對葡萄糖的攝??；利用和儲存；從而使血糖水平降低．

（4）Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正?；蚱撸黄渲苯釉蜃羁赡苁羌毎け砻嬉葝u素受體減少或異常．

（5）有人患上了胰腺癌；這與免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能下降有關．胰腺細胞癌變的根本原因是胰腺細胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變．

【分析】分析圖解：

圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖．

圖2：1﹣5分別表示1軸突末梢；2突觸小泡、3突觸前膜、4突觸間隙、5突觸后膜；

圖3、4中6﹣9分別表示細胞內(nèi)液、組織液、血漿、淋巴．17、增長型沒有進化種群基因頻率未發(fā)生改變【分析】【解答】（1）從題干表格數(shù)據(jù)提供的表格信息：幼年個體很多；老年個體較少，可以確定此云杉種群的年齡組成屬于增長型．

（2）生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．引入前，A%=AA%+Aa%=51%+19%=70%，a%=30%；引入后，A%=AA%+Aa%=57%+13%=70%；a%=30%；引入前后種群基因頻率未發(fā)生改變，據(jù)此判斷該物種未發(fā)生進化．

【分析】1；從表中數(shù)據(jù)可知h≤10cm占了120株；幼年個體很多，老年個體較少，從而分析得出屬于增長型．

2、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，故判斷生物是否進化了就看種群基因頻率是否改變了．三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】由于條件反射的中樞位于大腦皮層；脊蛙是將青蛙的腦切除，無大腦皮層，因此脊蛙所有反射活動的神經(jīng)中樞均位于脊髓中，屬于非條件反射．

故答案為：√

【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是非條件反射和條件反射的區(qū)別和聯(lián)系，梳理條件反射與非條件反射的區(qū)別與聯(lián)系，然后結合題干信息進行解答．19、A【分析】【解答】解：基因突變具有普遍性和多害少利性，是廣泛存在的，對生物自身大多是有害的．故答案為：正確【分析】1、基因突變的特點：普遍性、隨機性、低頻性、多害少利性、不定向性．2、基因突變發(fā)生的原因：內(nèi)因和外因，其中外因是各種致癌因子，包括化學致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子．3、基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變．4、基因突變不一定會引起生物性狀的改變．20、A【分析】【解答】學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激；獲得新的行為；習慣和積累經(jīng)驗的過程。記憶將獲得的經(jīng)驗進行儲存和再現(xiàn)。短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關。長期記憶與新突觸的建立有關。學習與記憶相互聯(lián)系，不可分割。神經(jīng)元突起及突觸的增多，可以增強學習能力和記憶能力，智商有所提高。

【分析】本題主要考查神經(jīng)元和智商之間的關系。21、B【分析】【解答】解：D和d是一對等位基因，但D.d和d是相同基因，不是等位基因．【分析】等位基因是指位于一對同源染色體的同一位置上，控制相對性狀的基因，一般用同一種字母的大小寫表示，如A和a．據(jù)此答題．22、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導；電流方向在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位。

【分析】本題主要考查興奮傳導方向和電流方向，要求考生能夠區(qū)分膜內(nèi)外的電流方向和興奮傳導區(qū)別。23、A【分析】【解答】解：一個物種的形成或滅絕，會影響到若干其他物種的進化，因為生物與生物之間存在共同進化．【分析】共同進化：是指不同物種之間，物種與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展．據(jù)此答題．四、解答題(共3題，共12分)24、首先，細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．【分析】【解答】解：細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著極其重要的作用．

首先；細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸；能量轉換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．

故答案為：首先；細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸；能量轉換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．

【分析】生物膜系統(tǒng)功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用．（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所．（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．25、（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．【分析】【解答】解：細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

故答案為：（1）細胞是一個有機體；一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．26、首先，細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．【分析】【解答】解：細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著極其重要的作用．

首先；細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸；能量轉換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．

故答案為：首先；細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸；能量轉換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．

【分析】生物膜系統(tǒng)功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用．（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所．（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．五、識圖作答題(共4題，共40分)27、（1）藍綠染色體中的DNA與蛋白質(zhì)

（2）洗去浮色

（3）細胞膜細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器(其他合理答案也給分)

（4）解離液破壞了細胞的原生質(zhì)層，細胞失去了選擇透過性(或解離液使細胞死亡)

（5）加入的無水乙醇太多；研磨時沒有加入CaCO3；研磨時沒有加入SiO2；畫濾液細線的次數(shù)少；使用放置數(shù)天的波菜葉（或其他合理答案）【分析】【分析】本題屬于生物實驗的綜合考查，意在考查考生對所學知識的識記能力和綜合應用能力?！窘獯稹?1)A1組實驗中，在顯微鏡下觀察到的線粒體遇到健那綠呈藍綠色。A2組實驗中；鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結合成綠色。

(2)B組實驗的目的是檢測花生種子中含有脂肪，可觀察到蘇丹Ⅳ染液染成的顏色是紅色，B組實驗中所用酒精的作用是洗去浮色。

(3)在實驗C中細胞吸水漲破后，可獲得細胞膜，原因是哺乳動物成熟紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器等。

(4)D組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是解離液破壞了細胞的原生質(zhì)層，解離液使細胞死亡，細胞失去了選擇透過性。(5)E組實驗中得到的色素帶顏色較淺，分析其原因可能是加入的無水乙醇太多；研磨時沒有加入CaCO3；研磨時沒有加入SiO2；畫濾液細線的次數(shù)少；使用放置數(shù)天的波菜葉?！窘馕觥浚?）藍綠染色體中的DNA與蛋白質(zhì)（2）洗去浮色（3）細胞膜細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器(其他合理答案也給分)（4）解離液破壞了細胞的原生質(zhì)層，細胞失去了選擇透過性(或解離液使細胞死亡)（5）加入的無水乙醇太多；研磨時沒有加入CaCO3；研磨時沒有加入SiO2；畫濾液細線的次數(shù)少；使用放置數(shù)天的波菜葉（或其他合理答案）28、（1）同一種限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶重組質(zhì)粒（2）受體細胞具有標記基因能在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存【分析】【分析】本題結合獲得抗蟲棉的技術流程圖，考查基因工程的相關知識點，意在考查考生的識記能力、理解應用能力和計算能力，有一定難度?！窘獯稹浚?）同一種限制酶切割得到的黏性末端相同，因而在構建基因表達載體時常用同一種限制酶切割目的基因和運載體。通過DNA連接酶將運載體與目的基因DNA片段連接起來形成重