2024年中圖版選修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年中圖版選修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列哪項是對待生物技術(shù)的理性態(tài)度()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是按照人們的意愿對生物進行設(shè)計，不存在負(fù)面影響B(tài).轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用，也存在一定風(fēng)險C.克隆技術(shù)如果被一些人利用將給社會造成災(zāi)難，應(yīng)禁止任何克隆研究D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被恐怖分子利用將可能導(dǎo)致人類滅絕，應(yīng)停止轉(zhuǎn)基因研究2、抗菌肽對治療癌癥有一定的作用；下圖表示抗菌肽合成過程。相關(guān)說法正確的是。

A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶B.基因表達(dá)載體應(yīng)包含起始密碼子和終止密碼子C.用顯微注射法導(dǎo)入目的基因片段D.篩選菌種時用基因探針檢測相關(guān)蛋白質(zhì)3、理論上，下列方案中不能制備出抗新冠病毒單克隆抗體的是（）A.將新冠病毒抗原的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞，并使該基因表達(dá)B.將抗新冠病毒抗體的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞，并使該基因表達(dá)C.將產(chǎn)生抗新冠病毒抗體的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出雜交瘤細(xì)胞并進行體外大規(guī)模培養(yǎng)D.將骨髓瘤細(xì)胞中的癌基因?qū)肽墚a(chǎn)生抗新冠病毒抗體的B淋巴細(xì)胞中，并破壞B細(xì)胞的抑癌基因4、進行生物工程設(shè)計時；下表各組所選擇的常用實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是。

。組別。

實驗?zāi)康摹?/p>

實驗材料。

材料特點。

A

獲得克隆動物。

卵（母）細(xì)胞。

細(xì)胞大；細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育。

B

植物的誘變育種。

愈傷組織細(xì)胞。

分裂能力強；突變率高。

C

獲得表達(dá)生長激素的轉(zhuǎn)基因動物。

乳腺細(xì)胞。

分泌乳汁產(chǎn)生生長激素。

D

燒傷患者移植皮膚。

自體干細(xì)胞。

分裂能力強；且不會引起免疫排斥。

A.AB.BC.CD.D5、奶牛的繁殖能力較低，利用胚胎工程等技術(shù)可以提高奶牛的繁殖能力。如圖表示繁殖良種奶牛以及獲取胚胎干細(xì)胞的流程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.對良種母牛進行超數(shù)排卵處理時，常用激素作用的靶器官是性腺B.圖中①過程涉及胚胎分割技術(shù)，分割的胚胎還可以是原腸胚C.對胚胎干細(xì)胞進行培養(yǎng)時，所用培養(yǎng)液中含有一些天然成分D.圖中②過程涉及胚胎移植技術(shù)，該技術(shù)是胚胎工程的最后一環(huán)6、有關(guān)“轉(zhuǎn)基因猴”、“克隆猴”和“試管猴”的說法合理的是（）A.三種猴都繼承了雙親的優(yōu)良性狀B.三種猴培育過程都體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性C.三種猴培育過程都應(yīng)用了早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D.為提高繁殖效率三者都可采用原腸胚期的胚胎進行胚胎分割評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是A.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理質(zhì)粒的DNAB.限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶C.基因工程的操作步驟首先要提取目的基因D.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細(xì)胞器8、下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）A.培養(yǎng)基一般為固體培養(yǎng)基B.培養(yǎng)結(jié)果只能獲得大量細(xì)胞及生物制品，而不能獲得生物體C.需要氧氣來滿足細(xì)胞代謝的需要，不需要二氧化碳D.通過細(xì)胞培養(yǎng)可以檢測有毒物質(zhì)，判斷某物質(zhì)的毒性9、澳大利亞布里斯班一對小姐弟被確認(rèn)為全球第二對半同卵雙胞胎；發(fā)育成該對半同卵雙胞胎的受精卵形成過程如下圖所示，圖3中染色單體分離后分別移向細(xì)胞的三個不同方向，從而分裂成A；B、C三個細(xì)胞，其中兩個細(xì)胞發(fā)育成姐弟二人。下列說法，正確的是（）

A.圖1表示卵子的異常受精過程，此時卵子發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期B.該卵子與2個精子受精，表明頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)未能阻止多精入卵C.若圖4細(xì)胞A包含父系和母系染色體組各1個，則細(xì)胞C含2個母系染色體組D.這對小姐弟來源于母親的染色體一般相同，來源于父親的染色體可能不同10、下圖是某種哺乳動物體內(nèi)的減數(shù)分裂和受精作用過程示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.圖甲可以在雌性動物的卵巢中出現(xiàn)B.圖甲、乙、丙中都出現(xiàn)了基因重組C.受精卵中母方提供的遺傳物質(zhì)更多D.頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)可防止多精入卵11、下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞及生物技術(shù)的敘述正確的是（）A.在胚胎工程中，胚胎干細(xì)胞可來自桑葚胚的內(nèi)細(xì)胞團B.胚胎干細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，具有發(fā)育的全能性C.胚胎干細(xì)胞在滋養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能維持不分化的狀態(tài)D.胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病12、下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（）A.濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機制恢復(fù)其生態(tài)功能B.礦山廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵是植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建C.退耕還林還草、植樹造林等是小流域綜合治理生態(tài)工程的主要對策D.我國可以走發(fā)達(dá)國家走過的“先污染、后治理”的發(fā)展路徑評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______14、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。15、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。16、下圖表示哺乳動物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細(xì)胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。17、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。18、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)19、一般情況下一個卵細(xì)胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤20、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤21、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤22、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤23、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題，共8分)24、下圖是利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)血清白蛋白的過程圖解；據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中；我們獲取血清白蛋白基因的主要方法有___________(至少答兩種）。圖中①過程為構(gòu)建基因表達(dá)載體，這是基因工程的核心，除目的基因外，基因表達(dá)載體還必須含有__________,圖中③過程常用方法是_______________________。

(2)圖中過程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中；屬于細(xì)胞工程的有____________(填名稱）。

(3)過程④一般利用未受精的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞,對卵母細(xì)胞的去核處理一般選擇在______時期進行。

(4)將早期胚胎培養(yǎng)至___________階段移入代孕母牛子宮內(nèi)。如果需要進行性別鑒定，則在B所在的時期取___________細(xì)胞進行鑒定，這是因為該部位的細(xì)胞與將來發(fā)育成新個體的_______都來自同一個受精卵。評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)25、人造卵子是指利用干細(xì)胞誘導(dǎo)分化后培育出的卵子。人造卵子技術(shù)可使女性不孕癥患者獲得帶有自身遺傳信息的卵子；從而實現(xiàn)其擁有自己孩子的夢想?；卮鹣铝袉栴}。

（1）女性不孕癥患者獲得人造卵子的過程：利用健康女性捐贈的_____。和不孕癥女性_____。通過核移植技術(shù)獲得重組細(xì)胞，重組細(xì)胞經(jīng)體外培養(yǎng)得到克隆胚胎，從中獲得_____。在培養(yǎng)液中加入_____。經(jīng)過特定的誘導(dǎo)分化后即可得到人造卵子。

（2）獲得人造卵子的過程必須經(jīng)過動物細(xì)胞的體外培養(yǎng)。培養(yǎng)時需要加入_____。等一些天然成分，提供_____。的混合氣體環(huán)境。

（3）人造卵子分裂達(dá)到_____。期時，才具備與精子受精的能力。卵子受精后到胚胎形成_____前，分裂形成的每一個細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括：

（1）食物安全：滯后效應(yīng)；出現(xiàn)過敏源、食物的營養(yǎng)成分改變等。

（2）生物安全：基因擴散導(dǎo)致對生物多樣性的威脅。

（3）環(huán)境安全：對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及環(huán)境的影響。

【詳解】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在負(fù)面影響；A錯誤；轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對于解決糧食；能源等問題起了積極作用，同時也存在一定風(fēng)險，B正確；克隆技術(shù)中治療性克隆可用于治療白血病等，C錯誤；轉(zhuǎn)基因技術(shù)有其優(yōu)點和缺點，應(yīng)正確判斷，不能因噎廢食，D錯誤。故選B。

【點睛】

本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查學(xué)生對轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的識記與理解，了解人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面進行的爭論，再結(jié)合所學(xué)的知識作答即可，比較基礎(chǔ)。2、A【分析】用PCR克隆目的基因通過加熱使DNA解鏈，不需DNA解旋酶，A項正確；基因表達(dá)載體應(yīng)包括啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因、復(fù)制原點等結(jié)構(gòu)，起始密碼子和終止密碼子是mRNA上的序列，B項錯誤；畢赤酵母是微生物，導(dǎo)入目的基因的方法是感受態(tài)細(xì)胞法，C項錯誤；篩選菌種時用基因探針檢測抗菌肽基因是否插入畢赤酵母的染色體DNA上或者抗菌肽基因是否轉(zhuǎn)錄，檢測相關(guān)蛋白質(zhì)的方法是抗原-抗體雜交技術(shù)，D項錯誤。3、A【分析】【分析】

單克隆抗體是由單個B淋巴細(xì)胞進行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一；特異性強的抗體；可通過基因工程和細(xì)胞工程技術(shù)獲取。

【詳解】

A；將新冠病毒的抗原決定基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞；基因表達(dá)的產(chǎn)物是抗原，不是抗體，A符合題意；

B；將抗新冠病毒的抗體的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞；形成的重組細(xì)胞能無限繁殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，B不符合題意；

C；將產(chǎn)生抗新冠病毒抗體的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合；篩選出雜交瘤細(xì)胞，既能大量繁殖，也能產(chǎn)生特異性抗體，C不符合題意；

D；將骨髓瘤細(xì)胞中的癌基因?qū)肽墚a(chǎn)生抗新冠病毒抗體的B淋巴細(xì)胞中；并破壞B細(xì)胞的抑癌基因，使得B淋巴細(xì)胞既能產(chǎn)生抗體，又能無限繁殖，D不符合題意。

故選A。4、C【分析】【詳解】

A.克隆動物；例如克隆多莉羊，選取卵（母）細(xì)胞作為核的受體細(xì)胞，A正確；

B.誘變育種利用基因突變的原理；基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制的時候，因此選擇分裂能力強的愈傷組織細(xì)胞進行誘變，有利于提高突變率，B正確；

C.培育轉(zhuǎn)基因動物時；一般選受精卵作為受體細(xì)胞，C錯誤；

D.自體干細(xì)胞分裂能力強；且不會引起免疫排斥；因此可用于燒傷患者移植皮膚，D正確。

故選C。

考點：生物工程技術(shù)5、B【分析】【分析】

；胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)；如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代，以滿足人類的各種需求。

分析題圖：①過程涉及胚胎分割技術(shù)；②過程涉及胚胎移植技術(shù)。

【詳解】

A；對良種母牛進行超數(shù)排卵處理時；常用的激素是促性腺激素，該激素作用的靶器官是性腺，A正確；

B；圖中①過程涉及胚胎分割技術(shù)；分割的胚胎還可以是桑葚胚，B錯誤；

C；對胚胎干細(xì)胞進行培養(yǎng)時；所用培養(yǎng)液中含有血清或血漿等一些天然成分，C正確；

D；圖中②過程涉及胚胎移植技術(shù)；轉(zhuǎn)基因、核移植等技術(shù)獲得的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植才能獲得后代，所以胚胎移植技術(shù)是胚胎工程的最后一環(huán)，D正確。

故選B。6、C【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

2；克隆動物的培育是無性生殖；共涉及到三個親本，一個是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；另一個提供了細(xì)胞核；第三個提供了胚胎的發(fā)育場所（子宮）。

3；試管動物的培育是有性生殖；是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精形成受精卵，培育至早期胚胎后進行胚胎移植發(fā)育而成的猴。

【詳解】

A；“轉(zhuǎn)基因猴”獲得提供目的基因的供體和受體（父本和母本）性狀；“克隆猴”獲得提供細(xì)胞核的供體和去核卵母細(xì)胞的遺傳性狀，“試管猴”繼承了雙親的遺傳物質(zhì)，A錯誤；

B；“克隆猴”培育過程都體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性；B錯誤；

C；三種猴培育過程都應(yīng)用了早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；C正確；

D；提高繁殖效率三者都可采用桑椹胚期或囊胚的胚胎進行胚胎分割；D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題考查轉(zhuǎn)基因動物、克隆動物和試管動物，要求考生識記基因工程的操作步驟；識記動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的概念及操作過程，明確核移植形成的克隆動物屬于無性生殖產(chǎn)物；識記體外受精技術(shù)及過程，明確體外受精形成的試管動物屬于有性生殖產(chǎn)物。二、多選題(共6題，共12分)7、B:C【分析】【詳解】

在基因工程，通常使用同一種限制酶切割目的基因和運載體，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，以便形成重組質(zhì)粒，A錯誤；限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶，B正確；基因工程的操作的第一個步驟是提取目的基因，C正確；質(zhì)粒不是細(xì)胞器，是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的環(huán)狀DNA分子，D錯誤。8、A:C【分析】【分析】

1；動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

2、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境；②營養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

【詳解】

A；動物細(xì)胞一般用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；需要無菌、無毒的環(huán)境、基本營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和pH、一定量的氧氣和二氧化碳等，A錯誤；

B；由于動物細(xì)胞分化程度高；雖然細(xì)胞核內(nèi)具有該物種的全套遺傳物質(zhì)，但單個細(xì)胞不能形成完整生物體，所以目前還不能通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得生物體，B正確；

C；動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中；需要氧氣滿足細(xì)胞代謝，需要二氧化碳維持培養(yǎng)液的pH，C錯誤；

D；通過動物細(xì)胞培養(yǎng)可以生產(chǎn)生物制品；可以培養(yǎng)皮膚移植的材料，還可以檢測有毒物質(zhì)等，D正確。

故選AC。9、A:D【分析】【分析】

根據(jù)圖示；半同卵雙胞胎的形成過程有兩個精子同時進入到一個卵細(xì)胞，受精卵中有三個染色體組，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制，有絲分裂后期形成6個染色體組，通過三極紡錘體將六個染色體組拉開，每一極2個染色體組，其中有兩極的染色體各有一組來自雙親，有一極染色體均來自于父親，細(xì)胞分裂后，其中兩個細(xì)胞發(fā)育成個體。

【詳解】

A；圖1兩個精子進入一個卵細(xì)胞；是異常受精過程，發(fā)生在卵細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂中期，A正確；

B；阻止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用而不是頂體反應(yīng)；B錯誤；

C；若圖4細(xì)胞A包含父系和母系染色體組各1個；C應(yīng)該包含父系和母系染色體組各1個或包含兩個父系染色體組，C錯誤；

D；該姐弟來源于母親的染色體是復(fù)制而來是相同的；來自于父親的染色體由兩個不同的精子提供，可能不同，D正確。

故選AD。10、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞內(nèi)同源染色體分離；處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為初級精母細(xì)胞；乙細(xì)胞不含同源染色體，著絲點已分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，為次級卵母細(xì)胞。丙表示受精作用。

【詳解】

A；據(jù)分析可知；圖甲細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，為雄性個體的減數(shù)分裂過程，不可能在雌性動物的卵巢中出現(xiàn)，A錯誤；

B；基因重組包括減數(shù)第一次分裂分裂前期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期的自由組合型；圖中只有甲可以發(fā)生基因重組，B錯誤；

C；據(jù)圖丙可知；線粒體來自母方，含有少量DNA，所以母方提供的遺傳物質(zhì)更多，C正確；

D；防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應(yīng)和卵黃膜反應(yīng)；D錯誤。

故選ABD。11、B:D【分析】【分析】

胚胎干細(xì)胞（1）哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

【詳解】

A；在胚胎工程中；胚胎干細(xì)胞來自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團，A錯誤；

B；胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞；其體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，具有發(fā)育的全能性，B正確；

C；胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加分化抑制因子的培養(yǎng)液中；能維持只增殖不分化的狀態(tài)，而在有誘導(dǎo)因子存在的情況下，可以發(fā)生分化，C錯誤；

D；利用胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞；并移植給病人，使壞死或退化的組織得以恢復(fù)，因此胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病，D正確。

故選BD。12、A:B【分析】【分析】

礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程：

（1）問題：礦區(qū)土體；土壤和植被；乃至整個地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

（2）對策：人工制造表土；多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程等；關(guān)鍵是植被恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建。

（3）案例：赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程。

【詳解】

A；濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外；還要依靠自然演替機制恢復(fù)其生態(tài)功能，A正確；

B；煤礦廢棄后；恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的關(guān)鍵是植被的恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建，B正確；

C；小流域綜合治理生態(tài)工程的措施有保土蓄水、耕作、林草、生物等；層層設(shè)防控制土壤侵蝕，C錯誤；

D；我國應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展的道路；而不能走西方“先污染，后治理”之路，D錯誤。

故選AB。

【點睛】

本題知識點簡單，考查生態(tài)恢復(fù)工程、生物多樣性的保護，要求考生識記礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程存在的問題、解決的對策及案例，明確礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是植被的恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建。三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼14、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。15、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶16、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細(xì)胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用17、略

【分析】【分析】

動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖18、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共20分)19、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。20、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。21、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。22、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。23、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的