2025年蘇科新版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版九年級生物上冊月考試卷847考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、相信你認識不少生物，也能區(qū)分生物和非生物．下列屬于生物的是（）A.恐龍化石B.珊瑚C.鐘乳石D.水中的青苔2、某同學想探究家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為時，可以不考慮的因素是（）A.家蠶的發(fā)育情況B.家蠶的數(shù)量C.家蠶的飼養(yǎng)情況D.家蠶的性別3、生物學家對生物進行分類的依據(jù)是（）

①狀性差異②營養(yǎng)方式③個體大?、苡H緣關系．A.①和④B.②和③C.①和③D.①和②4、所有的細菌都具有的是（）A.莢膜B.芽孢C.細胞壁D.鞭毛5、視覺形成過程中，外界物體反射的光線形成物像和最終產生視覺的結構依次為()A.角膜、大腦的視覺中樞B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦的視覺中樞D.大腦的視覺中樞、大腦的視覺中樞6、在飛機起飛或降落時，應該將口微微張開的目的是（）A.避免暈機或發(fā)生嘔吐B.減緩緊張情緒C.適應氣壓的變化D.使鼓膜內外的氣壓平衡，避免鼓膜受損7、下列消化液中，對脂肪消化起重要作用的一組是（）A.胃液、胰液、腸液B.唾液、胃液、腸液C.唾液、胰液、腸液D.腸液、膽汁、胰液8、采用下列哪種技術，可以在短時間內培育出大批量既可防止病毒侵害又具優(yōu)良品質的植物品種（）A.嫁接B.出芽生殖C.組織培養(yǎng)D.雜交育種9、下列關于“OTC”的說法不正確的是（）A.病人可自行判斷和使用的藥品B.病人不需要處方就能購買的藥品C.劑量較大、服藥天數(shù)長，需醫(yī)師指導的藥品D.不需要醫(yī)囑就能服用的藥品評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列描述中屬于事實的是（）A.古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的B.露西生活在300萬年前C.其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬年300萬年前的古人類化石D.其他地區(qū)沒有200萬年～300萬年前的古人類化石11、下列關于植物細胞的結構和功能的敘述中，不正確的是（）A.細胞膜能維持細胞的正常形態(tài)B.細胞核是生命活動的控制中心C.液泡與細胞的吸水和失水有關D.線粒體與植物的光合作用有關12、生物適應環(huán)境的方式多種多樣，下列能通過身體結構適應環(huán)境的動物是（）A.向日葵的花盤隨著太陽轉動B.鳥類有適宜飛翔的翼C.長臂猿擁有長臂，能在森林中靈活攀援D.遭遇赤潮的魚類大批死亡13、汶川地震后；各級政府為預防災區(qū)的疫情發(fā)生都采取了積極的措施．在傳染病學上，要防治傳染病，下列及時有效的措施是（）

A.對人口密集的環(huán)境進行定時消毒。

B.為災區(qū)人員；特別是老人和兒童打預防針。

C.給災區(qū)人民提供充足的食物。

D.患病的人員進行隔離治療。

14、組織培養(yǎng)技術的優(yōu)點是（）

A.能夠培育出新品種。

B.可以防止植物病毒的危害。

C.保持親本的優(yōu)良性狀。

D.短時間內大量快速進行繁殖。

15、家兔屬于哺乳動物，胎生、哺乳相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（）A.提高后代的成活率B.使后代數(shù)量大大增加C.提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件D.減輕了母體的負擔16、下列現(xiàn)象中屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞B.鼠聽到貓叫，立即躲進洞里C.種瓜得瓜，種豆得豆D.一豬生九子，連母十個樣17、下列植物器官中，屬于營養(yǎng)器官的是（多選題）（）A.根B.莖C.葉D.花18、血液循環(huán)中循環(huán)的起點和終點分別是（）

A.右心室；左心房。

B.左心室；右心房。

C.右心室；左心室。

D.右心房；左心房。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、如圖是桃花結構示意圖；據(jù)圖回答下列問題。

（1）③和⑤一起構成____；

（2）②④⑥一起構成的結構是____．

（3）桃花的[____]____能發(fā)育成果實，精、卵細胞結合成受精卵是在圖中的[____]____中進行的，____最終發(fā)育成桃的種子．20、（2015秋?莒縣期末）如圖生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的過程；甲；乙、丙、丁代表生物成分，①②③表示生理過程，請分析回答：

（1）作為分解者參與物質循環(huán)的是____，參與該過程的生物種類有____和____，它們在結構上的主要區(qū)別是____．

（2）圖中表示動物的是____，它們通過過程②將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是____．21、某同學為探究綠色植物的光合作用；選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分界限清晰，實驗裝置如圖所示：

實驗現(xiàn)象：A；B兩葉片的綠色部分變藍；非綠色部分無變化．

（1）將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時，其中進行暗處理的目的是：____，再將這兩片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，____加熱，使____溶解到酒精中．

（2）本實驗中有____組對照實驗，比較____兩處，可以得出的結論是葉綠體是進行光合作用的場所．比較葉片A的綠色部分和葉片B兩處，可以得出的結論是____．

（3）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋上有小水珠，產生這一現(xiàn)象的原因是____．22、（2014秋?北流市期末）如圖所示是關節(jié)的模式圖；請根據(jù)所學知識填空．

（1）在運動過程中，關節(jié)的結構中起到緩沖震動作用的是____．

（2）體育鍛煉能使____增厚；韌帶增粗，關節(jié)周圍肌肉的力量增強，從而加強關節(jié)的牢固性．

（3）上體育課時，小剛不小心摔了一跤，導致肘關節(jié)的關節(jié)頭脫出了關節(jié)窩，這種現(xiàn)象在生物學稱為____．23、淀粉遇____變藍；蛋清液依次滴加10%的氫氧化鈉和3%的硫酸銅溶液，會變成____色；能使高錳酸鉀或吲哚酚試劑褪色的是____．24、根據(jù)動物體內有沒有____組成的脊柱，可將其分為____動物和____動物．25、如圖為在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞；請回答相關問題．

（1）觀察時，為更好地觀察口腔上皮細胞，需要將視野調暗，需改用____和____．

（2）甲圖中的[____]____能控制物質的進出，遺傳信息庫是[____]____．

（3）乙圖細胞與甲圖細胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細胞具有____和____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共24分)26、大鼠和小鼠是常用的實驗動物；其中的大白鼠是褐家鼠的白化種類。請回答下列問題：

（1）大鼠和小鼠不是同一物種；科學家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵內，培育出了超級鼠，從而證明基因與性狀的關系是______。這項現(xiàn)代生物技術叫做轉基因技術。

（2）野生褐家鼠對環(huán)境的適應性極強；早在18世紀，人們就發(fā)現(xiàn)了白化鼠并進行人工飼養(yǎng)。在自然環(huán)境中出現(xiàn)白化鼠，說明這種生物發(fā)生了______。讓一白化鼠與一只野生褐家鼠雜交，子代都是褐色，如果控制相對性狀的基因用A；a表示，則親代鼠和子代鼠的基因組成分別是______；若讓子代鼠與白化鼠雜交，則后代白化鼠與褐色鼠的比例是______；基因A和a都是染色體上有遺傳信息的______片段。

（3）大鼠的性別決定與人類相同，決定雄鼠性別的是______染色體。27、如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，a、b；c、d表示物質；①、②、③、④、⑤表示生理過程．請據(jù)圖回答問題：

（1）完成生理過程①；②的主要器官的結構特點有______（填一項即可）．

（2）物質b由肺泡進入肺部毛細血管，與紅細胞中______結合，通過血液循環(huán)運送到組織細胞內被利用，在此過程中物質b最先進入心臟______．

（3）圖中物質d是在細胞的______中產生的；在物質d從肺泡排出體外的過程中，膈肌舒張，膈頂部______（填“下降”或“上升”）．

（4）在②；③、④、⑤四個生理過程中；過程______中不含a物質．

（5）尿液的形成過程包括③和______（用文字填寫）．28、請根據(jù)下面六種動物圖示回答問題。

（1）按照動物身體內是否有______；可以將上述動物分成兩大類：C；D、E、F屬于______動物。

（2）C類動物幼體生活在水中；用______呼吸，成體生活在陸地上，屬于______動物。

（3）體溫恒定的動物是______。（填字母）29、如圖為小明同學在學完遺傳和變異后對自己家族中有無酒窩這一性狀進行的調查示意圖；請根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：

（1）人的有酒窩和無酒窩；在遺傳學上稱為______，圖中小明的外公；外婆都有酒窩，而小明的媽媽無酒窩，這在遺傳學上叫______。

（2）通過圖中三對夫妻調查的示意圖來看；哪對夫妻______能讓我們迅速判斷出有酒窩和無酒窩中______是顯性性狀。

（3）若用D；d表示控制這對性狀的顯隱性基因；則小明的基因組成為______，他爸爸的基因組成為______。

（4）如果小明有親的兄弟姐妹，則他們的基因組成可能為______。如果小明的爸媽再生一個孩子，請預計這個孩子為有酒窩男孩的概率是______。評卷人得分五、其他(共1題，共2分)30、如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A與C的結構相比，A的細胞內有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____，A是____（填生物名稱）．

（2）青霉素是從____培養(yǎng)液中提取出來的一種抗生素（填序號）

（3）釀酒、做面包離不開圖中的____．（填序號）

（4）圖中A、B、C、D與E相比，其主要區(qū)別是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：A；恐龍化石不具有生物的特征；不屬于生物，A錯誤；

B；珊瑚是珊瑚蟲的骨骼；不具有生物的特征，不屬于生物，B錯誤；

C；鐘乳石不具有生物的特征；不屬于生物，C錯誤；

D；水中的青苔是植物；有細胞結構，能夠通過光合作用獲得營養(yǎng)等生命的基本特征，屬于生物，D正確；

故選：D．2、D【分析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，學習行為是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．

（3）家蠶取食桑葉，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．【解析】【解答】解：AC；“家蠶的發(fā)育情況”、“家蠶的飼養(yǎng)情況”；找到家蠶蟲的卵后，將家蠶的卵隔離孵化發(fā)育，幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始進行隔離飼養(yǎng)能排除后天學習因素對它的影響，才可能說明觀察或檢驗家蠶取食桑葉是屬于先天性行為，還是后天性學習行為；

C；用1只家蠶數(shù)量太少；實驗結果具有偶然性，實驗結論不準確．所用家蠶的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差．如果采集的家蠶生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯．所以，需要考慮“家蠶的數(shù)量”．

D；“家蠶的性別”與家蠶取食桑葉無關．

所以；“某同學想探究家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為時”，可以不考慮的因素是“家蠶的性別”．

故選：D．3、A【分析】【分析】生物學家對生物進行分類主要依據(jù)形態(tài)特征和生理特征以及生物之間的親緣關系【解析】【解答】解：為了弄清生物之間的親緣關系；生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結構特征；生理功能等的相似程度把它們分成不同的等級，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類，界下面又分6個等級，從高到低依次是：門、綱、目、科、屬、種．

故選：A4、C【分析】【分析】細菌是單細胞的生物，其基本結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質等，有些細菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結構．【解析】【解答】解：A；并不是所有的細菌都有莢膜；只是一些細菌的特殊結構．A錯誤；

B；芽孢是細菌度過不良環(huán)境的結構；不是所有的細菌都具有．B錯誤；

C；細胞壁是細菌的基本結構；所有的細菌都有．C正確；

D；并不是所有的細菌都有鞭毛；只是一些細菌的特殊結構．D錯誤。

故選：C．5、C【分析】【分析】本題考查視覺的形成，識記視網(wǎng)膜是視覺的感受器，形成視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞?！窘獯稹客饨缥矬w反射的光線，經(jīng)過角膜，由瞳孔進入眼球的內部，再經(jīng)過晶狀體等的折射作用，最終落在視網(wǎng)膜上形成物象。物象刺激了感光細胞，使感光細胞產生與視覺有關的信息，這些信息通過視神經(jīng)傳導到大腦皮質的視覺中樞，人體就形成了視覺。因此，視覺形成過程中，外界物體反射的光線形成物像和最終產生視覺的結構依次為視網(wǎng)膜、大腦的視覺中樞，故C符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、D【分析】【分析】乘坐飛機在起飛或降落時、或在遇到巨大聲響時，最好要張開嘴或捂住耳朵．從而保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，解答時可以從鼓膜內外的氣壓平衡方面來分析．【解析】【解答】解：當聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變，對鼓膜的影響．

故選：D．7、D【分析】【分析】人體的消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺．唾液腺分泌唾液，參與消化淀粉；胃腺分泌胃液，參與消化蛋白質；肝臟分泌膽汁，參與消化脂肪；腸腺和胰腺分別分泌腸液和胰液，腸液和胰液都含有多種消化酶，參與消化多種營養(yǎng)物質．因此有助于消化脂肪消化的消化液有膽汁、胰液、腸液三種．【解析】【解答】解：A；胃腺分泌胃液；參與消化蛋白質，故A錯誤；

B；唾液腺分泌唾液；參與消化淀粉，胃腺分泌胃液，參與消化蛋白質，故B錯誤；

C；唾液腺分泌唾液；參與消化淀粉，故C錯誤；

D；肝臟分泌膽汁；參與消化脂肪；腸腺和胰腺分別分泌腸液和胰液，腸液和胰液都含有多種消化酶，參與消化多種營養(yǎng)物質．因此有助于消化脂肪消化的消化液有膽汁、胰液、腸液三種．故D正確；

故選：D．8、C【分析】【分析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．【解析】【解答】解：利用組織培養(yǎng)這種技術；可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體．另外，該技術還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業(yè)生產效率．

故選：C．9、C【分析】【分析】此題主要考查的是藥品的分類以及安全用藥等知識．思考解答．【解析】【解答】解：藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫(yī)師咨詢”．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．

故選C二、多選題(共9題，共18分)10、ABC【分析】【分析】事實是事情的實際情況，是實有的事情，包括事物、事件、事態(tài)，即客觀存在的一切物體與現(xiàn)象、社會上發(fā)生的事情等．觀點是觀察事物時所處的立場或出發(fā)點，是從一定的立場或角度出發(fā)，對事物或問題所持的看法．【解析】【解答】解：A；古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的；這是真實的事件，是事實，A正確；

B；露西生活在300萬年前；這是真實的事情，是事實，B正確；

C；其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200-300萬年前的古人類化石；這是真實的事件，是事實，C正確；

D；其他地區(qū)沒有200-300萬年前的古人類化石；這只是一種觀點，不一定是事實，D錯誤；

故選：ABC．11、AD【分析】【分析】植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構．【解析】【解答】解：A．細胞壁起保護和支持細胞的作用；維持細胞的正常形態(tài)；A錯誤；

B．細胞核是生命活動的控制中心；B正確；

C；當周圍水溶液的濃度小于細胞液濃度時；細胞就吸水；當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水．C正確；

D；葉綠體與植物的光合作用有關；線粒體與生物的呼吸作用有關．D錯誤；

故選：A、D12、BC【分析】【分析】生物適應一定的環(huán)境的同時，又受到環(huán)境因素（包括生物因素和非生物因素）的影響，生物必須依賴一定的環(huán)境而生存．分析解答．【解析】【解答】解：A；向日葵的花盤隨著太陽轉動是向日葵對向光性的適應；但不是通過結構．A錯誤；

B；鳥類有適宜飛翔的翼；是翼這一結構對飛翔的適應．B正確；

C；生長臂猿擁有長臂；能在森林中靈活攀援，有利于保護自己，是通過長的臂對環(huán)境的一種適應．C正確；

D；遭遇赤潮的魚類大批死亡；是環(huán)境對生物的影響．D錯誤．

故選：BC．13、ABD【分析】

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者，對人口密集的環(huán)境進行定時消毒屬于切斷傳播途徑，為災區(qū)人員，特別是老人和兒童打預防針屬于保護易感者，患病的人員進行隔離治療是控制傳染源．

故選：ABD

【解析】【答案】本題考查的是傳染病的預防措施；傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．

14、BCD【分析】

植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業(yè)生產效率．

故選：B；C、D

【解析】【答案】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)；首先明確植物的組織培養(yǎng)的概念，據(jù)此答題．

15、AC【分析】【分析】哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力．【解析】【解答】解：哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配；雄性的精子進入雌性的體內，和卵細胞結合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內，通過胎盤和母體之間進行物質交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生；剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物；胎生哺乳減少了后代對環(huán)境的依賴，為幼體提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力．

故選：AC．16、AC【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：選項中A；“龍生龍、鳳生鳳；老鼠的兒子會打洞”C、“種瓜得瓜，種豆得豆”都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；而“一豬生九子，一窩十個相”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象，因此不屬于遺傳現(xiàn)象．B、“鼠聽到貓叫，立即躲進洞里”是動物對外界刺激的反應．

故選：A、C．17、ABC【分析】【分析】此題考查的是植物的六大器官及功能，植物的器官可分為營養(yǎng)器官和生殖器官．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成；其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質有關，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．

故選：ABC．18、AB【分析】

體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即體循環(huán)的起點是左心室，終點是右心房；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；即肺循環(huán)的起點是右心室，終點是左心房．

故選：A；B

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．

三、填空題(共7題，共14分)19、雄蕊雌蕊⑥子房③胚珠胚珠【分析】【分析】桃花的結構為：

圖中①花瓣、③花藥、⑤花絲、②柱頭、④花柱、⑥子房、⑦萼片、⑧胚珠、⑨花托．【解析】【解答】解：一朵花是有花托；萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成。

所以（1）③花藥和⑤花絲一起構成雄蕊；

（2）②柱頭；④花柱和⑥子房一起構成的結構是雌蕊．

（3）子房受精后的發(fā)育情況為：

可見；桃花的[⑥]子房能發(fā)育成果實，精；卵細胞結合成受精卵是在圖中的[③]胚珠中進行的，胚珠最終發(fā)育成桃的種子．

故答案為：（1）雄蕊。

（2）雌蕊。

（3）⑥子房；③胚珠；胚珠20、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．圖中乙能利用無機環(huán)境中的二氧化碳，因此乙是生產者；丙、丁是消費者；甲能將動植物遺體遺物分解為二氧化碳、水和無機鹽，因此甲是分解者（細菌真菌）．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)分析可知：甲可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳；水和無機鹽；這些物質又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物，因此甲是分解者，乙能夠吸收空氣中的二氧化碳和水，利用光合成有機物和產生氧氣，因此乙是生產者；丙、丁能夠捕食乙，因此是消費者．細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

（2）丙；丁能夠捕食乙；因此是動物，動物直接或間接以植物為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，其通過②呼吸作用，都能將體內的一部分有機物分解為無機物，返回無機環(huán)境中，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)．

故答案為：乙→丙→丁；乙；生產者；丁。

（1）甲；細菌；真菌；細菌沒有成形的細胞核（或真菌有細胞核；或有無成形的細胞核）

（2）丙、丁；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)21、略

【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；光是光合作用的必要條件．二氧化碳和水是光合作用的原料．【解析】【解答】解：（1）“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟與方法：①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗；防止影響實驗）；②設置對照；③光照；④脫色：光照數(shù)小時后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（用酒精脫去葉綠素便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險）葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．⑤清水漂洗，染色：滴加碘液染色（檢測有無淀粉生成，淀粉是光合作用產物，遇碘變藍色）；觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色，防止影響觀察．

（2）本題的選材是斑葉植物；這告訴我們材料的本身存在對照組，就是有葉綠體部分和無葉綠體部分，惟一變量就是葉綠體，所以葉片A非綠處沒有葉綠體，無法進行光合作用；而葉片A的綠葉處有葉綠體，能進行光合作用，有淀粉產生，所以滴加碘液變藍，二者對比得出葉綠體是光合作用的必要條件；從實驗裝置可以看出A葉片與B葉片所處的環(huán)境不同，A葉片在空氣中有二氧化碳，而B葉片在塑料袋內，由于有固體氫氧化鈉的存在，吸收袋內的二氧化碳，故B葉片處的環(huán)境中無二氧化碳，惟一變量是二氧化碳，因為二氧化碳是進行光合作用的原料，故對照實驗是探究植物進行光合作用需要二氧化碳．所以該裝置設置了兩組對照試驗．

（3）塑料袋包裹著植物的葉片；葉片上有很多氣孔，是植物體蒸騰作用散失水分的門戶，所以袋內的水珠來自于植物的蒸騰作用．

故答案為：（1）將葉片中原有的淀粉運走耗盡；隔水；葉綠素。

（2）兩（或2）；葉片A的綠色部分和非綠色部分；二氧化碳是光合作用的原料。

（3）植物的蒸騰作用22、略

【分析】【分析】關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)既具有牢固性又有靈活性．骨骼肌收縮，牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．【解析】【解答】解：（1）在關節(jié)的運動過程中；關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，起到緩沖震動作用的是關節(jié)軟骨．

（2）體育鍛煉能使關節(jié)囊增厚；韌帶增粗，關節(jié)周圍肌肉的力量增強，提高伸展性，從而加強關節(jié)的牢固性．

（3）人在狂笑時若用力過猛；會出現(xiàn)上下頜不能合攏的現(xiàn)象，通常我們稱之為脫臼，脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來．

故答案為：（1）關節(jié)軟骨．

（2）關節(jié)囊．

（3）脫臼．23、略

【分析】【分析】因淀粉遇碘變藍，可利用碘水來鑒別淀粉，蛋白質遇濃硝酸變黃，葡萄糖溶液堿性條件下與新制Cu（OH）2懸濁液共熱生成磚紅色沉淀．【解析】【解答】解：因淀粉遇碘變藍；可利用碘水來鑒別；蛋清為蛋白質，由蛋白質遇濃硝酸變黃；蛋清液依次滴加10%的氫氧化鈉和3%的硫酸銅溶液，會變成紫色；能使高錳酸鉀或吲哚酚試劑褪色的是維生素C．

故答案為：碘液；紫；維生素C．24、略

【分析】【分析】動物的種類多種多樣，目前已知的大約有150多萬種，我們要對動物進行分類，根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．【解析】【解答】解：根據(jù)體內有無脊椎骨組成的脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．

故答案為：脊椎骨脊椎無脊椎25、小光圈平面鏡1細胞膜3細胞核細胞壁液泡【分析】【分析】甲圖是動物細胞，1是細胞膜，其功能是控制物質的進出，2是細胞質，能不停的流動，加速與外界的物質交換，3是細胞核，內有遺傳信息，是遺傳信息庫．乙圖是植物細胞．【解析】【解答】解：（1）調暗視野用小光圈和平面鏡．

（2）甲圖是動物細胞；1是細胞膜，其功能是控制物質的進出，3是細胞核，內有遺傳信息，是遺傳信息庫．

（3）人口腔上皮細胞的結構有：細胞膜；細胞質，細胞核；洋蔥鱗片葉內表皮細胞的結構是：細胞壁，細胞膜，細胞質，細胞核，液泡．所以主要區(qū)別是乙圖細胞具有細胞壁和液泡．

故答案為：

（1）小光圈；平面鏡；

（2）1；細胞膜；3；細胞核；

（3）細胞壁液泡．四、簡答題(共4題，共24分)26、基因控制生物性狀變異aa、AA、Aa1：1DNAY【分析】解：（1）轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，并使轉讓基因在另一種生物的體內得到表達的技術。轉基因技術表明基因與性狀的關系是基因控制性狀。

（2）生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；在自然環(huán)境中出現(xiàn)白化鼠，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異，屬于變異現(xiàn)象。由“讓一白化鼠與一只野生褐家鼠雜交，子代都是褐色”可知：鼠的褐色是顯性性狀，白色是隱性性狀，親代的基因組成是aa×AA，子代的基因組成是Aa，子代鼠與白化鼠雜交，則后代白化鼠與褐色鼠的比例是1：1，如圖所示：

基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體存在于細胞核里。

（3）XY型染色體決定性別中；決定雄性性別的是Y染色體，決定雌性性別的是X染色體。

故答案為：（1）基因控制生物性狀。

（2）變異；aa；AA、Aa；1：1；DNA

（3）Y

生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

該題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系、性別決定等知識，解答時注意聯(lián)系遺傳圖解?！窘馕觥炕蚩刂粕镄誀钭儺恆a、AA、Aa1：1DNAY27、①小腸很長，5-6米；②內部面積大，有大量的環(huán)形皺襞和小腸絨毛；③消化液種類多，有膽汁、腸液和胰液；④小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成血紅蛋白左心房線粒體上升⑤腎小管的重新收作用【分析】解：（1）圖中①表示消化；②是吸收．小腸是消化和吸收的主要器官．小腸適于吸收營養(yǎng)物質的結構特點是：小腸長，全長5～6米，小腸內有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸粘膜的表面積增加600倍，大大增加了吸收的面積；小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，利于吸收營養(yǎng)物質．

（2）b氧氣擴散到血液后與血紅蛋白結合；首先進入心臟的左心房，然后隨血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各個組織細胞；在這里氧氣參與細胞內有機物的氧化分解，將儲存在有機物中的能量釋放出來，供人體生命活動和維持體溫需要．

（3）氧氣在組織細胞的線粒體中進行呼吸作用；分解有機物產生二氧化碳和水，釋放能量．呼氣：肋間外??；膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回，導致肺內氣壓增大，肺內大氣壓升高→肺內氣體排出肺泡；所以圖中d二氧化碳從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是舒張，頂部上升．

（4）a是葡萄糖；當血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時，除大分子的蛋白質和血細胞外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液，而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液．所以⑤尿液中不含葡萄糖．

（5）尿的形成包括③腎小球的和腎小囊壁的過濾作用和④腎小管的重吸收作用。

故答案為：（1）①小腸很長；5-6米；②內部面積大，有大量的環(huán)形皺襞和小腸絨毛；③消化液種類多，有膽汁；腸液和胰液；④小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成（填一項即可）

（2）血紅蛋白；左心房；

（3）線粒體；上升。

（4）⑤；

（5）腎小管的重新收作用。

圖中①表示消化；②是吸收，③是腎小球和腎小囊內壁的濾過作用，④是腎小管的重吸收作用，⑤是尿液．

a是葡萄糖，b是氧氣；c是水；無機鹽、尿素，d是二氧化碳．

正確識圖，聯(lián)系相關知識，是做好該類題的關鍵．【解析】①小腸很長，5-6米；②內部面積大，有大量的環(huán)形皺襞和小腸絨毛；③消化液種類多，有膽汁、腸液和胰液；④小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成血紅蛋白左心房線粒體上升⑤腎小管的重新收作用28、脊柱脊椎鰓兩棲E和F【分析】解：（1）根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物；脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等；

（2）C青蛙屬于兩棲動物；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；

（3）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如鳥類和哺乳動物。

故答案為：

（1）脊柱；脊椎；

（2）鰓