2025年滬教新版六年級數學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版六年級數學下冊月考試卷317考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如果a是不為0的自然數，下面三個算式中，（）的得數最大．A.a×0.8B.a÷0.8C.0.8÷a2、某班男生占全班的40%，那么女生比男生多（）%．A.50B.66.7C.60D.100w3、下面的節(jié)日所在月份是31天的是（）A.十一國慶節(jié)B.9月lO日教師節(jié)C.六一兒童節(jié)4、某人只記得友人的電話是76045□□，還記得最大的數字是7，且每一個數字互不重復．如要撥通友人電話，此人最多需試打（）次．A.4B.5C.6D.75、80g是1kg的（）A.8%B.0.8%C.80%6、在下面的平面圖形中，只有一條對稱軸的是（）A.長方形B.等腰三角形C.圓7、一小瓶牛奶重200克，（）瓶重1千克．A.5瓶B.10瓶C.100瓶D.50瓶評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、觀察下面的數列；按照規(guī)律填空．

，，，，，____，____9、2200年有____個月，其中____個月是31天，____個月是30天，這年的2月有____天．10、在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．。____×6時15分____6.15時×____÷．11、甲數的等于乙數的，甲、乙兩數的比是____．12、（2011?商丘校級自主招生）把1，2，7，8，9，10，12，13，14，15填入圖中的小圓內，使每個大圓圈上的六個數的和是60．____．13、=____﹕16=8÷____==____小數．14、。在橫線里填上“＞；＜”或“=”．

0.025____0.0254÷9____0.46.5____6.49493.46____3.46÷0.0016.45____6.45×1.10.084×16.2____16.20.384÷1.6____0.3844.8____4.79．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、如果y=5x，（x、y均是不為0的自然數）那么y與x成正比例．____．（判斷對錯）16、正方形的邊長擴大到原來的2倍，周長就擴大到原來的8倍．____．（判斷對錯）17、在只裝有紅色球的盒子里摸出的一定是紅色的球．____（判斷對錯）18、一種商品提價15%后，要恢復原來的價格應再降價15%．____．（判斷對錯）19、一個三角形三個角度數的比是1：1：7，這個三角形一定是等腰三角形．____（判斷對錯）20、的分子和分母同時加上3后，分數的值發(fā)生變化了．____．（判斷對錯）21、7.9元與7.90元的大小相等，計數單位也相等．____．（判斷對錯）22、六（1）班男生和女生的人數比是24：23，那么女生占全班人數的．____（判斷對錯）23、0是最小的正數．____．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共3題，共18分)24、畫圖表示：×=

25、如圖每個方格的邊長表示1厘米．

（1）以（3；4）為圓心，畫一個半徑2厘米的圓．

（2）畫出圓的一條直徑；使它的一個端點在（x，4）處，那這條直徑的另一個端點為（______，______）．

（3）在旁邊任意畫一個圓，使它和原來的圓組成一個只有一條對稱軸的軸對稱圖形，并畫出對稱軸．26、畫一個底是2厘米；高是1厘米的三角形，再按3：1的比例放大．

（注：每格表示1cm）評卷人得分五、應用題(共3題，共30分)27、爸爸買了一套新衣服，共350元，其中上衣與褲子的價錢比是2：3，上衣與褲子的價錢各是多少？28、房子圖向右平移8格；再向下平移2格．三角形繞A點順時針旋轉90°．

29、李村想修一條到高速公路的小路；請你幫他們設計一下．他們還想修一條水渠，這樣就能從小河里引出水源進行灌溉了，這條水渠該怎么修？這種做法的依據是什么？

評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)30、探索規(guī)律；填空．

①1，2，6，24，____，____；5040，40320

②觀察（如圖）A→B→C→D→E的變化規(guī)律；在A中畫出合適的圖形．

31、小琳對年級參加興趣小組的同學進行調查；結果如圖所示（每位同學只參加一類興趣小組）．其中A為參加藝術類興趣小組的同學，B為參加體育競技類興趣小組的同學，C是參加科技類興趣小組的同學，D為參加其他課外興趣小組的同學．已知參加藝術類興趣小組的同學有24人．問：

（1）參與調查的同學共有多少人？

（2）參加體育競技類和科技類興趣小組的同學共占幾分之幾？

（3）參加其他興趣小組的同學所占扇形的圓心角是多少度？

32、為迎接五一國際勞動節(jié)，實驗小學舉行合唱比賽．五年級的同學們排成一個方陣，最外層一共有40名同學．合唱隊每邊站多少名同學？整個方陣一共有多少名同學？33、實驗中學的操場（如圖）；這塊操場占地多少平方米？沿著這個操場跑一圈要多少米？

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】一個不為0的數乘一個小于1的數，積就小于這個數；一個不為0的數除以1，則商就等于被除數，除以一個大于1的數，商就小于被除數，除以一個小于1的數，商就大于被除數，求出結果比較判斷即可．【解析】【解答】解：因為0.8＜1；a是不為0的自然數；

所以a×0.8＜a；a÷0.8＞a，0.8÷a≤0.8；

所以a÷0.8的得數最大．

故選：B．2、A【分析】【分析】把全班人數看作單位“1”，男生占全班的40%，女生就占全班人數的1-40%=60%，先求出女生比男生人數多占的分率，再除以男生人數占的分率即可解答．【解析】【解答】解：（1-40%-40%）÷40%

=20%÷40%

=50%

故選：A．3、A【分析】【分析】每一年中31天月份的有：一、三、五、七、八、十、十二各月；據此先判斷各選項中節(jié)日的日期，進而得解．【解析】【解答】解：A；十一國慶節(jié)是10月1日；在31天月份里；

B；教師節(jié)是9月10日；不在31天月份里；

C；兒童節(jié)是6月1日；不在31天月份里；

所以在31天月份的節(jié)日是國慶節(jié)．

故選：A．4、C【分析】【分析】76405□□，最大的數字是7，而且數字又不重復，所以□只能填1、2、3中的兩個，寫出所有的可能即可．【解析】【解答】解：□只能填1；2、3的兩個；這個電話號碼可能是：

7640512；7640513，7640521，7640523，7640531，7640532；

共6種可能．

故選：C．5、A【分析】【分析】求80克是1千克的百分之幾，先把1千克化成1000克，再用80克除以1000克即可．【解析】【解答】解：1千克=1000克。

80÷1000=8%

答：80克是1千克的8%．

故選：A．6、B【分析】【分析】根據軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸分別找出每一個圖形的對稱軸，然后可得答案．【解析】【解答】解：A；長方形有2條對稱軸；

B；等腰三角形有1條對稱軸；

C；圓有無數條對稱軸；

故選：B．7、A【分析】【分析】先把1千克換算成克數，再用除法求出它里面有幾個200克即可．【解析】【解答】解：1千克=1000克；

1000÷200=5（瓶）．

答：5瓶重1千克．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】這組數的分子是：1；3、5、7、9依次增加2；

分母是：2、4、8、16、32后一個數的分母是前一個數的2倍．【解析】【解答】解：要求的兩個數的分子是：9+2=11；11+2=13；

要求數的分母是：32×2=64；64×2=128；

所以要求的這兩個數是：，．

故答案為：，．9、略

【分析】【分析】每一年都有12個月，其中1、3、5、7、8、10、12各月為大月，每個月都有31天，共有7個大月；其中4、6、9、11月為小月，每個月都有30天，共有4個小月；用“2100÷400”看看2100是平年還是閏年，平年2月份有28天，閏年2月份有29天，據此解答．【解析】【解答】解：2100÷400=5100；2100是平年，所以；

2200年有12個月；其中7個月是31天，4個月是30天，這年的2月有28天；

故答案為：12，7，4，28．10、略

【分析】【分析】（1）一個數（0除外）乘小于1的數；積比原數小，據此判斷即可；

（2）先將6時15分換算成小時數；再與6.15比較大小即可；

（3）分別計算出兩個算式的結果，再據分數大小的比較方法，即可比較大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）；

（2）因為6時15分=6.25小時；

且6.25＞6.15；

所以6時15分＞6.15時；

（2）因為==，==；

且；

所以×＜÷．

故答案為：＞、＞、＜．11、略

【分析】【分析】根據一個數乘分數的意義可得：甲數×=乙數×；根據比例的基本性質可得：如果甲數是外項，那么是外項；則乙數為內項，為內項；進而得出答案．【解析】【解答】解：甲數×=乙數×；

則：甲數：乙數=：=（×30）：（×30）=5：6；

故答案為：5：6．12、【分析】【分析】數字之和為91，距120差29，則重復數字為14，15，把14和15填在中間重復計算的兩個位置即可．剩下數字之和為62，則左右數字之和各為31．兩組分配為：2、7、10、12；1、8、9、13．位置只分左右，順序無所謂．分組還有幾種，例如：1、8，10，12；2、7、9、13等等．【解析】【解答】解：填圖如下：

13、2640.125【分析】【分析】根據分數的基本性質的分子、分母都乘3就是；根據比與分數的關系=1：8，再根據比的基本性質比的前、后項都乘2就是2：16；根據分數與除法的關系=1÷8，再根據商不變的性質被除數、除數都乘8就是8÷64；1÷8=0.125．【解析】【解答】解：=2：16=8÷64==0.125．

故答案為：3，2，64，0.125．14、＜＞＞＜＜＜＜＞【分析】【分析】第1；3、8道題直接用小數大小比較的方法比較；

第2道題把4÷9的得數算出再比較．

第4；7道題；根據“一個數（0除外）除以大于1的數，商就小于這個數，一個數除以小于1的數，商就大于這個數”判斷．

第5、6道題，根據“一個數（0除外）乘大于1的數，積就大于這個數，一個數乘小于1的數，積就小于這個數”判斷．【解析】【解答】解：①0.025＜0.025；

②4÷9≈0.444；即4÷9＞0.4；

③6.5＞6.4949；

④0.001＜1；所以3.46÷0.001＞3.46，即3.46＜3.46÷0.001；

⑤1.1大于1；所以6.45×1.1＞6.45，即6.45＜6.45×1.1；

⑥0.084＜1；所以0.084×16.2＜16.2；

⑦1.6＞1；所以0.384÷1.6＜0.384；

⑧4.8＞4.79．

故答案為；＜，＞，＞，＜，＜，＜，＜，＞．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．【解析】【解答】解：因為y=5x；所以y÷x=5（一定）那么y與x成正比例．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】正方形的周長=邊長×4，設正方形的邊長為a，則擴大2倍后的邊長是2a，利用正方形的周長公式分別求出周長，即可知道擴大了多少倍．【解析】【解答】解：設正方形的邊長為a；則擴大2倍后的邊長是2a；

原正方形的周長=4a；

擴大后的周長=2a×4=8a；

周長擴大：8a÷4a=2倍．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據題意，盒子只裝有紅色球，所以摸出的一定是紅色的球，進而得出結論．【解析】【解答】解：因為盒子里只有紅色球；所以從盒子中摸出的一定是紅色的球，屬于確定事件中的必然事件；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】把這種商品原來的價格看作單位“1”，提價15%后，價格為1×（1+15%）=1.15，要恢復原來的價格“1”，應再降價（1.15-1）÷1.15，求出答案，通過與題干比較，解決問題．【解析】【解答】解：提價15%后是：

1×（1+15%）；

=1×1.15

=1.15；

要恢復原來的價格應再降價：

（1.15-1）÷1.15；

=0.15÷1.15；

≈13%．

答：要恢復原來的價格應再降價13%．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】由這個三角形“三個角度數的比是1：1：7”可知，這個三角形中一定有兩個角的度數相等，它一定是等腰三角形．根據三角形的內角和定理，三角形三個內角的和等于180°，把180°平均分成（1+1+7）份，先求出1份是多少度，再求出7份是多少度，根據這個角的度數即可確定它是否是等腰直角三角形．【解析】【解答】解：因為這個三角形三個角度數的比是1：1：7

即這個三角形中有兩個角相等。

所以這個三角形是等腰三角形（等腰三角形的兩底角相等）；

180°÷（1+1+7）×7

=180°÷9×7

=20°×7

=140°

即這個等腰三角形頂角是140°；它是等腰三角形，但不是等腰直角三角形，原題的說法是錯誤的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】直接根據分數的基本性質：分子和分母同時乘或者除以相同的數（零除外），分數的大小不變，進行判斷即可．【解析】【解答】解：根據分數的基本性質，把的分子和分母同時加上3；分數的大小變化了；只有把分數的分子和分母同時乘或者除以3，分數的大小不變．所以原題說法錯誤；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據小數的基本性質，小數的末尾添上0或去掉0小數的大小不變，7.9元與7.90元的大小相等，7.9的計數單位是0.1，7.90的計數單位是0.01，據此分析判斷．【解析】【解答】解：因為7.98的計數單位是0.1；7.90的計數單位是0.01；

所以7.9和7.90的大小相等；它們的計數單位也一樣，說法錯誤；

故答案為：×．22、√【分析】【分析】根據男生和女生的人數比是24：23，設男生、女生的人數分別是24人、23人，求出全班一共有多少人，然后用女生的人數除以全班人數，求出女生占全班人數的幾分之幾即可．【解析】【解答】解：設男生；女生的人數分別是24人、23人；

女生占全班人數的：

23÷（23+24）

=23÷47

=

因此題中說法正確．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】根據“負數都在0的左邊，它們比0小，而正數都在0的右邊，它們比0大，正數也比負數大”可知：沒有最小的正數；據此判斷即可．【解析】【解答】解：因為正數都在0的右邊；它們比0大，只要是比0大的數，都是正數，所以沒有最小的正數；

故答案為：×．四、操作題(共3題，共18分)24、解：畫圖如下：

×=．【分析】

先把長方形平均分成3份，其中的1份就是再把這1份平均分成4份，其中的3份就是的即×．

本題考查了分數的意義以及分數乘法的意義．【解析】解：畫圖如下：

×=．25、（x+4）或（x-4）4【分析】解：（1）以（3；4）為圓心，畫一個半徑2厘米的圓（下圖）．

（2）畫出圓的一條直徑；使它的一個端點在（x，4）處，那這條直徑的另一個端點為（（x+4）或（x-4），4）．

（3）在旁邊任意畫一個圓；使它和原來的圓組成一個只有一條對稱軸的軸對稱圖形，并畫出對稱軸（下圖）．

故答案為：（x+4）或（x-4）；4．

（1）根據用數對表示點的位置的方法；第一個數字表示列數，第二個數字表示行數，即可確定圓心O，然后以O為圓心，以2厘米為半徑畫圓即可．

（2）所畫直徑的一個端點在x列；第4行，則另一端點列數加4或減4，行數不變．

（3）在這個圓的一旁畫一個與這個圓的半徑不相等的圓即可與這個圓組成一個軸對稱圖形；對稱軸就是經過兩個圓心的直線．

此題考查的知識有：數對與位置、畫圓、畫軸對稱圖形等．【解析】（x+4）或（x-4）426、解：畫一個底是2厘米；高是1厘米的三角形，再按3：1的比例放大．

【分析】

先根據題意畫一個底2厘米；高1厘米的三角形（形狀不定），再根據圖形放大與縮小的意義，按3：1放大后的三角形底；高均為原三角形的3倍，對角角大小不變．

圖形放大或縮小倍數是指對應邊放大或縮小的倍數，對應角大小不變．【解析】解：畫一個底是2厘米；高是1厘米的三角形，再按3：1的比例放大．

五、應用題(共3題，共30分)27、解：350×圖片

=350×圖片

=140（元）；

350×圖片

=350×圖片

=210（元）；

答：上衣是140元，褲子是210元【分析】【分析】把一套新衣服的總價看作單位“1”，上衣的價格占一套新衣服總價的褲子的價格占一套新衣服總價的進而根據分數乘法的意義，求得上衣和褲子各是多少元．此題考查比的應用，關健是先通過上衣與褲子價格的比求出它們各占西裝總價的幾分之幾，進而根據按比例分配的方法解答．28、解：作平移；旋轉后的圖形如下：

【分析】【分析】根據平移圖形的特征，把小房子的各頂點分別向右平移8格，再向下平移2格，依次連結各點即可；根據旋轉圖形的特征，三角形繞點A順時針旋轉90°后，點A的位置不動，其余各部分均繞點A按相同方向旋轉相同的角度即可．本題是考查作平移后的圖形、旋轉一定度數后的圖形．關鍵是確定對應點的位置．29、解：

由題意分析作圖如下：

這種做法的依據是：從直線外一點與直線上各點連接而得到的所有線段中，垂線段最短【分析】【分析】修路、筑渠當然以距離最短為最好，因此，為了使距離最短，就考慮“根據垂直的性質：從直線外一點與直線上各點連接而得到的所有線段中，垂線段最短”，據此解答即可．此題主要考查直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，只有垂線段最短的性質．六、綜合題(共4題，共36分)30、略

【分析】【分析】①每個數是前面的數依次乘2；3，4，5，所得；

②每一個圖形都是它前