2024年北師大版七年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級科學上冊階段測試試卷393考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、近年來，部分山區(qū)頻發(fā)泥石流災害，其根本原因是（）A.過度開發(fā)森林資源B.森林中野生動物過多C.動植物標本的采集D.珍稀動物的濫捕濫殺2、某類動物，身體由兩層細胞構成，消化腔只有一個開口。下列動物中符合這一特征的是（）A.水蚤B.水螅C.蛔蟲D.渦蟲3、書放在水平桌面上，下列幾種情況屬于平衡力的是（）A.書受到的重力和書對地球的吸引力B.書受到的重力和桌面對書的支持力C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力和書受到的重力4、你認為眼球中的（）相當于相機中的膠卷。A.視網(wǎng)膜B.晶狀體C.角膜D.以上都不是5、下面提到的各組力中，哪組力是不相同的力（）A.繩子受到的拉力和繩子的拉力B.手提水桶的力和水桶受到手的作用力C.木箱對地面的壓力和地面受到的壓力D.馬拉車時，馬的拉力和車受到的拉力6、兩盆冰水混合物，各自處于太陽下和背陰處，在盆內(nèi)冰尚未熔化完以前，用溫度計去測盆內(nèi)水的溫度時（）A.太陽下的那盆水溫度較高B.背陰處的那盆水溫度較高C.兩盆水的溫度一樣高D.不知氣溫高低，無法判斷7、如下圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是（）

A.p甲<p乙，F(xiàn)甲>F乙B.p甲<p乙，F(xiàn)甲<F乙C.p甲>p乙，F(xiàn)甲>F乙D.p甲>p乙，F(xiàn)甲<F乙評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、如圖裝置是小明同學設計的一個溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。這個溫度計是根據(jù)氣體的____原理來測量溫度的，若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向右移動，說明溫度____。（填“升高”或“降低”）。

9、小華從背后推小明，小明前進，小華后退，說明力的作用是____的。以小明為參照物，小華是____(填“運動”或“靜止”)的。小華運動越來越慢是因為受到____的作用。

10、如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術的結晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬的重心位置的豎直線能通過飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8×103kg/m3的合金材料制造，總體積為1dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質量為____kg，對水平桌面的壓強為____Pa。

11、如圖所示，重為20N的三角形木塊A靜止在斜面上。木塊A所受摩擦力的方向沿斜面向____（填“上”或“下”）。

12、（1）如圖1所示，彈簧測力計的讀數(shù)是____N；

（2）如圖2所示，體溫計的讀數(shù)為____℃．

13、魚能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是能靠____來獲取食物和防御敵害，二是能夠在水中____。14、下圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別為____、____、____、____。

15、在適宜的條件下，枝芽中的____發(fā)育成葉，____發(fā)育成新芽．16、如圖所示，一個礦泉水瓶里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若礦泉水瓶的容積為450mL，內(nèi)有0.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是____cm3，石塊質量是____kg。(石塊密度為2.6×103kg/m3)

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。20、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共12分)23、如圖所示；A處于靜止狀態(tài)，B在拉力作用下向右加速運動．請在圖中畫出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點圖中已標出）．

24、如圖所示；重為8牛的物體漂浮在水面上，請用力的圖示法畫出物體所受的浮力．

評卷人得分六、解答題(共1題，共6分)25、質量為5噸的汽車；在平直公路上勻速前進，若它所受阻力是車重的0.05倍，求汽車受到地面的支持力和發(fā)動機的牽引力。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】山體滑坡是指山體斜坡上某一部分巖土在重力作用下；沿著一定的軟弱結構面整體地向斜坡下方移動的現(xiàn)象，是常見地質災害之一；不合理的人類工程活動，如對植被的過度采伐；開挖坡腳、坡體上部堆載、爆破、水庫蓄（泄）水、礦山開采等都可誘發(fā)滑坡。

【解答】森林能防風固沙；制止水土流失?？耧L吹來，它用樹身樹冠擋住去路，降低風速，樹根又長又密，抓住土壤，不讓大風吹走．大雨降落到森林里，滲入土壤深層和巖石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤。據(jù)非洲肯尼亞的記錄，當年降雨量為500毫米時，農(nóng)墾地的泥沙流失量是林區(qū)的100倍，放牧地的泥沙流失量是林區(qū)的3000倍．因此森林資源的過渡開發(fā)是造成山洪爆發(fā)；山體滑坡現(xiàn)象的重要人為因素。

故答案為：A2、B【分析】【解答】身體由兩層細胞（內(nèi)胚層；外胚層）構成；消化腔只有一個開口的動物是腔腸動物。

A；水蚤屬于節(jié)肢動物；A錯誤；

B；水螅屬于腔腸動物；B正確。

C；蛔蟲屬于線性動物；C錯誤；

D；渦蟲屬于扁形動物；D錯誤；

故選：B。

【分析】關鍵點：腔腸動物的主要特征：生活在水中、結構簡單、體內(nèi)有消化腔、有口無肛門3、B【分析】【解答】A.書受到的重力是作用在書上的；書對地球的吸引力是作用在地球上，是相互作用力，不是平衡力，不合題意；B.書受到的重力和桌面對書的支持力，符合平衡力條件，是一對平衡力，符合題意；C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是相互作用力，不是平衡力，不合題意；D.書對桌面的壓力受力物體是桌面，書受到的重力受力物體是書，不是平衡力，不合題意；

故選B

【分析】平衡力是大小相等，方向相反，作用在同一直線上，關鍵是作用在同一物體上。4、A【分析】【解答】視網(wǎng)膜相當于相機中的膠卷；故答案選A.

【分析】視覺形成的過程：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（視覺中樞），人就產(chǎn)生了視覺。而相機中成像是在膠卷上。5、A【分析】【分析】對各選項中所描述的力認真分析是否為同一個力的不同描述；再結合平衡力和相互作用力的條件和不同進行分析。本題的關鍵是不要被描述的力所迷惑，要認真分析描述中的力是否為同一個力。

【解答】A；繩子受到的拉力和繩子的拉力；二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，作用在一個物體上；所以是一對相互作用力；

B；由于手提水桶；所以水桶受到手的作用力，因此該現(xiàn)象中的力是同一個力；

C；由于木箱壓地面；所以地面受到木箱的壓力，故該現(xiàn)象中的力同一個力；

D；由于馬的拉力；所以車受到了拉力，故兩個力是同一個力。

故答案為：A6、C【分析】【分析】知道冰的熔點是0℃；且冰在熔化過程中是吸熱溫度不變。本題考查冰水混合物的溫度是0℃，這與冰水混合的質量比例沒有關系。

【解答】原來是兩盆冰水混合物；各自處于太陽下和背陰處，因為當冰決完全熔化前，冰仍處于熔化狀態(tài)，溫度為冰的熔點，是0℃；所以用溫度計去測盆內(nèi)水的溫度會一樣高，都是0℃。

故答案為：C7、B【分析】【分析】圓柱體放置地面時，對地面的壓力等于物體重力，根據(jù)壓強公式來判斷壓強大小關系。本題主要考查了有關壓強和壓力的大小比較；關鍵能夠利用好圖示，切去部分與剩下部分的比例關系。

【解答】解：（1）切去后，甲、乙對地面的壓力相等，由圖知，甲切去部分小于乙切去部分，所以在切之前，甲的重力小于乙的重力，甲對地面的壓力小于乙對地面的壓力，即F甲<F乙；（2）由圖知，甲的底面積大于乙的底面積，切去后，壓力相等，由可知，甲的壓強較?。粵]切前，甲的壓力相比乙更小，由壓強公式可知，甲的壓強更小，p甲<p乙。由上分析知，F(xiàn)甲<F乙，p甲<p乙。

故答案為：B二、填空題(共9題，共18分)8、熱脹冷縮降低【分析】【解答】溫度計內(nèi)的氣體受熱膨脹；遇冷收縮，利用氣體的熱脹冷縮原理來測量溫度的；若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向右移動，說明瓶內(nèi)的氣體收縮，溫度降低。

【分析】本題考查溫度計原理。9、相互運動阻力(或摩擦力)【分析】【分析】一個物體在施力的同時也受到另一個物體的反作用力；物體間力的作用是相互的；

判斷一個物體是運動還是靜止；主要看物體所選的參照物，看這個物體和參照物的距離是否發(fā)生變化；

物體的運動并不需要力來維持；物體之所以停止運動是因為受到了摩擦阻力的作用。

【解答】小華從背后推小明；小明和小華都受到力的作用而改變了運動狀態(tài)，說明物體間力的作用是相互的；

小明前進；小華后退，小華和小明的距離越來越遠，以小明為參照物，小華在向后運動；

小華運動越來越慢；是因為受到了阻力（或“摩擦力”）的作用而改變了運動狀態(tài)。

故答案為：相互運動阻力（或“摩擦力”）10、84×104【分析】【解答】該工藝品的質量為:

該工藝品對桌面的壓力為：

它對桌面的壓強為：

【分析】利用公式求出質量，水平面桌面受到的壓力等于物體重力，用公式即可求出桌面受到的壓強。11、上【分析】【解答】摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反；物體在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上。

【分析】摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反。12、1.638.2【分析】【解答】解：（1）彈簧測力計的分度值為0.2N；指針在“1”后3個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為1N+3×0.2N=1.6N．

（2）在體溫計上；最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為35℃和42℃，所以測量范圍為35℃～42℃；1℃之間有10個小格，一個小格代表0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的示數(shù)為38.2℃；

故答案為：（1）1.6；（2）38.2．

【分析】（1）使用彈簧測力計測量力的大小時；首先要明確彈簧測力計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與指針所指刻線相垂直．

（2）使用體溫計測量人體溫度時，首先要明確體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻線相垂直．13、游泳呼吸【分析】【解答】本題重點知道魚適于在水中生活的特點：運動器官是鰭；呼吸器官是鰓。魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸。

故答案為：游泳；呼吸。

【分析】本題的關鍵是魚適于在水中生活的兩個器官鰭和鰓，學生也容易填錯，注意讀明白題目。14、子房胚珠果皮種子【分析】【分析】雌蕊受精后；一般只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實，子房由子房壁和胚珠組成，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，果皮和種子形成果實。

【解答】子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，果皮和種子形成果實，胚珠發(fā)育成種子。15、幼葉芽原基【分析】【解答】枝芽的結構和作用如圖所示：

因此；在適宜條件下，枝芽中的幼葉可以發(fā)育成莖和葉，芽原基能夠發(fā)育成新芽，芽軸逐漸伸長將來發(fā)育成莖，枝芽就發(fā)育成了新枝．

故答案為：幼葉；芽原基．16、2500.65【分析】【分析】（1）已知水的質量和水的密度，利用密度公式求水的體積；瓶子的容積就等于石塊的體積加上水的體積，故投入石子的體積等于瓶子容積減去水的體積；（2）上面求出了石塊的體積，知道石塊密度，利用密度公式求出石塊的質量．本題考查了學生對密度公式的掌握和運用；知道石塊總體積加上0.2kg水的體積等于瓶子容積是本題的關鍵．

【解答】解：（1）0.2kg水的體積：石塊總體積：V石=V瓶-V水=450×10-6m3-2×10-4m3=2.5×10-4m3=250cm3；（2）瓶內(nèi)石塊的總質量：m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×2.5×10-4m3=0.65kg；

故答案為：250；0.65．三、判斷題(共5題，共10分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物四、作圖題(共1題，共10分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共12分)23、【分析】【解答】解：以A為研究對象；受向左的拉力和向右的摩擦力才會保持靜止，支持力方向豎直向上，如圖所示：

【分析】先對物體A進行受力分析，B在拉力作用下向右加速運動，A受重力、支持力和摩擦力．24、解：在豎直方向上，木塊受豎直向下的重力G，豎直