2024年滬科版高一語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高一語文上冊月考試卷246考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.煙靄寒喧安份守己百無聊賴B.懵懂珠璣孽根禍胎紈绔子弟C.蹙縮渣滓磨牙吮血放誕無禮D.掌舵蹂躪白浪滔天皮開肉綻2、下列各句中不含有通假字的一項(xiàng)是(3分)A.舉匏尊以相屬B.其隙也，則施施而行C.雖有槁暴，不復(fù)挺者D.或師焉，或不焉3、下列各句中加點(diǎn)成語的使用；全部不正確的一項(xiàng)是（）

①當(dāng)今世界，各國相互依存、休戚與共。人類命運(yùn)共同體理念契合國際社會(huì)求和平；謀發(fā)展、促合作的共同愿望；為各國共同應(yīng)對眾多全球性挑戰(zhàn)指明了方向和路徑。

②庭審的正義、法槌的重量，最終還要通過執(zhí)行體現(xiàn)出來。若是執(zhí)行不公、執(zhí)行不力或是執(zhí)行腐敗，那么，法院神圣的判決書終將成為一紙空文。

③中國方案，大道之行。從文化角度解讀，“一帶一路”倡議充分體現(xiàn)了中華文化和而不同、厚德載物的包容精神和海納百川、高山景行的廣闊胸懷。

④從某個(gè)意義上說，我們民族的歷史，就是一部時(shí)時(shí)焚琴煮鶴；打碎自身美好的悲劇史?！栋茁乖分械陌嘴`；便是一個(gè)為了尋求天堂之門，最終卻誤入地獄之口的理想主義者。

⑤在《美女與野獸》的兩個(gè)迪士尼版本中，跳踢踏舞的廚具，歡快的浪漫配樂以及如癡如醉的華爾茲舞曲讓人膛目結(jié)舌，無暇去思考這其中的主題有多么的怪異。A.①③B.②④C.③⑤D.②⑤4、下列對課文的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A.《孟子》中的文章感情強(qiáng)烈，氣勢充沛，善于雄辯B.課文在論述中先破后立，以立為主，破立結(jié)合，并將自己的主張逐層深入地展示出來C.結(jié)尾一段關(guān)于統(tǒng)治者不顧人民死活的情況的概述，是一種反面假設(shè)，目的是用以對比突出“王道”的正確性D.孟子認(rèn)為“養(yǎng)生喪死無憾”是王道的基礎(chǔ)。既要發(fā)展生產(chǎn)以養(yǎng)民，又要重視庠序以教民，才是王道的實(shí)現(xiàn)。5、下列劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.____（fán）南____（cuán）射____（qìng）園春青____（xìng）B.____（jìn）漬____（fěi）薄____（zhèn）之____（quē）秦C.____（páng）孫骨____（suí）不____（dàn）____（zōu）生D.扼____（wàn）解____（pōu）____（bì）首杯____（sháo）6、下列各句中加橫線成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）①當(dāng)“狀元筆記”缺乏使用價(jià)值，購買“狀元筆記”也只不過是尋求一種心理安慰的____。②美聯(lián)儲(chǔ)作為美元的印鈔機(jī)構(gòu)，它相當(dāng)于全世界的“央行”，所以美國加息與地球上所有居民____。③丟棄教育理念，無底線地肆意娛樂化的現(xiàn)象十分突出，一旦知識被粉飾得____，后果將不堪設(shè)想。④從跨文化的角度來看，韓劇為何能在中國造成____的場面，這和中韓悠久的文化淵源是分不開的。⑤張大千畫展在中國美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也____。⑥文言文也好，白話文也罷，____是一種表達(dá)方式，文字更應(yīng)被重視和承載的是思想深度與文化厚度。A.③④⑥B.④⑤⑥C.②③⑤D.①③⑤7、10、下列各句中加下劃線字的虛詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是（）A.冉有、季路見____孔子/則無望民之多____鄰國也B.____五十步笑百步/五畝之宅，樹之____桑C.則將____用彼相也/寡人之于國也，盡心____耳矣D.邦分崩離析____不能守/危而不持，顛____不扶8、下列各句中，語意明確、沒有語病的一組是（）（2分）A.棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實(shí)際行動(dòng)。B.解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購餐廚垃圾的方法，另一方面通過立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對餐廚廢油的管理力度。C.近來，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐。D.有專家認(rèn)為，保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建，哪怕是“部分”復(fù)建，而是研究、發(fā)掘她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值。9、下列對“相”的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．兒已薄祿相：相貌B．會(huì)不相從許：偏指一方，這里指代仲卿C．葉葉相交通：相互D．嬉戲莫相忘：互相評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、《莊子》散文是____（時(shí)期）最重要的散文成果之一。它的文章寫得____，不拘繩墨，變化無端，充滿了____和____。11、杜牧在《赤壁》中寫設(shè)想中的東吳敗亡，不從山河破碎、生靈涂炭著筆，僅以二喬命運(yùn)代表東吳命運(yùn)的詩句是：____，____。12、分別寫出下列各句中通假字的借字和本字。

①距關(guān)，毋內(nèi)諸侯（____通____）

②旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王（____通____）

③張良出，要項(xiàng)伯（____通____）

④愿伯具言臣之不敢倍德也（____通____）

⑤今者有小人之言，令將軍與臣有郤（____通____）

⑥不者，若屬皆且為所俘（____通____）

⑦交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)（____通____）13、不畏浮云遮望眼，____。（王安石《登飛來峰》）14、《桃花源記》中，表現(xiàn)“村中人”熱情待客的語句是：____，____；____，____。評卷人得分三、其他(共9題，共18分)15、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道難》中描寫急流和瀑布飛瀉、發(fā)出巨大聲響的詩句是：“____________________，__________________”。。（2）杜甫《登高》中，“_____________________，___________________”的詩句，表現(xiàn)了自己漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的處境。（3）《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：“_______________________，_____________________”。（4）《師說》中，士大夫之族以地位、官職為借口，拒絕從師學(xué)習(xí)的語句是：“____________________，___________________”。16、不寫出下列句子中的空缺部分。(1)《岳陽樓記》中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法將洞庭湖月夜美景描繪地淋漓盡致的句子是：“______________，______________。”(2)又前而為歌曰：“________________，壯士一去兮不復(fù)還！”(3)慘象，_____________________；流言，_____________________________。17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子?勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“________，____________是用心專一的緣故。

(2)在《出師表》開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，“________，________”正是危急存亡之時(shí)。(3)在《離騷》中，屈原以博大的胸懷，表達(dá)他對廣大勞動(dòng)人民的深切同情的詩句是“，”。18、默寫（1）鷹擊長空，魚翔淺底，____。（2）蒹葭采采，____。所謂伊人，____。（3）____，英俊沉下僚。（4）____，悠然見南山。19、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《蜀道難》中通過寫鳥獸來側(cè)面烘托蜀道的高俊挺拔的名句是____，____。（2）《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女出場時(shí)有些許羞澀的名句是____，____。（3）李白《行路難“金樽清酒斗十千”》一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋，最后境界頓開，用“_________________,___________________”兩句表達(dá)了詩人的樂觀和自信。20、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)____________，贈(zèng)謚褒美，顯榮于身后。（《五人墓碑記》）(2)____________，能克終者蓋寡。（《諫太宗十思疏》）(3)吾所以為此者，____________。（《廉藺列傳》）(4)丘也聞?dòng)袊屑艺撸琠___________，____________。（《季氏將伐顓臾》）(5)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，____________。（《寡人之于國也》）(6)____________,師不必賢于弟子。（《師說》）(7)知之者不如好之者，________。(《論語》）21、補(bǔ)寫出下面名句中的空缺部分（1）<《氓》中寫婦女辛勞的兩句___________，___________。（2）《短歌行》中作者借姑娘思戀情人表達(dá)自己求賢若渴心情的兩句___________，___________。（3）《歸園田居》中表達(dá)詩人渴望擺脫束縛，回歸田園的急切心情的兩句___________，___________。22、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？_______________。（2）念去去，千里煙波，_______________。（3）_________________，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（4）《念奴嬌·赤壁懷古》寫出周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定，有儒將風(fēng)度形象的句子是：_____________，_________，_________________。（5）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人神游故國后，用“_____________，_______________”來抒寫自己多愁善感而年華逝去的感嘆。（6）《永遇樂·京口北固亭懷古》寫到_____________，____________________，表達(dá)了英雄業(yè)績的風(fēng)流余韻經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，已經(jīng)蕩然無存，自己希望像英雄那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。23、《詠懷古跡（其三）》中寫盡昭君一生悲劇的句子是____，____?！恶R嵬》中對比手法來警示后世，點(diǎn)明題旨的詩句是____，____。《荀子·勸學(xué)》中與王之渙《登鸛雀樓》里“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)意思相近的句子是“____，____。辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中描寫劉寄奴馳騁戰(zhàn)場，所向披靡的句子是____，____。評卷人得分四、默寫(共2題，共10分)24、按課文內(nèi)容填空。

（1）因人之力而敝之；______；______，不知；______，不武。

（2）風(fēng)蕭蕭兮易水寒；______。

（3）吾入關(guān)；______，籍吏民，______，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，______。

（4）殺人如不能舉；______。

（5）臣死且不避；______。

（6）______；______，何辭為？

（7）______；大禮不辭小讓。

（8）防民之口，______。25、名篇名句默寫(1)《詩經(jīng)?氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是：_______，_______。（2)_______,_______。周公吐哺，天下歸心。（曹操《短歌行》）（3）_______，_______。開荒南野際，守拙歸園田。（陶淵明《歸園田居》）評卷人得分五、多選題(共1題，共9分)26、酌酒與裴迪①王維酌酒與君君自寬，人情翻覆似波瀾。白首相知猶按劍②，朱門先達(dá)笑彈冠③。草色全經(jīng)細(xì)雨濕，花枝欲動(dòng)春風(fēng)寒。世事浮云何足問，不如高臥且加餐?！咀ⅰ竣倥岬希禾拼娙?，是王維的好友。②按劍：發(fā)怒時(shí)準(zhǔn)備把劍的動(dòng)作。③彈冠：彈去帽子的灰塵，準(zhǔn)備做官。下列對本詩的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）A.“酌酒與君君自寬”一句照應(yīng)了詩歌的題目?！皩挕币蛔?；既是寬人也是寬己。

B.“朱門”一詞用了借代手法；借指富貴。這句是說仕途得意的的人們在相互慶祝。

C.頸聯(lián)的景物描寫；是為了襯托作者的心情，對情感表現(xiàn)起到了推波助瀾的作用。

E.此詩是王維為勸慰裴迪而作的七言律詩，文中多處使用典故，意蘊(yùn)豐富。E.此詩是王維為勸慰裴迪而作的七言律詩，文中多處使用典故，意蘊(yùn)豐富。評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)27、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）近年來在網(wǎng)絡(luò)上流傳著以下兩句名言：（1）百年前躺著吸鴉片，百年后躺著玩手機(jī)，姿態(tài)有著驚人的相似。（2）世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。這兩句名言，正是當(dāng)下許多人生活的最形象寫照。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇文章。要求：①自選角度，自定立意，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲，不得套作。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：此類題目主要考查音近（同）字、形似（近）等正確書寫，容易混淆，把握不準(zhǔn)的可以用排除法進(jìn)行篩選。記憶形近字時(shí)要根據(jù)含義確定字形。A項(xiàng)喧－暄份－分。注意喧嘩、渲染、成分、身份。此類題目主要考查音近（同）字、形似（近）等正確書寫。記憶形近字時(shí)要根據(jù)含義確定字形，區(qū)分不同偏旁的字含義區(qū)別?？键c(diǎn)：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】試題分析：A“尊”同“樽”，C“有”同“又”，“暴”同“曝”，D“不”同“否”?？键c(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】①休戚與共：憂喜；禍福彼此共同承擔(dān)；形容關(guān)系密切，利害相同，同歡樂共悲哀．此處用于形容“各國相互依存”，使用正確．

②一紙空文：只是寫在紙上沒有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西．此處用于形容“判決書”得不到執(zhí)行；使用正確．

③高山景行：崇高的德行．此處用于修飾胸懷；適用對象不當(dāng)，可用“兼收并蓄”．

④焚琴煮鶴：琴當(dāng)柴燒；把鶴煮了吃，比喻糟蹋美好的事物．此處符合“打碎自身美好”的語境．

⑤瞠目結(jié)舌：瞪著眼睛說不出話來；形容受窘或驚呆的樣子．此處應(yīng)是形容“愉悅的感受”，詞語不合語境，可用“心曠神怡”．

故選：C

本題考查正確使用成語的能力；能力層級為表達(dá)運(yùn)用E．

解答這類題；正確理解詞義是前提，能辨明語義的輕重；色彩的褒貶、適用的對象的差異等方面是保證．在具體的語境中，考查其搭配是否得當(dāng)，使用是否得體，照應(yīng)是否周密是關(guān)鍵．

成語辨析題總體答題技巧：

第一；逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義；

第二；體會(huì)成語的感情色彩；

第三；要注意成語使用范圍，搭配的對象；

第四；盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息．

第五，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的．【解析】C4、C【分析】C“是一種反面假設(shè)”錯(cuò)；不是假設(shè)而是事實(shí)。

故選C

考查文學(xué)常識；要認(rèn)真閱讀原作，強(qiáng)化記憶。

閱讀原文要仔細(xì)，比對選項(xiàng)是認(rèn)真與原文比較，特別是在細(xì)微處，更是出題者容易設(shè)置錯(cuò)誤的地方?！窘馕觥緾5、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生正確辨析漢字讀音的能力。此題綜合考查現(xiàn)代漢語和文言文中的漢字，與高考考綱只要求現(xiàn)代漢語讀音不并不一致，但作為平時(shí)學(xué)習(xí)，不管是現(xiàn)代文還是文言文都要掌握；同時(shí)，多音漢字的讀音與語境有關(guān)，辨析時(shí)要注意語境對讀音的關(guān)聯(lián)。A．____（qìn)；C．____（suǐ)；D．____（wǎn)。6、C【分析】略【解析】C7、D【分析】本題考查學(xué)生理解和分析常見文言虛詞意義和用法的能力。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候要通過記憶典型語句的方法來記憶常見文言虛詞的意義和用法。解題時(shí)，結(jié)合具體的上下文，利用文意解題。此外還可以借助虛詞在句中位置或一些句子的結(jié)構(gòu)相同或相似的特點(diǎn)來推斷詞義。A項(xiàng)，于：引進(jìn)動(dòng)作對象，可不譯/表示比較，比；B項(xiàng)，以：介詞，憑借/把；C項(xiàng)，焉：疑問代詞，怎么/語氣詞；D項(xiàng)，而：表轉(zhuǎn)折，卻。故選D?！窘馕觥緿8、A【分析】B、賓語殘缺：“解決根本”后加“辦法”；C、賓語殘缺：“出現(xiàn)了的新型欺詐”后加“手法”。D、“遺存或廢墟”與價(jià)值不搭配，刪去“遺存”?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、D【分析】D項(xiàng)解釋為“偏指一方”?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題，共10分)10、戰(zhàn)國中葉汪洋恣肆浪漫主義色彩濃郁的詩意【分析】【分析】《莊子》散文是戰(zhàn)國中葉（時(shí)期）最重要的散文成果之一。它的文章寫得汪洋恣肆；不拘繩墨，變化無端，充滿了浪漫主義色彩和濃郁的詩意。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音的掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)對字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準(zhǔn)確記憶。11、東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬【分析】關(guān)鍵點(diǎn)在“以二喬命運(yùn)代表東吳命運(yùn)”。12、“內(nèi)”“納”“蚤”“早”“要”“邀”“倍”“背”“郤”“隙”“不”“否”“內(nèi)”“納”【分析】【分析】距關(guān)；毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“內(nèi)”通“納”，接納)；不可不蚤自來謝項(xiàng)王(“蚤”通“早”)；要項(xiàng)伯(“要”通“邀”，邀請)；不敢倍德(“倍”通“背”，背叛)；令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”，隔閡；嫌怨)；不者（“不”通“否”）；交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)“內(nèi)”通“納”。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對通假字的積累掌握。13、自緣身在最高層【分析】【分析】注意“緣”易錯(cuò)字的書寫，“自”不要寫成“只”。這句話是教材中的名篇名句，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。14、便要還家設(shè)酒殺雞作食余人各復(fù)延至其家皆出酒食【分析】本句要注意“要”“延”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。三、其他(共9題，共18分)15、略

【分析】本題考查學(xué)生默寫名句以及對古詩句含義的理解能力。該題需要考生熟記教材中相關(guān)篇目的背誦及默寫情況，并且要深刻理解詩句特別是中心詩句的含義。答題時(shí)看清題目要求，寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。注意詩句中“喧豗、砯、壑、作、瑟、諛”的寫法?！窘馕觥浚?）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。

（2）萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)（3）錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年。

（4）位卑則足羞官盛則近諛16、略

【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。本題注意關(guān)鍵字：璧、蕭、尤?。【解析】（1）浮光躍金靜影沉璧（2）風(fēng)蕭蕭兮易水寒（3）已使我目不忍視了尤使我耳不忍聞17、略

【分析】此題考查學(xué)生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。此題屬于理解性默寫?？疾槔斫庑阅瑢戇@種類型，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“?！薄捌１住薄疤椤钡臅鴮?。

【解析】（1）上食埃土下飲黃泉（2）今天下三分益州疲弊（3）長太息以掩涕兮哀民生之多艱18、略

【分析】此題考查名篇名句默寫的能力。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累答題，要注意錯(cuò)別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。此題中易出錯(cuò)的字有：“競”“已”“涘”“胄”“躡”“籬”?！窘馕觥浚?）萬類霜天競自由（2）白露未已，在水之涘（3）世胄躡高位（4）采菊東籬下19、略

【分析】此題考查名篇名句默寫的能力。本題屬于“理解默寫型”，要求考生不僅會(huì)背誦原文，而且要對原文的內(nèi)容有所理解、吸收。要答好這類題，就必須根據(jù)題干的提示或要求來填寫句子。重點(diǎn)字詞：始、度、滄。【解析】（1）千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面（2）黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援（3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海20、略

【分析】本題主要考查學(xué)生名句名篇背誦默寫能力。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí)，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義。同時(shí)還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。本題中容易寫錯(cuò)的字詞有：蓼、繁、頒。【解析】（1）是以蓼洲周公忠義暴于朝廷（2）有善始者實(shí)繁（3）以先國家之急而后私仇也（4）不患寡而患不均不患貧而患不安（5）頒白者不負(fù)戴于道路矣（6）是故弟子不必不如師（7）好之者不如樂之者21、略

【分析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾槔斫庑阅瑢戇@種類型，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。情境默寫成為近幾年高考默寫的一種新方式，要求考生不僅會(huì)背誦原文，而且要對原文的內(nèi)容有所理解、吸收。要答好這類題，就必須根據(jù)題干的提示或要求來填寫句子。注意字形復(fù)雜字，如“夙”、“靡”、“衿”、“羈”，默寫時(shí)要寫準(zhǔn)確?！窘馕觥浚?）夙興夜寐靡有朝矣（2）青青子衿悠悠我心（3）羈鳥戀舊林池魚思故淵22、略

【分析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。此題為理解性以及直接性默寫，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。此題中需注意“蓑”、“靄”、“闊”、“兼”、“檣櫓”、“舞”、“榭”等字詞的書寫?！窘馕觥浚?）一蓑煙雨任平生。

（2）暮靄沉沉楚天闊。

（3）梧桐更兼細(xì)雨。

（4）羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅。

（5）多情應(yīng)笑我早生華發(fā)。

（6）舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。

（每答出一空給1分，錯(cuò)、漏、多則該空不給分）23、略

【分析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“朔”、“?！薄ⅰ凹o(jì)”、“跂”、“博”、“戈”的書寫。【解析】一去紫臺(tái)連朔漠獨(dú)留青冢向黃昏如何四紀(jì)為天子不及盧家有莫愁吾嘗跂而望矣不如登高之博見也金戈鐵馬氣吞萬里如虎四、默寫(共2題，共10分)24、略

【分析】（1）不仁失其所與以亂易整（重點(diǎn)字：仁）

（2）壯士一去兮不復(fù)還（重點(diǎn)字：兮）

（3）秋毫不敢有所近封府庫備他盜之出入與非常也（重點(diǎn)字：毫）

（4）刑人如恐不勝（重點(diǎn)字：刑）

（5）卮酒安足辭（重點(diǎn)字：卮）

（6）人為刀俎；我為魚肉（重點(diǎn)字：俎）

（7）大行不顧細(xì)謹(jǐn)（重點(diǎn)字：謹(jǐn)）

（8）甚于防川（重點(diǎn)字：甚）

此題考查了默寫常見的名句名篇。本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素；即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩文；格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。

《論語》

1．闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是；不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。

2．從一個(gè)側(cè)面反映了孔子教育方法的句子是：默而識之；學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？

3．孔子用簡單幾句話；報(bào)告了自己一生的經(jīng)歷，艱苦奮斗的精神：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

4．表現(xiàn)孔子對真理或某種信仰追求的迫切：朝聞道；夕死可矣。

5．孔子認(rèn)為君子與小人價(jià)值指向不同；道德高尚者只需曉以大義，而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利害：

君子喻于義；小人喻于利。

6．教育弟子專心求學(xué)的幾句話是：君子食無求飽；居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。

7．真正的大學(xué)問家；在學(xué)術(shù)上都是精益求精，不斷完善認(rèn)知，有時(shí)甚至不恥下問，全方位的汲取營養(yǎng)：敏而好學(xué)，不恥下問。

8．孔子對于弟子宰予言行不一，言而無信感到生氣的句子是：朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅？【解析】不仁；失其所與；以亂易整；壯士一去兮不復(fù)還；秋毫不敢有所近；封府庫；備他盜之出入與非常也；刑人如恐不勝；卮酒安足辭；人為刀俎；我為魚肉；大行不顧細(xì)謹(jǐn)；甚于防川25、略

【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢戭}、理解性默寫題、遷移性默寫題、運(yùn)用性默寫題、簡單賞析性默寫題五種類型，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，默寫時(shí)不得出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)字現(xiàn)象。此題是直接默寫題，需注意下列字形的書寫：夙、靡、羈?！窘馕觥浚?）夙興夜寐靡有朝矣（2）山不厭高海不厭深（3）羈鳥戀舊林池魚思故淵五、多選題(共1題，共9分)26、BD【分析】此題考查學(xué)生對古代詩詞理解和賞析的能力。解答本題，首先要通讀詩歌，初步感知詩歌內(nèi)容，理解好詩歌中每句話的含義；然后抓好題目、注釋、景物和關(guān)鍵詞，理解詩人的情感。注意詩歌中手法的運(yùn)用。本題中，B.原詩是說先作官的人去嘲笑那些后做官的人；表現(xiàn)官場的相互排擠；D.作者在詩中并非出處灑脫。而是體現(xiàn)出矛盾的心情。故選BD。

【解析】BD六、寫作題(共1題，共7分)27、略

【分析】試題分析：這道題的材料由兩句名言組成，第一句主要描述當(dāng)今社會(huì)人們玩手機(jī)的姿態(tài)與100年前人們吸鴉片的姿態(tài)驚人相似。第二句主要描述當(dāng)今社會(huì)人與人之間的關(guān)系，兩個(gè)人坐在一起，對方卻在玩手機(jī)。兩句名言，描繪的是兩個(gè)生活場景，共同揭示這樣一個(gè)事實(shí)：當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)關(guān)閉了人們的心靈之窗，讓人們的交流越來越少、關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)、隔閡越來越大。面對這樣的事實(shí)，你是怎樣想的，有怎樣的感悟？審題時(shí)，可以抓住其中一句，進(jìn)行透徹分析。如第一句，百年前躺著吸鴉片，曾經(jīng)對整個(gè)國家和民族造成了極大的危害，百年后躺著玩手機(jī)，是否也會(huì)如此呢？可以做出自己的分析。也可以采用綜合分析法，將兩則材料的內(nèi)涵加以分析