2025年浙教版四年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加點字讀音完全正確的一項是（）。A.豆莢(jiá)______窗框(kuāng)B.僵硬(jiāng）______囚犯(qíu)C.洋溢(yì)______青苔(tái)2、“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類?！薄翱渴裁春麸L喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術?！闭n文第二小節(jié)連用兩個設問句，下列說法錯誤的是（）A.特別強調人類現(xiàn)代科學技術的日新月異B.引發(fā)讀者關注，激發(fā)讀者閱讀興趣C.作者明知故問，為了表現(xiàn)自己的知識淵博D.緊扣文章題目中的關鍵詞，讓讀者清楚地知道文章題目的意思3、本文的作者是（）國作家法布爾。A.法B.英C.美D.德4、以堙于東海（）A.填塞B.土山C.埋沒5、下列選項中加點字的讀音有錯誤的一項是（）A.女媧（wā）B.轟隆?。╨óng）C.掙扎（zhá）D.冶煉（yě）6、下列詞語中字形有錯誤的一項是（）。A.老虎班級露面期待B.褲子砸鍋辛虧頑皮C.旋轉奮力況且大概D.潰敗仍然風姿預料評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、讀下面的句子；在比喻句后面的橫線上里打“√”，否則打“×”

①我見過不少的榕樹，但是像這樣大的榕樹我卻是第一次看到。____

②現(xiàn)在正是枝葉繁茂的季節(jié)，這棵樹好像在把它的全部生命力展示給我們____

③一部分樹枝垂到到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。____

④我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影子。____8、解釋下列句子中的詞語。

鄰近的雞也很多；也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。

躡手躡腳____9、讀詩文《寒食》；文學常識填空。

韓翃：字____，南陽(今屬河南)人。天寶進士。官至中書舍人，“大歷十才子”之一。原有詩集，后散佚，明人輯有《____》。10、比一比；組詞語。

燒____蹲____喂____惚____

澆____遵____偎____忽____11、把句段中加橫線的字注音。

他們玩________了那些貝殼，又來尋找更漂亮的。他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦________似的貝殼，用腳踢飛了。12、把下列詞語補充完整。

陽光____鮮花____興致____13、加偏旁；變新字。

蟲——________乃——________

口——________土——________14、按查字典的要求填空。

“礙”的音序是____，音節(jié)是____，部首是____，是____結構，組詞____。評卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)15、讀課文《黃河是怎樣變化的》；判斷下列句子，對的“正確”錯的“錯誤”。

?(1)、“人們都說，黃河是中華民族的搖籃?！边@句話是一個比喻句。(2)、黃河一直是中華民族的憂患。(3)、黃河是世界上含沙量最大的大河。16、閱讀短文。

聽說過大海開花嗎？沒有月亮的夜晚；輪船在漆黑的海洋上航行，船上的人有時會發(fā)現(xiàn)大海上閃爍著亮光。這亮光時明時暗，絢麗明亮。人們稱這種現(xiàn)象叫“大海開花”或“海火”，科學上叫做“海發(fā)光”。

大海開花可美呢！海面上光芒四射；閃閃爍爍；海水中，游魚罩上了神奇的光環(huán)，十分動人。

是誰把黑暗的大海照亮？是誰向大海撒下美麗的光環(huán)？是海洋里的千百萬“小公主”——浮游生物帶來的美景。

大海開花可以供人欣賞,對漁業(yè)生產和海上航行也有很多幫助呢！(1)、大海開花是指什么？(2)、產生這一現(xiàn)象的原因是？17、課內閱讀。

烏塔對我這番解釋很不滿意；馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽；爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？我不明白。你的話不合邏輯。”

我只好笑著承認自己的理由不太充足。烏塔說：“中國的孩子缺少很多樂趣吧？”我說：“中國有電視；有兒童圖書，有游樂園，孩子們很快樂。”但她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經常看見意大利，但______親自來到這里，它的美麗______深深感動了我?！?1)；解釋詞語。

①反駁。

②邏輯(2)、在第二段的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(3)、“光從電視和書本中認識世界總不完美。”你同意這種說法嗎？為什么？18、課內閱讀《白鵝》。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。(1)、作者在這段中主要運用了____的修辭方法，好在____。(2)、這段話從____和____兩個方面寫了鵝____的特點。(3)、你喜歡這只鵝嗎？為什么？19、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

住宅里的所有電腦全部設在“暗處”，在室內見不到。它們各有各的職能。分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。(1)、文中的“它們”指的是____。(2)、這段話運用的修辭方法是_____。(3)、這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點，分別是：____、____、____。20、選字填空。

的地得(1)、你聽一聽我____故事就什么都明白了。(2)、魔鬼搖身一變，變成青煙，慢慢____鉆進膽瓶。(3)、看到這么龐大的一個怪物，把漁夫嚇____不知所措。(4)、這件事是誰干____呢？(5)、我們把教室打掃____干干凈凈。評卷人得分四、連線題(共3題，共27分)21、詞語搭配。

茂密的____嚴寒的____艱苦的____（考察冰雪森林）22、根據(jù)字義連線。

訓：教導；訓誡____a、校____

教導或訓誡的話____b、軍____

訓練____c、教____23、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮評卷人得分五、翻譯(共4題，共24分)24、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。25、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生??！26、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。27、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)28、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【解析】A．窗框（kuàng）Ｂ．囚犯（qiú）2、C【解析】設問句的作用1．能引起注意外，還能啟發(fā)讀者思考，也可以加強作者想表達的思想。2．強烈的表達了句子的主要內容。3．引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下，吸引讀者。作者在這里用了兩個設問句，１.是為了強調人類現(xiàn)代科學技術的日新月異。２.引發(fā)讀者關注，激發(fā)讀者閱讀興趣。３.緊扣文章題目中的關鍵詞，讓讀者清楚地知道文章題目的意思。選項ABD正確。3、A【分析】本題考查學生對課內文章作者及國家的掌握。平時要多注意積累國內外作家及作品等相關文學常識，多拓展課外文學知識，養(yǎng)成良好的文學素養(yǎng)。【解析】《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是法國著名的昆蟲學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾。4、A【分析】本題考查對文言實詞的理解能力?！窘馕觥俊耙攒в跂|?！本湟鉃椋河脕硖钊麞|海。堙：填塞。5、B【分析】本題考查辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀多練?！窘馕觥緽項讀音有誤。轟隆?。篽ōnglōnglōng，象聲詞。形容雷聲、炮聲、爆炸聲、機器聲等。6、B【解析】辛虧——幸虧二、填空題(共8題，共16分)7、××√×【分析】【分析】主要考查了學生對比喻句的掌握。比喻句就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。第三句話中形象的把樹枝比喻成大樹臥在水面。其他的選項都不是比喻句。

【點評】考查學生對比喻句的掌握，我們要學會正確的判斷比喻句。8、形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。【分析】【分析】要求學生根據(jù)語境理解詞語的意思。躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸；鬼鬼祟祟的樣子。

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。9、君平韓君平集【分析】【分析】韓翃：字君平；南陽(今屬河南)人。天寶進士。官至中書舍人，“大歷十才子”之一。原有詩集，后散佚，明人輯有《韓君平集》。

【點評】文學常識，廣義指涵蓋文化的各種問題。枚舉名家，略覽名作，出入各派，濃縮中國文學精華。之中包括作家、年代、作品，文學中的地理、歷史典故，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。10、燒水蹲下喂食恍惚澆水遵守依偎忽然【分析】【分析】①燒:shāo；用火或發(fā)熱的東西使物品受熱起變化。部首：火，組詞：燒水。⑤澆:jiāo，由上往下淋。部首：氵，組詞：澆水。②蹲:dūn，兩腿盡量彎曲，像坐的樣子，但臀部不著地。部首：足，組詞：蹲下。⑥遵:zūn，沿著，依照，按照。部首：辶，組詞：遵守。③喂:wèi，給動物吃東西，飼養(yǎng)。部首：口，組詞：喂食。⑦偎:wēi，緊挨著，親密地靠著。部首：亻，組詞：依偎。④惚:hū，見“恍”。部首：忄，組詞：恍惚。⑧忽:hū，迅速，突然。部首：心，組詞：忽然。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結構、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。11、nìlì【分析】【分析】他們玩膩（nì）了那些貝殼；又來尋找更漂亮的。他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫（lì）似的貝殼，用腳踢飛了。

【點評】膩，注意不要和貳弄混；瓦礫，礫（lì），不要讀成（lè）12、明媚盛開勃勃【分析】【分析】陽光明媚：形容天氣晴朗；碧空如洗，萬里無云。鮮花盛開：滋味美好。興致勃勃：興致:興趣；勃勃:旺盛的樣子。形容興頭很足。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。13、蝕侵蝕奶奶奶扣扣子肚肚子【分析】【分析】蟲+食字旁變侵蝕的蝕字；也可以加草字頭變成繭；乃+女字旁變成奶奶的奶，也可以加提手旁變成扔；口+提手旁變成扣子的扣；土+月字旁變成肚子的肚，也可以加口字旁變成吐。

【點評】主要測試學生對用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。14、Aài石左右妨礙【分析】【分析】此題不僅考察學生查字典的能力；同時對漢語拼音；漢字結構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學生查字典的能力。應注意“礙”的筆順。三、綜合題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】①這個是正確的；句子中把黃河比喻成搖籃，很顯然是一個比喻句。②句子中用了一個一直這句話太絕對了，應該是黃河是中華民族的憂患。③從文中我們很顯然的知道黃河是世界上含沙量最大的大河。

【點評】這類題目要聯(lián)系文章才能找到答案，所以必須做到對課文熟悉?！窘馕觥?、正確2、錯誤3、正確16、略

【分析】【分析】大海上閃爍著亮光；亮光時明時暗，絢麗異常。產生這一現(xiàn)象的原因是海洋里的千百萬浮游生物帶來的美景。

【點評】這道題考查的是學生對課文內容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案?！窘馕觥?、海上閃爍著亮光，亮光時明時暗，絢麗異常。2、是海洋里的千百萬浮游生物帶來的美景。17、略

【分析】【分析】（1）反駁：指說出自己的理由；來否定別人跟自己不同的看法。邏輯：是指事物客觀的規(guī)律性。（3）同意。光從電視和書本中認識世界是不完美的，有些美需要親眼目睹后才能更真切地體會到。

【點評】考查學生的閱讀理解能力，平時只要多加練習，結合短文去回答問題，切記毫無根據(jù)的去空談?！窘馕觥?、①反駁：指說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的看法。②邏輯：是指事物客觀的規(guī)律性。2、我從電視上經?？匆娨獯罄玙___親自來到這里，它的美麗____深深感動了我?！?、同意。光從電視和書本中認識世界是不完美的，有些美需要親眼目睹后才能更真切地體會到。（意思對即可）18、略

【分析】【分析】（1）鵝的步調從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。從這句話不難看出是運用了擬人的修辭手法。（3）它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。從這句話看出這只鵝是傲慢的，不討人喜歡的。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要對課文內容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、①擬人

②形象地突出了鵝傲慢的特點

2、①鵝的步態(tài)

②見人不讓還咬你一口

③傲慢

3、我不喜歡這只鵝。因為不管是動物也好，是人也好，太傲慢了，不好相處。19、略

【分析】【分析】這道題是按課文內容填空；一定要熟悉課文。（1）聯(lián)系上下文可知，文中的“它們”指的是電腦。（2）這段話運用的修辭方法是比喻；擬人。（3）這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點，分別是：電腦全部設在“暗處”；它們各有各的職能，同時又互相連接；主人在睡覺前，只要按一下開關，整棟房子便進入“休息狀態(tài)。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和分析能力?！窘馕觥?、①電腦

2、B3、①電腦全部設在“暗處”

②它們各有各的職能，同時又互相連接

③主人在睡覺前，只要按一下開關，整棟房子便進入“休息狀態(tài)

20、略

【分析】【分析】①“的；地、得”的相同之處?！暗?、地、得”是現(xiàn)代漢語中高頻度使用的三個結構助詞；都起著連接作用；它們在普通話中都讀輕聲“de”，沒有語音上的區(qū)別。②“的、地、得”的不同之處。“的、地、得”在普通話里都讀輕聲“de”，但在書面語中有必要寫成三個不同的字：在定語后面寫作“的”，在狀語后面寫作“地”，在補語前寫作“得”。這樣做的好處，就是可使書面語言精確化。

【點評】考查學生對“的、地、得”詞義的理解。【解析】1、①的

2、①地

3、①得

4、①的

5、①得

四、連線題(共3題，共27分)21、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；嚴寒的冰雪，艱苦的考查。做題時一定要準確把握詞語的基本內容，才能進行合理的搭配。

【點評】搭配詞語時，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語言標志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關系。22、cab【分析】【分析】訓xùn教導，教誨：訓誡。訓蒙（教育兒童）。訓迪（教誨開導）。教（jiào）訓。培訓?？梢宰鳛榉▌t的話：家訓。典式，法則：不足為訓。校訓xiàoxùn綜合體現(xiàn)學校辦學宗旨；學風的詞語,對學生有指導意義。軍訓拼音jūnxùn對非正式軍人所進行的軍事訓練。教訓jiàoxun教育訓戒；從錯誤或失敗中取得的認識。

【點評】這個題必須要看清楚“訓”的每條意思，這樣才能更好的做出選擇。23、CDABEF【分析】【分析】選擇合適的詞語就是詞語搭配；搭配詞語練習的是詞語與詞語之間的合理搭配。這種搭配詞語的練習主要有二種。第一種是形容詞和名詞；形容詞和動詞的搭配；第二種是動詞和名詞的搭配。第一種有兩點：一是名詞的前面一定是的；動詞前面一定是地。二是詞語搭配一定要合理。

【點評】這樣的題一定要看清楚它的選項，比單純的填空要簡單的多，拿不準的我們可以最后做。五、翻譯(共4題，共24分)24、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解?！窘馕觥?、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。25、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤撓蛑芏鱽韺W習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解，學生應該緊密練習課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書