《鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計》課程教學大綱

《鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計》教學大綱課程編號：13000503英文名稱：CourseDesignofsteelStructure學分：1.5學時：總學時1.5周，其中理論0學時，實踐1.5周先修課程：鋼結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程類別：專業(yè)拓展選修課程（建筑工程方向）授課對象：建筑工程專業(yè)學生教學單位：土木工程學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計是培養(yǎng)學生掌握鋼屋架的基本知識和設(shè)計能力的實踐性環(huán)節(jié)，為學生今后從事鋼結(jié)構(gòu)工程設(shè)計、施工和管理以及其它相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。本課程內(nèi)容包括：選擇屋架類型、支撐布置和檁條設(shè)計；荷載計算與屋架桿件內(nèi)力計算、選擇桿件截面；編寫設(shè)計說明書，繪制鋼屋架施工圖。通過本課程設(shè)計擬達到以下課程目標:課程目標1：能夠正確選擇屋架類型；能夠正確地進行荷載計算與屋架桿內(nèi)力計算、合理地選擇桿件截面；編寫完整正確的設(shè)計說明書，并繪制鋼屋架施工圖。課程目標2：建立獨立解決鋼屋架的設(shè)計和施工問題的能力，為學生今后從事鋼結(jié)構(gòu)工程設(shè)計、施工和管理以及其它相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。課程目標3：能夠獨立撰寫計算書和繪制設(shè)計圖紙，能夠分析和評估鋼屋架設(shè)計和施工問題，并具備與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流的能力。具有較強的鋼屋架設(shè)計和施工協(xié)調(diào)和團隊合作能力，具有良好的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德和社會責任感；具有終身學習能力和創(chuàng)新性思維，能夠適應(yīng)建筑行業(yè)發(fā)展。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重指標點3-1掌握土木工程設(shè)計全周期、全流程的基本設(shè)計方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計目標和技術(shù)方案的各種因素。課程目標10.5指標點3-3能夠在解決土木工程領(lǐng)域諸如超高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計等復雜工程問題時，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化、環(huán)境等因素。課程目標20.3指標點10-1能就土木工程專業(yè)復雜工程問題，以撰寫報告、陳述發(fā)言、設(shè)計文稿等方式，準確表達自己的觀點，回應(yīng)指令或質(zhì)疑，并與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通與交流。課程目標30.2三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應(yīng)課程目標1布置任務(wù)，選擇屋架類型，支撐布置，檁條設(shè)計。重、難點：能進行鋼屋架類型的選擇和檁條設(shè)計，熟悉支撐布置。德育要求：通過實例講解，增加學生工程責任感。1.5天任務(wù)布置、講解課程目標1、2、32荷載計算與屋架桿內(nèi)力計算。重、難點：能正確地進行荷載分析、計算和屋架桿件內(nèi)力計算。德育要求：通過實例講解，增加學生工程責任感。1天指導課程目標1、2、33桿件截面選擇、節(jié)點設(shè)計。重、難點：正確選擇屋架桿件截面，正確進行節(jié)點設(shè)計。德育要求：通過實例講解，增加學生工程責任感。1.5天指導課程目標1、2、34編寫設(shè)計計算書。重、難點：能詳細、正確地編寫設(shè)計計算書。德育要求：通過實例講解，增加學生工程責任感。2天指導課程目標1、2、35繪制屋架施工圖。重、難點：能正確地繪制屋架施工圖。德育要求：通過實例講解，增加學生工程責任感。1.5天指導課程目標1、2、3合計7.5天四、課程教學方法課程設(shè)計前全員動員，布置設(shè)計的計劃書，任務(wù)書和指導書，設(shè)計過程隨時抽查、檢查，集中答疑和個別答疑相結(jié)合。最后對成果進行驗收、批改。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由階段檢查、課堂表現(xiàn)、期末考查等項組成，各項成績均按百分制計分。其中：階段檢查占20%、課堂表現(xiàn)占20%、期末答辯占10%、期末圖紙計算書占50%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1階段檢查1064202課堂表現(xiàn)1064203期末答辯532104期末圖紙計算書25151050課程目標對應(yīng)分值503020100考核與評價標準、1.階段檢查考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分階段檢查根據(jù)教學內(nèi)容和學時分配進行檢查。能按時完成。90%以上的內(nèi)容齊全?；局R點理解、掌握到位。根據(jù)教學內(nèi)容和學時分配進行檢查。能大體按時完成。70%以上的內(nèi)容齊全。基本知識點理解、掌握到位。根據(jù)教學內(nèi)容和學時分配進行檢查。較短延時完成。60%以上的內(nèi)容齊全?；局R點理解、掌握基本到位。根據(jù)教學內(nèi)容和學時分配進行檢查。較長延時完成或不交。50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全。基本知識點理解、掌握有偏差。2.課堂表現(xiàn)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)上課聽講認真，能正確地回答課堂提問，課堂筆記完整、可讀性強，與師生的互動性良好。上課聽講認真，能較正確地回答課堂提問，課堂筆記較完整、可讀性較強，與師生的互動性一般。上課聽講較認真，能基本正確地回答課堂提問，課堂筆記的完整性一般、可讀性一般，與師生的互動性一般。上課聽講不認真，基本不能正確地回答課堂提問，無課堂筆記，無師生互動。3.期末答辯考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分期末答辯根據(jù)提問回答情況給分。能熟練回答結(jié)構(gòu)布置、受力、支撐設(shè)置、構(gòu)件驗算、節(jié)點校核等問題。根據(jù)提問回答情況給分。能回答大部分關(guān)于結(jié)構(gòu)布置、受力、支撐設(shè)置、構(gòu)件驗算、節(jié)點校核等問題。根據(jù)提問回答情況給分。能回答一部分關(guān)于結(jié)構(gòu)布置、受力、支撐設(shè)置、構(gòu)件驗算、節(jié)點校核等問題。根據(jù)提問回答情況給分。對結(jié)構(gòu)布置、受力、支撐設(shè)置、構(gòu)件驗算、節(jié)點校核等問題基本沒有了解。4.期末圖紙計算書與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分期末圖紙計算書按要求繪制圖紙、編制計算書。滿足任務(wù)書的要求。按要求繪制圖紙、編制計算書。基本滿足任務(wù)書的要求。按要求繪制圖紙、編制計算書。滿足任務(wù)書的一部分要求。按要求繪制圖紙、編制計算書。補滿足任務(wù)書要求。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《鋼結(jié)構(gòu)》（第五版），戴國欣主編，武漢工業(yè)大學出版社,2019年8月版；2．《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》（第二版），張耀春主編，高等教育出版社，2021年2月版。（二）參考資料1．《鋼結(jié)構(gòu)》（第四版），陳紹蕃，顧強主編，中國建筑工業(yè)出版社，2018年12月版；2．《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》（第二版），趙根田等主編，機械工業(yè)出版社，2020年1月版；3．《鋼結(jié)