《工程合同管理》課程教學(xué)大綱

《工程合同管理》教學(xué)大綱課程編號(hào)：16220043英文名稱：ProjectContractManagement學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)、工程施工技術(shù)與組織、工程估價(jià)課程類別：專業(yè)主干課程授課對(duì)象：工程管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是工程管理專業(yè)的核心專業(yè)課程，也是一門綜合性比較強(qiáng)的課程，為學(xué)生今后從事工程招投標(biāo)、工程項(xiàng)目管理等工作打下基礎(chǔ)。本課程的教學(xué)內(nèi)容包括：我國(guó)建設(shè)市場(chǎng)體系；工程招投標(biāo)的概念、方式、程序及相關(guān)法律問(wèn)題；工程投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧；開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)和定標(biāo)的相關(guān)知識(shí)；工程合同相關(guān)法律法規(guī)；工程合同管理內(nèi)容及技巧；工程項(xiàng)目索賠等。本課程擬達(dá)到如下3個(gè)目標(biāo)：課程目標(biāo)1：了解我國(guó)建設(shè)市場(chǎng)體系及建筑業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，掌握招投標(biāo)相關(guān)法律法規(guī)和工程施工合同相關(guān)法律知識(shí)。課程目標(biāo)2：熟悉招投標(biāo)的概念、方式、程序，具備編制招投標(biāo)相關(guān)文件的能力；掌握工程施工合同管理的基本內(nèi)容和方法，具備一定合同管理的能力。課程目標(biāo)3：通過(guò)分組實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生組織溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并通過(guò)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生在工程建設(shè)實(shí)踐中依法組織招投標(biāo)、正確管理合同的基本能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重6-1了解與工程管理相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響。課程目標(biāo)10.46-2能分析和評(píng)價(jià)工程管理實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，及這些制約因素對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)20.49-2能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立或合作開(kāi)展工作。課程目標(biāo)30.2三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配（一）理論教學(xué)環(huán)節(jié)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1建筑市場(chǎng)基本要求：了解建設(shè)工程市場(chǎng)，掌握建筑市場(chǎng)的主體和客體，建筑市場(chǎng)的資質(zhì)管理，了解建設(shè)工程交易中心。重、難點(diǎn)：建筑市場(chǎng)的資質(zhì)管理德育要求：樹(shù)立正確的法治觀念2課堂講授1、22工程合同管理概述基本要求：了解工程合同管理的主要內(nèi)容，掌握工程合同管理的各階段工作任務(wù)。熟悉工程項(xiàng)目招投標(biāo)的概念、特點(diǎn)、分類和方式，了解工程招投標(biāo)程序。熟悉施工合同履行的主要內(nèi)容和相關(guān)法律問(wèn)題。重、難點(diǎn)：工程項(xiàng)目招投標(biāo)的方式、施工合同履行的主要內(nèi)容德育要求：職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范2課堂講授、課堂問(wèn)答1、23工程項(xiàng)目招標(biāo)基本要求：熟練掌握工程項(xiàng)目招標(biāo)的條件與程序以及資格審查，掌握招標(biāo)文件的編制及標(biāo)底的編制。重、難點(diǎn)：招標(biāo)范圍、招標(biāo)控制價(jià)與標(biāo)底、資格預(yù)審和資格后審德育要求：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度4課堂講授、課堂問(wèn)答、課程練習(xí)1、24工程項(xiàng)目投標(biāo)基本要求：熟悉投標(biāo)前的準(zhǔn)備工作，熟練掌握投標(biāo)組織與投標(biāo)程序，熟悉施工投標(biāo)的主要環(huán)節(jié)，能進(jìn)行投標(biāo)文件編制；熟悉投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)與策略。重、難點(diǎn)：投標(biāo)程序、投標(biāo)文件編制注意要點(diǎn)德育要求：要對(duì)自我有清晰的認(rèn)知，并學(xué)會(huì)基于自身?xiàng)l件設(shè)定目標(biāo)、拼搏奮斗。4課堂講授、課堂問(wèn)答、課程練習(xí)1、25工程項(xiàng)目開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)和定標(biāo)基本要求：熟練掌握工程項(xiàng)目開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)和定標(biāo)程序與要求，掌握評(píng)標(biāo)工作內(nèi)容，了解各種評(píng)標(biāo)辦法。重、難點(diǎn)：開(kāi)標(biāo)程序、評(píng)標(biāo)辦法德育要求：在職場(chǎng)要堅(jiān)守公平之心、公正之心。4課堂講授、課堂問(wèn)答、課程練習(xí)1、26建設(shè)工程合同管理法律基礎(chǔ)基本要求：了解《合同法》基本原則和內(nèi)容，熟悉合同的形式、訂立方式；了解合同管理的任務(wù)和方法；掌握合同擔(dān)保和工程保險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)。重、難點(diǎn)：常見(jiàn)的工程擔(dān)保類型和工程保險(xiǎn)種類德育要求：樹(shù)立正確的法治觀念2課堂講授、課堂問(wèn)答1、27建設(shè)工程施工合同管理基本要求：熟悉建筑工程施工合同概念、特點(diǎn)和建筑工程施工合同示范文本。掌握建筑工程施工合同的訂立及有關(guān)知識(shí)，掌握各階段的合同管理內(nèi)容。重、難點(diǎn)：建筑工程施工合同的主要內(nèi)容德育要求：樹(shù)立大局觀，做事要全面考慮。6課堂講授、課堂問(wèn)答、課程練習(xí)1、2、38建筑工程施工索賠基本要求：了解索賠的概念、分類和起因，掌握索賠及反索賠程序及索賠管理工作，學(xué)會(huì)編制索賠報(bào)告。重、難點(diǎn)：索賠的程序及索賠計(jì)算德育要求：培養(yǎng)細(xì)致、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度；培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)防范和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。8課堂講授、課堂問(wèn)答、課程練習(xí)1、2、3合計(jì)32（二）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1招投標(biāo)文件編制實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：應(yīng)用廣聯(lián)達(dá)招投標(biāo)軟件進(jìn)行招標(biāo)策劃和招標(biāo)文件編制；根據(jù)給定的招標(biāo)文件，編制投標(biāo)文件。實(shí)驗(yàn)要求：必修12綜合1、2、32工程索賠模擬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：通過(guò)在合同履行中設(shè)置不同的干擾因素得出索賠結(jié)果，編制一份索賠報(bào)告。實(shí)驗(yàn)要求：必修4綜合1、2、3合計(jì)16注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。四、課程教學(xué)方法理論教學(xué)：通過(guò)多媒體與板書(shū)、自學(xué)、討論等集中講授教學(xué)方式，注重課堂教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和科學(xué)性，并通過(guò)分析討論習(xí)題課、課后作業(yè)、課堂測(cè)試、專題研習(xí)、答疑等教學(xué)方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并一定程度上擴(kuò)展學(xué)生的思維，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)踐教學(xué)：教學(xué)方式以小組討論和自主學(xué)習(xí)為主，以2-3人為一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作，使學(xué)生加深對(duì)招投標(biāo)和合同管理理論知識(shí)的理解，學(xué)會(huì)操作廣聯(lián)達(dá)招投標(biāo)軟件，掌握編制招投標(biāo)文件和索賠報(bào)告的方法。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求本課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、課堂測(cè)試、實(shí)驗(yàn)成績(jī)和期末考試四項(xiàng)組成，各項(xiàng)成績(jī)均按百分制計(jì)分。其中：平時(shí)作業(yè)、課堂測(cè)試、實(shí)驗(yàn)成績(jī)共占課程總評(píng)成績(jī)的60%，期末考試成績(jī)占40%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1

（分值）課程目標(biāo)2

（分值）課程目標(biāo)3

（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)1010/202課堂測(cè)試55/103實(shí)驗(yàn)成績(jī)51015304期末考試1525/40課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值355015100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)能按時(shí)完成。85%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠靈活利用理論知識(shí)分析、解決工程招投標(biāo)和工程合同管理方面的專業(yè)問(wèn)題。能按時(shí)完成。70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)分析、解決工程招投標(biāo)和工程合同管理方面的專業(yè)問(wèn)題。較短延時(shí)完成。60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位?；灸軌蚶美碚撝R(shí)分析、解決工程招投標(biāo)和工程合同管理方面的專業(yè)問(wèn)題。較長(zhǎng)延時(shí)完成或不交。50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)分析、解決工程招投標(biāo)和工程合同管理方面的專業(yè)問(wèn)題。2.課堂測(cè)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)組織1-2次課堂測(cè)試，并根據(jù)測(cè)試題目的作答情況及相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給定測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)（百分制）。3.實(shí)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分實(shí)驗(yàn)成績(jī)能按照任務(wù)書(shū)高質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)，并準(zhǔn)時(shí)提交實(shí)驗(yàn)成果；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“招投標(biāo)文件編制”提交的三個(gè)成果，正確率在85%以上；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“工程索賠模擬”提交的索賠報(bào)告計(jì)算準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整，文字表述清晰，格式排版整齊。能按照任務(wù)書(shū)要求完成實(shí)驗(yàn)，并準(zhǔn)時(shí)提交實(shí)驗(yàn)成果；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“招投標(biāo)文件編制”提交的三個(gè)成果，正確率在70%以上；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“工程索賠模擬”提交的索賠報(bào)告計(jì)算較為準(zhǔn)確，報(bào)告結(jié)構(gòu)完整，文字表述錯(cuò)誤少，格式排版較整齊。能按照任務(wù)書(shū)要求完成實(shí)驗(yàn)，并較短延時(shí)內(nèi)提交實(shí)驗(yàn)成果；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“招投標(biāo)文件編制”提交的三個(gè)成果，正確率在60%以上；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“工程索賠模擬”提交的索賠報(bào)告計(jì)算和文字表述都存在較多錯(cuò)誤，但報(bào)告結(jié)構(gòu)完整、排版較整齊的。沒(méi)有按照任務(wù)書(shū)要求完成實(shí)驗(yàn)；提交實(shí)驗(yàn)成果有較長(zhǎng)時(shí)間延時(shí)；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“招投標(biāo)文件編制”提交的三個(gè)成果，正確率在60%以下；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“工程索賠模擬”提交的索賠報(bào)告計(jì)算錯(cuò)誤多、報(bào)告結(jié)構(gòu)不完整、文字表述問(wèn)題多、格式排版不整齊。4.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考試題目，以此檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度，以及解決問(wèn)題的能力。具體考試形式為開(kāi)卷考試。根