課題申報(bào)書：青藏東部巖畫圖像整 理及其與周邊地區(qū)的藝術(shù)交流研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。青藏東部巖畫圖像整理及其與周邊地區(qū)的藝術(shù)交流研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價(jià)值研究現(xiàn)狀青藏東部巖畫作為中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，近年來逐漸受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注。然而，由于地理位置偏遠(yuǎn)、氣候惡劣等因素，青藏東部巖畫的研究仍處于初級(jí)階段，相關(guān)文獻(xiàn)資料較為匱乏。此外，巖畫圖像的整理和分類工作尚未系統(tǒng)開展，導(dǎo)致研究難以深入。選題意義本研究旨在通過對(duì)青藏東部巖畫圖像的整理及其與周邊地區(qū)的藝術(shù)交流研究，為我國巖畫研究提供新的視角和思路。同時(shí)，通過揭示巖畫圖像所蘊(yùn)含的歷史、文化、宗教等信息，有助于豐富我國民族學(xué)、考古學(xué)、藝術(shù)史等學(xué)科的研究內(nèi)容。研究價(jià)值本研究具有以下價(jià)值：一是為青藏東部巖畫的研究提供基礎(chǔ)資料和理論支持；二是揭示巖畫圖像與周邊地區(qū)的藝術(shù)交流，有助于了解古代民族間的文化交流和融合；三是為我國巖畫保護(hù)和傳承提供科學(xué)依據(jù)。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究內(nèi)容研究目標(biāo)本研究旨在整理青藏東部巖畫圖像，分析其藝術(shù)特征，探討其與周邊地區(qū)的藝術(shù)交流，為我國巖畫研究提供新的視角和思路。研究對(duì)象本研究以青藏東部巖畫圖像為主要研究對(duì)象，包括巖畫的分布、類型、年代、藝術(shù)風(fēng)格等方面。研究內(nèi)容（1）青藏東部巖畫圖像的整理和分類；（2）巖畫圖像的藝術(shù)特征分析；（3）巖畫圖像與周邊地區(qū)的藝術(shù)交流研究；（4）巖畫圖像所蘊(yùn)含的歷史、文化、宗教等信息的研究。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本研究將采用田野調(diào)查、文獻(xiàn)分析、圖像比對(duì)等方法，對(duì)青藏東部巖畫圖像進(jìn)行整理、分類和分析。同時(shí)，通過對(duì)比周邊地區(qū)的巖畫圖像，探討其藝術(shù)交流和文化融合現(xiàn)象。研究方法（1）田野調(diào)查：深入青藏東部地區(qū)，實(shí)地考察巖畫分布、類型、年代等；（2）文獻(xiàn)分析：查閱相關(guān)巖畫研究資料，了解國內(nèi)外巖畫研究現(xiàn)狀；（3）圖像比對(duì)：對(duì)比青藏東部巖畫圖像與周邊地區(qū)的巖畫圖像，分析其藝術(shù)特征和交流現(xiàn)象；（4）歷史、文化、宗教信息研究：通過巖畫圖像分析，揭示其蘊(yùn)含的歷史、文化、宗教等信息。創(chuàng)新之處（1）系統(tǒng)整理青藏東部巖畫圖像，為我國巖畫研究提供基礎(chǔ)資料；（2）揭示巖畫圖像與周邊地區(qū)的藝術(shù)交流，為巖畫研究提供新的視角；（3）通過巖畫圖像分析，揭示其蘊(yùn)含的歷史、文化、宗教等信息，豐富我國民族學(xué)、考古學(xué)、藝術(shù)史等學(xué)科的研究內(nèi)容。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本研究團(tuán)隊(duì)具備豐富的巖畫研究經(jīng)驗(yàn)，已發(fā)表多篇巖畫研究論文。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員熟悉青藏東部地區(qū)的地理、歷史、文化背景，為本研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。保障條件（1）經(jīng)費(fèi)保障：課題申報(bào)單位將為本研究提供必要的經(jīng)費(fèi)支持；（2）設(shè)備保障：課題申報(bào)單位將為本研究提供所需的攝影、測(cè)繪等設(shè)備；（3）專家指導(dǎo)：邀請(qǐng)國內(nèi)外巖畫研究專家為本研究提供指導(dǎo)和建議。研究步驟（1）前期準(zhǔn)備：查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解國內(nèi)外巖畫研究現(xiàn)狀；（2）田野調(diào)查：深入青藏東部地區(qū)，實(shí)地考察巖畫分布、類型、年代等；（3）圖像整理：對(duì)采集到的巖畫圖像進(jìn)行整理和分類；（4）藝術(shù)特征分析：分析巖畫圖像的藝術(shù)特征；（5）藝術(shù)交流研究：對(duì)比青藏東部巖畫圖像與周邊地區(qū)的巖畫圖像，探討其藝術(shù)交流現(xiàn)象；（6）歷史、文化、宗教信息研究：通過巖畫圖像分析，揭示其蘊(yùn)含的歷史、文化、宗教等信息；（7）成果總結(jié)：撰寫研究報(bào)告，發(fā)表相關(guān)論文，舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)。（課題設(shè)計(jì)論證共1417字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，是否對(duì)相