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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)培訓(xùn)人:
20XX時(shí)間:目錄01師德師風(fēng)的重要性0203師德師風(fēng)的基本要求師德師風(fēng)的考核與評(píng)價(jià)師德師風(fēng)的重要性01教師職業(yè)形象高尚品德對(duì)幼兒有積極影響品德影響教師行為是幼兒模仿對(duì)象行為示范良好形象提升教育威信形象塑造對(duì)兒童成長的影響01良好的師德師風(fēng)有助于塑造兒童的品德,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。塑造良好品德02教師的言行影響兒童的態(tài)度,積極師德師風(fēng)促進(jìn)兒童形成樂觀向上的心態(tài)。培養(yǎng)積極態(tài)度社會(huì)與家長的期待社會(huì)期望教師以身作則,傳遞正能量,成為幼兒成長路上的良好榜樣。家長期盼教師具備專業(yè)素養(yǎng),關(guān)愛幼兒,助力幼兒全面發(fā)展,贏得家長信任。師德師風(fēng)的基本要求02師德缺失現(xiàn)象主要表現(xiàn)
1.不能對(duì)幼兒一視同仁
2.在教學(xué)中違背教育原則三毛
3.教師不能在各方面以身作則,樹立榜樣
4.在與家長的關(guān)系上不能把自己放在合適
的位置,自我貶低教師形象
幼兒教師不道德行為1.幼師收紅包或者向家長索取好處費(fèi)2.幼師對(duì)小朋友大罵、體罰和侮辱3.幼師失職,小朋友德智體美勞發(fā)展嚴(yán)重落后4.幼師媚上欺下,不把精力放在本職工作上5.幼師對(duì)家長沒給好處費(fèi)的小朋友肆意凌辱,對(duì)給了很多好處費(fèi)的小朋友跪地打6.教師在教育教學(xué)工作中,帶有不良情緒色彩7.對(duì)幼兒的身心發(fā)展的變化漠視,不尊重幼兒的意見8.家長來園反應(yīng)問題后,教師對(duì)家長和幼兒有看法9.不重視保育工作10.不注意教師形象,不以身作則幼兒教師不宜有行為1.穿著不宜,不注意自身的言行舉止2.當(dāng)幼兒面吃零食3.大聲訓(xùn)斥、譏笑幼兒,對(duì)幼兒的提問或求助,采取愛答不理的態(tài)度4.對(duì)笨的、臟的幼兒明顯的不關(guān)心、冷漠、少交流5.在幼兒面前爭(zhēng)吵一、遵守教育法規(guī)法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教師需掌握教育相關(guān)法律法規(guī),確保教育行為合法合規(guī)。依法從教在教育活動(dòng)中,教師應(yīng)嚴(yán)格遵守法律法規(guī),維護(hù)教育公正與公平。改變從現(xiàn)在起,需要我們做到的基本要求二、樹立正確教育觀念以身作則,樹立良好的師德榜樣,傳遞正能量。培養(yǎng)良好師德尊重每個(gè)幼兒的獨(dú)特性,因材施教,關(guān)注幼兒個(gè)體差異?!鲎鹬貎和烁竦莫?dú)立性■讓孩子做孩子愛做的事■保護(hù)孩子的自尊心陶行知■蹲下來和孩子說話■真心誠意的與孩子接觸尊重幼兒個(gè)性三、保持良好的師表形象教師應(yīng)注重儀表,穿著整潔大方,樹立積極向上的職業(yè)形象。教師的言行舉止應(yīng)文明禮貌,以身作則,成為幼兒的良好榜樣。儀表端莊得體言行舉止文明四、師德規(guī)范教育教師職業(yè)道德規(guī)范,強(qiáng)調(diào)愛心、耐心、責(zé)任心等核心品質(zhì)。職業(yè)道德準(zhǔn)則01
一、堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
二、自覺愛國守法。忠于祖國,忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規(guī),依法履行教師職責(zé);不得損害國家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗。
三、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量;不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息。
四、潛心教書育人。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,因材施教,教學(xué)相長不得違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì),誨人不倦,真心關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,做學(xué)生良師益友;不得歧視、侮辱學(xué)生,嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。
六、加強(qiáng)安全防范。增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全教育,保護(hù)學(xué)生安全,防范事故風(fēng)險(xiǎn)不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離。
七、堅(jiān)持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明,作風(fēng)正派,自重自愛不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系,嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。
八、秉持公平誠信。堅(jiān)持原則,處事公道,光明磊落,為人正直:不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
九、堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己,清廉從教不得索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng),不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。
十、規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),自覺抵制不良風(fēng)氣;不得組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)的考核與評(píng)價(jià)單擊此處添加章節(jié)頁副標(biāo)題04建立評(píng)價(jià)體系制定詳細(xì)的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),涵蓋教學(xué)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)等方面。采用學(xué)生評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等多元化方式,確保評(píng)價(jià)的全面性和客觀性。明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化評(píng)價(jià)定期考核與反饋實(shí)施季度考核,評(píng)估教師師德師風(fēng)表現(xiàn)。定期考核建立反饋渠道,鼓勵(lì)家長幼兒參與,及時(shí)改進(jìn)教師行為。反饋機(jī)制激勵(lì)與獎(jiǎng)懲機(jī)制表彰優(yōu)秀教師,樹立榜樣,激發(fā)教師積極性與創(chuàng)造力。正向激勵(lì)明確師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行懲罰,維護(hù)教育環(huán)境。獎(jiǎng)懲分明教師自我反思反思教學(xué)行為回顧教學(xué)過程,評(píng)估行為是否符合師德標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。審視言行舉止檢查日常言
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