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文檔簡介
銜接點18鐵鹽、亞鐵鹽初中要求了解三價鐵離子的簡單檢驗方法。高中要求1.掌握Fe、Fe2+、Fe3+相互轉化的途徑;2.掌握Fe2+、Fe3+的檢驗方法。1.鐵鹽和亞鐵鹽的組成亞鐵鹽鐵鹽組成含有的鹽含有的鹽常見物質FeSO4·7H2O、FeCl2等FeCl3、Fe2(SO4)3等(1)Fe只具有??杀蝗跹趸瘎?H+、S等)和Fe3+氧化成Fe2+,被強氧化劑(Cl2等)氧化成Fe3+。舉例:Fe+2H+=;2Fe+3Cl2eq\o(=,\s\up7(△))。(2)Fe2+既有又有??杀粡娧趸瘎Cl2、KMnO4(H+)等]氧化為Fe3+;可被還原劑(CO、C等)還原為Fe。舉例:2Fe2++Cl2=;FeO+COeq\o(=,\s\up7(高溫))Fe+CO2。(3)Fe3+只具有,可被弱還原劑(Cu等)和Fe還原為Fe2+,被強還原劑(Al、Zn、CO等)還原為Fe。舉例:2Fe3++Fe=;Fe2O3+3COeq\o(=,\s\up7(高溫))。2.Fe2+、Fe3+相互轉化的實驗探究實驗操作實驗現象溶液顯,試管中有,再滴加KSCN溶液,溶液向上層溶液中滴加新制氯水,溶液變成離子方程式、。實驗結論Fe3+eq\o(,\s\up7(鐵),\s\do5(氯氣))Fe2+3.Fe2+Fe3+的檢驗(1)用KSCN溶液和氯水溶液eq\o\ac(\s\up5(),\s\do0(→))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(無明顯現象溶液變成血紅色→溶液含Fe2+,溶液變成→溶液含Fe3+))(2)用NaOH溶液溶液eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(→灰綠色→→溶液含Fe2+,紅褐色→溶液含Fe3+))(3)含Fe2+、Fe3+的混合溶液中Fe2+、Fe3+的檢驗eq\x(混合溶液)溶液變紅色,說明含有Fe3+。eq\x(混合溶液)KMnO4溶液紫紅色褪去,說明含有。(4)Fe2+的特征檢驗方法溶液產生藍色沉淀,說明溶液中含有Fe2+,3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓。1.(2023秋·北京東城·高一統(tǒng)考期末)下列關于FeCl2和FeCl3的敘述中,不正確的是A.二者溶液的相互轉化均可通過化合反應實現B.將鐵粉加入氯水中,最終只能得到FeCl3溶液C.酸性高錳酸鉀溶液可作為鑒別二者溶液的試劑D.分別向盛有FeCl2溶液和FeCl3溶液的試管中加入NaOH溶液,最終可得相同物質2.(2023秋·北京·高一匯文中學??计谀┫铝小巴评砘蚪Y論”與“實驗操作及現象”相符的一組是選項實驗操作及現象推理或結論A向某固體中加入稀鹽酸,產生氣泡該固體一定是碳酸鹽B鐵粉加入CuSO4溶液中,析出紅色固體氧化性:Fe2+>Cu2+C向某溶液中通入Cl2,再加入KSCN溶液,溶液變紅該溶液中一定含有Fe2+D向FeCl3溶液中加入淀粉碘化鉀溶液,溶液變藍氧化性Fe3+>I23.(2023秋·廣東廣州·高一廣州市真光中學校考期末)已知:①綠茶中含有大量的鞣酸;②鞣酸亞鐵溶液為無色,鞣酸鐵溶液為藍黑色,根據如圖所示的實驗流程分析,下列敘述不正確的是綠茶葉水eq\o\ac(\s\up5(FeSO4),\s\do0(→),\s\do5(①加入))藍黑色eq\o\ac(\s\up5(維生素C),\s\do0(→),\s\do5(②加入))恢復為原色eq\o\ac(\s\up5(KSCN溶液),\s\do0(→),\s\do5(③滴加))不變色eq\o\ac(\s\up5(H2O2溶液),\s\do0(→),\s\do5(④滴加))變?yōu)榧t色A.綠茶葉水與FeSO4反應生成的鞣酸亞鐵易被氧化成鞣酸鐵而呈藍黑色B.維生素C可將鞣酸鐵還原成鞣酸亞鐵C.④中H2O2氧化Fe2+為Fe3+D.服用補鐵劑時,最好喝一些綠茶水4.(2022秋·重慶沙坪壩·高一重慶南開中學??计谀┌押醒趸F的鐵絲投入足量稀硫酸中,直到固體全部溶解,經分析,溶液中無Fe3+,且生成的Fe2+與反應產生的H2的物質的量之比為4∶1。則原混合物中氧化鐵與鐵的物質的量之比為A.1∶2 B.2∶5 C.1∶1 D.4∶15.(2023秋·湖北武漢·高一校聯考期末)有一塊鐵的氧化物樣品,用100mL5.0mol·L-1鹽酸恰好將其完全溶解,所得溶液還能吸收0.05molCl2,恰好使其中的Fe2+全部轉變?yōu)镕e3+,則該樣品可能的化學式為A.Fe2O3 B.Fe3O4 C.Fe4O5 D.Fe5O76.(2023秋·北京西城·高一北京八中校考期末)探究0.5mol/LFeCl3溶液(pH=1)與不同金屬反應時的多樣性的原因。(各組實驗中:所用FeCl3溶液體積相同;金屬過量;靜置、不振蕩)編號金屬現象及產物檢驗Ⅰ鎂條立即產生大量氣體,金屬表面變黑,該黑色固體能被磁鐵吸引,液體顏色由棕黃色逐漸變?yōu)榧t褐色;片刻后氣泡減少,金屬表面覆蓋有紅褐色沉淀,此時取反應后的液體,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀。Ⅱ銅粉無氣體產生,溶液逐漸變?yōu)樗{綠色;取反應后的溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀。(1)根據實驗Ⅰ中的現象,推測紅褐色液體為膠體,并用光束照射該液體,在與光束垂直的方向觀察到_______得以證實。(2)已知:Fe和Fe3O4均能被磁鐵吸引。①為了確定黑色固體的成分是否含有Fe與Fe3O4,重復實驗Ⅰ,及時取少量鎂條表面生成的黑色粉末,洗凈后進行實驗如下:該實驗說明黑色固體中一定含有_______,結合現象寫出判斷的理由:_______。②除上述結論外,分析實驗Ⅰ的現象,可知被還原得到的產物一定還有_______。(3)實驗Ⅰ、Ⅱ中現象的差異,與Fe3+、Mg2+、Fe2+、H+、Cu2+的氧化性強弱有關,其順序是Mg2+<Fe2+<_______。1.下列離子的檢驗方法合理的是A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈紅色,說明原溶液中不含Fe2+B.向某溶液中通入Cl2,然后再加入KSCN溶液變紅色,說明原溶液中含有Fe2+C.向某溶液中加入KSCN溶液呈紅色,說明原溶液中含有Fe3+D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又觀察到沉淀顏色逐漸變?yōu)榧t褐色,說明原溶液中含有Fe2+,不含有Mg2+2.只用一種試劑就可將AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四種無色溶液區(qū)分開,該試劑是A.BaCl2溶液 B.CuCl2溶液C.FeCl3溶液 D.FeCl2溶液3.下列實驗設計及其對應的離子方程式均正確的是A.把鐵片插入CuSO4溶液中,驗證古代濕法冶銅:2Fe+3Cu2+=2Fe3++3CuB.某溶液中滴入KSCN溶液顯紅色,說明含Fe3+:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3C.FeCl3溶液中加入銅粉:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+D.若要求用兩種單質和一種溶液來測定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,可用Zn、Cu和AgNO3溶液:Zn+2Ag+=Zn2++2Ag4.要除去FeCl2溶液中少量的FeCl3,下列方法可行的是A.滴入KSCN溶液 B.加入鐵粉C.通入氯氣 D.加入銅粉5.已知A為常見的金屬單質,根據下圖所示的關系:下列敘述中正確的是A.A為Fe,B為FeOB.C→D溶液的顏色變化:由淺綠色到黃色C.④的離子方程式:Fe+Fe3+=2Fe2+D.⑤的離子方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)36.某同學欲探究鐵及其化合物的性質,下列實驗方案可行的是A.將鐵粉加入熱的濃硫酸中:探究鐵的活潑性B.將熱的NaOH溶液滴入FeCl3溶液中:制備Fe(OH)3膠體C.在蒸發(fā)皿中加熱蒸干FeSO4溶液:制備FeSO4·6H2O晶體D.將銅粉加入FeCl3溶液中:驗證Fe3+的氧化性強于Cu2+7.證明某溶液只含有Fe2+而不含有Fe3+的實驗方法是A.先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后顯紅色B.先滴加KSCN溶液,不顯紅色,再滴加氯水后顯紅色C.滴加NaOH溶液,先產生白色沉淀,后變?yōu)榛揖G色,最后呈紅褐色D.只需滴加KSCN溶液8.在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、NHeq\o\al(+,4)稀溶液中,加入足量的Na2O2固體,充分反應后,再加入過量的稀鹽酸,完全反應后,離子數目沒有變化的是A.Fe2+ B.Al3+C.Fe3+ D.NHeq\o\al(+,4)9.FeCl3易潮解、易升華,實驗室制備FeCl3的裝置如圖所示(加熱和夾持裝置已略去)。下列說法正確的是A.導管g的作用是增強裝置的氣密性B.試劑X和試劑Y分別為濃硫酸、飽和食鹽水C.直接用E接收產物比用導管連接D、E的優(yōu)點是可防止堵塞D.出于簡化裝置的目的,F裝置可拆除10.(2022·北京師大附中高一期末)打印機使用的墨粉中含有Fe3O4.將FeSO4溶液和Fe2(SO4)3溶液按一定比例混合,再加入一定量的NaOH溶液,水浴加熱,可制得Fe3O4,反應如下:____Fe2++_____Fe3++_____OH-=___Fe3O4+___H2O,下列分析不正確的是A.Fe3O4具有磁性,B.反應中,Fe2+是還原劑,Fe3+是氧化劑C.從左至右,反應中各物質的化學計量數依次為1、2、8、1、4D.Fe3O4可與鹽酸反應生成Fe2+和Fe3+,所得兩種離子的物質的量之比為1:211.(2022·江蘇·南京師大附中高一期末)下列依據相關實驗得出的結論正確的是A.用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應,火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液B.某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水顯紅色,該溶液中一定含Fe2+C.某溶液中加硝酸銀,出現白色沉淀,則該溶液中一定含有D.向某黃色溶液中滴入幾滴淀粉碘化鉀溶液,溶液變藍,則原溶液一定是氯水12.(2022·上海交大附中高一期末)為減少排放,可利用如圖所示的工藝流程,下列說法正確的是A.對流程內每個反應而言,一共有兩種元素涉及了化合價變化B.其中一步反應的離子方程式為:4Fe2++O2+4H+=4Fe2++2H2OC.該過程總反應相當于僅消耗SO2與O2生成H2SO4D.通入足量O2后,取樣滴加KSCN溶液不會變血紅13.(2022·北京·高一期末)科研小組用氧化—沉淀法從廢電池浸出液中去除鐵:用MnO2氧化廢電池浸出液中的Fe2+,再加適量Na2CO3調pH使Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀。研究發(fā)現pH對Fe2+的氧化率和鐵去除率的影響如圖1和圖2所示。已知:i.pH越大,c(H+)越??;ii.酸性條件下MnO2被還原為Mn2+下列說法不合理的是A.由圖1可知,Fe2+氧化率隨浸出液pH增大而減小B.若起始浸出液pH=1,MnO2與Fe2+反應一段時間后,浸出液pH會減小C.Fe3+轉變?yōu)槌恋淼碾x子方程式為:2Fe3++3CO+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑D.推測若用NaHCO3調溶液pH也可以使Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀14.同學們用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質。請回答下列問題:(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是。(2)甲同學取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為。(3)乙同學認為甲同學的實驗不夠嚴謹,該同學在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入1滴KSCN溶液和幾滴氯水,溶液變紅,煤油的作用是。(4)丙同學取10mL0.1mol·L-1KI溶液,加入6mL0.1mol·L-1FeCl3溶液混合。取2mL此溶液于試管中,加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色,發(fā)生反應的離子方程式為。(5)丁同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應的離子方程式為。15.(2022·湖南·長郡中學高一期末)鐵有兩種氯化物,都是重要的化工試劑。查閱有關資料如下:(氯化鐵)熔點為306°C,沸點為315°C;易吸收空氣中的水分而潮解。工業(yè)上采用向500~600°C的鐵粉中通入氯氣來生產無水氯化鐵。(氯化亞鐵)熔點為670°C,易升華。工業(yè)上采用向熾熱鐵粉中通入氯化氫來生產無水氯化亞鐵。某化學活動小組用如圖所示的裝置(夾持裝置略去)模擬工業(yè)生產制備無水氯化鐵。請回答下列問題:(1)在裝置A中,用KMnO4與濃鹽酸反應制取氯氣,寫出反應的離子方程式并用單線橋法表示出電子的轉移___________。(2)D中裝的藥品是堿石灰,其作用是___________。(3)定性分析。取裝置C中的少量產物溶于稀硫酸中配成稀溶液待用。若產物中混有FeCl2,可用下列試劑中的___________(只能選取一種試劑,填序號)進行檢測。①H2O2溶液
②KI-淀粉溶液
③KSCN溶液
④酸性KMnO4溶液(4)定量分析。取裝置C中的產物,按以下步驟進行測定:①稱取4.60g產品溶于過量的稀鹽酸中;②加入足量H2O2溶液;③再加入足量NaOH溶液;④過濾、洗滌后灼燒沉淀;⑤稱量所得紅棕色固體為2.40g.則該樣品中鐵元素的質量
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