2《讓我們的家更美好（第 2課時(shí)）》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

2《讓我們的家更美好（第2課時(shí)）》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《讓我們的家更美好（第2課時(shí)）》，選自2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材。本節(jié)課主要圍繞家庭和諧、家庭關(guān)系和家庭成員間的相互關(guān)愛展開，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解家庭和諧的重要性，學(xué)會(huì)處理家庭關(guān)系，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：教材中的家庭和諧、家庭關(guān)系等內(nèi)容與學(xué)生在生活中積累的家庭經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，有助于學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容。此外，本節(jié)課所涉及的家庭成員間的相互關(guān)愛、溝通技巧等知識(shí)點(diǎn)，與學(xué)生在道德與法治課程中已學(xué)習(xí)的關(guān)愛他人、尊重他人等知識(shí)相銜接，有助于學(xué)生形成更加全面的家庭觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感、提升人際溝通能力以及增強(qiáng)道德情感。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生將能夠理解家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)在家庭中承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，運(yùn)用所學(xué)溝通技巧處理家庭關(guān)系中的矛盾和沖突，以及培養(yǎng)對(duì)家庭成員的關(guān)愛之情。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有助于學(xué)生形成良好的家庭觀念，提升其社會(huì)適應(yīng)能力，為未來的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解家庭和諧的意義，認(rèn)識(shí)到家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在家庭中承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，如關(guān)心家人、參與家庭事務(wù)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生掌握有效溝通的技巧，使其能夠在家庭中處理與家人的矛盾和沖突。

②培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭成員的關(guān)愛之情，使其能夠理解和尊重家庭成員的感受和需求。

③激發(fā)學(xué)生積極參與家庭生活的熱情，使其能夠主動(dòng)為家庭和諧做出貢獻(xiàn)。

④引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，形成良好的家庭行為習(xí)慣和道德觀念。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放《道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版》教材，確保每位學(xué)生人手一冊(cè)。

2.輔助材料：收集與家庭和諧、家庭成員關(guān)系相關(guān)的圖片、視頻和案例分析資料，以便于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等設(shè)備，以便展示輔助材料，增強(qiáng)視覺效果。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，安排座位以便小組討論，同時(shí)預(yù)留空間用于課堂活動(dòng)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開始上課時(shí)，通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課關(guān)于家庭和諧的內(nèi)容，如：“同學(xué)們，上節(jié)課我們討論了什么是家庭和諧，誰(shuí)能分享一下自己的理解？”接著，引出本節(jié)課的主題：“今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何讓我們的家更美好，大家準(zhǔn)備好了嗎？”

2.講授新知（20分鐘）

首先，介紹家庭和諧的重要性，通過教材中的案例和圖片，讓學(xué)生理解家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。接著，講解家庭成員間的相互關(guān)愛和溝通技巧，包括如何表達(dá)關(guān)心、傾聽他人、解決家庭沖突等。最后，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在家庭中承擔(dān)起自己的責(zé)任，如參與家務(wù)、關(guān)心家人等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組討論一個(gè)關(guān)于家庭和諧的問題，如：“如何在家庭中有效溝通？”或“你在家中可以承擔(dān)哪些責(zé)任？”討論結(jié)束后，每組選代表分享討論成果，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇短文，描述自己在家中如何實(shí)踐所學(xué)，以及實(shí)踐過程中的感受和收獲。作業(yè)將在下節(jié)課上進(jìn)行分享和討論。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭和諧的意義

-家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性

-家庭和諧對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的作用

2.家庭成員間的相互關(guān)愛

-表達(dá)關(guān)心的方式

-傾聽他人的技巧

-家庭成員間相互尊重的原則

3.家庭溝通技巧

-非言語(yǔ)溝通的作用

-有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)

-解決家庭沖突的策略

4.家庭責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

-家庭責(zé)任的概念和內(nèi)容

-個(gè)人在家庭中承擔(dān)的責(zé)任

-如何在家庭中實(shí)踐責(zé)任感

5.家庭環(huán)境布置與氛圍營(yíng)造

-家庭環(huán)境對(duì)成員心理的影響

-如何布置溫馨和諧的家庭環(huán)境

-家庭氛圍營(yíng)造的方法

6.家庭教育與家風(fēng)傳承

-家庭教育的意義和作用

-家庭教育的方法和技巧

-家風(fēng)傳承的重要性及其對(duì)家庭和諧的影響

7.家庭關(guān)系處理

-理解和尊重家庭成員的感受和需求

-處理家庭成員間矛盾和沖突的技巧

-家庭成員間的合作與支持

8.社會(huì)支持與家庭和諧

-社會(huì)支持對(duì)家庭和諧的作用

-如何尋求社會(huì)支持

-社會(huì)支持與家庭和諧的關(guān)系

9.家庭變遷與適應(yīng)

-家庭變遷對(duì)成員的影響

-如何適應(yīng)家庭變遷

-家庭變遷中的相互支持與理解

10.家庭和諧與個(gè)人成長(zhǎng)

-家庭和諧對(duì)個(gè)人心理健康的影響

-家庭和諧與個(gè)人能力培養(yǎng)的關(guān)系

-家庭和諧對(duì)個(gè)人未來的影響七、板書設(shè)計(jì)1.家庭和諧的意義

①家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性

②家庭和諧對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的作用

2.家庭成員間的相互關(guān)愛

①表達(dá)關(guān)心的方式

②傾聽他人的技巧

③家庭成員間相互尊重的原則

3.家庭溝通技巧

①非言語(yǔ)溝通的作用

②有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)

③解決家庭沖突的策略

4.家庭責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

①家庭責(zé)任的概念和內(nèi)容

②個(gè)人在家庭中承擔(dān)的責(zé)任

③如何在家庭中實(shí)踐責(zé)任感

5.家庭環(huán)境布置與氛圍營(yíng)造

①家庭環(huán)境對(duì)成員心理的影響

②如何布置溫馨和諧的家庭環(huán)境

③家庭氛圍營(yíng)造的方法

6.家庭教育與家風(fēng)傳承

①家庭教育的意義和作用

②家庭教育的方法和技巧

③家風(fēng)傳承的重要性及其對(duì)家庭和諧的影響

7.家庭關(guān)系處理

①理解和尊重家庭成員的感受和需求

②處理家庭成員間矛盾和沖突的技巧

③家庭成員間的合作與支持

8.社會(huì)支持與家庭和諧

①社會(huì)支持對(duì)家庭和諧的作用

②如何尋求社會(huì)支持

③社會(huì)支持與家庭和諧的關(guān)系

9.家庭變遷與適應(yīng)

①家庭變遷對(duì)成員的影響

②如何適應(yīng)家庭變遷

③家庭變遷中的相互支持與理解

10.家庭和諧與個(gè)人成長(zhǎng)

①家庭和諧對(duì)個(gè)人心理健康的影響

②家庭和諧與個(gè)人能力培養(yǎng)的關(guān)系

③家庭和諧對(duì)個(gè)人未來的影響八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬家庭環(huán)境中實(shí)踐溝通技巧和解決沖突，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)式討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人家庭經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)課堂氛圍的活躍和學(xué)生之間的交流。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律維護(hù)有待加強(qiáng)，部分學(xué)生參與度不高，影響了整體教學(xué)效果。

2.在教學(xué)方法上，講授環(huán)節(jié)過多，學(xué)生主動(dòng)探索和實(shí)踐活動(dòng)較少，可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收和應(yīng)用能力有限。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)上，缺乏形成性評(píng)價(jià)，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，評(píng)價(jià)方式較為單一。

（三）改進(jìn)措施

1.對(duì)于教學(xué)管理，將實(shí)施分組合作學(xué)習(xí)，每組安排一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織討論和紀(jì)律維護(hù)，同時(shí)我會(huì)更加關(guān)注課堂氛圍的營(yíng)造，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.在教學(xué)方法上，