一年級(jí)司馬光砸缸讀后感

一年級(jí)司馬光砸缸讀后感一年級(jí)司馬光砸缸讀后感篇一第一次聽到《司馬光砸缸》這個(gè)故事，是在我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師講給我們聽的，那時(shí)候我就已經(jīng)非常佩服這個(gè)勇敢、聰明、處事果斷的小朋友了，想著以后也要像他一樣，遇到事情不慌張、沉著冷靜地處理問題。現(xiàn)在我長大了，成為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，再一次讀課文《司馬光》的時(shí)候，我想到了媽媽曾經(jīng)給我講的一則《英國兒童十大宣言》里的一句宣言————遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具，意思是當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，保護(hù)生命比任何一切都重要，生命是最寶貴的。小司馬光也正是因?yàn)樯钌疃蒙目少F，才會(huì)在小伙伴落入水缸這樣危急的時(shí)刻，毅然拿起石頭砸破水缸救了小伙伴。我覺得我們當(dāng)代的孩子都應(yīng)該向小司馬光學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)他的聰明、勇敢以外，更重要的是要學(xué)習(xí)他面對危險(xiǎn)知道如何有效保護(hù)自己和拯救他人的能力。一年級(jí)司馬光砸缸讀后感篇二司馬光是北宋文學(xué)的一顆明星，他從小就才思敏捷，最出名的莫過于他七歲時(shí)的一件事。這一天，七歲的司馬光和一群孩子在自家庭院玩耍，玩著玩著，一個(gè)孩童爬上了一座假山，一不當(dāng)心，那孩童踩了個(gè)空腳，摔了下來，掉入了一口大缸?！熬让。【让?！”那口大缸中有許多水，孩童開始還在撲騰，后來就慢慢地沉了下去。眼看缸里的小孩就要沉下去了，其他小朋友四散逃走，有些去找父母了，有些嚇跑走了。只有一個(gè)小朋友在缸前，他就是司馬光。這時(shí)，他那小腦瓜子里，好像有了計(jì)劃，只見他馬上搬了一塊堅(jiān)硬的石頭，往缸上一砸，缸馬上碎了一個(gè)大窟窿，水“嘩嘩”地流了出來，慢慢地，水流光了，孩子得救了。這時(shí)，一群大人趕來了，看到得救的孩子和司馬光，馬上明白了，是眼前的少年救了這個(gè)落水的孩子，大人紛紛夸司馬光機(jī)智聰明，遇事有主意。這就是廣為人知的“司馬光砸缸”的故事。一年級(jí)司馬光砸缸讀后感篇三從前，有一個(gè)小娃娃叫做司馬光，有一次，李默焓不小心掉到了缸里，吳馨語和黃馨嬋大喊道：“救命??！我的同伴掉進(jìn)缸里了?！蓖蝗唬抉R光出現(xiàn)了。何澤旭說：“你能不能救救我的同伴？求求你了?！彼抉R光說：“好吧！”司馬光拿起一個(gè)石頭使勁地砸啊砸啊，缸終于被砸破了，缸里的小朋友得救了。第二天早晨，報(bào)紙上報(bào)道了司馬光救伙伴的故事，皇帝下令給司馬光雕刻一座雕像。但后來，李默焓的媽媽說是司馬光把他兒子推進(jìn)缸里去的，還故意裝好人。于是，法官讓司馬光賠200兩銀子。后來，在司馬光的求情下變成了150兩，但很多人都不答應(yīng)，一定要他賠200兩?？伤抉R光哪有那么多錢啊，就只能被關(guān)起來了。人們都開始討厭司馬光了，后來，皇帝下令把司馬光的雕像砸碎，皇帝也不相信他了。司馬光很是絕望，飯也吃不下，覺也睡不好。司馬光很不甘心，就提出上訴。在官員們的全力調(diào)查之下，案情終于被查清楚了，司馬光根本沒有做任何壞事，他清白了。李默焓的母親知道真相后，馬上跟司馬光道歉賠不是，說她誤會(huì)了司馬光，是她太焦急了，才會(huì)在沒有調(diào)查的情況下誤會(huì)他，所以想賠點(diǎn)銀子給司馬光，但是被司馬光拒絕了。過了十幾年，司馬光成了家喻戶曉的大博士。這個(gè)故事告訴我們，不管做什么事情都要誠實(shí)，不能撒謊騙人，要做個(gè)講信用的人。一年級(jí)司馬光砸缸讀后感篇四一個(gè)陽光明媚的中午，司馬光吃完飯，就和朋友們一起來到院子里玩，院子里有一座假山、一些花草、樹木。他們在一起玩捉迷藏。有一個(gè)小孩想藏在假山后面，沒發(fā)現(xiàn)假山后面有水缸，他爬山時(shí)，腳一滑不小心掉進(jìn)水缸里。他大聲呼救，其他的小朋友聽見，不知所措。有的小孩嚇得哇哇大哭，有的小孩哭著去找爸爸媽媽幫忙。只有司馬光一個(gè)人在吵鬧的環(huán)境下思考，缸這么高，我爬不上去；缸這么重，我也搬不動(dòng)，該怎么辦呢？這時(shí)，司馬光看著四周，發(fā)現(xiàn)假山上有一些石頭，于是他便把石頭搬到缸邊，用力一砸，缸破了一個(gè)小孔，流出了一些些水，但是為了讓水更快的流出來，司馬光又搬了一塊更大的石頭用力砸水缸。水流得很大了，小孩得救了，一邊感謝司馬光的救命之恩，一邊爬出來。這時(shí)，爸爸媽媽趕過來，看見小孩得救了，就一邊扶起小孩，一邊夸贊司馬光，連其他小孩心里也暗暗佩服他。一年級(jí)司馬光砸缸讀后感篇五一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)孩子和司馬光在他家的一個(gè)庭院里玩著捉迷藏。游戲開始了，孩子們和司馬光躲了起來，讓一個(gè)孩子去抓他們。在躲藏的孩子里有一個(gè)小男孩叫上官，他們躲的時(shí)候上官看見一棵大樹，上光就想爬到樹上去躲起來。大樹下有一個(gè)大水缸，這個(gè)水缸大極了，比一個(gè)大人還要高。上官想也沒想，就爬上了大樹，他爬的時(shí)候不小心腳下一滑，“撲通”一聲掉到了水缸里面。這一幕被正在找地方躲藏的司馬光看見了，司馬光大喊：“你別著急，我會(huì)來救你的。”司馬光冷靜地讓其他的孩子去找大人，而他自己飛快地向水缸那邊跑去，他用力想把水扛推倒，可是水缸又重又大，里面還裝了滿滿的一缸水，再加上上官的體重，根本推不倒??！司馬光急中生智，想到了一個(gè)好辦法，他到大樹下拿了一塊石頭砸向水缸?？墒?，石頭太小了，水缸毫發(fā)無傷。接著司馬光用了九牛二虎之力，又拿起了一塊大石頭砸向水缸，水缸終于砸破了，上官得救了。之后大人們都夸司馬光又勇敢又厲害。一年級(jí)司馬光砸缸讀后感篇六前兩天，我們學(xué)習(xí)了《司馬光砸缸》這個(gè)歷史故事。故事說的是司馬光小時(shí)候在院子里玩耍，有一個(gè)小朋友掉進(jìn)水缸里了。其他的孩子都嚇呆了，有的叫著喊著跑去找大人。唯獨(dú)司馬光沒有慌，他舉起一塊大石頭，使勁向缸砸去，缸破了，孩子得救了。司馬光很聰明，有智慧。他雖然年紀(jì)小，卻能在危急的時(shí)候想出辦法，救了小朋友的一條性命。所以我們要學(xué)習(xí)司馬光，學(xué)習(xí)他遇事能冷靜思考，不慌亂，努力去解決問題。辦法都是人想出來的，多思考就會(huì)出智慧。一年級(jí)司馬光砸缸讀后感篇七我的身體硬硬的，外表滑滑的，你們猜猜我是誰？沒錯(cuò)，我就是司馬光砸缸用的石頭。我住在小主人家的后院里，我從不會(huì)覺得無聊。因?yàn)槊刻煨≈魅硕紩?huì)和伙伴們在院子里玩耍，而且我有個(gè)要好的朋友，他就是我的鄰居大水缸。它的肚子很大，里面裝滿了水。不過在一次意外中它里面的水全部都傾倒出來了。記得那次小主人帶著同伴來小院里玩捉迷藏的游戲。有的小朋友藏在大樹底下，有的小朋友藏在草叢里，還有的小朋友躲到了高大的假山下。有一個(gè)小朋友他特別的頑皮。他看到假山下有一個(gè)又圓又大的洞，心想：我如果藏在那里就一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。于是他踩著濕滑的假山往上爬。一不留神，他滑到了我的鄰居水缸的肚子里。他一邊大聲喊救命，一邊不停地?fù)潋v著身子。周圍的小朋友們都嚇傻了，有的放聲大哭，還有的急著叫媽媽。唯獨(dú)只有我的小主人不慌不忙在想辦法。忽然，他低頭看到了水缸旁的我，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭。他連忙舉起我用盡全身力氣向水缸砸去。水缸內(nèi)的水全涌了出來，小朋友得救了。有這樣的主人我真的好開心?。∥乙运麨闃s。一年級(jí)司馬光砸缸讀后感篇八春天的早晨，碧空如洗，萬里無云。司馬光和朋友們?nèi)ネピ和?。庭院那里的古樹像一個(gè)個(gè)筆直的戰(zhàn)士站在那里。庭院那里花朵簇簇，草坪綠油油的，一眼望去，就像綠色的大海。那里還有怪石嶙峋的假山，假山下面有個(gè)大水缸，大水缸里裝滿了水。司馬光說：“我們要不玩躲貓貓吧？”朋友們異口同聲地說：“我們做喜歡玩躲貓貓了?！彼抉R光說：“我來找，你們來躲吧。”司馬光開始閉著眼睛數(shù)一二三了。小伙伴們有的藏在了樹上，有的藏在了一塊石頭后面，還有的藏在了草叢里，有一個(gè)小朋友腦洞大開想藏在假山上。那個(gè)小朋友努力地爬上假山。結(jié)果一不小心滑了一下。迅速地滾了下來，撲通一聲，藏在四周的小朋友紛紛探出頭來，只聽到救命救命的叫聲，他們都跑了出來，小朋友們朝水缸里一看，原來是一個(gè)小朋友溺水了。小朋友們急瘋了，有的昏倒了，有的急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有的不知道該干什么