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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版六年級數(shù)學下冊月考試卷837考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、對于2:5,若比的前項增加6,要使比值不變,比的后項需要增加()A.6B.12C.152、把除數(shù)54看作50來試商,商可能()A.偏大B.偏小C.不變3、如果a>b,那么下列不等式中正確的是()A.a-b<0B.a+3<b-3C.ac2>bc2D.4、【題文】與125×0的結(jié)果相同的是()

A.125+0B.125﹣0C.0×1255、一個等腰三角形,其中兩個角的度數(shù)比是1:4,這個等腰三角形的頂角是()A.20°B.120°C.20°或120°D.無法確定6、如圖,圖中兩個長方形分別是一個長方體的前面和左面,這個長方體的上面的面積是()平方厘米.A.6B.12C.18D.36評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、小明用計算器在計算5.8×0.24時,計算器小數(shù)點的按鍵壞了,于是他就按成58×24結(jié)果是1392,這道題的正確答案是____.8、計算:=____.9、有兩個同樣大的長方形,長10厘米,寬5厘米,把它們拼成一個長方形,周長是____厘米;把它們拼成一個正方形,周長是____厘米.10、2.45時=____時____分5平方米15平方厘米=____平方分米.11、如果把800+40÷40的運算順序改成先算加法,必須使____,那么算式應該是____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、電子計算器的開機鍵用表示,清除鍵用表示.____.13、兩個數(shù)的乘積一定是它們的公倍數(shù).4的倍數(shù)一定是2的倍數(shù).____(判斷對錯)14、零除以任何自然數(shù)都得0.____(判斷對錯)15、3個和4個一樣多____(判斷對錯)16、所有的七位數(shù)都比八位數(shù)小.____(判斷對錯)評卷人得分四、操作題(共4題,共40分)17、在圖中;量量;算算、畫畫.

①車站在學校的北偏______米處.

②游樂場在學校的南偏西30度5千米處.

③醫(yī)院與學校的距離是______千米.

18、連一連。

19、在方格紙上作圖.(每個小正方形邊長為1厘米)

(1)已知三角形點B的位置為(a,b);則點A的位置是______.

(2)畫出把三角形ABC繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.

(3)畫一個平行四邊形和一個梯形,使它們的面積都與三角形ABC相等.20、按要求填空或在方格圖中畫圖:

(1)用數(shù)對表示三角形B點位置是B(______;______)

(2)畫出三角形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.

(3)在方格紙合適的位置畫出三角形ABC按2:1放大后的圖形.評卷人得分五、綜合題(共1題,共4分)21、宋阿姨的專營店在一次交易中賣出了兩件售價均是450元錢的商品,其中一件盈利20%,而另一件賠本10%,她在這次交易中是賺了還是賠了?如果賺了,賺了多少錢?如果賠了,賠多少錢?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】把2:5的前項增加6,可知比的前項由2變成8,相當于前項乘4;根據(jù)比的性質(zhì),要使比值不變,后項也應該乘4,由5變成20,也可以認為是后項加上16;據(jù)此進行解答.【解析】【解答】解:2:5的前項增加6;由2變成8,相當于前項乘4;

要使比值不變;后項也應該乘4,由5變成20,也可以認為是后項加上20-5=15;

故選:C.2、A【分析】【分析】把除數(shù)54看作與它接近的整十數(shù)50來試商,除數(shù)變小,那么所得的商可能會變大,要把商調(diào)小,然后再進一步解答.【解析】【解答】解:把除數(shù)54看作50試商;除數(shù)變小,商可能偏大.

故選:A.3、D【分析】【分析】如果a>b,要要判斷下列不等式中正確的是那一個,就要根據(jù)不等式的性質(zhì),“不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.”,“不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.”,“不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.”分別去求下面的答案哪一個正確.【解析】【解答】解:A.a(chǎn)>b;

a-b>b-b;

a-b>0;

所以a-b<0錯誤.

B.a(chǎn)>b;

a+3>b+3;

因a+3>b+3;

所以a+3<b-3錯誤.

C.a(chǎn)c2>bc2;

因c為0時不等式不成立;所以錯誤.

D.a(chǎn)>b;

a×()<b×();

正確.

故選:D.4、C【分析】【解析】

試題分析:因為0和任何數(shù)相乘都得0;所以125×0=0,再逐項計算得數(shù),并找出與125×0的結(jié)果相同的算式.

解:125×0=0;

A;125+0=125;

B;125﹣0=125;

C;0×125=0;

所以與125×0的結(jié)果相同的是0×125;

故選:C.

點評:此題考查0的特性:任何數(shù)加上0仍得原數(shù),任何數(shù)減去0仍得原數(shù),任何數(shù)乘0得0.【解析】【答案】C.5、C【分析】【分析】本題應分為當頂角較小時和當頂角較大時兩種情況,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)兩底角相等求解.【解析】【解答】解:(1)當頂角較小時,頂角度數(shù)是:180×=20(度);

(2)當頂角較大時,頂角度數(shù)為:180×=120(度);

答:這個等腰三角形的頂角是20度或120度.

故選:C.6、C【分析】【分析】根據(jù)前面和左側(cè)面,可得出,這個長方體的長寬高分別是6厘米、3厘米、2厘米,再根據(jù)長方體的底面積=長×寬,計算即可解答.【解析】【解答】解:6×3=18(平方厘米)

答:這個長方體的上面的面積是18平方厘米.

故選:C.二、填空題(共5題,共10分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則,先按照整數(shù)乘法算出積,再看兩個因數(shù)一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則可知;積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)之和;

因為5.8是一位小數(shù);0.24是兩位小數(shù),所以積的小數(shù)位數(shù)是1+2=3位.

故答案為:1.392.8、略

【分析】【分析】先通分,再進一步計算即可.【解析】【解答】解:

=--

=.

故答案為:.9、略

【分析】【分析】把兩個長方形的寬拼在一起就是一個大的長方形;這個長方形的長是原來的長方形長的2倍,寬是原來長方形的寬,由此求出這個長方形的周長;

把兩個長方形的長拼在一起,就會拼成一個正方形,正方形的邊長就是原來長方形的長,再根據(jù)正方形的周長公式求出這個正方形的周長.【解析】【解答】解:拼成長方形:

新長方形的長是10+10=20(厘米);

周長是:

(20+5)×2;

=25×2;

=50(厘米);

拼成正方形:

這個正方形的周長是:

10×4=40(厘米);

答:把它們拼成一個長方形;周長是50厘米;把它們拼成一個正方形,周長是40厘米.

故答案為:50,40.10、略

【分析】【分析】(1)把2.45時化成復名數(shù);整數(shù)部分2就是時數(shù),然后把0.45化成分鐘數(shù),用0.45乘進率60;

(2)把5平方米15平方厘米化成平方分米數(shù),用5乘進率100,加上15除以進率100,即可得解.【解析】【解答】解:(1)0.45×60=27(分);

所以2.45時=2時27分;

(2)5×100+15÷100=500.15(平方分米);

所以5平方米15平方厘米=500.15平方分米;

故答案為:2,27,500.15.11、略

【分析】【分析】算式800+40÷40,含有除法和加法兩級運算,應先算除法,后算加法,要想改變運算順序先算加法、,只能使用括號,來改變運算順序,然后再進一步解答即可.【解析】【解答】解:如果把800+40÷40的運算順序改成先算加法;必須使用小括號,那么算式應該是(800+40)÷40.

故答案為:小括號;(800+40)÷40.三、判斷題(共5題,共10分)12、×【分析】【分析】根據(jù)計算器上各個鍵的功能進行回答.【解析】【解答】解:見的電子計算器上,是開機和清除鍵,是關(guān)機鍵.

故答案為:×.13、×【分析】【分析】如果兩個數(shù)中有一個數(shù)是0,則它們的乘積是0,不是它們的公倍數(shù),據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:設(shè)這兩個數(shù)為a、b;

如果a、b有一個為0;

則ab=0,ab不是a、b的公倍數(shù).

所以兩個數(shù)的乘積一定是它們的公倍數(shù).4的倍數(shù)一定是2的倍數(shù)說法錯誤.

故答案為:×.14、×【分析】【分析】因為0作除數(shù)無意義,所以零除以任何不是0的自然數(shù)都得0;據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:因為0作除數(shù);要么得不到商,如3÷0;要么就沒有具體的商,如0÷0;所以0作除數(shù)無意義。

由此可知只有零除以任何非0自然數(shù)都得0;題干的說法是錯誤的.

故答案為:×.15、×【分析】【分析】根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算,分別得出3個和4個是多少,再比較即可.【解析】【解答】解:3×

所以3個<4個.

故答案為:×.16、√【分析】【分析】整數(shù)比較大小的方法:比較兩個整數(shù)的大小,首先要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從最高位開始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:根據(jù)整數(shù)比較大小的方法;

可得所有的七位數(shù)都比八位數(shù)??;

所以題中說法正確.

故答案為:√.四、操作題(共4題,共40分)17、西45°750012.5【分析】解:①量得車站與學校的圖上距離是3厘米。

3÷=750000(厘米)

750000厘米=7500米。

答:車站在學校的北偏西45°7500米處.

②5千米=500000厘米。

500000×=2(厘米)

即游樂場在學校的南偏西30度圖上距離2厘米外(畫圖如下):

③量得醫(yī)院與學校的圖上距離是5厘米。

5÷=1250000(厘米)

12500000厘米=12.5千米。

答:醫(yī)院與學校的距離是12.5千米.

故答案為:西45°7500;12.5.

①根據(jù)地圖上的方向;上北下南,左西右東,如圖,以學校為觀測點即可確定車站的方向,量出車站與學校的圖上距離,根據(jù)圖中所標注的比例尺即可求出這兩地的實際距離.

②同理;以學校為觀測點即可確定游樂場的方向,根據(jù)游樂場與學校的實際距離,及圖中的比例尺即可求出游樂場與學校的圖上距離,從而畫出游樂場的位置.

③量出醫(yī)院與學校的圖上距離;根據(jù)圖中所標注的比例尺即可求出這兩地的實際距離.

此題考查了利用方向與距離在平面圖中確定物體位置的方法以及比例尺的靈活應用.【解析】西45°750012.518、解:

【分析】

根據(jù)觀察物體的方法;從正面看,是4個正方形,下行3個,上行一個位于左面;從上面看,是6個正方形,上下兩行都有3個;從左面看是三個正方形,下行二個,上行一個位于左面.由此連線即可.

本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形.是培養(yǎng)學生的觀察能力.【解析】解:

19、[a,(b+6)]【分析】解:(1)已知三角形點B的位置為(a,b),則點A的位置是[a,(b+6)].

(2)畫出把三角形ABC繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形(圖中紅色部分).

(3)畫一個平行四邊形(圖中綠色部分)和一個梯形(圖中藍色部分);使它們的面積都與三角形ABC相等.

故答案為:[a,(b+6)].

(1)點A與點在同一列,行數(shù)加6,即點A在第a列,第(b+6)行;根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可解答.

(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征;三角形ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

(3)根據(jù)三角形面積計算公式“S=ah÷2”、平行四邊形面積計算公式“S=ah”、梯形面積計算公式“S=(a+b)h÷2”;只要所畫的平行四邊形與三角形等底,高為三角形高的一半或等高,底為三角形底的一半,其面積就是與三角形面積相等;梯形的上;下底之和等于三角形的底,與三角形等高,其面積就是與三角形面積相等.

此題考查的知識有:數(shù)對與位置、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、根據(jù)面積畫相關(guān)圖形等.【解析】[a,(b+6)]20、73【分析】解:(1)用數(shù)對表示三角形B點位置是B(7;3)

(2)畫出三角形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形(圖中紅色部分).

(3)在方格紙合適的位置畫出三角形ABC按2:1放大后的圖形(圖中綠色部分).

故答案為:7;3.

(1)根據(jù)用數(shù)對表示

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