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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年岳麓版二年級語文下冊月考試卷814考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪?()A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng4、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、讀課文《可愛的西沙群島》;你能用本文中的詞語填一填嗎?
各種各樣的魚多得數(shù)不清。有的全身布滿彩色的____;有的頭上長著一簇____,好看極了。7、比一比;再組詞。
攻____必____勸____
功____心____歡____8、寫出近義詞。
忽然—____景物—____潔白—____9、按課文內(nèi)容填空。
《回鄉(xiāng)偶書》中____,____兩句詩描寫了作者回到____時(shí)遇到的情景10、選字填空。
①億憶。
奶奶總是回____過去的事。
十三____孩子歡慶這美好的日子。
②實(shí)識。
蘋果樹上結(jié)滿了果____。
這個(gè)人我認(rèn)____。11、照樣子;寫詞語。
例:丁零零。
____、____、____、____
例:看了看。
____、____、____、____12、選字填空。
渴喝。
____望____水____彩口____13、選擇正確的讀音。
kōngkòng
①天空____是藍(lán)藍(lán)的。
②山坡上有一塊空____地評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)14、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分四、問答題(共3題,共24分)15、讀課文《太空生活趣事多》說說太空生活有哪些趣事呢?16、學(xué)完《九色鹿》這一課,你的收獲是什么?17、讀課文古詩兩首《小兒垂釣》,你知道文中哪句是寫外貌的嗎?評卷人得分五、默寫(共3題,共30分)18、默寫詩句。
路人借問遙招手,____。19、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
不知細(xì)葉誰裁出,____。20、默寫古詩。
絕句。
兩個(gè)黃鸝____,____白鷺____。
____,____。評卷人得分六、判斷題(共1題,共4分)21、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺(冷);視覺(明)、感覺(知)、聽覺(聞)四個(gè)層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢、其情其狀。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤?,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。5、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題,共16分)6、條紋紅纓【分析】【分析】各種各樣的魚多得數(shù)不清。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;好看極了。
【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時(shí)多多積累好詞好句,對今后的寫作大有幫助。7、圍攻必須勸說功勞心里歡樂【分析】【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析。圍攻;圍起來攻擊。功勞,指(人)對事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),超越了平凡的勞動(dòng)稱其為“功勞”。必須,表示事理上的必要和情理上的必要,副詞,有強(qiáng)調(diào)的語氣,多作狀語。心里,心靈深處;勸說,用言語打動(dòng)。歡樂,形容內(nèi)心十分開心,高興。
【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會掌握和辨析字形,這類題目常考查。8、突然景色純白【分析】【分析】忽然:動(dòng)作;行為的發(fā)生或情況的變化來得迅速又出乎意料。景物:可供觀賞的景致和事物。潔白:指品行清白純正;純凈的白色。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。比如:“景物”理解為“可供觀賞的景致和事物。”那么,它的近義詞是“景色、景致”。9、兒童相見不相識笑問客從何處來家鄉(xiāng)【分析】【分析】根據(jù)詩歌意思;(自己)年輕的時(shí)候離開家鄉(xiāng),老了才回到家鄉(xiāng)。(自己)說話的口音沒有什么改變,可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。小孩見了我都不認(rèn)識。笑著問我,是從哪兒來的;不難發(fā)現(xiàn):描寫回到家鄉(xiāng)場景的是最后兩句——兒童相見不相識,笑問客從何處來。
【點(diǎn)評】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度,學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。10、憶億實(shí)識【分析】【分析】回憶;是恢復(fù)過去經(jīng)驗(yàn)的過程,是記憶的第三環(huán)節(jié),億,指數(shù)目,一萬萬,古代指十萬。果實(shí),植物的雌蕊經(jīng)過傳粉受精,由子房或花的其他部分(如花托;花萼等)參與發(fā)育而成的器官;認(rèn)識是主體收集客體知識的主動(dòng)行為;
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握,學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)辨析好,教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào),考試常涉及。11、冷冰冰孤零零熱騰騰靜悄悄摸了摸瞅了瞅聽了聽聞了聞【分析】【分析】丁零零屬于ABB型詞語。類似的有冷冰冰;孤零零、熱騰騰、靜悄悄;其中;冷冰冰、孤零零一般指人。熱騰騰指食物。靜悄悄一般指環(huán)境??磳儆趧?dòng)作。類似的有摸了摸、瞅了瞅、聽了聽、聞了聞;
【點(diǎn)評】考查學(xué)生仿寫的能力,學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握好仿寫技巧,教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào),考試常涉及。12、渴喝喝渴【分析】【分析】考查學(xué)生對字義的掌握和辨析??释黄惹械南M?。喝水,動(dòng)作。喝彩的拼音:hècǎi。過去是賭博擲骰子,呼喝作勢,希望中彩。后用以大聲叫好??诳?,想喝水。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握和辨析,學(xué)生應(yīng)掌握好。13、kōngkòng【分析】【分析】空:[kōng]不包含什么,沒有內(nèi)容:~洞?!??!?。沒有結(jié)果的,白白地:~跑了一趟?!跓o憑。[kòng]使空,騰出來:~一個(gè)格?!鲆婚g房來。閑著,沒被利用的:~白。~地。虧欠:虧~。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對多音字的辨析。多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語體的作用,主要體現(xiàn)為口語和書面語等;方言詞匯的存在造成多音。三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)14、植|動(dòng)|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱;聯(lián)系上下文,“我”指“水。
【點(diǎn)評】對閱讀中概括能力的考查。四、問答題(共3題,共24分)15、睡覺、喝水、走路、洗澡。【分析】【分析】考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。文中講述了宇航員在空中的生活;如果要睡覺,要穿鞋底帶鉤的鞋子綁在睡袋里,如果要喝水,就要用帶吸管的塑料杯,如果要走路,就要穿鞋底帶鉤的鞋子,如果要洗澡,就用用特殊的沐浴器。這些都是有趣的事情。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。16、應(yīng)該做一個(gè)勇敢,誠實(shí)守信,不恩將仇報(bào),不背信棄義的人,否則會世人被鄙視和譴責(zé)?!痉治觥俊痉治觥繉W(xué)完課文;九色鹿的好品質(zhì)和國王的注重誠信,懲惡揚(yáng)善,是一位明智的國王。
值得學(xué)習(xí)借鑒。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。17、“蓬頭”寫其外貌【分析】【分析】外貌描寫;外貌描寫:也稱肖像描寫。即是從人物的體貌特征(包括人物的容貌;衣著、神情、體型、姿態(tài)等)進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。
【點(diǎn)評】外貌描寫的要求是:根據(jù)需要,抓住特征,繪形傳神,刻畫性格,顯示靈魂。通過一些關(guān)鍵詞可以表達(dá)出一個(gè)人的性格,盡量不寫太過于老套。要有新意。五、默寫(共3題,共30分)18、怕得魚驚不應(yīng)人【分析】【分析】聽到有過路的人問路;連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手,害怕驚動(dòng)了魚兒,不敢回應(yīng)過路人。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的背誦、默寫能力,要求學(xué)生熟練背誦課文,注意默寫時(shí)不要寫錯(cuò)別字。19、二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的;乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的默寫能力。20、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天:譯文:兩個(gè)黃鸝在空中鳴叫,一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船:從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪,門口停泊著從東吳開來的萬里船。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對古詩的背誦情況。書寫時(shí)應(yīng)注意,獨(dú)體字:天,上橫要短、下橫要長;撇捺要舒展?!包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu),“翠”,上邊不
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